Tải bản đầy đủ (.docx) (9 trang)

Bài dạy và Bài tập - Khối 4 - Tuần 26

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (286.01 KB, 9 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1></div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2></div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>LUYỆN TẬP</b>

<b> KHOA HỌC</b>

<b> TUẦN 25 - 26</b>


<b>Bài : NÓNG , LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ </b>



<b> Câu 1: </b>

<i><b>Đánh dấu X vào trước ý đúng.</b></i>


Nhiệt độ của cơ thể khỏe mạnh vào khoảng :



40

0

<sub>C</sub>


37

0

<sub>C</sub>


0

0

<sub>C</sub>


100

0

<sub>C</sub>





Câu 2

<i><b>:</b></i>

<i><b>Hãy nối đúng nhiệt độ của vật thể ở cột A với độ C ở cột B</b></i>



<b> </b>



<b>A</b>

<b>B</b>



Hơi nước đang sôi

37

0

<sub>C</sub>



Nước đá đang tan

0

0

<sub>C</sub>



100

0

<sub>C</sub>


Câu 3

<i><b>:</b></i>

<i><b>Người ta dùng dụng cụ gì để đo nhiệt độ của một vật ? </b></i>






---*

<i><b> Giáo viên hướng dẫn học sinh cách đo nhiệt độ cơ thể .</b></i>




Câu 4

<i><b>: Học sinh thực hành thí nghiệm (trang 103) rút ra nhận xét :</b></i>










<b> Câu 5</b>

<i><b>:</b></i>

<i><b>Trong giai đoạn phòng chống dịch Covid 19 khi thấy thân nhiệt của mình tăng </b></i>


<i><b> cao ta phải làm gì ? </b></i>



<i><b> </b></i>


-




</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b> </b>



<b> </b>


<b>ĐÁP ÁN</b>



<b>Câu 1: Nhiệt độ của cơ</b>


thể khỏe mạnh vào



khoảng :

<b> </b>

37


0

<sub>C</sub>



<b> </b>




<b> Câu 2 </b>

<i><b>: </b></i>





<b>Câu 3 </b>

<i><b>: Người ta dùng dụng cụ gì để đo nhiệt độ của một vật ? </b></i>


<i><b> </b></i>

Người ta dùng nhiệt kế để đo nhiệt độ của một vật .



Cách đo nhiệt độ cơ thể Vẩy cho thủy ngân ( chất lỏng màu đỏ ) tụt xuống bầu nhiệt kế


Đặt bầu nhiệt kế vào nách và kẹp cánh tay lại để giữ nhiệt kế


<b> </b>

Sau khoảng 5 phút , lấy nhiệt kế ra và đọc nhiệt độ .



Câu 4

<i><b>: Học sinh thực hành thí nghiệm (trang 103) rút ra nhận xét :</b></i>



Mức chất lỏng trong ống nhiệt kế thay đổi khi ta nhúng bầu nhiệt kế vào nước có nhiệt độ


khác nhau .





Chất lỏng trong ống nhiệt kế nở ra khi ở nhiệt độ cao , co lại khi ở nhiệt độ thấp .



<b> Câu 5</b>

<i><b>:</b></i>

<i><b>Trong giai đoạn phòng chống dịch Covid 19 khi thấy thân nhiệt của mình tăng</b></i>


<i><b> cao ta phải làm gì ?</b></i>



<i><b> </b></i>

Trong giai đoạn phòng chống dịch Covid 19 khi thấy thân nhiệt của mình tăng


cao ta phải báo với người lớn trong nhà , ngoài ra ta cũng phải giữ gĩn sức khỏe ,


tuân thủ các biện pháp giản cách xã hội của nhà nước qui định .



X



<b>A</b>

<b>B</b>




Hơi nước đang sôi

37

0

<sub>C</sub>



Nước đá đang tan

0

0

<sub>C</sub>



</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>



<b>LUYỆN TẬP</b>

<b> KHOA HỌC</b>

<b> TUẦN 26</b>



</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

<b>Bài : VẬT DẪN NHIỆT VÀ VẬT CÁCH NHIỆT </b>



<b> Câu 1: </b>

<i><b>Đánh dấu X vào trước ý đúng.</b></i>


Vật dẫn nhiệt tốt gồm những vật nào ?



Cao su , sắt .


Gỗ , kim loại .



Kim loại , thủy tinh .


Thủy tinh , nhựa .





<i><b> Câu 2 : Học sinh thực hiện lại thí nghiệm trang 105 và rút ra kết luận ?</b></i>



...
...
...

<b>Câu 3 </b>

<i><b>:</b></i>

<i><b>Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau : </b></i>



Những vật dẫn nhiệt kém là ... , ... , ... , ... .còn gọi là vật cách



điện .



<i><b> </b></i>



<b>Câu 4 </b>

<i><b>:Tại sao nồi thường được làm bằng chất dẫn nhiệt tốt, còn quai nồi thường </b></i>


<i><b>làm bằng chất dẫn nhiệt kém ? </b></i>



</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>

<b>ĐÁP ÁN</b>



<b> Câu 1: </b>

<i><b>Đánh dấu X vào trước ý đúng.</b></i>


Vật dẫn nhiệt tốt gồm những vật nào ?



Kim loại , thủy tinh .




<b> Câu 2 </b>

<i><b>: Học sinh thực hiện lại thí nghiệm trang 105 và rút ra kết luận ?</b></i>


<i><b> </b></i>



<i><b> </b></i>

Với cùng hai chiếc cốc , với lượng nước và nhiệt độ của nước bằng nhau . Nhưng do cốc thứ


hai được quấn lỏng bằng những lớp báo nhăn nên có nhiều chỗ rỗng chứa nhiều khơng khí


bên trong các chỗ rỗng ấy . Khơng khí có tính cách nhiệt nên nước trong cốc cịn nóng hơn


so với cốc quấn chặt giấy báo bình thường .



<b>Câu 3 </b>

<i><b>: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm trong câu sau : </b></i>



<i><b> </b></i>

Những vật dẫn nhiệt kém là gỗ , nhựa , len , bơng cịn gọi là vật cách điện .


<i><b> </b></i>



Câu 4

<i><b>: Tại sao nồi thường được làm bằng chất dẫn nhiệt tốt, còn quai nồi thường làm </b></i>


<i><b> bằng chất dẫn nhiệt kém ? </b></i>




<i><b> N</b></i>

ồi thường được làm bằng kim loại để dẫn nhiệt nhanh , nấu thức ăn mau chín .


Còn quai nồi thường làm bằng nhựa để cầm khơng bị nóng .





</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9></div>

<!--links-->

×