Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (76.04 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
ĐỀ 1
I/ Đọc hiểu văn bản ( 5 điểm)
Đọc bài thơ sau và trả lời câu hỏi:
<i>Thân em vừa trắng lại vừa trịn </i>
<i>Bảy nổi ba chìm với nước non </i>
<i>Rắn nát mặc dầu tay kẻ nặn</i>
<i>Mà em vẫn giữ tấm lịng son.</i>
(Bánh trơi nước - Hồ Xuân Hương)
<b>a. Viết ra các quan hệ từ có trong hai câu thơ cuối.</b>
<b>b. Tìm hai cặp từ trái nghĩa có trong bài thơ.</b>
<b>c. Cho biết phương thức biểu đạt của bài thơ trên.</b>
d. Câu thơ thứ nhất dùng biện pháp nghệ thuật gì? Nêu tác dụng của nó.
e. Nêu nội dung của bài thơ trên.
h. Cho biết từ " rắn nát" thuộc kiểu từ ghép nào?
g. Trong xã hội ngày nay, người phụ nữ có cịn sống cuộc đời vơ định
và bị lệ thuộc khơng? Vì sao?
II/ Tạo lập văn bản ( 5 điểm)
Biểu cảm về thầy hoặc cô giáo mà em quý mến.
HƯỚNG DẪN CHẤM
<b>a. Quan hệ từ có trong hai câu thơ cuối là: mặc dầu, mà - đúng một QHT(0,25 đ).</b>
<b>b. Hai cặp từ trái nghĩa: nổi-chìm (0,25 đ), rắn - nát (0,25 đ). </b>
C. Phương thức biểu đạt: Biểu cảm
d. Câu thơ thứ nhất dùng biện pháp tu từ điệp ngữ " vừa"
Tác dụng : Nhấn mạnh vẻ đẹp hoàn mĩ của người phụ nữ trong xã hội xưa.
e. Nội dung bài thơ:
- Ca ngợi, trân trọng vẻ đẹp, phẩm chất trong trắng, sắt son của người
phụ nữ xưa.