Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (121.69 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
UBND QUẬN BÌNH THẠNH
<b>TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ</b>
<b> LAM SƠN</b>
<b>NỘI DUNG BÀI DẠY ÔN TẬP KIẾN THỨC CHO HỌC SINH </b>
<b>TRONG THỜI GIAN NGHỈ DO DỊCH BỆNH Covid-19</b>
Tổ, nhóm:Lý_Hóa_Sinh
Mơn học: SINH HỌC Khối lớp: 8
Tuần học từ ngày 06/ 4 đến ngày 11/ 4/ 2020
<b>Nội dung:</b>
I. Lý thuyết:
<b>Bài 52 Bài 51: CƠ QUAN PHÂN TÍCH THÍNH GIÁC</b>
<b>A. MỤC TIÊU BÀI HỌC.</b>
Khi học xong bài này, HS:
- Nắm được thành phần của cơ quan phân tích thính giác.
- Mô tả được các bộ phận của tai vầ cấu tạo của cơ quan Coocti trên tranh hoặc
mơ hình.
- Trình bày được q trình thu nhận cảm giác âm thanh.
- Có kĩ năng phân tích cấu tạo của 1 loại cơ quan qua phân tích tranh.
- Có ý thức giữ gìn vệ sinh tai.
<b>B. CHUẨN BỊ.</b>
- Tranh phóng to H 51.1; 51.2 SGK.
- Mơ hình cấu tạo tai.
<b>C. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.</b>
<b>1. Tổ chức</b>
<b>2. Kiểm tra bài cũ</b>
- Phân biệt tật cận thị và tật viễn thị? Nêu biện pháp vệ sinh mắt?
- Nêu nguyên nhân, triệu chứng và cách phòng bệnh đau mắt hột?
<b>3. Bài mới</b>
VB: Ta nhận biết được âm thanh là nhờ cơ quan phân tích thính giác. Vậy cơ
quan phân tích thính giác có cấu tạo như thế nào? chúng ta cùng tìm hiểu bài hơm
nay.
<i><b>Hoạt động 1: CẤU TẠO TAI</b></i>
<i><b>Mục tiêu:- HS mô tả được các bộ phận của tai. Trình bày được cấu tạo của cơ</b></i>
quan Coocti.
bài tập SGK – Tr 162.
- Nêu cấu tạo của tai?
HS quan sát kĩ sơ đồ cấu tạo tai, cá nhân làm
bài tập.
Đáp án:1- Vành tai 2- ống tai 3- Màng nhĩ
4- Chuỗi xương tai
<i>- Vì sao bác sĩ chữa được cả tai, mũi họng?</i>
<i>- Vì sao khi máy bay lên cao hoặc xuống thấp,</i>
<i>hành khách cảm thấy đau trong tai?</i>
- GV treo tranh H 51.2 hướng dẫn HS quan sát,
trình bày cấu tạo tai trong.
đường truyền sóng ấm từ tai ngồi vào trong diễn
ra như thế nào.
<i><b>Kết luận: </b></i>
<i><b>Tai gồm: Tai ngoài, tai giữa và tai trong.</b></i>
<i><b> * Tai ngồi gồm: Vành tai (hứng sóng âm); Ống tai (hướng sóng âm).; Màng nhĩ</b></i>
(truyền và khuếch đại âm).
<i><b> * Tai giữa gồm:1 chuỗi xương tai( truyền và khuếch đại sóng âm). Vịi nhĩ(cân</b></i>
bằng áp suất 2 bên màng nhĩ).
<i><b>* Tai trong gồm 2 bộ phận:</b></i>
<i><b>- Bộ phận tiền đình và các ống bán khuyên: thu nhận các thơng tin về vị trí</b></i>
và sự chuyển động của cơ thể trong khơng gian.
<i><b>- Ốc tai: thu nhận kích thích sóng âm</b></i>
+ Ốc tai xương (ở ngồi)
<i><b>+ Ốc tai màng (ở trong) gồm màng tiền đình, màng cơ sở và màng bên. Trên</b></i>
+ Giữa ốc tai xương và màng chứa ngoại dịch, trong ốc tai màng chứa nội
dịch.
<i><b>2. Cơ chế truyền âm và sự thu nhận cảm giác âm thanh:</b></i>
Sóng âm từ nguồn âm tới được vành tai hứng lấy, qua ống tai tới làm rung
màng nhĩ, tới chuỗi xương tai, được khuếch đại ở màng cửa bầu, làm chuyển động
ngoại dịch rồi nội dịch, làm rung màng cơ sở, tác động tới cơ quan Coocti kích
thích tế bào thụ cảm thính giác. Vùng thính giác cho ta nhận biết về âm thanh.
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
- Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin
SGK và trả lời câu hỏi:
<i> -Để tai hoạt động tốt cần lưu ý những</i>
<i>vấn đề gì?</i>
<i>- Hãy nêu các biện pháp giữ gìn và</i>
<i>bảo vệ tai?</i>
<i><b>- Giữ gìn tai sạch</b></i>
<i><b>- Bảo vệ tai: Khơng dung vật nhọn để ngốy</b></i>
<i><b>tai.Giữ vệ sinh mũi, họng để phịng bệnh cho</b></i>
<i><b>tai. Có biện pháp chống, giảm tiếng ồn.</b></i>
II. Ví dụ:
………
III. Bài tập (yêu cầu của giáo viên)
- HS ghi chép đầy đủ nội dung bài vào tập.
- Đọc “ Em có biết”
- GV sẽ kiểm tập, trả bài sau khi đi học lại.
IV. Những việc cần chuẩn bị:
- Học bài theo nội dung đã ghi
- Đọc và chuẩn bị bài 52 “PHẢN XẠ CÓ ĐIỀU KIỆN VÀ PHẢN XẠ
KHƠNG ĐIỀU KIỆN”
<b>Kiểm tra, duyệt bài</b>
Tổ trưởng chun mơn Nhóm trưởng chun mơn
……… ………...
Ngày…..tháng……năm 2020