GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI
CẤP CƠ SỞ MÔN GDCD 7
BÀI TỰ TIN
----------  ----------
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Giúp hoạ sinh:
- Thế nào là tự tin.
- Ý nghóa của tự tin trong cuộc sống.
- Hiểu rèn luyện để trở thành người có lòng tự tin.
2. Tư tưởng:
- Tự tin vào bản thân và ý thức vươn lên trong cuộc sống.
- Kính trọng những người có tính tự tin và ghét tính ba phải.
3. Kỹ năng:
- Học sinh hiểu biểu hiện của tính tự tin của bản thân và những người xung
quanh.
- Biết thể hiện tính tự tin trong học tập, rèn luyện và trong công việc cụ thể của
bản thân.
II. Thiết bò, và đồ dùng dạy học:
+ GV: SGV, SGK GDCD 7, ca dao, tục ngữ.
+ HS: SGK GDCD 7, tập viết, xem bài trước và nêu thắc mắc.
III. Tiến trình tổ chức dạy và học:
1. Ổn đònh lớp: Kiểm diện.
2. Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
 Ý nghóa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống?
 Bổn phận và trách nhiệm của mỗi người?
3. Bài mới:

GV giới thiệu bài mới: Yêu cầu HS giải thích câu tục ngữ: “Chớ thấy sóng cả mà
ngã tay chèo”. Câu tục ngữ này muốn khuyên con người phải có lòng tự tin trước những

khó khăn, thử thách, không nên nản lòng chùn bước. Như vậy lòng tự tin sẽ giúp con
người có thêm sức mạnh và nghò lực để làm việc lớn. Vậy tự tin là gì? Phải rèn luyện
lòng tự tin bằng cách nào? Chúng ta cùng tìm hiểu bài TỰ TIN.
Tuần: 14 Tiết PPCT: 14
Ngày soạn: 09/11/2010
Lớp:

Tiết TKB:
Ngày dạy: ……………………………..
Người dạy: Phạm Tấn Bình
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hđ1: Phân tích truyện đọc:
“Trònh Hải Hà” và chuyến
du học Xingapo”.
GV: yêu cầu HS chia lớp 4
nhóm thảo luận trong 3’.
+ Nhóm 1; 2: Bạn Hà học
tiếng Anh trong điều kiện
và hoàn cảnh nào?
+ Nhóm 3; 4: Do đâu mà
bạn Hà được tuyển đi du
học Xingapo?
+ Từng nhóm cử đại diện
lên trình bày.
GV: Nhận xét chung.
 Em hãy nêu những hiểu
hiện tự tin của bạn Hà?
 Kết luận: Tự tin giúp con
người có thêm sức mạnh,
nghò lực, sáng tạo và làm

nên sự nghiệp lớn. Nếu
không tự tin con người trở
nên nhỏ bé và yếu đuối.
HS chia lớp 4 nhóm thảo
luận trong 3’.
- Góc học tập là căn gác
xếp nhỏ ở bang công, giá
sách khiêm tốn, máy cas-
set cũ..
- Bạn Hà không đi học
thêm chỉ học trong SGK,
học sách nâng cao và học
theo chương trình dạy
tiếng Anh tren Tivi.
- Bạn Hà cùng với anh trai
nói chuyện với người nước
ngoài.
- Hà là học sinh giỏi toàn
diện.
- Hà nói tiếng Anh thành
thạo.
- Hà vượt qua kỳ thi tuyển
chọn của người Xingapo.
- Hà là người chủ động tự
tin trong học tập.
- Hà tự tin vào khả năng
học tập của mình.
- Hà chủ động học tập, tự
học.
- Hà là người ham học ,

chăm đọc sách, học theo
chương trình từ xa và trên
truyền hình.
1.Tìm hiểu truyện.
HĐ2: Khai thác nội dung
bài học.
 Thế nào là tự tin?
- Liên hệ thực tế học tập,
công việc.
 Nêu một số việc làm thể
hiện tính tự tin của bản thân
em?
 Tự tin sẽ giúp con người
như thế nào?
 Hãy kể một việc làm thể
hiện không tự tin?
 Bản thân em cần phải
rèn luyện lòng tự tin bằng
cách nào?
HS: trả lời mục a.SGK/34.
- Trong công việc.
- Trong học tập, giải bài
tập, thi, kiểm tra.
- Trong ứng xử, giao tiếp.
HS: trả lời mục b.SGK/34.
- Trong giờ kiểm tra, thi
cử.
HS: trả lời mục c.SGK/34.
2. Nội dung bài học.
a. Thế nào là tự tin?

Tự tin là tin tưởng vào
bản thân, chủ động trong
mọi việc dám tự quyết
đònh và hành động một
cách chắc chắn, không
hoang mang, dao động.
Người tự tin cũng là
người hành động cương
quyết, dám nghó, dám
làm.
b. Ý nghóa:
Tự tin giúp con người có
thêm sức mạnh, nghò lực,
sáng tạo và làm nên sự
nghiệp lớn. Nếu không tự
tin con người trở nên nhỏ
bé và yếu đuối.
c. Rèn luyện lòng tự tin.
Rèn luyện tính tự tin
bằng cách chủ động, tự
giác học tập và tham gia
các hoạt động tập thể.
Qua đó tính tự tin của
chúng ta được củng cố và
nâng cao, cần khắc phục
tính rụt rè, tự ti, dựa dẫm,
ba phải.
4. Tổng kết toàn bài:
- Giúp học sinh làm bài tập b, d SGK/35.
5. Hoạt động nối tiếp:

- Về nhà học bài, làm bài tập.
- Xem trước bài tiếp theo.
GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI
CẤP CƠ SỞ MÔN GDCD 7
BÀI 10. GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY
TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA
ĐÌNH, DÒNG HỌ
----------  ----------
I. Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức:
Giúp hoạ sinh:
- Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- Ý nghóa của việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
- Bổn phận và trách nhiệm của mỗi người trong việc giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?
2. Tư tưởng:
- Có tình cảm tôn trọng, tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ.
- Biết ơn thế hệ đi trước.
- Mong muốn tiếp tục phát huy truyền thống đó.
3. Kỹ năng:
- Học sinh biết kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp và xoá bỏ tập tục lạc hậu,
bảo thủ.
- Phân biệt được hành vi đúng, sai đối với truyền thống gia đình, dòng họ.
- Tự đánh giá thực hiện tốt bổn phận của bản thân để giữ gìn và phát huy truyền
thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ.
II. Thiết bò, và đồ dùng dạy học:
+ GV: SGV, SGK GDCD 7, bài tập tình huống.
+ HS: SGK GDCD 7, tập viết, xem bài trước và nêu thắc mắc.
III. Tiến trình tổ chức dạy và học:
1. Ổn đònh lớp: Kiểm diện.

2. Kiểm tra bài cũ:
Thế nào là khoan dung?
 Khoan dung có ý nghóa như thế nào?
 Chúng ta rèn luyện lòng khoan dung như thế nào?
3. Bài mới:
Tuần: 12 Tiết PPCT: 12
Ngày soạn: 03/11/2010
Lớp:

Tiết TKB:
Ngày dạy: ……………………………..
Người dạy: Phạm Tấn Bình

GV giới thiệu bài mới: Chúng ta đã biết mọi gia đình, dòng họ của mỗi người nói
riêng, của đất nước ta nói chung đều có những truyền thống tốt đẹp. Nhưng làm sao để
giữ gìn và phát huy được những truyền thống đó là một điều rất quan trọng và đề thực
hiện được điều đó và nó có ý nghóa như thế nào? Hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu bài.
GIỮ GÌN VÀ PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG TỐT ĐẸP CỦA GIA ĐÌNH,
DÒNG HỌ
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
HĐ1: Phân tích truyện đọc
“Truyện kể về một trang
trại”.
GV: gọi 1 HS đọc truyện.
 Sự lao động cần cù và
quyết tâm vượt khó của mỗi
người trong gia đình được
thể hiện qua chi tiết nào?
 Kết quả gia đình đó đạt
được là gì?

 Những việc làm nào của
nhân vật “tôi” đã giữ gìn và
phát huy truyền thống tốt
đẹp của gia đình?
HS đọc truyện.
- Hai bàn tay của cha và
anh trai dầy lên, chay sạn
vì cày cuốc.
- Bất kể thời tiết khắc
nghiệt không bao giờ rời
“trận đòa”.
- Đấu tranh gay go, quyết
liệt.
- Kiên trì, bền bỉ.
- Biến quả đối thành trang
trại.
- Trang trại có hơn 100ha
màu mỡ.
- Trồng bạch đàn, mía, cây
ăn quả.
- Nuôi bò, dê, gà.
- Sự nghiệp bắt đầu từ
chuồng gà bé nhỏ.
- Nụ cho 10 gà con nay
thành 10 gà đẻ trứng.
- Số tiền có được mua
sách, đồ dùng học tập,
truyện tranh, báo.
1. Tìm hiểu truyện.