<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<b>KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 25</b>
<b> (Từ 13/4/2020 đến ngày 17/4/2020)</b>

<b>THỨ/NGÀY</b> <b>MÔN</b> <b>TIẾT</b> <b>TÊN BÀI DẠY</b>

Thứ Hai
13/04

Toán 121 Phép nhân phân số

Tập đọc 49 Khuất phục tên cướp biển

Khoa học 49 Ánh sáng và việc bảo vệ đơi mắt
Thứ Ba

14/04

Tốn 122 Luyện tập

LTVC 49 Chủ ngữ trong câu kể Ai là gì?

Lịch sử 25 Trịnh – Nguyễn phân tranh (bài tự chọn)
TA Lesson (ut)- New words +coppy

Thứ Tư
15/04

Toán 123 Luyện tập (tt)

Tập đọc 50 Bài thơ về tiểu đơi xe khơng kính
TLV 49 Ơn tập miêu tả cây cối

TA Lesson (ut)-Practice Reading
Thứ Năm

16/04

Tốn 124 Tìm phân số của một số
LTVC 50 Mở rộng vốn từ: Dũng cảm
Khoa học 50 Nóng lạnh và nhiệt độ

TA Lesson (ut)-Activity Book
Thứ Sáu

17/04

Toán 125 Phép chia phân số

TLV 50 LT XDMB trong bài văn MTCC
Địa Lí 25 Thành phố Cần Thơ (tự chọn)
Chính tả 25 Khuất phục tên cướp biển

Ngày 10 tháng 04 năm 2020
Duyệt của BGH Tổ trưởng

Đỗ Mộng Dung
Thứ hai ngày 13 tháng 4 năm 2020

<b>Toán</b>

<b>PHÉP NHÂN PHÂN SỐ (trang 132)</b>
 Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

 Học sinh xem clip xong học thuộc lòng quy tắc phép nhân hai phân số
( dòng chữ in đậm trong bài trang 129).

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

Hướng dẫn: Bài 2

- Bước 1: Rút gọn
- Bước 2: Tính

<b>Tập đọc</b>

<b>KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN</b>

Học sinh đọc bài trong sách tiếng việt trang 66; 67 và ghi câu trả lời vào vở tự học:
<b>1.</b>Tính hung hãn của tên chúa tàu ( tên cướp biển) được thể hiện qua những

chi tiết nào?

2. Lời nói và cử chỉ của bác sĩ Ly cho thấy ông là người như thế nào?
<b>Khoa học</b>

<b>ÁNH SÁNG VÀ VIỆC BẢO VỆ ĐƠI MẮT</b>

Học sinh nhìn tranh trong sách giáo khoa trang 98 và ghi câu trả lời vào vở tự
học:

1. Tại sao chúng ta khơng nên nhìn trực tiếp vào Mặt Trời hoặc ánh lửa hàn ?

2. Để tránh tác hại do ánh sáng quá mạnh gây ra, ta nên và khơng nên làm gì ?

<b>Học sinh học thuộc ghi nhớ trang 99</b>

Thứ ba ngày 14 tháng 4 năm 2020
<b>Toán</b>

<b>LUYỆN TẬP (trang 133)</b>
 Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

 Học sinh biết thực hiện phép nhân hai phân số, nhân phân số với số tự nhiên,
nhân số tự nhiên với phân số.

 Học sinh làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4, bài 5 (trang 133 sách giáo khoa).

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<b>CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LÀ GÌ?</b>
- Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

- Học sinh xem clip để nắm nội dung bài mới phần nhận xét bài 1,2,3 ( trang 68,69
SGK).

<b>- Học sinh học thuộc ghi nhớ trong khung ( trang 69 SGK )</b>
<b>BÀI TẬP</b>

<b>1/ Đọc các câu sau. Đánh dấu x vào </b><b> trước câu kể Ai là gì? Gạch dưới bộ </b>
<b>phận chủ ngữ của từng câu.</b>

 Văn hóa nghệ thuật cũng là một mặt trận.
 Anh chị em là chiến sĩ trên mặt trận ấy.

<b> Vừa buồn mà lại vừa vui mới thực sự là nỗi niềm bông phượng.</b>

<b> Hoa phượng là hoa học trò.</b>

<b>2/ Điền vào chỗ trống từ ngữ thích hợp làm vị ngữ để hồn chỉnh câu kể </b>
<b>Ai là gì?</b>

- Bạn Bích Vân ...
- Hà Nội...
- Dân tộc ta...

<b>Lịch sử</b>

<b>TRỊNH– NGUYỄN PHÂN TRANH</b>

Học sinh nội dung bài trong sách giáo khoa trang 53; 54; 55 và ghi câu trả lời
vào vở tự học:

1. Do đâu mà vào đầu thế kỉ XVI, nước ta lâm vào thời kì bị chia cắt ?

<b>2.</b> Cuộc xung đột giữa các tập đoàn phong kiến đã gây ra những hậu quả gì ?
<b>Học sinh học thuộc ghi nhớ trang 55</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

<b>Toán</b>

<b>LUYỆN TẬP (trang 134)</b>
 Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

 Học sinh biết giải bài toán liên quan đến phép cộng và phép nhân phân số.
 Học sinh làm: Bài 2 (trang 134 sách giáo khoa).

Bài 1, bài 3 (giảm tải) không làm vào vở chỉ đọc để biết nội
dung bài và cách làm của bài.

<b>Tập đọc</b>

<b>BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHƠNG KÍNH</b>

Học sinh đọc bài trong sách tiếng Việt trang 71; 72 và ghi câu trả lời vào vở tự
học:

1. Những hình ảnh nào trong bài thơ nói lên tinh thần dũng cảm và lịng hăng
hái của các chiến sĩ lái xe ?

2. Tình đồng chí, đồng đội của những chiến sĩ được thể hiện trong những câu
thơ nào ?

<b> Học sinh học thuộc lòng bài thơ.</b>

Thứ năm ngày 16 tháng 4 năm 2020
<b>Tốn</b>

<b>TÌM PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ </b>
 Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

 Học sinh xem clip xong biết cách giải tốn dạng: Tìm phân số của một số
<b>Học thuộc lịng dòng chữ in đậm ( trang 135 sách giáo khoa)</b>

 Học sinh làm: Bài 1, bài 2, bài 3 trang 135 (sách giáo khoa).

<b>Luyện từ và câu</b>

<b>MỞ RỘNG VỐN TỪ DŨNG CẢM</b>
- Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b> BÀI TẬP:</b>

<b>1/ Gạch dưới những từ cùng nghĩa với từ dũng cảm trong các từ dưới </b>
<b>đây:</b>

Gan dạ, thân thiết, hòa thuận, hiếu thảo, anh hùng, anh dũng, chăm chỉ, lễ
phép, chuyên cần, can đảm, can trường, gan góc, gan lì, tận tụy, tháo vát, thơng
minh, bạo gan, quả cảm.

<b>2/ Nối từ ở cột A với lời giải nghĩa thích hợp ở cột B</b>

<b>A</b> <b>B</b>

Gan dạ (chống chọi) kiên cường, khơng

lùi bước

Gan góc Gan đến mức trơ ra, khơng cịn

biết sợ là gì
Gan lì

Khơng sợ nguy hiểm

<b>3/ Điền từ ngữ trong ngoặc đơn thích hợp với mỗi chỗ trống ở đoạn văn </b>

<b>sau:</b>

Anh Kim Đồng là một...rất... . Tuy không
chiến đấu ở ..., nhưng nhiều khi đi liên lạc, anh cũng gặp
những giây phút hết sức... . Anh đã hi sinh,

nhưng...sáng của anh vẫn còn mãi mãi.
( can đảm, người liên lạc, hiểm nghèo, tấm gương, mặt trận)

<b>Khoa học</b>

<b>NÓNG LẠNH VÀ NHIỆT ĐỘ</b>

- Học sinh nhìn tranh trong sách giáo khoa trang 100 và ghi câu trả lời vào vở
tự học:

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

2. Vật nóng có nhiệt độ cao hơn vật lạnh. Trong hình 1, cốc nước nào có nhiệt
độ cao nhất, cốc nào có nhiệt độ thấp nhất ?

<b>Học sinh học thuộc ghi nhớ trang 101</b>

Thứ sáu ngày 17 tháng 4 năm 2020
<b>Toán</b>

<b>PHÉP CHIA PHÂN SỐ (trang 135)</b>
 Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

 Học sinh xem clip xong biết thực hiện phép chia hai phân số: lấy phân số thứ
nhất nhân với phân số thứ hai đảo ngược.

<b>Học thuộc lòng dòng chữ in đậm ( trang 135 sách giáo khoa).</b>
 Học sinh làm: Bài 1, bài 2, bài 3, bài 4 (trang 136 sách giáo khoa).

<b>Tập làm văn</b>

<b>LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI </b>
<b>TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI</b>
- Giáo viên cho học sinh xem clip trên zalo.

- Học sinh xem clip nắm nội dung bài (trang 75 SGK)
- Học sinh làm bài:

<b>Dựa vào các câu trả lời ở trên, em hãy viết một đoạn mở bài, giới </b>
<b>thiệu chung về cây mà em định tả.</b>

...
<b>Địa lý</b>

<b>THÀNH PHỐ CẦN THƠ</b>

- Học sinh đọc nội dung trang 131; 132; 133 trong sách giáo khoa và ghi câu
trả lời vào vở tự học:

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>

2. Nêu những dẫn chứng cho thấy thành phố Cần Thơ là trung tâm kinh tế,
văn hóa và khoa học quan trọng của đồng bằng sông Cửu Long?

<b>Học sinh học thuộc ghi nhớ trang 133.</b>

<b>Chính tả</b>

<b>Bài viết: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN</b>
Học sinh viết vào vở đoạn từ :

</div>

<!--links-->