CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN GDCD 10
Câu 1: Triết học là gì?
a. Tri thức về thế giới tự nhiên
b. Tri thức về tự nhiên và xã hội
c. Tri thức lý luận của con người về thế giới
d. Hệ thống các quan điểm lý luận chung nhất về thế giới và vị trí của
con người trong thế giới đó
Câu 2 :Trong hoạt động thực tiễn và nhận thức của con người, triết học
có vai trò là:
a. Thế giới quan
b. Phương pháp luận
c. Khoa học của mọi khoa học
d. Thế giới quan và phương pháp luận
Câu 3 :Tư tưởng cơ bản của thế giới quan duy vật là:
a. Nguồn gốc của thế giới là vật chất
b. Vật chất là cái có trước, cái quyết định ý thức
c. Ý thức là sự phản ánh của vật chất
d. Ý thức có tác động trở lại đối với vật chất
Câu 4: Phương pháp luận biện chứng là phương pháp:
a. Xem xét các sự vật, hiện tượng trong sự ràng buộc lẫn nhau giữa
chúng, trong sự vận động và phát triển không ngừng của chúng
b. Xem xét sự vật, hiện tượng một cách phiến diện, chỉ thấy chúng tồn
tại trong trạng thái cô lập, không vận động không phát triển, áp dụng
một cách máy móc đặc tính của sự vật này vào sự vật khác
c. Chỉ nhìn thấy những vật riêng biệt mà không nhìn thấy mối liên hệ
qua lại giữa những vật ấy, chỉ nhìn thấy sự tồn tại của những sự vật
ấy mà không nhìn thấy sự phát sinh và tiêu vong của chúng
d. Chỉ nhìn thấy trạng thái tĩnh của những sự vật ấy mà quên mất sự
vận động của chúng, chỉ nhìn thấy cây mà không thấy rừng
Câu 5: Hãy cho biết nhận định nào sau đây là đúng về vai trò của con người
đối với thế giới khách quan?

a. Con người không can thiệp được vào sự tồn tại và phát triển của thế
giới khách quan
b. Con người có khả năng nhận thức và cải tạo thế giới khách quan
c. Con người có thể điều khiển tự nhiên bằng ý nghĩ
d. Con người hoàn toàn phụ thuộc vào tự nhiên
Câu 6: Chiều hướng nào của sự vận động sau là đúng với sự phát triển?
a. Vận động thụt lùi
b. Vận động tiến lên từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp, từ
kém hoàn thiện đến hoàn thiện hơn
c. Vận động tuần hoàn
d. Cả a và b đều đúng
Câu 7: Quan điểm nào sau đây là đúng?
a. Xã hội là sản phẩm của quá trình phát triển giới tự nhiên
b. Xã hội do một lực lượng thần bí tạo ra
c. Thần linh quyết định sự tồn tại của xã hội
d. Các câu trên đều sai
Câu 8: Điền từ thích hợp vào khoảng trống của nhận định sau:
Có con người mới có……………………, mà con người là sản phẩm
của giới tự nhiên, cho nên………………………là một bộ phận đặc thù của giới
tự nhiên.
xã hội
Câu 9: Em hãy cho biết nhận định nào đúng về vai trò của con người đối với
tự nhiên?
a. Con người không can thiệp được vào sự tồn tại và phát triển của tự
nhiên.
b. Con người có thể điều kiển tự nhiên bằng ý nghĩ
c. Con người hoàn toàn phụ thuộc vào tự nhiên
d. Con người có khả năng nhận thức, cải tạo tự nhiên
Câu 10 : Con người nhận thức, cải tạo tự nhiên như thế nào là đúng?
a. Trái quy luật tự nhiên

b. Tách khỏi sự ràng buộc của quy luật tự nhiên
c. Tôn trọng, tuân theo quy luật tự nhiên
d. Cách khác
Câu 11 : Nếu con người làm trái với các quy luật khách quan thì con
người sẽ:
a. Cải thiện được cuộc sống c. Hứng chịu hậu quả
khôn lường
b. Cải tạo được tự nhiên và xã hội d. Vẫn sống bình yên
Câu 12. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, khái niệm mâu thuẫn là:
a. Những quan điểm, tư tưởng trước sau không nhất quán
b. Hai mặt vừa đối lập, vừa thống nhất bên trong sự vật, hiện
tượng
c. Quan hệ đấu tranh lẫn nhau của hai mặt đối lập bên trong sự vật,
hiện tượng
d. Một chỉnh thể trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu
tranh với nhau
Câu 13. Mặt đối lập của mâu thuẫn là:
a. Những khuynh hướng khác biệt, không có quan hệ nào với
nhau
b. Những khuynh hướng đấu tranh lẫn nhau, không thể tồn tại cùng
nhau được
c. Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm … mà trong quá
trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng
phát triển theo những chiều hướng trái ngược nhau
d. Những khuynh hướng khác biệt nhau không có điểm tương
đồng
Câu 14. Sự thống nhất của hai mặt đối lập là:
a. Sự liên hệ, gắn bó giữa hai mặt đối lập
b. Hai mặt đối lập làm tiền đề tồn tại cho nhau
c. Sự phát triển trái ngược nhau

d. Sự liên hệ, gắn bó, làm tiền đề tồn tại cho nhau
Câu 15. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là:
a. Sự tác động qua lại, sự bài trừ, gạt bỏ, chống đối và phủ định
lẫn nhau
b. Sự hỗ trợ và nương tựa lẫn nhau
c. Sự gắn bó lẫn nhau giữa hai mặt đối lập
d. Sự tác động lẫn nhau giữa hai mặt đối lập
Câu 16. Quá trình nào tạo nên sự vận động, phát triển của thế giới khách
quan?
a. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
b. Mâu thuẫn cũ mất đi, mâu thuẫn mới hình thành
c. Sự vật, hiện tượng cũ được thay thế bằng sự vật, hiện tượng
mới
d. Cả 3 ý kiến trên
Câu 17. Những câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về lượng và chất?
a. Chín quá hóa nẫu
b. Có công mài sắt, có ngày nên kim
c. Góp gió thành bão
d. Dốt đến đâu học lâu cũng biết
e. Tất cả các câu trên
Câu 18 :Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, khái niệm mâu thuẫn là:
a. Những quan điểm, tư tưởng trước sau không nhất quán
b. Hai mặt vừa đối lập, vừa thống nhất với nhau bên trong mỗi sự vật, hiện
tượng cụ thể
c. Một chỉnh thể, trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu
tranh với nhau
d. Quan hệ đấu tranh lẫn nhau của hai mặt đối lập trong sự vật, hiện
tượng
Câu 19. Những sự vật, hiện tượng nào trong tự nhiên sau đây không biến
đổi, chuyển hóa?

a. Đường ray tàu hỏa
b. Hòn đá nằm trên đồi
c. Người ngồi trên ô tô
d. Bàn ghế trong lớp học
e. Cây cối trong sân trường
f. Nhà ga, bến cảng
g. Không tìm thấy sự vật, hiện tượng nào
Câu 20. Kết luận nào sau đây về sự vật và hiện tượng là đúng?
a. Sự vật và hiện tượng luôn luôn có mối quan hệ
b. Sự vật và hiện tượng luôn luôn biến đổi
c. Sự vật và hiện tượng luôn luôn chuyển hóa
d. Cả 3 kết luận trên
Câu 21. Quan niệm duy vật về thế giới vật chất là:
a. Sự vật và hiện tượng không ngừng biến đổi trong không gian và thời
gian
b. Không phải sự vật và hiện tượng nào cũng biến đổi và chuyển
hóa
c. Đứng im là trạng thái đặc biệt của vận động
d. Câu a và c đúng
Câu 22. Hình thức vận động nào sau đây cao nhất, phức tạp nhất?
a. Vận động cơ học
b. Vận động vật lý
c. Vận động hóa học
d. Vận động sinh học
e. Vận động xã hội
Câu 23. Theo quan điểm của chủ nghĩa Mác, khái niệm mâu thuẫn là:
e. Những quan điểm, tư tưởng trước sau không nhất quán
f. Hai mặt vừa đối lập, vừa thống nhất bên trong sự vật, hiện
tượng
g. Quan hệ đấu tranh lẫn nhau của hai mặt đối lập bên trong sự vật,

hiện tượng
h. Một chỉnh thể trong đó hai mặt đối lập vừa thống nhất, vừa đấu tranh với
nhau
Câu 24. Mặt đối lập của mâu thuẫn là:
e. Những khuynh hướng khác biệt, không có quan hệ nào với
nhau
f. Những khuynh hướng đấu tranh lẫn nhau, không thể tồn tại cùng
nhau được
g. Những khuynh hướng, tính chất, đặc điểm … mà trong quá
trình vận động, phát triển của sự vật và hiện tượng, chúng phát
triển theo những chiều hướng trái ngược nhau
h. Những khuynh hướng khác biệt nhau không có điểm tương
đồng
Câu 25. Sự thống nhất của hai mặt đối lập là:
e. Sự liên hệ, gắn bó giữa hai mặt đối lập
f. Hai mặt đối lập làm tiền đề tồn tại cho nhau
g. Sự phát triển trái ngược nhau
h. Sự liên hệ, gắn bó, làm tiền đề tồn tại cho nhau
- HS: Chọn phương án d
Câu 26. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập là:
e. Sự tác động qua lại, sự bài trừ, gạt bỏ, chống đối và phủ định
lẫn nhau
f. Sự hỗ trợ và nương tựa lẫn nhau
g. Sự gắn bó lẫn nhau giữa hai mặt đối lập
h. Sự tác động lẫn nhau giữa hai mặt đối lập
- HS: Chọn phương án a
Câu 27. Quá trình nào tạo nên sự vận động, phát triển của thế giới khách
quan?
e. Sự đấu tranh giữa các mặt đối lập
f. Mâu thuẫn cũ mất đi, mâu thuẫn mới hình thành