Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Tuần: 1
Ngày soạn: 21/8/2010

Ti ết 1: - Giới thiệu môn âm nhạc ở trường THCS
- Tập hát Quốc Ca
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc.
- Hs hiểu được Âm nhạc trong trường THCS có 3 phần: Học hát, nhạc lý – Tập đọc nhạc
và âm nhạc thường thức.
2.Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca, tính chất của bài Quốc Ca.
- Hs nắm được phân môn: học hát, nhạc lý - tập đọc nhạc và âm nhạc thường thức.
3.Thái độ:
- Qua bài học các em thêm yêu mến, trân trọng, biết ơn công lao to lớn của HCM và các
cha ông đã có công xây dựng quê hương đất nước.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn - luyện tập.
- Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bò của giáo viên: Nắm vững chương trình học ở THCS. Đàn hát thuần thục bài
hát, đàn Organ, giáo án, SGK.
- Chuẩn bò của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra só số, ổn
đònh lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo só
số, ngồi học ngay ngắn.

I.Ổn đònh tổ chức:
-Gv không kiểm tra (Sẽ kiểm tra
trong quá trình học bài mới)
II.Kiểm tra bài cũ:
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 1 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
-Lắng nghe, ghi bài.
-Lắng nghe, ghi bài.
-Trả lời; có 3 phân môn:
Học hát, nhạc lý-TĐN và
ÂNTT.
-Học hát gồm 8 bài hát ở
các lớp: 6,7,8 và 4 bài hát
ở lớp 9.
-Nghe, nhắc lại.
-Lắng nghe, ghi bài.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Giới thiệu
môn âm nhạc ở trường
THCS
* Khái niệm về âm nhạc:
* Âm nhạc trong trường
THCS:
+Học hát.
+Nhạc lý-tập đọc nhạc.
-Kiến thức phổ thông về âm nhạc:
Biết những danh nhân âm nhạc thế

giới và Việt Nam, các bài hát nổi
tiếng…
-Giới thiệu về bài Quốc ca.
-Gv hướng dẫn mẫu luyện thanh:
cách phát âm, nhả chữ, lấy hơi, tư
thế đứng thẳng.
-Bắt nhòp cho Hs luyện thanh lên,
xuống.
-Gv đàn lại giai điệu toàn bài.
-Bắt nhòp cho lớp hát toàn bài.
-Nhận xét, sửa sai.
-Phân nhóm, tổ, cá nhân hát bài.
-Nhận xét.
-Lắng nghe, ghi bài.
-Lắng nghe.
-Quan sát.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
+Âm nhạc thường thức.
2. Hoạt động 2: Tập hát
Quốc ca
* Luyện thanh
mi…....ma………….
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 2 Âm nhạc lớp 6

Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Hỏi Hs nội dung vừa học.
-Yêu cầu Hs nhắc nội dung bài,
nội dung giáo dục.
-Gv nhận xét, bổ sung, liên hệ thực
tế.
-Cho lớp đứng hát lại bài.
-Gọi nhóm, cá nhân hát lại bài.
-Nhận xét.
-Hs trả lời.
-Xung phong trả lời.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
IV.Củng cố:
-Nhận xét chung về tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở Hs.
-Dặn về nhà ôn bài, chuẩn bò bài
mới.
-Giờ học kết thúc.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Chào Gv.
V. Nhận xét – dặn dò:
* Rút kinh nghiệm:
Tuần: 2

Ngày soạn: 29/8/2010

Ti ết 2: - Học hát: bài “Tiếng chuông và ngọn cờ”
- Bài đọc thêm: Âm nhạc ở quanh ta
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs nhớ được tên bài, tác giả, nội dung, tính chất, giai điệu bài“Tiếng chuông và ngọn cờ”
- Hs hiểu được các hình thức hát: đối đáp, lónh xướng.
- Hs nhớ tên bài đọc thêm và những tác dụng của âm nhạc ở trong cuộc sống.
2.Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca, tính chất của bài hát.
- Hát đúng chỗ luyến láy, ngắt nghó, lấy hơi đúng chỗ, hát đồng thanh.
- Thể hiện được hình thức hát đối đáp, lónh xướng.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc, biểu diễn âm nhạc.
- Qua bài học các em thêm yêu hoà bình, tình thân ái và đoàn kết.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – luyện tập.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 3 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
- Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bò của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài hát, đàn Organ, giáo án, SGK.
- Chuẩn bò của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra só số, ổn
đònh lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo só

số, ngồi học ngay ngắn.
I.Ổn đònh tổ chức:
-Gv không kiểm tra (Sẽ kiểm tra
trong quá trình học bài mới)
II.Kiểm tra bài cũ:
-GV giới thiệu nội dung tiết học,
bài học.
-Giơiù thiệu về bài hát, tác giả, dẫn
dắt vào bài học.
-Ghi bảng.
-Gv đàn, hát bài một lần.
-Yêu cầu Hs nhận xét về tính chất
bài? (vui, buồn hay sôi nổi)
-Gv hướng dẫn mẫu luyện thanh:
cách phát âm, nhả chữ, lấy hơi, tư
thế đứng thẳng.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
-Lắng nghe bài hát.
-Xung phong trả lời.
(Vui tươi, sôi nổi)
-Lắng nghe, quan sát.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Học hát: bài
“Tiếng chuông và ngọn cờ”.
* Giới thiệu bài hát
* Hát mẫu
* Luyện thanh
mi……..ma…………

-Bắt nhòp cho Hs luyện thanh lên,
xuống.
-Yêu cầu 1 Hs đọc lời ca.
-Đặt câu hỏi Hs bài gồm mấy
đoạn?
-Gv nhận xét, bổ sung.
-Gv đàn, hát mẫu câu 1.
+Phân câu 1 thành 2 ý.
-Bắt nhòp cho lớp hát câu 1.
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp hát lại câu 1.
-Gv nhận xét
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Một Hs đọc lời ca.
-Hs trả lời: 2 đoạn,
-Ghi nhớ.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
* Đọc lời ca
* Tập từng câu (đoạn a - lời
1)
- Câu 1: Từ “Trái đất….trời
sao”

- Câu 2: Từ “và bạn…của ta”
- Ghép câu 1, 2
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 4 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Gv đàn lại giai điệu 2 câu trên.
-Bắt nhòp cho lớp hát 2 câu trên.
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp hát lại 2 câu trên.
-Nhận xét.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv đàn lại giai điệu 2 câu trên.
-Bắt nhòp cho lớp hát 2 câu trên.
-Nhận xét, sửa sai.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên rồi qua đoạn kết ở đoạn b.
-Gv đàn lại giai điệu toàn bài.
-Bắt nhòp cho lớp hát toàn bài.
-Nhận xét, sửa sai.
-Phân nhóm, tổ, cá nhân hát bài.
-Nhận xét.
-Chia lớp thành 2 nhóm: nam hát
đoạn a, nữ hát đoạn b và ngược lại.
-Bắt nhòp cho 2 nhóm thực hiện.
-Nhận xét
-Yêu cầu 1 em hát đoạn đầu (như
trên) cả lớp đáp lại đoạn tiếp theo.

-Nhận xét, sửa sai.
-Gv giới thiệu phần học.
-Yêu cầu Hs đọc bài trong sách.
-Đặt 1 vài câu hỏi.
-Nhận xét.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe và nhẩm lời.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.

-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Nhóm nam – nữ thực
hiện.
-Lắng nghe.
-Xung phong hát lónh
(đoạn b)
- Câu 3: “Bong bính…sáng
ngời”
- Câu 4: “Bong bính…hoà
bình”
- Ghép câu 3, 4.
*Lời 2 đoạn a
* Ghép toàn bài
2.Hoạt động 2: Ôn luyện
* Hát đối đáp: Nam - nữ
* Hát lónh xướng
3. Hoạt động 3: Bài đọc
thêm: “Âm nhạc ở quang
ta”
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 5 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
xướng, cả lớp đáp lại.
-Lắng nghe.
-Một Hs đọc bài.
-Hs trả lời.
-Lắng nghe.
-Hỏi Hs nội dung vừa học.
-Yêu cầu Hs nhắc nội dung bài,

nội dung giáo dục.
-Gv nhận xét, bổ sung, liên hệ thực
tế.
-Cho lớp đứng hát lại bài.
-Gọi nhóm, cá nhân hát lại bài.
-Nhận xét.
-Hs trả lời.
-Xung phong trả lời.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
IV.Củng cố:
-Nhận xét chung về tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở Hs.
-Dặn về nhà ôn bài, chuẩn bò bài
mới.
-Giờ học kết thúc.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Chào Gv.
V. Nhận xét – dặn dò:
* Rút kinh nghiệm:
Tuần: 3
Ngày soạn: 05/9/2010
Tiết 3 : - Ôn tập bài hát: Tiếng chuông và ngọn cờ
- Nhạc lý: Những thuộc tính của âm thanh; các ký hiệu âm nhạc
I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:
- Nắm vững giai điệu, thuộc lời ca và hát đúng tính chất của bài ôn tập.
- Hs hiểu được các hình thức hát: đối đáp, lónh xướng.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 6 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
- Hs hiểu được thuộc tính của âm nhạc và các ký hiệu âm nhạc.
2.Kỹ năng:
- Hs hát tròn vành rõ chữ, lấy hơi đúng chỗ, thể hiện đúng tính chất của bài.
- Hs thể hiện được hình thức hát đối đáp, lónh xướng.
- Hs làm quen với những thuộc tính của âm nhạc và các ký hiệu trong âm nhạc.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc, biểu diễn âm nhạc. Qua bài học các em
thêm yêu thích ca hát, say mê môn học.
- Qua bài học các em thêm yêu hoà bình, tình thân ái và đoàn kết.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – luyện tập – thuyết trình.
- Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bò của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài ôn tập, đàn Organ, giáo án, SGK.
- Chuẩn bò của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập, thuộc lời bài ôn tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra só số, ổn
đòng lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo só số,
ngồi học ngay ngắn.
I.Ổn đònh tổ chức:
-Gv đàn 1 đoạn ngắn bất kỳ
trong bài kiểm tra, yêu cầu Hs

đoán tên bài? Tác giả?
-Yêu cầu lớp hát lại bài kiểm tra
-Kiểm tra 1 Hs.
-Yêu cầu 1 Hs nhận xét bạn.
-Gv nhận xét, ghi điểm.
-Xung phong trả lời.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Một Hs hát lại bài.
-Hs nhận xét.
-Lắng nghe.
II.Kiểm tra bài cũ:
Bài: “Tiếng chuông và ngọn
cờ”
-GV giới thiệu nội dung tiết học,
bài học.
-Ghi bảng.
-Gv đàn hát bài hát
-Gv hướng dẫn mẫu luyện
thanh: cách phát âm, nhả chữ,
lấy hơi, tư thế đứng thẳng.
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
-Lắng nghe lại bài hát.
-Lắng nghe, quan sát.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Ôn tập bài
hát: “Tiếng chuông và ngọn
cờ”
* Luyện thanh
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 7 Âm nhạc lớp 6

Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Bắt nhòp cho Hs luyện thanh
lên, xuống.
-Cho lớp hát lại bài.
-Gv nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp hát lại bài.
-Gv nhận xét
-Chia lớp thành 2 dãy: 1 dãy hát
đoạn a 1 dãy hát đoạn b và
ngược lại.
-Bắt nhòp cho 2 dãy thực hiện.
-Nhận xét, sửa sai
-Yêu cầu 1 em hát đoạn đầu
(như trên) cả lớp đáp lại đoạn
tiếp theo.
-Nhận xét.
-Yêu cầu 1 Hs thực hiện cách
hát kết hợp với vỗ đệm theo
phách.
-Nhận xét, sửa sai.
-Bắt nhòp cho lớp thực hiện.
-Chia dãy, nhóm, tổ thực hiện.
-Nhận xét.
-Gv giới thiệu phần học.
-Gv đưa ra một số ví dụ: âm
thanh không có độ cao và âm
thanh có độ cao.
-Gv giảng và đưa các ví dụ cụ
thể

-Gv giảng và đưa các ví dụ cụ
thể
-Gv giảng và đưa các ví dụ cụ
thể
-Gv giảng và đưa các ví dụ cụ
thể
-Gv giảng và đánh cao độ trên
đàn cho Hs nghe, đọc theo.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Cả lớp hát bài.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Xung phong hát lónh
xướng, cả lớp đáp lại.
-Lắng nghe.
-Xung phong thực hiện.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Hs thực hiện.
-Lắng nghe.
-Quan sát, lắng nghe, ghi
bài.
-Quan sát, lắng nghe và
nhắc lại, ghi bài.
-Lắng nghe và đọc theo,
ghi bài.

-Lắng nghe, sửa sai
-Lắng nghe, ghi bài.lên
bảng thực hành.
* Ôn tập bài hát:
- Hát đối đáp
- Hát lónh xướng
- Hát kết hợp vỗ đệm theo
phách.
2.Hoạt động 2: Nhạc lý
a, Những thuộc tính của âm
thanh:
* Cao độ
* Trường độ
* Cường độ
* Âm sắc
b, Các ký hiệu âm nhạc
* Cao độ: dùng 7 tên nốt
nhạc: do-re-mi-fa-son-la-si
* Khuông nhạc
* khoá nhạc
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 8 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Nhận xét,sửa sai.
-Gv giảng về khuông nhạc: gồm
5 dòng kể, 4 khe ngoài ra còn có
dòng kể và khe phụ trên, dưới.
-Gv giảng về khoá nhạc: gồm
nhiều khoá nhạc khác nhau.
Khoá Son thông dụng hơn cả-

viết ca khúc.
-Lắng nghe, ghi bài, lên
bảng làm ví dụ.
-Hỏi Hs nội dung vừa học.
-Yêu cầu Hs nhắc nội dung bài,
nội dung giáo dục.
-Gv nhận xét, bổ sung, liên hệ
thực tế
-Cho lớp đứng hát lại bài.
-Nhận xét.
-Hs trả lời.
-Xung phong trả lời.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
IV.Củng cố:
-Nhận xét chung về tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở Hs.
-Dặn về nhà ôn bài, chuẩn bò
bài mới.
-Giờ học kết thúc.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Chào Gv.
V. Nhận xét – dặn dò:
* Rút kinh nghiệm:
Tuần: 4
Ngày soạn: 12/9/2010
Tiết 4: - Nhạc lý: Các ký hiệu ghi trường độ của âm thanh

- Tập đọc nhạc: TĐN số 1.
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Nhớ tên bài học, hiểu biết và làm quen với các hình nốt thường gặp trong bản nhạc.
- Nhớ được tên, cao độ, trường độ và lời ca bài TĐN SỐ 1.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 9 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
2.Kỹ năng:
- Hs hiểu được các quan hệ giữa các hình nốt và cách viết các nốt nhạc trên khuông nhạc.
- Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép được lời ca của bài TĐN SỐ 1.
- Rèn luyện khẳ năng đọc nhạc, nghe nhạc chính xác.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng cảm thụ âm nhạc.
- Nhận thấy học lý thuyết âm nhạc là rất cần thiết để vận dụng vào kiến thức sơ bộ về âm
nhạc.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – thuyết trình - luyện tập.
- Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bò của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài TĐN SỐ 1, đàn Organ, bảng phụ bài
TĐN, giáo án, SGK, các ký hiệu âm nhạc.
- Chuẩn bò của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra só số, ổn đònh
lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo só số,
ngồi học ngay ngắn.
I.Ổn đònh tổ chức:

-Gv đặt câu hỏi: +Hãy nêu các
thuộc tính của âm nhac?
+Khuông nhạc là gì? Viết lên
bảng.
+Hày nêu khoá nhạc: Son.
-Nhận xét, ghi điểm.
-Lên bảng trả lời.
-Hs khác lên trả lời.
-Lắng nghe.
II.Kiểm tra bài cũ:
Nhạc lý
-GV giới thiệu nội dung tiết học,
bài học.
-Ghi bảng.
-Gv đưa các ví du và giảngï cụ thể
về hình nốt:
+ Nốt tròn, trắng, đen, móc đơn,
móc kép:
- 1Nốt: tròn = 2 trắng = 4 đen =
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
-Quan sát ví dụ.
-Nghe và viết.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Nhạc lý:
*Hình nốt
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 10 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 11 AÂm nhaïc lôùp 6

Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 12 Âm nhạc lớp 6
8 móc đơn = 16 móc kép
-Các nốt trên dòng thứ3 có thể đuôi
hướng lên hoăïc xuống.
-Các nốt từ khe thứ 3 trở lên đuôi
hướng xuống.
-Các nốt từ khe thứ 2 trở xuống
đuôi hướng quay lên
…
Nốt cạnh nhau:
-GV giới thiệu sơ lược về dấu lặng
và tác dụng của nó.
-Nhận xét, sửa sai.
-Quan sát và viết ví dụ.
-Lắng nghe, quan sát và
viết bài.
-Lắng nghe, quan sát và
viết bài.
-Lắng nghe, quan sát và
viết bài.

* Cách viết các hình nốt
trên khuông nhạc
* Dấu lặng:

-Gv giới thiệu bài TĐN SỐ 1.
-Ghi bảng.
-Treo bảng phụ bài TĐN SỐ 1.

-Hỏi Hs TĐN có các nốt nào?
-Gv đàn và luyện mẫu thanh âm
cho lớp nghe.
-Bắt nhòp cho lớp luyện thang âm
lên, xuống, quãng.
-Hỏi Hs trong TĐN gồm có những
hình nốt nào?
-Gv luyện mẫu tiết tấu.
-Bắt nhòp cho lớp luyện tiết tấu.
-Gv đánh toàn bộ giai điệu bài TĐN
cho lớp nghe.
-Gv chia câu bài TĐN (2 câu)
-Gv đàn một nài lần câu 1.
-Bắt nhòp cho lớp đọc nhạc câu1.
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lại lần nữa.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như câu
trên.
-Gv đánh lại toàn bài TĐN.
-Bắt nhòp cho lớp đọc toàn bài
TĐN.
-Nhận xét, sửa sai.
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
-Quan sát.
-Trả lời: do,re,mi,pha,
son,la
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.

-Trả lời : nốt đen
-Hs quan sát.
-Lớp thưc hiện.
-Lắng nghe.
-Quan sát.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Lớp đọc lại câu 1.
-Thực hiện theo hướng
dẫn.
2.Hoạt động2: Tập đọc
nhạc: TĐN SỐ 1:
“do,re,mi,pha, son,la”
* Giới thiệu TĐN
* Luyện tập thang âm

* Luyện tập tiết tấu
7 nốt đen

* Tập đọc nhạc
- Tập từng câu
+ Câu 1: Từ: “đô đô… son
son ”
+ Câu 2: “fa fa…đô ”
+ Ghép toàn bài TĐN.
- Ghép lời ca
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm

* Rút kinh nghiệm:
Tuần: 5
Ngày soạn: 19/9/2010

Tiết 5 : - Học hát: bài “Vui bước trên đường xa”
Dân ca Nam Bộ - lời: Hoàng Lân
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs nhớ được tên bài, suất xứ, nội dung, tính chất, giai điệu bài “Vui bước trên đường xa”.
- Hs hiểu được các hình thức hát: đối đáp, lónh xướng, vỗ đệm theo phách.
2.Kỹ năng:
- Học sinh hát đúng giai điệu lời ca, tính chất của bài hát.
- Hát tròn vành rõ chữ, biết cách ngắt nghó, luyến láy lấy hơi đúng chỗ, hát đồng thanh.
- Thể hiện được hình thức hát đối đáp, lónh xướng, hát kết hợp với vỗ đệm theo phách.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc, biểu diễn âm nhạc.
- Qua bài học các em thêm yêu thích ca hát, say mê môn học, hiểu biết thêm về bài hát
dân ca Nam Bộ, thấy được cái hay, cái đẹp trong bài hát dân ca.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – thực hành.
- Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bò của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài hát, đàn Organ, giáo án, SGK.
- Chuẩn bò của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
sHoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 13 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Gv chào Hs, kiểm tra só số, ổn

đòng lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo só số,
ngồi học ngay ngắn.
I.Ổn đònh tổ chức:
-Gv nêu đặt câu hỏi:
+Hãy vẽ các hình nốt?
+1nốt tròn=?trắng=?đen.
+nốt đen=?đơn=?kép.
-Gọi 1,2 Hs lên trả lời.
-Gọi Hs khác nhận xét.
-Gv nhận xét, ghi điểm.
-Lắng nghe câu hỏi.
-Hs lên bảng trả lời.
-Hs nhận xét.
-Lắng nghe.
II.Kiểm tra bài cũ:
Nhạc lý
-GV giới thiệu nội dung tiết học,
bài học.
-Giớ thiệu về bài hát, tác giả.
-Ghi bảng.
-Gv đàn hát bài cho lớp nghe.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
-Lắng nghe bài hát.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Học hát:
bài “Vui bước trên
đường xa”.

* Giới thiệu bài hát
* Hát mẫu
-Yêu cầu Hs nhận xét về tính chất
bài?
-Gv hướng dẫn mẫu luyện thanh:
cách phát âm, nhả chữ, lấy hơi, tư
thế đứng thẳng.
-Bắt nhòp cho Hs luyện thanh lên,
xuống.
-Gọi một Hs đọc lời ca.
-Gv yêu cầu Hs chia đoạn? Câu?
-Gv nhận xét, bổ sung.
-Gv đàn, hát mẫu câu 1.
-Bắt nhòp cho lớp hát câu 1.
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp hát lại câu 1.
-Gv nhận xét
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv đàn lại giai điệu 2 câu trên.
-Bắt nhòp cho lớp hát 2 câu trên.
-Nhận xét, sửa sai.
-Xung phong trả lời.
-Lắng nghe, quan sát.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Một Hs đọc.
-Hs trả lời: 1 đoạn đơn, 5 câu
-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.

-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
* Luyện thanh
mi………ma………
* Đọc lời ca
* Tập từng câu:
- Câu 1: Từ đầu đến
“bước chân”
- Câu 2: Từ “ta hát…mùa
xuân”
- Ghép câu 1, 2.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 14 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Cho lớp hát lại 2 câu trên.
-Nhận xét.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv đàn lại giai điệu toàn bài.
-Bắt nhòp cho lớp hát toàn bài.
-Nhận xét, sửa sai.
-Phân nhóm, tổ, cá nhân hát bài.
-Nhận xét.

-Chia lớp thành 2 dãy: 1 dãy hát
câu 1, 1 dãy hát câu 2 và ngược
lại.
-Bắt nhòp cho 2 dãy thực hiện.
-Nhận xét, sửa sai
-Yêu cầu 1 em hát câu đầu cả lớp
đáp lại câu tiếp theo.
-Nhận xét.
-Yêu cầu 1 Hs thực hiện cách hát
kết hợp với vỗ đệm theo phách.
-Nhận xét, sửa sai.
-Bắt nhòp cho lớp thực hiện.
-Chia dãy, nhóm, tổ thực hiện.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Xung phong hát lónh xướng,
cả lớp đáp lại.
-Lắng nghe.
-Xung phong thực hiện.
-Lắng nghe.

-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Hs thực hiện.
- Câu 3: từ “vui hát…thấy
gần”
- Câu 4: phần còn lại
* Ghép toàn bài
2.Hoạt động 2: Ôn luyện
* Hát đối đáp
* Hát lónh xướng
* Hát kết hợp vỗ đệm
theo phách.
-Nhận xét.
-Yêu cầu Hs nhắc nội dung bài,
nội dung giáo dục.
-Gv nhận xét, bổ sung, liên hệ thực
tế
-Cho lớp đứng hát lại bài.
-Nhận xét.
-Lắng nghe.
-Xung phong trả lời.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
IV.Củng cố:
-Nhận xét chung về tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở Hs.
-Dặn về nhà ôn bài, chuẩn bò bài
mới.
-Giờ học kết thúc.
-Lắng nghe.

-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Chào Gv.
V. Nhận xét – dặn dò:
* Rút kinh nghiệm:
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 15 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Tuần: 6
Ngày soạn: 27/9/2010
Tiết 6 : - Ôn tập bài hát: “Vui bước trên đường xa”
- Nhạc lí: Nhòp và phách - Nhòp 2/4
- Tập đọc nhạc: TĐN 2.
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs nắm vững giai điệu, thuộc lời ca và hát đúng tính chất của bài.
-Hs hiểu được các hình thức hát: đối đáp, lónh xướng và vỗ đệm theo tiết tấu.
- Hs hiểu biết sơ bộ về nhòp, phách và biết về số chi nhòp 2/4.
- Hs nhớ được tên, cao độ, trường độ và lời ca bài TĐN số 2.
2.Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng ca hát, hát tròn vành rõ chữ, thể hiện đúng tính chất của bài.
- Hs thể hiện được các hình thức hát: đối đáp, lónh xướng và vỗ đệm theo tiết tấu.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 16 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
- Đọc đúng cao độ, trường độ và ghép được lời ca của bài TĐN số 2.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng ca hát, cảm thụ âm nhạc, biểu diễn âm nhạc, các em thêm yêu thích
ca hát, say mê môn học.
- Qua bài hát các em có thêm tinh thần lạc quan, yêu đời. Biết trân trọng các bài hát dân

ca Việt Nam.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – luyện tập – thuyết trình
- Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:
- Chuẩn bò của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài ôn tập, TĐN số 2, đàn Organ, bảng phụ
bài TĐN, giáo án, SGK.
- Chuẩn bò của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập, thuộc lời bài ôn tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra só số, ổn
đònh lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo só số,
ngồi học ngay ngắn.
I.Ổn đònh tổ chức:
-Gv đàn 1 đoạn ngắn bất kỳ trong
bài kiểm tra, yêu cầu Hs đoán
tên bài? Tác giả?
-Yêu cầu lớp hát lại bài kiểm tra.
-Kiểm tra 1, 2 Hs.
-Yêu cầu 1 Hs nhận xét bạn.
-Gv nhận xét, ghi điểm.
-Xung phong trả lời.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
- Hs lên bảng kiểm tra.
-Hs nhận xét.
-Lắng nghe.
II.Kiểm tra bài cũ:
Bài: “Vui bước trên
đường xa”

-GV giới thiệu nội dung tiết học,
bài học.
-Ghi bảng.
-Gv đàn hát bài hát một lần.
-Gv hướng dẫn mẫu luyện thanh:
cách phát âm, nhả chữ, lấy hơi,
tư thế đứng thẳng.
-Bắt nhòp cho Hs luyện thanh lên,
xuống.
-Cho lớp hát lại bài: “Vui bước
trên đường xa”.
-Gv nhận xét, sửa sai.
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Ôn tập
bài hát:“Vui bước trên
đường xa”
* Luyện thanh
mi........ma..........
* Ôn tập bài hát:
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 17 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Cho lớp hát lại bài.
-Gv nhận xét
-Chia lớp thành 2 dãy: 1 dãy hát
câu 1; 1dãy hát câu 2 và ngược
lại.
-Bắt nhòp cho 2 dãy thực hiện.

-Nhận xét, sửa sai
-Yêu cầu 1 em hát đoạn đầu (như
trên) cả lớp đáp lại đoạn tiếp
theo.
-Nhận xét.
-Yêu cầu 1 Hs thực hiện cách hát
kết hợp với vỗ đệm theo tiết tấu.
-Nhận xét, sửa sai.
-Bắt nhòp cho lớp thực hiện.
-Chia dãy, nhóm, tổ thực hiện.
-Nhận xét.
-Gv giảng: + Là những phần nhỏ
có giá trò thời gian bằng nhau
được lập đi lập lại đều đặt trong
một bản nhạc hay bài hát.
+ Mỗi nhòp lại chia thành những
phần nhỏ hơn đều nhau về thời
gian gọi là phách.
-Gv đưa ví dụ cụ thể.
-Gv giảng về nhòp 2/4: là nhòp có
2 phách, mỗi phách là một nốt
đen, phách thứ 1: mạnh – thứ 2:
nhẹ.
-Gv ví dụ về nhòp 2/4.
-Gv giới thiệu bài TĐN số 2.
-Ghi bảng.
-Treo bảng phụ bài TĐN số 2.
-Hỏi Hs bài TĐN viết ở nhòp
mấy?
- Hát đối đáp

- Hát lónh xướng
- Hát kết hợp vỗ đệm
theo tiết tấu:
Đường dài đường dài khg
x x x x x
2.Hoạt động 2: Nhạc lý:
a, Nhòp, phách:
b, Nhòp 2/4
3.Hoạt động 3: Tập đọc
nhạc: TĐN số 2: “Mùa
xuân trong rừng”
* Giới thiệu TĐN
* Luyện tập thang âm
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 18 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Hỏi Hs TĐN có các nốt nào?
-Gv đàn và luyện mẫu thanh âm
cho lớp nghe.
-Bắt nhòp cho lớp luyện thang âm
lên, xuống, quãng.
-Hỏi Hs trong TĐN gồm có
những hình nốt nào?
-Gv luyện mẫu tiết tấu.
-Bắt nhòp cho lớp luyện tiết tấu.
-Gv đánh toàn bộ giai điệu bài
TĐN cho lớp nghe.
-Gv yêu cầu Hs chia câu bài TĐN?
-Gv đàn một nài lần câu 1.
-Bắt nhòp cho lớp đọc nhạc câu1.

-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lại lần nữa.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv đàn lại giai điệu 2 câu trên.
-Bắt nhòp cho lớp đọc 2 câu trên.
-Nhận xét, sửa sai.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như
câu trên.
-Gv đánh lại toàn bài TĐN.
-Bắt nhòp cho lớp đọc toàn bài
TĐN.
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lời ca một lần.
-Cho lớp đọc nhạc, ghép lời ca.
-Phân nhóm, tổ đọc nhạc ghép lời.
-Gv hướng dẫn đọc nhạc với kết
hợp vỗ đệm theo phách.
-Bắt nhòp cho lớp thực hiện.
-Nhận xét.

* Luyện tập tiết tấu
* Tập đọc nhạc
- Tập từng câu
+ Câu 1: Từ” đo…son”
+ Câu 2: Từ:”fa…đo”
+ Ghép câu 1 và 2:
+ Câu 3: Từ “đo …son”

+ Câu 4: phần còn lại.
+ Ghép toàn bài TĐN.
- Ghép lời ca
* Luyện tập.
- Đọc nhạc, ghép lời kết
hợp với vỗ đệm theo
phách.
-Lắng nghe giai điệu bài hát.
-Lắng nghe, quan sát.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 19 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Cả lớp hát bài.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Xung phong hát lónh xướng,
cả lớp đáp lại.
-Lắng nghe.
-Xung phong thực hiện.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Hs thực hiện.
-Lắng nghe.
-Lắng nghe, ghi vở.
-Lắng nghe, ghi vở.

-Quan sát.
-Lắng nghe, ghi vở.
-Quan sát.
-Lắng nghe, viết bài.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 20 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Quan sát.
-Xung phong trả lời(2/4)
-Ghi vở.
-Quan sát.
-Trả lời(la,si,do,re,mi,fa,)
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Trả lời(nốt: đen, trắng)
-Hs quan sát.
-Lớp thưc hiện.
-Lắng nghe.
-Trả lời: 4 Câu.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Lớp đọc lại câu 1.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Lớp đọc 2 câu.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.

-Lớp đọc bài.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Lớp đọc lờ ca.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Quan sát.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 21 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Yêu cầu Hs nhắc nội dung bài,
nội dung giáo dục.
-Gv nhận xét, bổ sung, liên hệ
thực tế.
-Cho lớp đứng hát lại bài.
-Gọi nhóm, cá nhân hát lại bài.
-Nhận xét.
-Xung phong trả lời.
-Lắng nghe, ghi nhớ.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện.
-Lắng nghe.
IV.Củng cố:
-Nhận xét chung về tiết học.
-Tuyên dương, nhắc nhở Hs.
-Dặn về nhà ôn bài, chuẩn bò bài
mới.
-Giờ học kết thúc.
-Lắng nghe.

-Lắng nghe.
-Ghi nhớ.
-Chào Gv.
V. Nhận xét – dặn dò:
* Rút kinh nghiệm:
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 22 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
Tuần: 7
Ngày soạn: 03/10/2010
Tiết 7: - Tập đọc nhạc: TĐN Số 3
- Cách đánh nhòp 2/4
- Âm nhạc thường thức: Nhạc só Văn Cao và bài hát làng tôi
I.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
- Hs nhớ được tên, cao độ, trường độ và lời ca bài TĐN SỐ 3.
- Hs hiểu biết về nhòp 2/4 và sơ đồ các nết của nhòp 2/4.
- Hs có hiểu sơ lược về nhạc só Văn Cao và bài “Làng tôi”
2.Kỹ năng:
- Hs đọc đúng cao độ, trường độ và ghép được lời ca của bài TĐN SỐ 3.
- Rèn luyện khẳ năng đọc nhạc, nghe nhạc chính xác.
- Hs đánh được nhòp 2/4 và vận dụng vào các bài hát có cùng nhòp.
3.Thái độ:
- Phát triển khẳ năng cảm thụ âm nhạc.
- Biết trân trọng các nhạc só đã có công đóng góp cho nền âm nhạc nước nhà và những tác
phẩm của họ.
II.PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP:
- Phương pháp chủ đạo: Hướng dẫn – thuyết trình - luyện tập.
- Biện pháp hỗ trợ: Sửa sai – làm mẫu.
III.CHUẨN BỊ:

- Chuẩn bò của giáo viên: Đàn hát thuần thục bài TĐN SỐ 3, đàn Organ, bảng phụ bài
TĐN, giáo án, SGK.
- Chuẩn bò của hocï sinh: SGK, đồ dùng học tập.
IV.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
-Gv chào Hs, kiểm tra só số, ổn đònh
lớp học.
-Hs chào Gv, báo cáo só số,
ngồi học ngay ngắn.
I.Ổn đònh tổ chức:
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 23 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Gv đàn 1 đoạn ngắn bất kỳ trong bài
kiểm tra, yêu cầu Hs đoán tên bài?
Tác giả?
-Yêu cầu lớp hát lại bài kiểm tra
-Kiểm tra 1 Hs.
-Yêu cầu 1 Hs nhận xét bạn.
-Gv nhận xét, ghi điểm.
-Xung phong trả lời.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Một Hs hát lại bài.
-Hs nhận xét.
-Lắng nghe.
II.Kiểm tra bài cũ:
TĐN số 2: “Mùa xuân
trong rừng”
-Gv giới thiệu bài TĐN SỐ 3.
-Ghi bảng.

-Treo bảng phụ bài TĐN SỐ 3.
-Hỏi Hs TĐN có các nốt nào?
-Gv đàn và luyện mẫu thanh âm cho
lớp nghe.
-Bắt nhòp cho lớp luyện thang âm lên,
xuống, quãng.
-Lắng nghe.
-Ghi vở.
-Quan sát.
-Trả lời:đo, re, mi, son, la,
đo
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
III.Học bài mới:
1.Hoạt động 1: Tập đọc
nhạc: TĐN SỐ 3: “Đất
nước tươi đẹp sao”
* Giới thiệu TĐN
* Luyện tập thang âm
-Hỏi Hs trong TĐN gồm có những
hình nốt nào?
-Gv luyện mẫu tiết tấu.
-Bắt nhòp cho lớp luyện tiết tấu.
-Gv đánh toàn bộ giai điệu bài TĐN
cho lớp nghe.
-Gv yêu cầu Hs chia câu bài TĐN
-Gv đàn một nài lần câu 1.
-Bắt nhòp cho lớp đọc nhạc câu1.
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lại lần nữa.

-Gv hướng dẫn tập tương tự như câu
trên.
-Gv đánh giai điệu 2 câu trên.
-Bắt nhòp cho lớp đọc 2 câu trên.
-Nhận xét, sửa sai.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như câu
trên.
-Gv hướng dẫn tập tương tự như câu
trên.
-Gv đánh giai điệu 2 câu trên.
-Bắt nhòp cho lớp đọc 2 câu trên.
-Trả lời: nốt đen, đơn,
trắng.
-Hs quan sát.
-Lớp thưc hiện.
-Lắng nghe.
-Trả lời 4 câu.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Lớp đọc lại câu 1.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
* Luyện tập tiết tấu
* Tập đọc nhạc

- Tập từng câu
+ Câu 1: Từ: Son
la...son”
+ Câu 2: “Son la…mi re
”
+ Ghép câu: 1, 2.
+ Câu 3: từ son la...la
+ Câu 4:Từ la...đô
+ Ghép câu: 1, 2.
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 24 Âm nhạc lớp 6
Phòng GD&ĐT Vạn Ninh
Trường THCS Nguyễn Bỉnh Khiêm
-Nhận xét, sửa sai.
-Gv đánh lại toàn bài TĐN.
-Bắt nhòp cho lớp đọc toàn bài
-Nhận xét, sửa sai.
-Cho lớp đọc lời ca một lần.
-Cho lớp đọc nhạc, ghép lời ca.
-Phân nhóm, tổ đọc nhạc ghép lời.
-Gv hướng dẫn đọc nhạc với kết hợp
vỗ đệm theo tiết tấu.
-Bắt nhòp cho lớp thực hiện.
-Nhận xét.
-Giới thiệu nội dung học, ghi bảng
-Gv vẽ sơ đồ nhòp 2/4.
-Gv đánh mẫu cho Hs quan sát, tay
trái đánh đối xứng với tay phải.
-Bắt nhòp cho lớp đánh nhòp.
-Gọi cá nhân đánh nhòp.
-Thực hiện theo hướng dẫn.

-Lắng nghe, sửa sai.
-Lắng nghe.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe, sửa sai.
-Lớp đọc lờ ca.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Quan sát.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Lắng nghe.
-Quan sát, ghi bài.
-Viết bài.
-Quan sát.
-Thực hiện theo hướng dẫn.
-Thực hiện.
+ Ghép toàn bài TĐN.
- Ghép lời ca
* Luyện tập.
- Đọc nhạc, ghép lời kết
hợp với vỗ đệm theo tiết
tấu.
2. Hoạt động 2: Cách
đánh nhòp 2/4:
Giáo viên: Nguyễn Thị Vân Anh 25 Âm nhạc lớp 6