Tải Giáo án Toán lớp 3 bài 67: Bảng chia 9 - Giáo án điện tử môn Toán lớp 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.22 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TIẾT 67: BẢNG CHIA 9</b>
<b>I.Mục tiêu:</b>
- Bước đầu thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong giải tốn (có một phép chia 9)
* Bài tập cần làm: 1 (cột 1, 2, 3); 2 (cột 1, 2, 3); 3, 4.
<b>II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC</b>
- GV: các tấm nhựa có 9 chấm tròn, bảng nỉ.
<b>III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC </b>
<b>HOẠT ĐỘNG DẠY</b> <b>HOẠT ĐỘNG HỌC</b>
<b>1. Bài cũ</b>
- Gọi hs đọc thuộc bảng nhân 9 và trả lời câu
hỏi về bất kì nào của GV về bảng nhân 9.
- Nhận xét, tuyên dương.
<b>2. Bài mới</b>
<b>* Giới thiệu bài</b>:
<b>Hoạt động 1: Giới thiệu phép chia cho 9 từ</b>
<b>bảng nhân 9 </b>
* <b>Nêu phép nhân 9.</b>
- Có 3 tấm nhựa, mỗi tấm có 9 chấm trịn.
* Nêu phép chia cho 9.
- Có 27 chấm trịn trên các tấm nhựa, mỗi tấm
có 9 chấm trịn. Hỏi có mấy tấm bìa?
- Từ phép nhân 9 ta lập được phép chia 9. Từ
9 x 3 = 27 ta có 27 : 9 = 3
<b>* Lập bảng chia</b>
- GV thao tác bằng các tấm bìa (ĐDDH) y/c hs
chuyển từ phép nhân sang phép chia 9:
- y/c các em tự lập vào vở, sau đó vài em nêu
- Tổ chức cho hs học thuộc bảng chia 9.
- Y/C các em tự học lịng theo cặp, nhóm, cá
nhân
<b>Hoạt động 2: Thực hành</b>
<b>Bài 1 :</b> Tính nhẩm
- Yêu cầu hs dựa vào bảng chia tính nhẩm và
làm vào vở.
- Gọi 4 hs nêu kết quả trước lớp, mỗi em nêu
một cột.
- Nhận xé , tuyên dương.
<b> Bài 2 :</b> Tính nhẩm
- Yêu cầu cả lớp thực hiện phép nhân rồi suy ra
phép chia tương ứng.
- Gọi 4 hs nêu kết quả, mỗi em nêu một cột.
- 3, 4 hs đọc trước lớp và trả lời câu hỏi, cả lớp
theo dõi nhận xét.
- Lắng nghe
- Quan sát, lắng nghe: 9 x 3 = 27
- 27 : 9 = 3
- 3 dãy bàn lần lượt nhắc lại: 9 nhân 3 bằng
27 ; 27 chia 9 bằng 3.
- Cả lớp theo dõi GV để lập bảng chia;
9 x 1 = 9 thì 9 : 9 = 1
9 x 2 = 18 thì 18: 9 = 2
9 x 3 = 27 thì 27 : 9 = 3
... ...
- Cả lớp làm bài vào vở.
- 4 hs lần lượt nêu kết quả, hs khác theo dõi
nhận xét.
- HS tiến hành học thuộc lòng
<b>Bài 1</b>
- Cả lớp thực hiện làm bài vào vở.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Nhận xét, tuyên dương.
<b>Bài 3: </b>Giải toán
- Gọi hs đọc đề bài.
- Gọi hs lên bảng làm bài.
- Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
<b>Bài 4 :</b> Gọi hs đọc đề bài.
- Gọi hs lên bảng làm bài.
- Y/C hs nhận xét điểm giống và khác nhau của
bài 3 và bài 4.
- Nhận xét, tuyên dương, ghi điểm.
<b>IV. Củng cố, dặn dò</b>
<b>- </b>Gọi vài hs đọc bảng nhân 9.
- Nhận xét tiết học.
- Dặn hs về nhà học thuộc bảng nhân 9 và
chuẩn bị cho bài sau.
45 : 9 = 5 72 : 9 = 8 36 : 9 = 4
9 : 9 = 1 90 : 9 = 10 81 : 9 = 9
- HS nhận xét chữa bài tập
<b>Bài 2</b>
- HS làm bài vào vở, sau đó nêu miệng phép
tính và kết quả.
9 x 5 = 45 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63
45 : 9 = 5 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7
45 : 5 = 9 54 : 9 = 6 63 : 7 = 9
- HS nhận xét bài tập
<b> Bài 3</b>
- 1 hs đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm SGK.
- 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số kg gạo trong mỗi túi là:
45 : 9 = 5 (kg)
Đáp số: 5kg gạo.
- HS nhận xét chữa bài
<b>Bài 4: </b>1 hs đọc đề bài trước lớp, cả lớp đọc
thầm.
- 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở.
Bài giải
Số túi gạo có tất cả là:
45 : 9 = 5 (túi)
Đáp số: 5 túi gạo.
- HS nhận xét điểm giống và khác nhau
- HS nhận xét chữa bài
</div>
<!--links-->
