Giáo án HĐNGLL 8
Đây là giáo án tham khảo, các đơn vị căn cứ vào chương trình do HĐCM xây
dựng và tùy thuộc vào tình hình, thế mạnh của từng địa phương, vùng miền để
xây dựng giáo án tổ chức hoạt động phù hợp.

Tuần: 3
Ngày soạn: 08/09/2019
Tiết PPCT: 1
Ngày dạy: 12/09/2019
Tháng 9: Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
TRAO ĐỔI VỀ VỊ TRÍ, NHIỆM VỤ CỦA NGƯỜI HỌC SINH LỚP 8
I/ Mục tiêu:
Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh:
1. Kiến thức: -Hiểu được vị trí quan trọng của năm học lớp 8.
2.Kỹ năng: - Tự giác quyết tâm cao trong học tập .
- Biết cách hoạt động nhóm tích cực.
3.Thái độ: -Biết giúp nhau thực hiện tốt nhiệm vụ năm học.
II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và Các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt
động:
- Kỹ năng nhận thức.
- Kỹ năng tự tin.
- Kỹ năng lắng nghe.
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ, thảo luận, tranh luận.
- Ý thức bảo vệ môi trường.
- Giáo dục trật tự an toàn giao thông.
III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng:
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực.
IV/ Tài liệu phương tiện:
-Tài liệu về truyền thống nhà trường
-Một số bài hát

V/ Tiến trình hoạt động:
Tiến
trình

Phương
pháp và
kỹ thuật
dạy học
-1-

Nội dung hoạt động

Định hướng trả lời

Thời
lượng


Giáo án HĐNGLL 8
1.Khám
phá:

Giáo viên
trình bày
học sinh
lắng nghe,
chiếu hình
ảnh

-Kính thưa các vị đại biểu

,thưa các thầy cô giáo cùng
toàn thể các bạn đội viên
thân mến.Hôm nay được sự
đồng ý của ban giám hiệu
nhà trường,chị tổng phụ
trách chi đội chúng ta tiến
hành tổ chức tìm hiểu về vị
trí vai trò của người học
sinh lớp 8.
2.Kết nối Tự
tin Buổi hoạt động ngoài giờ
trình bày, của chúng ta hôm nay gồm
Biểu đạt có 3 đội chơi. Tôi xin trân
sáng tạo
trọng giới thiệu:
Thành phần BGK: Giáo
viên chủ nhiệm: Phạm
Đăng Lâm
Em xin kính chúc BGK
mạnh khỏe, xin các bạn
hãy cho một tràng pháo tay
thật lớn để cổ vũ cho ba đội
chơi ngày hôm nay. Các
đội chơi trải qua 3 phần thi
như sau:
Hoạt động 1: Thảo luận
theo nhóm.
Phần thi này mỗi đội chơi
giới thiệu về đội, thành
viên của đội và thảo luận

?
Trong thời gian 4 phút.
Thang điểm là 10.
-Em phải làm gì để bảo vệ
và giữ vệ sinh môi trường
sống quanh mình?

-2-

Một vài ý kiến trình 2 phút
bày.

Đội thứ: Võ Thị Sáu 3 phút
Đội thứ hai: Lê Văn
Tám
Đội thứ ba: Kim
Đồng
- Từng đội lên trình
bày

15
1. Đây là thời điểm phút
quan trọng của
người học sinh,số
lượng các môn học
tăng lên..
Là tuổi có khả năng
tổ chức tốt các hoạt
động..
2. Hiểu rõ vai trò

của mình từ đó có
biện pháp thích hợp
để thực hiện tốt
nhiệm vụ năm học.


Giáo án HĐNGLL 8
Thảo luận Hoạt động 2: biện pháp
nhóm,
học tập
động não
Các đội chơi trải qua 5 câu
hỏi và có thời gian suy
nghĩ là 15 giây, mỗi câu trả
lời đúng được 10 điểm, viết
câu trả lời vào bảng.
Biện pháp học tập: Thư kí
đưa phiếu cho các đội đưa
ra biện pháp về các mặt:
- Học tập.
-Đạo đức.
- Các hoạt động khác.
- Em hãy nêu những qui
định thực hiện an toàn giao
thông đối với người đi bộ,
đi xe đạp.
Thực
Thảo luận Hoạt động 3: Ai tài hơn
hành
nhóm,

Phần thi này mỗi đội có
luyện tập Giải quyết thời gian là 1 phút để ghi
vấn đề
tên các bài hát, bài thơ ca
Viết tích ngợi học tập mỗi đáp án
cực
đúng được 5 điểm.
Hoạt động 4:
1 Đứng, ngồi, nằm, ngủ
Tạo không khí vui vẻ trong
Trò chơi, sinh họat, phát triển phản
Cùng tham xạ, rèn luyện trí nhớ.
gia
Nội dung:
Quản trò cho tập thể chơi
học các cách sau:
+ Đứng: Bàn tay phải nắm,
giơ thẳng lên đầu.
+ Ngồi: Bàn tay phải nắm,
hai cánh tay vuông góc,
bàn tay giơ ngang mặt.
+ Nằm: Bàn tay phải nắm,
duỗi tay thẳng phía trước.
+ Ngủ: Bàn tay phải nắm,
áp vào má và hô: khò.
Phạm luật:
Những trường hợp sau phải
chịu phạt:
+ Làm động tác sai với lời
-3-


10
phút
1.Học tập: Đi học
đầy đủ đúng giời
,học bài và làm bài
trước khi đến lớp…
2.Đạo
đức
:
Ngoan,lế phép,đoàn
kết với bạn bề,thực
tốt 5 điều Bác Hồ
dạy..
3.Các hoạt động
khac: Vệ sinh cá
nhân,trường
lớp
sạch sẽ, nhiệt tình
trong các hoạt động
sân trường..
- Lớp chúng ta đoàn 5 phút
kết.
-Mái trường mến
yêu

. Cách chơi:
- Quản trò hô những
tư thế, động tác theo
quy định trên.

- Quản trò có thể hô
đúng hoặc hô đúng
làm sai (hô một
đằng làm một nẻo).
- Người chơi phải
làm đúng theo lời
hô và các động tác
đã quy định của
quản trò.


Giáo án HĐNGLL 8

Vận
dụng

Giao
nhiệm vụ

hô của quản trò.
+ Không nhìn vào quản
trò.
+ Làm chậm, làm không
rõ động tác.
? là học sinh em cần làm - Học tập thật tốt, tu 5 phút
như thế nào để góp phần dưỡng rèn luyện đạo
xây dựng và bảo vệ tổ quốc đức thật tốt để trở
thành công dân
tốt…


VI. Tư liệu sử dụng:
Tư liệu : sử dụng tài liệu ở trường, lớp .
Tuyển tập các bài hát về trường lớp.
VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)
- Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà?
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động

-4-


Giáo án HĐNGLL 8
Tuần: 5
Ngày soạn: 24/09/2019
Tiết PPCT: 2
Ngày dạy: 26/09/2019
Tháng 9:

Chủ điểm: TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
XÂY DỰNG KẾ HOẠCH PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG
CỦA LỚP, CỦA TRƯỜNG

I/ Mục tiêu:
Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh:
1. Kiến thức: - Học sinh hiểu được truyền thống nhà trường sau hai năm học tập.
- Biết trân trọng những truyền thống đó.
2.Kỹ năng:- Biết xây dựng phấn đấu để xây dựng phát huy truyền thống nhà trường.
- Biết cách hoạt động nhóm tích cực.
3.Thái độ: Có ý thức xây dựng kế hoạch học tập của cá nhân.
II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và Các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt
động:

- Kỹ năng xây dựng kế hoạch .
- Kỹ năng lựa chọn phát huy truyền thống của trường lớp.
+ Kĩ năng lắng nghe,phản ánh của các bạn khác những thông tin phát huy truyền
thống nhà trường.
+ Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng suy nghĩ, tư duy sáng tạo, hợp tác.
- Giá trị sống: Đoàn kết, yêu thương, Hòa bình
III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, biểu đạt sáng tạo, viết tích cực
IV/ Tài liệu phương tiện
Sử dụng trình chiếu, tư liệu hình ảnh về trường.
V/ Tiến trình hoạt động
Tiến
trình

Phương
pháp và
kỹ thuật
dạy học
1.Khám Giáo viên
phá:
trình bày
học
sinh
lắng nghe,
chiếu hình
ảnh

-5-


Nội dung hoạt động

Kính thưa các vị đại biểu ,thưa
các thầy cô giáo cùng toàn thể
các bạn đội viên thân mến.Hôm
nay được sự đồng ý của ban
giám hiệu nhà trường,chị tổng
phụ trách chi đội chúng ta tiến
hành tổ chức tìm hiểu truyền
thống của trường của lớp.

Định hướng trả
lời

Thời
lượng

Có tư liệu về 2 phút
truyền thống nhà
trường cho học
sịnh xem.


Giáo án HĐNGLL 8
2.Kết
nối

Thực
hành
luyện

tập

Tự tin trình
bày, Biểu
đạt
sáng
tạo

Buổi hoạt động ngoài giờ của
chúng ta hôm nay gồm có 3 đội
chơi. Tôi xin trân trọng giới
thiệu:
Thành phần BGK: Giáo viên
chủ nhiệm : Phạm Đăng Lâm
Em xin kính chúc BGK mạnh
khỏe, xin các bạn hãy cho một
tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ
cho ba đội chơi ngày hôm
nay.Các đội chơi trải qua 3 phần
thi như sau:
Hoạt động 1: Tìm hiểu truyền
thống nhà trường:
Phần thi này mỗi đội chơi giới
thiệu về đội, thành viên của đội
và một vài hiểu biết về Bác Hồ
trong thời gian 4 phút. Thang
điểm là 10.
Thảo luận Hoạt động 2:
nhóm,
Hoạt động của cá nhân đối với

động não
truyền thống nhà trường.
Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi
và có thời gian suy nghĩ là 15
giây, mỗi câu trả lời đúng được
10 điểm, viết câu trả lời vào
bảng
Câu1:Qua truyền thống nhà
trường bạn học tập được gì?.
Câu 2: Bạn có suy nghĩ gì về
hướng phấn đấu của bản thân
trong năm học này?
Câu 3: Bạn hãy hát một bài hát
về mái trường.

Thảo
nhóm,
quyết
đề
Viết
cực

luận Hoạt động 3: Ai nhanh hơn :
Giải Phần thi này mỗi đội có thời
vấn gian là 1 phút để ghi tên các bài
hát, bài thơ ca ngợi mái trường
tích mỗi đáp án đúng được 5 điểm
Hoạt động 4: Bạn và tôi
Mỗi đội chơi chọn 1 bạn và chọn


-6-

Đội thứ: Võ Thị 3 phút
Sáu
Đội thứ hai: Lê
Văn Tám
Đội thứ ba: Kim
Đồng

15
Các đội lần lượt phút
giới thiệu đội
chơi của mình.
10
phút

1.Học tập các
gương tốt của
các anh chị lớp
trên,tự hào về
truyền thống nhà
trường.
2.Học tập tốt
phấn đấu trở
thành người đoàn
viên.
-Đội ca
5 phút
-Quốc ca
-Đi học

-Bụi phấn
-Em yêu trường
em
-Lớp chúng ta


Giáo án HĐNGLL 8

Vận
dụng

1 bạn cổ vũ cùng tham gia và
chơi trò chơi: 2 bạn cõng nhau
Trò chơi, và di chuyển về vị trí để cặp
Cùng tham sách sau đó lấy cặp và di chuyển
gia
về đích.
Giao
? là học sinh em cần làm như thế
nhiệm vụ
nào để góp phần xây dựng và
phát huy truyền thống nhà
trường.

VI. Tư liệu sử dụng:
Tư liệu : sử dụng tài liệu ở trường, lớp .
Tuyển tập các bài hát về trường lớp.
VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)
- Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà?
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động


-7-

đoàn kết.

- Học tập thật 5 phút
tốt, tu dưỡng rèn
luyện đạo đức
thật tốt để trở
thành công dân
tốt…


Giáo án HĐNGLL 8
Tuần: 7
Ngày soạn: 09/10/2019
Tiết PPCT: 3
Ngày dạy: 10/10/2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 - CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
LÀM THẾ NÀO ĐỂ HỌC TẬP TỐT THEO LỜI BÁC DẠY
I/ Mục tiêu:
Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh:
1. Kiến thức: Học sinh hiểu sâu sắc về thư của Bác Hồ và một số bài hát về Bác.
2. Kỹ năng: Học sinh biết cách tìm hiểu nội dung thư Bác và biết cách tìm hiểu các
bài hát ca ngợi Bác .
- Biết cách hoạt động nhóm tích cực.
3. Thái độ: Có ý thức phấn đấu và rèn luyện phẩm chất đạo đức, học tập và làm theo
tấm gương của Bác Hồ để trở thành con ngoan trò giỏi cháu Bác Hồ kính yêu.
II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động
+ Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin trong thư Bác .

+ Kĩ năng trình bày suy nghĩ về các lời Bác Hồ dạy trong thư.
+ Kĩ năng giao tiếp, kĩ năng suy nghĩ, tư duy sáng tạo, hợp tác.
* Tích hợp tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Ý thức tổ chức, kỷ luật, thức trách
nhiệm cao, khiêm tốn học hỏi của Bác.
III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Động não, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực.
IV/ Tài liệu phương tiện:
Sử dụng trình chiếu, tư liệu hình ảnh về Bác, Thư Bác Hồ gửi HS nhân ngày khai
giảng năm 1945, Thư Bác gửi cho ngành giáo dục năm 1968, một số bài hát về Bác,
trò chơi.
V/ Tiến trình hoạt động:
Tiến
PP và
trình
KTDH
1.Khám Giáo
phá:
viên
trình
bày học
sinh
lắng
nghe,
chiếu
hình ảnh

-8-

Nội dung hoạt động

Cho học sinh xem tư liệu hình ảnh,
Thư Bác Hồ gửi cho ngành giáo dục.
Học sinh tìm hiểu hiểu thư Bác.
Bác Hồ - vị cha già kính yêu của dân
tộc, một danh nhân văn hóa, một nhà
cách mạng tài ba. Sinh thời Bác luôn
dành những tình cảm yêu thương sự
quan tâm đặc biệt của mình cho sự
nghiệp giáo dục hế hệ thanh thiếu nhi
“Vì lợi ích mười năm trồng cây, vì lợi

Định hướng
trả lời

- Bức thư
Bác
gửi
nhân ngày
khai trường
đầu tiên của
nước
VN

Thời
lượng
2 phút


Giáo án HĐNGLL 8


2.Kết
nối

ích trăm năm trồng người”. Người đã
đi xa nhưng những tình cảm và lời dạy
của người vẫn còn văng vẳng bên tai
mỗi chúng ta. Hôm nay cô trò chúng ta
cùng tìm hiểu về những bức thư của
Bác dành cho ngành giáo dục
?Em hãy cho biết Bác Hồ đã gửi cho
ngành giáo dục những bức thư nào mà
em quan tâm nhất
Gọi một học sinh đứng lên đọc thư Bác
Tự tin Thành phần BGK: Thầy giáo chủ
trình
nhiệm : Phạn Đăng Lâm
bày,
Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe
Biểu đạt xin mời các bạn hãy cho một tràng
sáng tạo pháo tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội
chơi ngày hôm nay.Các đội chơi trải
qua 3 phần thi như sau:
Hoạt động 1: Ai nói hay hơn
Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu
về đội, thành viên của đội và một vài
hiểu biết về Bác Hồ trong thời gian 4
phút. Thang điểm là 10,7,5

-9-


DCCH
- Bức thư
cuối
cùng
Bác gửi cho
ngành giáo
dục 1968

Đội thứ: Võ 3 phút
Thị Sáu
Đội thứ hai:
Lê Văn Tám
Đội thứ ba:
Kim Đồng

15 phút
- Từng đội
lên trình bày


Giáo án HĐNGLL 8

Thực
hành
luyện
tập

Vận
dụng


Thảo
luận
nhóm,
động
não

Hoạt động 2: Ai thông minh hơn
Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và có
thời gian suy nghĩ là 15 giây, mỗi câu
trả lời đúng được 10 điểm, viết câu trả
lời vào bảng
Câu 1: Bác Hồ viết thư gửi học sinh
cả nước nhân ngày khai giảng đầu
tiên của nước Việt nam Dân chủ
cộng hòa vào thời gian nào?
Câu 2: Trong thư Bác nói về vai trò
trách nhiệm của học sinh, bạn hãy
chỉ ra đoạn thư đó của Bác?
Câu 3: Trong thư cuối cùng của Bác
năm 1968, lời dặn nào của Bác mà
theo bạn là quan trọng nhất ?
Câu 4: Năm điều Bác Hồ dạy được
bác viết và tặng cho các học sinh
nhân dịp nào?
Câu 5: Hãy cho biết tên bài hát nói
lên tình cảm của Bác với thiếu niên
nhi đồng và của thiếu niên nhi đồng
với Bác?
Sau đây cả lớp chúng ta cùng hát
thật to bài hát này nhé.

Tổng kết điểm của các đội chơi

- tháng 09 10 phút
năm 1945
- Non sông
VN có trở
nên tươi đẹp
hay không,
dân tộc VN
có bước tới
đài
vinh
quang
để
sánh vai với
các
cường
quốc
Năm
châu
được
hay không,
chính là nhờ
1 phần lớn ở
công học tập
của các cháu
- Dù khó
khăn đến đâu
cũng
phải

tiếp tục thi
đua dạy tốt và
học tốt.
- Kỷ niện 20
năm
thành
lập Đội
- Ai yêu Bác
HCMhơn
hiếu niên nhi
đồng

Thảo
luận
nhóm,
Giải
quyết
vấn đề
Viết tích
cực
Trò
chơi,
Cùng
tham gia
Giao
nhiệm

Hoạt động 3: Ai tài hơn
Phần thi này mỗi đội có thời gian là 1
phút để ghi tên các bài hát, bài thơ ca

ngợi Bác Hồ mỗi đáp án đúng được 5
điểm
Hoạt động 4: Bạn và tôi
Mỗi đội chơi chọn 1 bạn và chọn 1
bạn cổ vũ cùng tham gia và chơi trò
chơi: 2 bạn cõng nhau và di chuyển về
vị trí để cặp sách sau đó lấy cặp và di
chuyển về đích.

- Ai yêu 5 phút
BH….,BH
người cho
em tất cả,
bên
lăng
BH….

- 10 -

? là học sinh em cần làm như thế nào - Học tập 5 phút
để góp phần xây dựng và bảo vệ tổ thật tốt, tu


Giáo án HĐNGLL 8
vụ

quốc.

dưỡng rèn
luyện

đạo
đức thật tốt
để trở thành
công
dân
tốt…

VI. Tư liệu sử dụng:
- Sử dụng bức thư của Bác gửi nhân ngày khai trường năm 1945 và thư Bác gửi
năm 1968
- Hình ảnh về Bác với thiếu niên nhi đồng
- Tuyển tập bài hát ca ngợi Bác Hồ
VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)
- Em hãy kể một câu truyện nói về tinh thần yêu nước, học tập, rèn luyện để trở thành
người công dân tốt của Bác Hồ
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động

- 11 -


Giáo án HĐNGLL 8
Tuần: 9
Ngày soạn: 22/10/2019
Tiết PPCT: 4
Ngày dạy: 24/10/2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 10 - CHĂM NGOAN HỌC GIỎI
NHỮNG TẤM GƯƠNG HỌC TẬP TỐT
I/ Mục tiêu:
Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh:
1. Kiến thức: - Giáo dục cho học sinh tính hiếu học, sự ham hiểu biết và tinh thần

vượt khó để vươn lên chiếm lĩnh tri thức và đạt kết quả cao trong học tập .
2. Kỹ năng: -Rèn luyện kỹ năng phương pháp học tập tốt, rèn luyện các phẩm chất, ý
chí, năng lực học tập, tư duy sáng tạo theo các gương học tập tốt.
3.Thái độ: Có ý thức phấn đấu và rèn luyện phẩm chất đạo đức, học tập và làm theo
tấm gương học tập tốt.
II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và Các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt
động:
-Kỹ năng tự tin trao đổi kinh nghiệm của bản thân với các bạn trong lớp.
-Kỹ năng đánh giá bản thân
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ vè kinh nghiệm học tập.
- Hoạt động hưởng ứng phòng trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện – học
sinh tích cực”
* Tích hợp tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Bác Hồ là gương sáng về ý chí và
nghị lực, vượt qua mọi khó khăn để đạt mục đích.
III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng:
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực.
IV/ Tài liệu phương tiện:
- Các tư liệu liên quan đến chủ đề hoạt động .- Các câu hỏi, câu đố.
- Bảng quy định diểm chuẩn và thang chấm điểm - Phần thưởng
- Các lá cờ nhỏ.
V/ Tiến trình hoạt động:
Tiến
PP và
Nội dung hoạt động
Định hướng trả
Thời
trình
KTDH
lời

lượng
1.Khá Giáo
Cả lớp hát bài : Lớp chúng ta đoàn
2 phút
m
viên trình kết
phá:
bày học Mái trường là nơi chúng ta học tập
sinh lắng rèn luện , quê hương là nơi con
nghe,
ngươi sinh ra lớn lên , trưởng thành
chiếu
trong tiết hoạt động hôm nay lớp ta
hình ảnh sẽ tổ chức cuộc thi văn nghệ với
những bài hát bài thơ , câu chuyện
về học tập và rèn luyện của mình ,
- 12 -


Giáo án HĐNGLL 8

2.Kết
nối

những tiết mục văn nghệ đó là tình
cảm gắn bó và thắm thiết của chúng
ta đối với trường lớp với quê hương
.
Tự
tin Buổi hoạt động ngoài giờ của

trình bày, chúng ta hôm nay gồm có 3 đội
Biểu đạt chơi. Tôi xin trân trọng giới thiệu:
sáng tạo Thành phần BGK: Thầy giáo chủ
nhiệm : Phạm Đăng Lâm.
Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe,
xin kính mời các bạn hãy cho một
tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ cho
ba đội chơi ngày hôm nay.Các đội
chơi trải qua 3 phần thi như sau:
Hoạt động 1: Ai nói hay hơn:
Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu
về đội, thành viên của đội và một
vài hiểu về chủ đề tấm gương học
tập tốt. Thang điểm là 10,7,5

- 13 -

Đội thứ: Võ Thị 3 phút
Sáu
Đội thứ hai: Lê
Văn Tám
Đội thứ ba: Kim
Đồng

- Từng đội lên
trình bày
15 phút


Giáo án HĐNGLL 8

Thảo
luận
nhóm,
động não

Thực
hành
luyện
tập

Hoạt động 2: Thảo luận:
Các đội chơi trải qua 5 câu hỏi và
có thời gian suy nghĩ là 15 giây,
mỗi câu trả lời đúng được 10 điểm,
viết câu trả lời vào bảng
? Tại sao bạn hiểu thế
nào là một học sinh
học tốt?
+Trong
cuộc
sống,
chúng ta có thể noi theo
những tấm gương học
tập tốt ở đâu?
+Trong lớp ta, bạn nào
học tập tốt ao bạn lại
cho là như vậy? Bạn có
thể noi theo những bạn
đó điều gì?
+Trong trường ta, trong

năm học qua, những học
sinh nào dược coi là học
giỏi tiêu biểu?
+Bạn hãy cho biết một
tấm gương vượt khó
vươn lên trong học tập
ở trường ta.
+Bạn hãy kể về một
tấm gương học tốt mà
mình cảm phục nhất.
+Đố bạn biết số học
sinh được nhà thường
công nhận là học sinh
giỏi trong năm học vừa
qua.
Tổng kết điểm của các đội chơi.
Thảo
Hoạt động 3: Ai tài hơn
luận
Phần thi này mỗi đội có thời gian là
nhóm,
1 phút để ghi tên các bài hát, bài
Giải
thơ ca ngợi mái trường,thầy cơ mỗi
quyết
đáp án đúng được 5 điểm.
vấn đề
Hoạt động 4: Lời chào: Giúp đối
Viết tích tượng chơi hiểu cách lịch sự, tơn
cực

trọng khi gặp người lớn, thầy cơ,
phản ứng nhanh, tạo khơng khí vui.
Nội dung: - Quản trò cho tập thể
- 14 -

10 phút

-Học sinh tốt là
học
sinh
Ngoan,học giỏi..
-Học ở mọi
nơi ,ở làng
xóm,ở
lớp,ở
sách báo.
-Bạn: Hồ Thị
Dung
Học ở sự chăm
chỉ,chịu khó…

HS tự kể..

HS phát biểu..

- Bụi phấn.
5 phút
- Lớp chúng ta
đồn kết.
- Đi học…

Cách chơi:
-Quản trò hơ các
lời chào và làm
các động tác.
10 phút


Giáo án HĐNGLL 8
chơi học các động tác sau:
Trò chơi, + Chào anh: theo kiểu chào nghi
Cùng
thức Đội.
tham gia
+ Chào thầy: khoanh hai tay trước
ngực.
+ Chào bác: như chào thầy nhưng
cúi xuống.
+ Chào em: tay đưa ra phía trước
như động tác mời.

Người chơi hô
to và làm theo.
Quản trò có thể
hô một kiểu và
làm một kiểu.
Luật chơi:
- Ai làm khác
với lời hô của
quản trò là sai
- Làm không rõ

động tác là sai.
Vận
Giao
? Là học sinh em cần làm như thế - Học tập, tu 5 phút
dụng nhiệm
nào để học tốt?
dưỡng rèn luyện
vụ.
để trở thành học
sinh giỏi..
VI. Tư liệu sử dụng:
- Sử dụng tư liệu của trường.
- Hình ảnh về những tấm gương học tốt.
- Tuyển tập bài hát ca ngợi Bác Hồ.
VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)
- Em hãy kể một câu truyện nói về tinh thần yêu nước, học tập, rèn luyện để trở thành
người công dân tốt của Bác Hồ.
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động

- 15 -


Giáo án HĐNGLL 8
Tuần: 11
Ngày soạn: 10/11/2019
Tiết PPCT: 5
Ngày dạy: 12/11/2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 – TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ : TÌNH NGHĨA THẦY TRỊ
I/ Mục tiêu:

1. Kiến thức: - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và cơng ơn thầy cơ giáo.
- u q và tin tưởng thầy cơ giáo.
2. Kỹ năng: - Tự giác quyết tâm cao .
3. Thái độ: - Kính trọng và lễ phép với thầy cơ giáo.
II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt động:
- Kỹ năng lắng nghe các ý kiến của các bạn về tình nghĩa thầy trò.
- Kỹ năng trình bày suy nghĩ về tình cảm thầy trò.
- Kỹ năng kiểm sốt cảm xúc khi tiếp xúc với thầy cơ.
- Giá tri sống Lòng u thương, tơn trọng.
III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng:
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực
IV/ Tài liệu phương tiện:
- Các truyện kể,bài thơ,bài hát,tranh ảnh và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò.
- Các câu hỏi để học sinh tham gia.
- Các tổ chuẩn bị sưu tầm sản phẩm trưng bày.
V/ Tiến trình hoạt động
Tiến
PP và
Nội dung hoạt động
Định hướng trả Thời
trình
KTDH
lời
lượng
- Cả lớp hát bài hát
Cả lớp
1.Khám Giáo
2 phút
phá:

viên
tập thể
hát bài
trình
- Lớp trưởng tuyên bố lí Bụi phấn
bày học do:Ôâng cha ta có câu “
sinh
Không thầy đố mày
lắng
làm nên” để nói lên
nghe,
công lao to lớn của thầy
chiếu
cô giáo. Những gì thầy
hình ảnh cô giáo dạy cho chúng
ta hôm qua, hôm nay
mãi là hành trang cho
mỗi học sinh bước vào
đời một cách tự
tin.Trong buổi sinh hoạt
này, chúng ta cùng nhau
ôn lại những kỉ niệm,
- 16 -


Giáo án HĐNGLL 8

2.Kết
nối


Tự tin
trình
bày,
Biểu đạt
sáng tạo

Thảo
luận
nhóm,
động
não

Thực
hành
luyện
tập

Vận
dụng

Hát
những
bài hát
đã
chuẩn
bị.
Trò
chơi,
Cùng
tham gia

Giao
nhiệm
vụ
- 17 -

bày tỏ tình cảm của
mình đối với thầy cô
giáo.
Tơi xin trân trọng giới thiệu:
Thành phần BGK: Thầy giáo chủ
nhiệm : Phạn Đăng Lâm
Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe,
xin các bạn hãy cho một tràng pháo
tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi
ngày hơm nay.Các đội chơi trải qua
3 phần thi như sau:
Hoạt động 1: Thảo luận theo
nhóm.
Phần thi này mỗi đội chơi giới thiệu
về đội, thành viên của đội .
Trưng bày kết quả
sưu tầm
Trưng bày kết quả sưu
tầm theo tổ, theo nơi qui
đònh.
Hoạt động 2: Thảo luận:
- Trao đổi, thảo luận
- Bác Hồ dạy học ở
đâu?
- Nêu tên các thầy cô

giáo mà bạn biết.
-Kể lại một câu chuyện
về kỉ niệm tình nghóa
thầy trò.
Hoạt động 3: Văn nghệ
- Trình diễn các bài thơ,
bài hát theo chủ đề
Tình nghóa thầy trò.
Hoạt động 4:
Thi tìm những con vật có từ láy
* Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo
léo
* Số lượng: 30 người trở lên, chia
nhiều nhóm
* Địa điểm: trong phòng, ngồi sân
* Thời gian: 5 -> 7 phút
? Là học sinh em cần làm như thế
nào để ghi nhớ cơng ơn thầy cơ
giáo?

3 phút
- Từng đội lên
trình bày
- Từng tổ lên
trình bày
- Các bạn học
sinh trưng bày,
đi vòng quanh
xem.
- Đại diện mỗi tổ

giới thiệu một tư
liệu tâm đắc 15
nhất của tổ phút
mình.

10
phút
- HS phát biểu ý
kiến.

Cách chơi: trong 5 phút
hội trường có
bảng (nếu có).
Quản trò chia ra
làm 3 -> 4
nhóm, mỗi
nhóm cử 1 bạn
lên, quản trò sẽ
ra mật hiệu cho
các bạn là “Tìm
những con vật
có từ láy”
- Học tập thật 5 phút
tốt, tu dưỡng rèn
luyện đạo đức


Giáo án HĐNGLL 8
thật tốt để trở
thành con ngoan

trò giỏi…
VI. Tư liệu sử dụng:
Tư liêu : sử dụng tài liêu ở trường , lớp .
Tuyển tập các bài hát về trường lớp.
VII. Kiểm tra đánh giá: ( 5p)
- Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà?
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động:

- 18 -


Giáo án HĐNGLL 8
Tuần: 14
Ngày soạn: 26/11/2019
Tiết PPCT: 6
Ngày dạy: 28/11/2019

CHỦ ĐIỂM THÁNG 11 – TƠN SƯ TRỌNG ĐẠO
TỞ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM
I/ Mục tiêu:
Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh:
1. Kiến thức: - Nhận thức sâu sắc ý nghĩa về giá trị của truyền thống tơn sư trong đạo
của dân tộc Việt Nam
- Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và cơng ơn thầy cơ giáo.
2. Kỹ năng: - Tích cực tham gia và phát huy tính sáng tạo trong hoạt động văn hóa
nghệ thuật
- Rèn kỹ năng hoạt động tập thể .
3.Thái độ: - Kính trọng và lễ phép với thầy cơ giáo.
- Tự giác quyết tâm cao .
- u q và tin tưởng thầy cơ giáo.

II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và Các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt
động:
- Kỹ năng giao tiếp ứng xử với các thầy cơ giáo.
- Kỹ năng tìm kiếm lựa chọn tham gia lẽ kỷ niệm
- Giá trị sống lòng biết ơn, lòng u thương kính trọng các thầy cơ.
III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng:
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực
IV/ Tài liệu phương tiện:
- Các truyện kể,bài thơ,bài hát,tranh ảnh và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò.
- Các câu hỏi để học sinh tham gia.
- Các tổ chuẩn bị sưu tầm sản phẩm trưng bày.
V/ Tiến trình hoạt động
Tiến
PP và
Nội dung hoạt động
Định hướng
Thời
trình
KTDH
trả lời
lượng
Cả lớp
1.Khám Giáo
- Cả lớp hát bài hát tập thể
2 phút
phá:
viên
- Lớp trưởng tun bố lí do:
hát bài

trình bày Hàng năm, cứ đến ngày 20-11,
Bụi phấn
học sinh tồn xã hội có dịp nhìn lại, ghi
lắng
nhận vai trò, cơng lao to lớn của
nghe,
các thầy cơ giáo trong sự nghiệp
chiếu
giáo dục và đào tạo, nhữngngười
hình ảnh ngày đêm chăm lo việc học tập,
- 19 -


Giáo án HĐNGLL 8
rèn luyện, tu dưỡng của mỗi hs. Ở
trường ta tồn thể hs đang ngày
đêm chăn lo học tâïp, rèn luyện, tu
dưỡng để càng xứng đáng hơn với
sự tin cậy, mong muốn của thầy cơ
giáo.Ở những tiết sinh hoạt lớp
trước, chúng ta đã có nhiều hoạt
động thể hiện lòng tơn sư trọng
đạo theo truyền thống tốt đẹp của
dân tộc. Hơm nay lớp ta phối hợp
với các bậc phụ huynh trong ban
chấp hành chi hội lớp tổ chức lễ kỉ
niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 2011 để bày tỏ tình cảm kính trọng,
biết ơn đối với các thầy cơ giáo
của mình.
2.Kết nối Tự

tin Tơi xin trân trọng giới thiệu BGK:
trình
Thầy giáo chủ nhiệm: Phạm Đăng
bày,
Lâm
Biểu đạt Em xin kính chúc BGK mạnh
sáng tạo khỏe, xin các bạn hãy cho một
tràng pháo tay thật lớn để cổ vũ
cho ba đội chơi ngày hơm nay.
Các đội chơi trải qua 3 phần thi
như sau:
Hoạt động 1: Thảo luận theo
nhóm.
Phần thi này mỗi đội chơi giới
thiệu về đội, thành viên của đội .
Trưng bày kết quả
sưu tầm
Trưng bày kết quả sưu
tầm theo tổ, theo nơi qui
đònh.

- 20 -

3 phút
- Từng đội lên
trình bày
- Các bạn học
sinh trưng
bày, đi vòng
quanh xem.

- Đại diện mỗi
tổ giới thiệu
một tư liệu 15 phút
tâm đắc nhất
của tổ mình


Giáo án HĐNGLL 8
Chúc
mừng

Thực
Hát
hành
những
luyện tập bài hát
đã chuẩn
bị.
Trò chơi,
Cùng
tham gia

Vận
dụng

Giao
nhiệm vụ

Hoạt động 2:.
Chúc mừng Thầy cô

giáo
- Người điều khiển tóm
tắt lòch sử ngày nhà
giáo Việt Nam.
- Đại diện học sinh đọc
lời chúc mừng Thầy
cô giáo.
- Đại diện các tổ tặng
hoa cho các thầy cô
giáo.
- Đại diêïn hội phụ
huynh phát biểu chúc
mừng thầy cô giáo.
- Các thầy cô phát
biểu về tâm tư, tình
cảm của mình đối với
nghề nhà giáo, đối
với học sinh.
Hoạt động 3: Văn nghệ
- Trình diễn các bài thơ,
bài hát theo chủ đề
Tình nghóa thầy trò
Hoạt động 4:
Nói và làm ngược
* Mục đích: rèn luyện trí nhớ,
khéo
léo
* Số lượng: 30 người trở lên, có
thể
chia

nhiều
nhóm
* Địa điểm: trong phòng, ngồi
sân
* Thời gian: 5 -> 7 phút
? Là học sinh em cần làm như thế
nào để ghi nhớ cơng ơn thầy cơ
giáo?

VI. Tư liệu sử dụng:
Tư liêu : sử dụng tài liêu ở trường , lớp .
Tuyển tập các bài hát về trường lớp.
VII. Kiểm tra đánh giá ( 5p)
- Nêu những biện pháp học tập chính ở trường và ở nhà?
- 21 -

ngày 20 -11
10 phút
đã trở thành
truyền thống
với nội dung
mới của giáo
giới Việt Nam
và của nhân
dân Việt Nam
Hs phát
biểu ý
kiến.

Cách chơi:

5 phút
người chơi
xếp thành
vòng tròn
- Quản trò hơ:
“Các bạn hãy
cười thật to”
- Người chơi
phải làm
ngược lại là:
“Khóc thật
nhỏ”...
- Học tập thật 5 phút
tốt, tu dưỡng
rèn luyện đạo
đức thật tốt để
trở thành cơng
dân tốt…


Giáo án HĐNGLL 8
- Giáo viên chủ nhiệm đánh giá hoạt động:

- 22 -


Giáo án HĐNGLL 8
Tuần: 16
Ngày soạn: 11/12/2019
Tiết PPCT: 7

Ngày dạy: 12/12/2019
CHỦ ĐIỂM THÁNG 12 –UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN
THẢO LUẬN TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG Q HƯƠNG
I/ Mục tiêu:
Sau buổi hoạt động trang bị cho học sinh:
1. Kiến thức: - Hiểu rõ truyền thống cách mạng của q hương và ý nghĩa của truyền
thống đó đối với sự phát triển của q hương, gia đình và bản thân.
-Tự hào về q hương, biết ơn các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo
vệ và xây dựng q hương.
2. Kỹ năng: -Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các phong trào hoạt
động của địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng của địa
phương.
3.Thái độ: - Biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp đó.
II/ Kỹ năng sống, giá trị sống và Các nội dung, mức độ tích hợp trong hoạt
động:
- Kỹ năng tìm kiếm xử lý các thơng tin về những truyền thống cách mạng của dịa
phương.
- Kỹ năng trình bày những suy nghĩ về gương anh hùng ở địa phương.
- Giáo dục phòng chống tác hại của trò chơi điện tử.
- Giá trị sống tinh thần đồn kết.
III/ Các phương pháp/ kỹ thuật dạy học tích cực được sử dụng:
- Phương pháp: Giải quyết vấn đề, trò chơi.
- Kỹ thuật: Đặt câu hỏi, Thảo luận, Biểu đạt sáng tạo, viết tích cực
IV/ Tài liệu phương tiện:
- Các truyện kể,bài thơ,bài hát,tranh ảnh và nhữngtruyền thống q hương.
- Các câu hỏi để học sinh tham gia.
- Các tổ chuẩn bị sưu tầm sản phẩm trưng bày.
V/ Tiến trình hoạt động
Tiến
PP và

Nội dung hoạt động
Định hướng Thời
trình
KTDH
trả lời
lượng
Cả lớp
1.Khám Giáo viên - Cả lớp hát bài hát
2 phút
phá:
trình bày tập thể
hát bài
học sinh - Lớp trưởng tuyên bố lí
‘‘Ca ngợi tổ
lắng nghe, do:
quốc’’
chiếu hình Để có được độc lập, tự
ảnh
do, hoà bình như ngày
hôm nay, dân tộc ta đã
trãi qua nhiều cuộc
kháng chiến chống ngoại
- 23 -


Giáo án HĐNGLL 8
xâm. Trong các cuộc
kháng chiến đó, dân
tộc ta đã giành được
những chiếncông vang

dội, có biết bao anh
hùngchiến só đã ngã
xuống, hi sinh tuổi thanh
xuân của mình, có biết
bao bà mẹ tiễn con ra
trận mà không ngày
trở về, có biết bao
thương binh đã để lại
một phần máu thòt của
mình nơi chiến trường …
Những chiến công như
vậy những người con ưu
tú đó có ở khắp mọi
miền Tổ quốc và có ở
đòa phương chúng ta.
Hôm nay, trong buổi sinh
hoạt lớp này ,chúng ta
sẽ ôn lại truyền thống
cách mạng quê hươngkể
cho nhau nghe về những
con người cao cả đó qua
phần tìm hiểu của các
tổ.

- 24 -


Giáo án HĐNGLL 8
2.Kết
nối


Tự
tin
trình bày,
Biểu đạt
sáng tạo

Chuc
mừng
Thực
hành
luyện
tập

Hát những
bài hát đã
chuẩn bị.

Trò chơi,
Cùng tham
- 25 -

Buổi hoạt động ngồi giờ của chúng
ta hơm nay gồm có 3 đội chơi. Tơi
xin trân trọng giới thiệu BGK: giáo
viên chủ nhiệm: Thầy Phạm Đăng
Lâm
Em xin kính chúc BGK mạnh khỏe,
xin các bạn hãy cho một tràng pháo
tay thật lớn để cổ vũ cho ba đội chơi

ngày hơm nay. Các đội chơi trải qua
3 phần thi như sau:
Hoạt động 1: Thảo luận theo
nhóm.
Người điều khiển đặt câu hỏi để tồn
lớp cùng tham gia suy nghĩ và phát
biểu ý kiến.
+ Truyền thống cách mạng của
q hương bao gồm những truyềnn
thống nào ? Hãy nêu tên của những
truyền thống đó
+ Hãy kễ tên những gương anh hùng
liệt sĩ của q hương mình
+ Hs phải làm gì để xứng đáng với
truyền thống đó
- Hs suy nghĩ, chia sẽ cặp đơi để trả
lời câu hỏi trên

Đội thứ: Võ 3 phút
Thị Sáu
Đội thứ hai:
Lê Văn Tám
Đội thứ ba:
Kim Đồng

- Từng đội lên
trình bày

15
- Các bạn phút

học sinh
trưng bày,
đi vòng
quanh
xem.
- Đại diện
mỗi
tổ
giới
thiệu
một
tư
liệu tâm
đắc nhất
của
tổ
mình
Hoạt động 2:.Hùng biện:
10
phút
Mỗi đội cử một đại diện lên trình
bày một bài thuyết trình với chủ đề:
tác hại của trò chơi điện tử.
Hoạt động 3: Văn nghệ
Màu áo chú 5 phút
bộ đội ( nhạc
- Trình diễn các bài thơ,
và lời; nguyễn
bài hát ,câu chuyện theo
văn tý)

chủ đề “Truyền thống cách
Cách chơi:
mạng q hương
người chơi tại
Hoạt động 4:
chỗ
Vừa đấm vừa xoa
* Mục đích: rèn luyện trí nhớ, khéo - Quản trò hơ:
“
léo
* Số lượng: 30 người trở lên, có thể Đấm,xoa,vừa
chia
nhiều
nhóm đấm vừa xoa”
* Địa điểm: trong phòng, ngồi sân - Người chơi
phải làm theo
* Thời gian: 5 -> 7 phút