Ngữ văn lớp 12: Lí thuyết 6 chiếc thuyền ngoài xa tiết 3
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (306.33 KB, 2 trang )
BÀI GIẢNG: CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA – TIẾT 3
CHUYÊN ĐỀ: BÀI GIẢNG CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC
MÔN NGỮ VĂN LỚP 12
CÔ GIÁO: PHẠM THỊ THU PHƯƠNG
I. Tiểu dẫn:
II. Tìm hiểu tác phẩm:
1. Tình huống truyện:
2. Nhân vật người đàn bà hàng chài:
a. Chân dung, lai lịch:
* Lai lịch:
- Không gọi tên nhân vật -> đây chỉ là một đại diện cho những người phụ nữ khốn khổ, đại diện cho
những người đàn bà hàng chìa ở ven biển.
* Ngoại hình:
- Lần thứ nhất: Xuất hiện ở bãi xe tăng hỏng:
+ Chạc ngoài 40 tuổi.
+ Thân hình cao lớn với những đường nét thô kệch.
-> Ngoại hình quen thuộc của những người đàn bà vùng biển.
+ Xấu xí, rỗ mặt.
+ Gương mặt mệt mỏi, tái ngắt sau một đêm thức trắng kéo lưới.
- Lần thứ 2: Xuất hiện ở tòa án huyện:
+ Sợ sệt, lúng túng. (vì quen với môi trường sông nước, lạ lẫm khi bước vào căn phòng toàn bàn ghế, giấy
tờ…).
+ Thu mình, ngồi mớm ở mép ghế -> Sợ sự xuất hiện của mình gây phiền hà, vướng víu cho người khác.
- Luôn giữ khuôn mặt bình thường, không biểu lộ ra bên ngoài -> phải dụng công tìm hiểu.
b. Số phận khổ đau, bất hạnh:
* Cuộc sống nghèo khổ, lam lũ:
- Vốn được sinh ra trong một gia đình khá giả ở phố buôn bán những vật dụng phục vụ nghề chài lưới
nhưng lại không được ưu ái về nhan sắc, sau một trận đậu mùa mặt bị rỗ chằng chịt -> càng xấu.
- Gặp gỡ và lấy một anh con nhà hàng chài.
- Cuộc sống chốn sông nước bấp bênh lại đẻ nhiều con -> bấp bênh hơn.
- Gia cảnh túng thiếu, nghèo đói, nhất là những khi biển động.
* Là nạn nhân của bạo hành gia đình:
- Bị bạo hành về thể xác: ba ngày một trận nhẹ, năm ngày một trận nặng.
- Bị giày vò về tinh thần: Cảm thấy nhục nhã trước mặt con cái, lo lắng cho tâm hồn các con bị vấy bẩn,
có những lệch lạc trong nhận thức, đặc biệt lo cho thằng Phác. Sự lo lắng luôn đeo bám khiến chị không lúc nào
cảm thấy yên ổn.
c. Vẻ đẹp tâm hồn:
* Sâu sắc, thấu hiểu lẽ đời:
- Thể hiện qua câu chuyện gia đình: lí giải 3 nguyên nhân không thể bỏ chồng.
1 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!
- Thể hiện qua cách nhìn nhận, đánh giá các giải pháp xã hội: xuất phát từ cư sở là lòng tốt nhưng thiếu
thực tế.
-> Sâu sắc, thấu hiểu lẽ đời hơn chánh án Đẩu và nghệ sĩ nhiếp ảnh Phùng rất nhiều lần.
* Tấm lòng nhân hậu, bao dung:
- Tất cả mọi người đều đề xuất giải pháp từ chối, tẩy chay gã đàn ông, riêng chị thì không. Chị sẵn sàng
đứng im chịu trận, không chống trả, không bỏ chạy -> Rất thấu hiểu chồng, thông cảm cho chồng.
* Tình mấu tử:
- Thể hiện ở đức hi sinh:
+ Sẵn sàng cam chịu, nhẫn nhịn chồng đánh để rồi người chồng tiếp tục cùng chị chèo chống gánh nặng mưu
sinh, để đàn con được ăn no -> đó là niềm hạnh phúc lớn nhất của chị.
+ Gửi thằng Phác lên bờ ở với ông ngoại để tách nó ra khỏi bố, để nó không nhìn thấy bố đánh mẹ, để nó khỏi
đau lòng và không có những hành động trái với luâ thường đạo lí. Hơn nữa là vì chị yêu thằng Phác nhất trong
đàn con, bởi lẽ nó giống lột bố -> yêu chồng.
+ Xin chồng đưa lên bờ đánh để không làm ảnh hưởng đến các con.
- Thể hiện ở niềm vui:
+ Khi gia đình hòa thuận.
+ Khi con được ăn no, được đủ đầy về tinh thần.
- Thể hiện ở tình yêu thương đặc biệt dành cho thằng Phác:
+ Khi thằng Phác lao đến cản bố, bị bố đánh, chị không nén được đau đớn -> chị mếu máo gọi con, ôm chầm
lấy nó…
+ Khi nói chuyện với nghệ sĩ Phùng về thằng con, chị vẫn khóc, khóc vì quặn thắt lo lắng: lo vì con mình đã
chứng kiến rất nhiều lần cảnh bố đánh mẹ, và sẽ còn tiếp tục phải chứng kiến -> nhận thức không được bình
thường -> sợ rằng con mình sẽ bị phát triển lệch lạc. Chị yêu con, thương con, mong con khôn lớn nhưng
không thể bảo vệ được tâm hồn của các con.
=> Người đàn bà hàng chìa hiện ra là hình ảnh đại diện cho những con người vô danh, nghèo khổ, lam lũ nhưng
lại có vẻ đẹp tâm hồn đáng quý khiến họ trở nên không hề nhỏ bé mà là hiện thân của những gì đẹp đẽ nhất.
--- HẾT TIẾT 3 ---
2 Truy cập để học Toán – Lý – Hóa – Sinh – Anh – Văn – Sử - Địa – GDCD tốt nhất!
