TUN 15
Th hai
Th hai
Ngy son :../../2010
Ngy son :../../2010
Ngy dy :./../2010
Ngy dy :./../2010 TP C
CNH DIU TUI TH
I. MC TIấU:
- Bit c vi ging vui, hn nhiờn, bc u bit c din cm mt on trong bi.
- Hiu ND: Nim vui sng v nhng khỏc vng tt p m trũ chi7 th diu em li cho la tui nh.(tr li c
CH trong SGK )
II. CHUN B:
-Tranh minh ha bi hc SGK
III. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c:
Gi 2 HS tip ni nhau c bi Chỳ t Nung (tip
theo) v tr li cõu hi ni dung bi.
-Gi 1 HS c ton bi.
-Hi: +Em hc tp c iu gỡ qua nhõn vt Cu t.
-Nhn xột v cho im HS.
-2 HS c theo yờu cu.
-1 HS c,tr li cõu hi.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi: Treo tranh minh ho v hi:
+Bc tranh v cnh gỡ?
+Em ó bao gi i th diu cha? Cm giỏc ca em lỳc
ú nh th no?
-Bi hc Cỏnh diu tui th s cho cỏc em hiu k hn
nhng cm giỏc ú.

* Hng dn luyn c v tỡm hiu bi:
a. Luyn c .
MT: Rốn KN c v hiu ngha t trong bi.
TH: Gi 2 HS tip ni nhau c tng on ca bi (3
lt HS c). GV sa li phỏt õm, gii ngha t mi,
ngt ging (nu cú) cho tng HS.
-Yờu cu HS c cho nhau nghe nhúm ụi.
-Gi HS c ton bi.
-GV c mu, chỳ ý cỏch c.
* Ton bi c vi ging thit tha, th hin nim vui ca
ỏm tr khi chi th diu.
b. Tỡm hiu bi
MT: Hiu nim vui sng v nhng khỏt vng tt p
ca ỏm tr mc ng
TH: Yờu cu HS c on 1, trao i v tr li cõu hi.
+Tỏc gi ó chn nhng chi tit no miờu t cỏch
diu?
+Tỏc gi ó quan sỏt cỏnh diu bng nhng giỏc quan
no?
-Cỏnh diu c tỏc gi miờu t t m bng cỏch quan sỏt
tinh t lm cho nú tr nờn p hn, ỏng yờu hn.
+on 1 cho em bit iu gỡ?
-Yờu cu HS c thm on 2, trao i v tr li cõu
hi.
-HS quan sỏt.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
-2 HS c ni tip.
-c nhúm ụi.
-1 HS c, lp theo dừi.

-HS nghe.
-HS c thm.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
-Mt s HS nờu.
-HS c thm.
-HS tr li, nhn xột.
1
+Trũ chi th diu ó lm cho tr em nim vui sng
nh th no?
+Trũ chi th diu ó em li cho tr em nhng m c
p nh th no?
-Cỏnh diu l c m l khao khỏt ca tr th. Mi bn
tr th diu u t c m ca mỡnh vo ú. Nhng
c m ú s chp cỏnh cho bn trong cuc sng.
+on 2 núi lờn iu gỡ?
-Gi HS c cõu m bi v kt bi.
-Gi 1 HS c cõu hi 3.
-Cỏnh diu tht thõn quen vi tui th. Nú l k nim
p, nú mang n nim vui sng v nhng khỏt vng
tt p cho ỏm tr mc ng khi th diu.
+Bi vn núi lờn iu gỡ?
-Ghi ni dung chớnh ca bi.
c. c din cm:
-Gi 2 HS tip ni nhau c bi.
-Gii thiu on vn cn luyn c.
Tui th ca tụi, nh gi thp xung nhng vỡ sao
sm.
-T chc cho HS thi c on vn.
-Nhn xột tng ging c v cho im tng

-T chc cho HS thi c theo vai v ton truyn.
-Nhn xột cho im tng HS.
-HS nghe.
-Mt s HS tr li.
-1 HS c, lp theo dừi.
-1 HS c, lp theo dừi.
-HS nghe.
-HS tr li, nhn xột.
-2 HS c ni tip.
-HS theo dừi.
-HS thi c din cm.
-HS nhn xột.
-HS c theo vai.
3. Cng c, dn dũ:
Hi: Trũ chi th diu ó mang li cho tui th nhng
gỡ?
-Nhn xột tit hc.
-Dn HS v nh hc bi v chun b trc bi Tui
nga, mang 1 chi m mỡnh cú n lp.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
TH DC
*************************
TON
CHIA HAI S Cể TN CNG L CC CH S 0 (TIT 71)
I. MC TIấU:
Giỳp hc sinh
-Bit cỏch thc hin phộp chia hai s cú tn cựng l cỏc ch s 0
-p dng tớnh nhm
II.CHUN B:

III. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c:
-Khi chia mt tớch cho mt s ta lm th no?
-Chn ch cỏi trc ý ỳng. (18 x 6) : 3
a. 6 b. 12 c. 108 d. 36
-GV nhn xột.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi: Bi hc hụm nay s giỳp cỏc em bit cỏch thc
hin chia hai s cú tn cựng l cỏc ch s 0.
a. Trng hp SBC v SC cú mt ch s 0 tn cựng
-VD: Chia nhm
-2-3 HS nờu.
-HS lm bng con.
-HS nghe.
-HS chia nhm.
2
và SC có một chữ số 0 ở tận cùng
-VD: Chia nhẩm
- 320: 10 =? ; 3200: 100 =?
- 60 : ( 10 x 2)
-Tương tự thực hiện tính 320: 40 =
-Vậy 320 chia 40 được mấy?
-Em có nhận xét gì về kết quả 320:40 và 32: 4?
*KL: Vậy để thực hiện 320: 40 ta chỉ việc xoá đi một chữ số 0 ở
tận cùng của 320 và 40 để được 32 và 4 rồi thực hiện phép chia
32 : 4.
-Em hãy đặt tính và thực hiện tính 320: 40?
* Chốt: Khi đặt phép tính hàng ngang, ta ghi:
320: 40 = 8

b. Trường hợp số chữ số 0 ở tận cùng của SBC nhiều hơn của SC.
-Thực hiện phép tính trên theo cách một số chia cho1 tích
32000: 400?
-Vậy 32 000 : 400 được mấy?
-Em có nhận xét gì về kết quả 32 000: 400 và 320: 4?
-Em có nhận xét gì về các chữ số của 32000 và 320,
của 400 và 4?
*KL: Vậy để thực hiện 32000: 400 ta chỉ việc xoá đi hai chữ số 0 ở
tận cùng của 32000 và 400 để được 320 và 4 rồi thực hiện phép chia
320: 4.
-Em hãy đặt tính và thực hiện tính 32000: 400?
-GV nhận xét bài làm đúng.
-Vậy khi thực hiện chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 chúng ta
có thể thực hiện như thế nào?
-Chốt như nội dung SGK.
c. Luyện tập
Bài 1: Tính.
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS cả lớp tự làm bài, gọi4 em lên bảng.
-Cho HS nhận xét bài làm của bạn trên bảng.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 2:Vận dụng giải toán tìm x
-Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?
-Yêu cầu HS tự làm bài, gọi2 em lên bảng.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: Vận dụng giải toán có lời văn
-Em hãy đọc đề bài.
- Đề bài cho biết gì? Hỏi gì?
-GV yêu vầu HS tự làm bài, gọi 1 em lên bảng.
- Các em tóm tắt làm bài.

-GV nhận xét và cho điểm HS
3. Củng cố, dặn dò:
-GV viết lên bảng các phép chia sau
a) 1 200: 60 = 200
b) 1 200 : 60 = 2
c) 1 200: 60 = 20
-Trong các phép chia trên, phép chia nào tính đúng, phép chia
nào tính sai? Vì sao?
-Vậy khi thực hiện chia hai số có tận cùng là các chữ số 0 chúng ta
phải lưu ý điều gì?
-Nhận xét tiết học.
-Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS nêu.
-HS nghe.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS nghe.
-HS tự tính.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS nghe.
-HS đặt tính và tính.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS nghe.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS tự làm bài, 4 em lên bảng,
nhận xét.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS tự làm bài, 2 em lên bảng,
nhận xét.

-1 HS đọc, lớp theo dõi.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS tự làm bài, 1 em lên bảng,
nhận xét.
-HS theo dõi.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS trả lời, nhận xét.
3
KHOA HC
TIT KIM NC
I. MC TIấU:
Sau bi ny HS bit:
- Thc hin tit kim nc
II. CHUN B:
-Hỡnh trang 60, 61 SGK
-V tranh c ng tuyờn truyn tit kim nc
III. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c:
-Chỳng ta cn lm gỡ bo v ngun nc?
- gi gỡn ngun ti nguyờn nc chỳng ta cn phi lm gỡ?
-GV nhn xột cho im.
-2 HS tr li.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi: Tit kim nc
Hat ng1: Lm th no tit kim nc
*MT: Nờu nhng vic nờn v khụng nờn lm tit kim nc.
TH: Quan sỏt cỏc hỡnh minh ho tho lun theo nhúm ụi v tr
li cõu hi:
1/ Em nhỡn thy nhng gỡ trong hỡnh v?

2/Theo em vic lm ú nờn hay khụng nờn lm? Vỡ sao?
- GV giỳp cỏc nhúm gp khú khn.
-Gi cỏc nhúm trỡnh by, cỏc nhúm khỏc cú cựng ni dung b
sung.
*Kt lun: Nc sch khụng phi t nhiờn m cú chỳng ta nờn
lm theo nhng vic lm ỳng v phờ phỏn nhng vic lm sai
trỏnh gõy lóng phớ nc.
Hot ng 2: Lm vic c lp
* MT: Gii thớch c lớ do phi tit kin nc
TH: Quan sỏt hỡnh v 7 v 8 SGK /61
1) Em cú nhn xột gỡ v hỡnh v b trong hỡnh 2?
2) Bn nam hỡnh 7a nờn lm gỡ? Vỡ sao?
-Nhn xột cõu tr li ca HS.
-Vỡ sao chỳng ta cn phi tit kim nc?
-Gia ỡnh, trng hc v a phng em cú nc dựng
khụng?
- Gia ỡnh v nhõn dõn a phng ó cú ý thc tit kim nc
cha?
*Kt kun: Nc sch khụng phi t nhiờn m cú. Nh nc
phi chi phớ nhiu cụng sc, tin ca xõy dng cỏc nh mỏy
sn xut nc sch. Vỡ vy chỳng ta cn phi tit kim nc.
Tit kim nc va tit kim c tin cho bn thõn, va cú
nc cho nhiu ngi khỏc, va gúp phn bo v ngun ti
nguyờn nc.
Hot ng 3: Thi i tuyờn truyn gii
*MT: Bn thõn HS cam kt tit kim nc
- Tuyờn truyn, c ng ngi khỏc cựngTKN
TH: Yờu cu cỏc nhúm trỡnh by tranh vi ni dung tuyờn
truyn c ng mi ngi cựng tit kim nc.
- GV i giỳp , hng dn tng nhúm

- Nhn xột tranh v ý tng ca tng nhúm.
-HS nghe.
-HS quan sỏt, tho lun v tr
li.
-HS trỡnh by, nhn xột.
-HS nghe.
-HS quan sỏt tranh.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
-Tho lun nhúm.
-Cỏc nhúm thc hin.
-HS nghe.
4
* Kt lun: Chỳng ta khụng nhng thc hin tit kim nc m
cũn phi vn ng, tuyờn truyn mi ngi cựng thc hin.
3. Cng c, dn dũ:
-Vỡ sao phi tit kim nc?
- Hc thuc muc Bn cn bit.
- GDTT: Luụn cú ý thc tit kim nc v tuyờn truyn vn
ng mi ngi cựng thc hin
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
Th ba
Th ba
Ngy son :../../2010
Ngy son :../../2010
Ngy dy :./../2010
Ngy dy :./../2010 Chớnh t: (nghe vit)
CNH DIU TUI TH
I. MC TIấU:

- Nghe - vit ỳng trỡnh bi CT; trỡnh by ỳng on vn
- Lm ỳng BT (2) a / b hoc BT CT phng ng do GV son
II. CHUN B:
-HS chun b mi em mt chi.
-Giy kh to v bỳt d.
III. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c:
-Gi 1 HS c cho c lp vit vo bng con.
Cỏc t: sỏng lỏng, sỏt sao, xum xuờ, xu xớ, lc cc, lc lỏo.
-Nhn xột bi chớnh t v ch vit ca HS.
-HS vit vo bng con.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi: Tit chớnh t hụm nay cỏc em s nghe vit
on u trong bi vn Cỏnh diu tui th v lm cỏc bi tp
chớnh t.
Hng dn nghe vit
a. Tỡm hiu ni dung
-Em hóy c bi chớnh t.
-Cỏnh diu p nh h no?
-Cỏnh diu em li cho tui th nim vui sng nh th
no?
b. Luyn vit t khú
- Em hóy nờu cỏc t khú trong bi?
- Em hóy vit v phõn tớch cu to cỏc t ú?
c. Vit chớnh t
-GVc chm tng cm t cho HS vit.
- GV c li tũan bi chớnh t
d. Chm cha bi
-Hóy kim tra li trong bi vit.

-GV chm mt s bi
Hat ng 2: Luyn tp
MT: Lm ỳng bi tp phõn bit õm tr, ch
Bi 2a:
-c ni dung bi tp
-Cỏc em tho lun vit tờn mt s chi, trũ chi m em
bit?
-Cỏc nhúm trỡnh by tip sc.
-GV cht bi lm ỳng
Bi 3: Thi ua t trũ chi
-GV nờu yờu cu ca bi
-Em hóy chn mt trũ chi hoc 1 chi ó nờu v miờu t
-HS nghe.
-1 HS c, lp theo dừi.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nờu.
-HS vit nhỏp.
-HS nghe vit.
-HS soỏt li.
-HS kim tra bi.
-1 HS c, lp theo dừi.
-Tho lun nhúm 6 em.
-Trỡnh by, nhn xột.
-HS nghe.
-1 HS c, lp theo dừi.
-HS miờu t theo gi ý.
5
li chi hoc trũ chi ú?
- ú l chi gỡ? Cỏch chi nh th no?
- ú l trũ chi gỡ? Cỏch chi ra sao?

-C lp v GV nhn xột.
-HS nghe.
3. Cng c, dn dũ:
-Nhn xột tit hc.
-Dn HS v nh vit on vn miờu t mt chi hay mt
trũ chi m em thớch.
-HS nghe.
M NHC
***********************************
Luyn t v cõu:
MRVT: CHI TRề CHI
I. MC TIấU:
- Bit thờm tờn mt s chi, trũ chi (BT1,BT2); phõn bit nhng chi cú li v nhng chi cú hi (BT3)
nờu c mt vi t ng miờu t tỡnh cm, thỏi ca con ngi khi tham gia cỏc trũ chi (BT4)
II. CHUN B:
-Tranh minh ho cỏc trũ chi trang 147, 148 / SGK .
-Giy kh to v bỳt d.
III. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c:
-Gi 3 HS lờn bng t cõu hi th hin thỏi : thỏi khen,
chờ, s khng nh, ph nh hoc yờu cu, mong mun,
-Gi 3 HS di lp lờn nờu nhng tỡnh hung cú dựng cõu hi
khụng cú mc ớch hi iờự mỡnh cha bit.
-Nhn xột tỡnh hung ca tng HS v cho im.
-Nhn xột cõu HS t v cho im.
-3 HS lờn bng.
-3 HS nờu.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi: Vi ch im núi v th gii ca tr em, trong

tit hc hụm nay cỏc em s bit thờm mt s chi, trũ chi
m tr em thng chi, bit c chi no cú li, chi
no cú hi v nhng t ng miờu t tỡnh cm, thỏi ca con
ngi khi tham gia trũ chi.
Hng dn lm bi tp:
Bi 1: Núi tờn trũ chi hoc chi.
-Gi HS c yờu cu.
-Treo tranh minh ho v yờu cu HS quan sỏt núi tờn chi
hoc trũ chi trong tranh.
-Gi HS phỏt biu b sung.
-Nhn xột, kt lun tng tranh ỳng.
Bi 2: Tỡm t.
-Gi HS c yờu cu.
-Phỏt giy v bỳt d cho nhúm 4 HS. Yờu cu HS tỡm t ng
trong nhúm. Nhúm no lm xong trc dỏn phiu lờn bng.
-Gi cỏc nhúm khỏc nhn xột, b sung.
-Nhn xột, kt lun nhng t ỳng.
chi: búng- qu cu- kim- u-quõn c- cu trt- hng-
cỏc viờn si- que chuyn- mnh snh- bi- viờn ỏ- l trũn-
ng liu- chai- vũng- tu ho- mỏy bay- mụ tụ con- nga
Trũ chi: ỏ búng-ỏ cu-u kim- c tng- u quay- cu
trt- by c trong ờm trng thu- chi ụ n quan- chi chuyn-
nhy lũ cũ- chi bi- ỏnh ỏo- cm tri- trng n trng hoa-
nộm vũng vo c chai- tu ho trờn khụng- ua mụ tụ trờn sỏn
-HS nghe.
-1 HS c, lp theo dừi.
-HS quan sỏt tranh v nờu.
-Nhn xột.
-HS nghe.
-1 HS c, lp theo dừi.

-Tho lun nhúm.
-Dỏn lờn bng.
-Nhn xột, b sung.
-HS nghe.
6
quay- ci nga
-Nhng chi, trũ chi cỏc em va k trờn cú c trũ chi,
chi bn nam thớch hoc riờng bn n thớch: cng cú nhng trũ
chi phự hp vi bn nam bn n. Chỳng ta hóy lm bi tp 3.
Bi 3:
-Gi HS c yờu cu v ni dung.
-Yờu cu HS hot ng theo cp.
-Gi HS phỏt biu, b sung ý kin cho bn.
-Kt lun li gii ỳng.
Bi 4: t cõu.
-Gi HS c yờu cu.
-Gi HS phỏt biu.
-Em hóy t cõu th hin thỏi ca con ngi khi tham gia trũ
chi
-1 HS c, lp theo dừi.
-Tho lun nhúm ụi.
-HS phỏt biu, b sung.
-HS nghe.
-1 HS c, lp theo dừi.
-HS t cõu v c cõu ca
mỡnh.
3. Cng c, dn dũ:
-Thi ua tỡm t v chi, trũ chi.
-Nhn xột tit hc.
-Dn HS ghi nh cỏc trũ chi, chi ó dn, t 2 cõu BT4

v chun b bi sau.
-Hai dóy thi tip sc.
-HS nghe.
TON
CHIA CHO S Cể HAI CH S
I. MC TIấU: Giỳp hc sinh
- Bit t tớnh v thc hin phộp chia s cú bn ch s cho s cú hai ch s ( chia ht, chia cú d )
-BT 1, 2
II. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c: Tớnh
a. 1600: 80 ; 45000: 90 ; 360000: 400 ;
b. 70 x 60: 30 ; 120 x 30: 400 ; 180 x 50: 60
-Khi thc hin phộp chia hai s cú tn cựng l cỏc ch s 0 ta
lm th no?
-GV nhn xột.
-HS nhm ming.
-3 HS lờn bng.
-HS nờu.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi: Gi hc toỏn hụm nay s giỳp cỏc em bit cỏch
thc hin phộp chia cho s cú hai ch s
a. Hng dn thc hin phộp chia cho s cú hai ch s
* Phộp chia 672: 21
-GV vit lờn bng phộp chia 672 : 21, yờu cu HS s dng tớnh
cht 1 s chia cho mt tớch tỡm kt qu ca phộp chia.
-Vy 672 : 21 bng bao nhiờu?
-GV gii thiu: Vi cỏch lm trờn chỳng ta ó tỡm c kt
qu ca 672 : 21, tuy nhiờn cỏch lm ny rt mt thi gian, vỡ
vy tớnh 672 : 21 ngi ta tỡm ra cỏch t tớnh v thc hin

tớnh tng t nh vi phộp chia cho s cú mt ch s.
-GV yờu cu HS da vo cỏch t tớnh chiacho s cú mt ch
s t tớnh 672: 21
-Chỳng ta thc hin chia theo th t no?
-S chia trong phộp chia ny l bao nhiờu?
KL: Vy khi thc hin phộp chia chỳng ta nh ly 672 chia cho
s 21, khụng phi l chia cho 2 ri chia cho 1 vỡ 2 v 1 l cỏc
ch s ca 21.
-Yờu cu HS thc hin phộp chia.
-GV nhn xột cỏch t phộp chia ca HS, sau ú thng nht li
-HS nghe.
-HS theo dừi.
-HS t tớnh.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
-HS t tớnh v tớnh.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
- HS thc hin phộp chia.
7
với HS cách chia đúng như SGK đã nêu.
-Phép chia 672: 21 là phép chia có dư hay phép chia hết.
* Phép chia 779: 18
-GV ghi bảng phép chia trên và cho HS thực hiện đặt tính để
tính.
-GV hướng dẫn lại HS thực hiện đặt tính và tính như nội dung
SGK trình bày Vậy 779 : 18 = 43 ( dư 5 )
-Phép chia 779: 18 là phép chia hết hay phép chia có dư?
-Trong các phép chia có số dư chúng ta phải chú ý điều gì?
* Tập ước lượng thương

-GV viết lên bảng các phép chia sau:
75: 23 ; 89 : 22 ; 68: 21
+ Để ước lượng thương của các phép chia trên được nhanh
chúng ta lấy hàng chục chia cho hàng chục
+ GV cho HS thực hành ước lượng thương của các phép chia
trên
+ Cho HS lần lượt nêu cách nhẩm từng phép tính trên trước lớp
-GV viết lên bảng phép tính 75: 17 và yêu cầu HS nhẩm.
-GV hướng dẫn thêm: Khi đó chúng ta giảm dần thương
xuống còn 6, 5, 4 … và tiến hành nhân và trừ nhẩm.
-Để tránh phải thử nhiều, chúng ta có thể làm tròn số trong
phép chia 75: 11 như sau: 75 làm tròn đến 80; 17 làm tròn đến
20, sau đó lấy 8 chia 2 được 4, ta tìm thương là 4, ta nhân và trừ
ngược lại.
-Nguyên tắc làm tròn là ta làm tròn đến số tròn chục gần nhất,
-VD các số 75, 89 có hàng đơn vị lớn hơn 5 ta làm lên đến số
tròn chục 80, 90. Các số 41, 42, 53, 64 có hàng đơn vị nhỏ hơn 5
ta làm tròn xuống thành 40, 50, 60,…
-GV cho cả lớp ước lượng với các phép chia khác 79: 28 ;
81: 19 ; 72: 18
b) Luyện tập, thực hành
Bài 1:Đặt tính rồi tính.
-Các em hãy tự đặt tính rồi tính.
-Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng của bạn.
-GV chữa bài và cho điểm HS.
Bài 2: Giải toán.
-Gọi 1 HS đọc đề bài.
-Yêu cầu HS tự tóm tắt đề bài và làm bài.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
Bài 3: Tìm x

-GV yêu cầu HS tự làm bài.
-Yêu cầu HS cả lớp nhận xét bài làm của bạn trên bảng, sau đó
yêu cầu 2 HS vừa lên bảng giải thích cách tìm x của mình.
-GV nhận xét và cho điểm HS.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS theo dõi và đặt tính.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS theo dõi.
-HS nghe.
-HS tập ước lượng.
-HS nêu.
-HS nhẩm.
-HS nghe.
-HS ước lượng.
-4 HS lên bảng, lớp làm vào
vở, nhận xét.
-1 HS đọc, lớp theo dõi.
-1 HS lên bảng, lớp làm vào
vở, nhận xét.
-2 HS lên bảng, lớp làm vào
vở, nhận xét.
3. Củng cố, dặn dò:
-Khi chia cho số có hai chữ số ta thực hiện như thế nào?
-Nhận xét tiết học. Dặn dò HS làm bài tập hướng dẫn luyện tập
thêmvà chuẩn bị bài sau.
-HS trả lời, nhận xét.
-HS nghe.
LỊCH SỬ
NHÀ TRẦN VÀ VIỆC ĐẮP ĐÊ
I. MỤC TIÊU:

- Nêu được một vài sự kiện về sự quan tâm của nhà Trần tời sản xuất nông nghiệp.
8
- Nh Trn quan tõm ti vic p ờ phũng lt: lp H ờ s: Nm 1248 nhõn dõn c nc c lnh m rng vic
p ờ t u ngun cỏc con sụng ln cho n ca bin; khi cú l lt, tt c mi ngi phi tham gia p ờ; cỏc vua
Trn cng cú khi t mỡnh trong coi vic p ờ.
II. CHUN B:
-Tranh: Cnh p ờ di thi Trn.
-Bn t nhiờn VN.
-PHT ca HS.
III. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c:
-C cu t chc ca nh Trn nh th no?
-Nh Trn ó cú nhng vic lm gỡ cng c, xõy dng t
nc.
-GV nhn xột ghi im.
-2 HS tr li.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi: Nh Trn v vic p ờ.
Hot ng1: Lm vic theo nhúm ụi
*MT: Bit c im ca sụng ngũi
TH: +Sụng ngũi nc ta nh th no? Hóy ch trờn B v
nờu tờn mt s con sụng?
+Em hóy k túm tt v mt cnh lt li m em ó chng
kin hoc c bit qua cỏc phng tin thụng tin.
KL: Sụng ngũi cung cp nc cho nụng nghip phỏt trin,
song cng cú khi gõy lt li lm nh hng ti sn xut nụng
nghip.
Hot ng 2 : Lm vic c lp
*MT: Bit nh Trn rt quan tõm ti vic .ờ

TH: Em hóy tỡm cỏc s kin trong bi núi lờn s quan tõm
n ờ iu ca nh Trn?
-Tho lun theo cp v trỡnh by
KL: Nh Trn t ra l mi ngi u phi tham gia p ờ.
Cú lỳc, vua Trn cng trụng nom vic p ờ.
Hot ng 3 : Tho lun nhúm ụi
*MT: p ờ giỳp cho nụng nghip phỏt trin v l c s xõy
dng khi ũan kt dõn tc.
-Em hóy c SGK v quan sỏt tranh cho bit:
-Nh Trn ó thu c kt qu nh th no trong cụng cuc
p ờ?
- H thng ờ iu ú ó giỳp gỡ cho sn xut v i sng
nhõn dõn ta?
KL: Nh h thng ờ iu vng chc ngn l lt m NN phỏt
trin. Mi ngi ũan kt
Hot ng4: Lm vic c lp
*MT: Cú ý thc bo v ờ v phũng chng l lt
TH: Nhõn dõn ó lm gỡ chng l lt?
KL: Vic p ờ ó tr thnh truyn thng ca nhõn dõn ta t
ngn i xa, nhiu h thng sụng ó cú ờ kiờn c.
-Cho HS c bi hc trong SGK.
-HS nghe.
-HS tr li, nhn xột.
-HS ch bn v nờu.
-HS k.
-HS nghe.
-Tho lun nhúm ụi.
-Trỡnh by, nhón xột.
-HS nghe.
-HS c SGK v quan sỏt tranh.

-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe.
-1 HS c, lp theo dừi.
3. Cng c, dn dũ:
-Nh Trn ó lm gỡ phỏt trin kinh t nụng nghip?
-ờ iu cú vai trũ nh th no i vi kinh t nc ta?
-V nh hc bi v xem trc bi: cuc khỏng chin chng
quõn xõm lc Mụng-Nguyờn.
-HS tr li, nhn xột.
-HS nghe v thc hin.
9
-Nhn xột tit hc.
Th t
Th t
Ngy son :../../2010
Ngy son :../../2010
Ngy dy :./../2010
Ngy dy :./../2010
TH DC
TH DC
*****************************
*****************************
K CHUYN
K CHUYN NGHE, C (TIT 15)
I. MC TIấU:
- K li c cõu chuyn ( on chuyn ) ó nghe,
ó c núi v chi ca tr em hoc nhng con vt gn gi vi tr em.
- Hiu ni dung chớnh ca cõu chuyn ( on chuyn ) ó k

II. CHUN B:
- bi vit sn trờn bng lp.
-HS chun b nhng cõu truyn cú nhõn vt l chi hay nhng con vt gn gi vi tr em
III. CC HOT NG DAY HC.
TG Hoaùt ủoọng cuỷa GV Hoaùt ủoọng cuỷa HS HTB
1. Kim tra bi c:
-Gi 3 HS tip ni nhau k chuyn Bỳp bờ ca ai? Bng li
ca bỳp bờ.
-Gi HS c phn kt chuyn vi tỡnh hung: cụ ch c gp
bỳp bờ trờn tay cụ ch mi.
-Nhn xột HS k chuyn v cho im HS.
-3 HS k.
-1 HS c, lp theo dừi.
2. Bi mi:
* Gii thiu bi:
-Kim tra HS chun b chuyn cú nhõn vt l chi hoc con
vt gn gi vi em.
-Gii thiu: Tui th chỳng ta cú nhng ngi bn ỏng yờu:
chi, con vt quen thuc, cú rt nhiu cõu chuyn vit v
ngi bn y. Hụm nay, lp mỡnh s bỡnh chn xem bn no
k cõu chuyn v chỳng hay nht.
* Hng dn k chuyn:
* Tỡm hiu bi:
-Gi HS c yờu cu.
-Phõn tớch bi, dựng phn mu gch chõn nhng t ng:
chi ca tr am, vt gn gi,
-Yờu cu HS quan sỏt tranh minh ho v c tờn chuyn.
+Em cú bit nhng truyn no cú nhng nhõn vt m chi
ca tr em hoc nhng con vt gn gi vi tr em?
-Em hóy gii thiu cõu chuyn mỡnh k cho bn nghe.

* K trong nhúm:
-Yờu cu HS k chuyn v trao i vi bn, v tớnh cỏch nhõn
vt v ý ngha chuyn.
GV i giỳp nhng em gpkhú khn.
Gi ý:
+K cõu chuyn ngoi SGK s c cng im.
+K cõu truyn phi cú u, cú kt thỳc, kt chuyn theo li
mp rng.
+Núi vi cỏc bn v tớnh cỏch nhõn vt, ý ngha chuyn.
* K chuyn trc lp:
-T chc cho HS thi k.
-Khuyn khớch HS hi li bn v tớnh cỏch nhõn vt, ýngha
chuyn.
-HS c lp.
-HS nghe.
-1 HS c, lp theo dừi.
-HS quan sỏt v c.
-HS tr li, nhn xột.
-Mt s HS gii thiu.
-HS k trong nhúm.
-HS nghe.
-Mt s HS thi k trc lp.
10