tiet102.doc
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (99.78 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
Ngày soạn: 29 /2/ 2012
Ngày dạy: 03/3/ 2012 Tiết 102
<b>TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮ</b>
<b>A. MỤC TIÊU</b>
<i><b>1. Kiến thức:</b></i>
-Một số đặc điểm của thể thơ 4 chữ.
-Các kiểu vần được sử dungjtrong thơ nói chung và thơ 4 chữ nói riêng.
<i><b>2.Kĩ năng:</b></i>
<i><b>- KNBD: </b></i>
+ Nhận diện thể thơ 4 chữ.
+ Xác định được cách gieo vần trong bài thơ 4 chữ.
+ Vận dụng những kiến thức đã học về thể thơ 4 chữ vào việc tập làm thơ 4 chữ.
<i><b>- KNS</b></i><b>:</b>
+ Giao tiếp: Trình bày suy nghĩ, ý tưởng, thảo luận và chia sẻ những kinh nghiệm
cá nhân về cách làm thơ bốn chữ.
<i><b>3.Thái độ</b></i>: tích cực học tập, yêu thơ văn
<b>B. CHUẨN BỊ:</b>
- Giáo viên: giáo án.
- Học sinh: Soạn bài. Chuẩn bị bài thơ
<b>C. PHƯƠNG PHÁP:</b>
Vấn đáp, qui nạp, thực hành, kt động não.
<b>D. CÁC BƯỚC LÊN LỚP: </b>
<b>1. Ổn định tổ chức (1’): </b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ (5’): Kiểm tra sự chuẩn bị của HS</b>
<b>3. Bài mới (35’):</b>
<b>Hoạt động của thầy và trò</b> <b>Nội dung cần đạt</b>
<i><b>Hoạt động 1</b></i>:
<i>PP vấn đáp, thuyết trình, qui nạp. KT</i>
<i>động não. KT nhóm.</i>
? Em hiểu biết gì về thể thơ 4 chữ.
? Tìm hiểu thể thơ bốn chữ: trong bài
thơ Lượm:
? Ngồi bài thơ Lượm, em cịn biết thêm
bài thơ, đoạn thơ bốn chữ nào khác? Hãy
nêu và chỉ ra những chữ cùng vần với
nhau trong bài thơ đó?
? Đọc đoạn thơ của Xuân Diệu phát hiện
cách gieo vần (N1)
? Đọc đoạn thơ của Tố Hữu phát hiện
cách gieo vần (N2)
<b>I. Tìm hiểu thể thơ bốn chữ:</b>
- Mỗi dòng thơ gồm bốn tiếng. số
câu trong bài không hạn định, các khổ
trong bài được chia linh hoạt tuỳ theo
nội dung hoặc cảm xúc.
- thích hợp với kiểu vừa kể chuyện
vừa miêu tả (về đồng dao, về hát ru...)
- Nhịp 2/2, chẵn đều
- Vần: kết hợp các kiểu vần chân, vần
lưng xen kẽ, vần liền , vần cách hay
hỗn hợp.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
? Đọc đoạn thơ đồng dao phát hiện cách
gieo vần (N 3)
? Đọc đoạn thơ của Lưu Trọng Lư phát
hiện cách gieo vần (N4)
<i><b>Hoạt động 2</b></i>:
- Tập làm một bài thơ bốn chữ với độ dài
không quá 10 câu, đề tài: Tả một con vật
nuôi trong nhà.
-Cho HS đọc bài thơ đã chuẩn bị sẵn ở
nhà và tự phân tích nhịp thơ đó?
- Cho HS tự nhận xét và sửa vài của
mình
- Cho HS đọc lại đoạn thơ đã sửa sẵn
- GV nhận xét chung, sửa chữa mhững
sai sót về vần, chữ.
3. - Vần chân liền.
4. Vần chân cách
-Để em ngồi cạnh.
-Cách mấy con sơng.
<b> II. Tập làm thơ bốn chữ:</b>
-Trình bày đoạn thơ ( bài thơ)
-Chỉ ra nội dung đặc điểm: vần, nhịp
<i><b>4. Củng cố</b></i>: thể thơ, vần nhịp.
<i><b>5. Hướng dẫn VN:</b></i>
- Tập làm thơ 4 chữ; sưu tầm thơ 4 chữ vào sổ tay văn học.
- Soạn bài: văn bản: Cô Tô
<b>E. RKNBD:</b>
</div>
<!--links-->
