Kế hoạch chuyên môn tổ : 4+ 5
Năm học: 2010 2011
Kế hoạch chung
-------------- ------------
I.đặc điểm tình hình:
Năm học 2010 2011, tổ 4+ 5 gồm có 6 đồng chí giáo viên với 5 lớp .
Trong đó:- Khối 4: 2 lớp có 41 học sinh 2 Giáo viên chủ nhiệm dạy văn hoá .
- Khối 5: 3 lớp có 57 học sinh 3 Giáo viên chủ nhiệm dạy văn hoá..
Cụ thể: a) Về Giáo viên.
-Khối 4:
1. Lê Thị Tuyết - Chủ nhiệm lớp 4A . Tổ phó
2. Hoàng Văn Tẳm : - Chủ nhiệm lớp 4B .
- Khối 5:
1. Đặng Hồng Dơng: - Chủ nhiệm lớp 5B . P. CTCĐ Tổ trởng .
2. Trơng Thị Oanh : - Chủ nhiệm Lớp 5C. Thủ quỹ
3. Lu Thị Toàn : - Chủ nhiệm lớp 5A PT- Nữ công
- GV 2: 1. Vy Thị Thu Huyền - Dạy Âm nhạc + Thể dục
b) Về Sĩ số học sinh các lớp nh sau:
- Khối 4:
Lớp 4A: 21 Lớp 4B:20
- Khối 5:
Lớp 5A: 18 Lớp 5B: 20 Lớp 5C : 19
A-Thuận lợi:
-Đội ngũ Giáo viên trong tổ còn trẻ, nhiệt tình trong mọi hoạt động tập thể, có
năng lực trong công tác giảng dạy, trình độ chuyên môn khá đồng đều- đều trên chuẩn
(1 đại học , 5 trung học, có 2giáo viên đang học đại học tại chức, 2 giáo viên đang học
cao đẳng), có ý thức học hỏi lẫn nhau để nâng cao trình độ chuyên môn cũng nh tay
nghề với mục đích đạt hiệu quả giảng dạy tối đa.
- Biết thơng yêu, đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau trong công tác chuyên môn và trong
mọi nền nếp sinh hoạt khác.
- Hầu hết học sinh ngoan ngoãn, có ý thức trong học tập cũng nh các hoạt động

khác, chấp hành tốt nội quy trờng, lớp đề ra và thực hiện vệ sinh cá nhân tốt.
- Mặt khác đợc sự quan tâm, chỉ đạo sát sao của Ban giám hiệu nhà trờng trong
mọi hoạt động đặc biệt là công tác chuyên môn.
1
B Khó khăn:
- Phân công giáo viên chủ nhiệm có sự thay đổi do đó ổn định nền nếp muộn.
- Khối 4 có một giáo viên mới lên dạy, nên kinh nghiệm giảng dạy còn hạn chế.
- Có một số giáo viên đang học,cao đẳng tại chức nên bố trí dạy thay khó khăn.
- Đầu năm có sự thay đổi về thời khoá biểu thờng xuyên nên ổn định chậm.
- Địa bàn rộng, nên việc học 2 buổi/ ngày của học sinh khá vất vả trong đi lại.
- Chất lợng học tập của học sinh không đồng đều,ảnh hởng đến việc tổ chức dạy-
học của giáo vên.
- Một bộ phận phụ huynh cha quan tâm đúng mức tới việc học tập của con em
mình mà còn phó mặc cho nhà trờng.
- Địa phơng là xã đặc biệt khó khăn, vùng sâu của huyện nên việc đóng góp các
khoản tiền theo quy định còn chậm.
II. Phơng hớng chung.
-Quán triệt chặt chẽ các nghị quyết Đại hội Đảng các cấp. Đặc biệt nghị quyết Chi
bộ và nghị quyết Hội nghị Công nhân viên chức và công đoàn vào trong mọi hoạt động
của tổ.
- Bám sát nhiệm vụ năm học 2009-2010 của Bộ giáo dục, Sở giáo dục Nghệ An và
Phòng giáo dục - đào tạo Nghĩa Đàn triển khai để thực hiện.
-Tập trung đổi mới phơng pháp dạy học phát huy tính tích cực ,tự giác học tập của
học sinh. Đa việc dạy học vào kỉ cơng, nền nếp.
-Toàn bộ giáo viên trong tổ đều tham gia viết sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy
- Hàng tháng xếp loại thi đua cho giáo viên.
- Chấn chỉnh t cách Đội ngũ giáo viên ngay từ đầu năm học.
- Xây dựng nền nếp, đặc biệt xây dựng động cơ học tập đúng đắn cho học sinh.
- Thực hiện tốt: Dạy thật- Học thật- Đánh giá thật... về văn hoá và hạnh kiểm của
học sinh.

- Rèn luyện thói quen bảo vệ đồ dùng học tập và làm tốt phong trào Giữ vở sạch,
viết chữ đẹp.
II.Chỉ tiêu phấn đấu:
1. Tổ: Tập thể lao động giỏi xuất sắc.
2. Lớp: - Tiên tiến Xuất sắc: 5A, 5B, 4A
- Tiên tiến: 4B, , 5C
- Các lớp đều đạt chỉ tiêu về chất lợng.
- Hoàn thành chơng trình tiểu học 100%.
3. Danh hiệu cá nhân:
2
- GV giỏi Tỉnh : 0 đ/c
- GV giỏi Huyện : 2 đ/c
- GV giỏi trờng :4 đ/c
- Chiến sĩ thi đua cấp cơ sở: 2 đ/c
- Lao động xuất sắc : 0 đ/c
- Lao động giỏi: 6 đ/c
- 100% GV đạt danh hiệu tấm gơng sáng, 100% Gia đình GV đạt danh hiệu Gia đình
văn hoá.
4. Hồ sơ giáo viên:
- Xuất sắc : 2 bộ
- Loại tốt: 4 bộ
5. Thao giảng- Dự giờ:
-Tham gia đầy đủ các lần thao giảng. Chất lợng giờ dạy đạt loại khá trở lên.
- Tự giác sử dụng đồ dùng dạy học trong quá trình dạy học.Tự làm đồ dùng dạy
học có hiệu quả cao
- Tham gia đầy đủ các lần chuyên đề.
- Mỗi tháng dự giờ ít nhất 4 tiết.
6. Phổ cập:
- Làm tốt công tác phổ cập trên địa bàn
- Tập trung nâng cao chất lợng dạy học.

7. Công tác VSCĐ và làm đồ dùng dạy học:
- Đạt VSCĐ: 5/5 lớp
- Mỗi giáo viên tự làm đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng và thẫm mĩ.
8. Học sinh:
- Học sinh giỏi Tỉnh: 0 em
- Học sinh giỏi Huyện: 0 em
- Học sinh giỏi Tỉnh chữ viết: 0 em
- Học sinh giỏi Huyện chữ đẹp : 4em
- Học sinh giỏi trờng: 6 em
- Học sinh tiên tiến: 12 em
- Hạnh kiểm: 100% thực hiện đầy đủ.
* Tham gia đầy đủ hoạt động Đội, hoạt đọng tập thể, lao động trờng lớp.
9. Ngày công:
- Đảm bảo ngày công. Nếu nghỉ phải có phép.
- Dạy học đảm bảo chơng trình ,tránh hiện tợng gửi giờ, gửi lớp.
10. Công tác chủ nhiệm:
3
Làm tốt công tác chủ nhiệm lớp và hoạt động chung tổ.
III.Các biện pháp phấn đấu:
1. T tởng chính trị:
- Giáo viên là tấm gơng sáng, mẫu mực cho học sinh noi theo
- Xây dựng tập thể s phạm chuẩn mực, đoàn kết, sống có tình cảm, có tinh thần tơng
thân,tơng ái, giúp đỡ lẫn nhau và thống nhất ý kiến cao
-Học sinh ngoan, lễ phép, kính trọng, nghe lời thầy giáo, cô giáo. Tham gia đầy đủ các
hoạt động trong nhà trờng.
2. Dạy học:
-Lên lớp đúng chơng trình, thời khoá biểu, dạy học đủ các môn quy định. Lên lớp soạn
bài đầy đủ, giờ dạy có chất lợng. Thờng xuyên thăm lớp, dự giờ và học hỏi kinh nghiệm
giảng dạy lẫn nhau để nâng cao trình độ chuyên môn cũng nh tay nghề. Có đủ đồ dùng
dạy học, có ý thức tích luỹ chuyên môn cho cá nhân. Tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn

1 buổi/ tuần có nội dung phong phú. Vừa bồi dỡng học sinh giỏi vừa chú trọng phụ đạo
học sinh yếu để nâng cao chất lợng đại trà.Dạy học theo hớng phát huy tính tích cực
hoạt động của học sinh. Trau dồi hồ sơ cá nhân đảm bảo đẹp về hình thức, phong phú
và có chất lợng về nội dung.Mỗi giáo viên phải có ý thức viết SKKN dạy học.
- Thờng xuyên có ý thức rèn chữ viết trong giáo viên và học sinh. Kiểm tra thờng xuyên
hàng ngày, hàng tuần, hàng tháng.
3. Các hoạt động khác:
- Tham gia đầy đủ hoạt động Đội và các hoạt động khác.
- Thực hiện tốt đồng phục theo quy định.
- Tham gia tốt hoạt động đoàn thể.
4. Công tác quản lý:
- Sinh hoạt tổ chuyên môn theo tuần.
- Theo dõi thi đua, xếp loại từng giáo viên và hoạt động từng lớp, hàng tháng xếp
loại thi đua cho từng cá nhân và từng lớp.
- Cuối mỗi kỳ xét danh hiệu thi đua.
- Tham gia tốt hoạt động ngoại khoá.
- Tham gia, góp phần quan trọng vào công tác xã hội hoá giáo dục trên địa phơng.
V. Kết luận:Trên đây là dự thảo phơng hớng ,chỉ tiêu và biện pháp thực hiện của tổ
4,5 vạch ra để từng cá nhân và tổ cùng phấn đấu thực hiện thành công trong năm học:
2009 2010.

Nghĩa ...., ngày 6 tháng 9 năm 2009
4
Duyệt của BGH TM. Giáo viên trong tổ
Tổ trởng
Đặng Hồng Dơng
Hiệu trởng
Bảng phân công giảng dạy năm học: 2009-2010
tt
Họ và

tên
Ngày sinh
Tr. độ
CM
Dạy lớp
Những lớp
đã dạy qua
năm học tr-
ớc
Ghi chú
1 Đặng Hồng Dơng 07/08/1971 ĐH 5A 5
2 Trơng Thị Oanh 16/10/1968 THHC 5B 4,5
3 Lu Thị Toàn 28/07/1975 THHC 5C 4
4 Vi Thi Thu Huyền 26/08/1974 THHC 4A 1,4,5
5 Lê Thị Tuyết 28/08/1976 THHC 4B 1,4,5
6 Hoàng Văn Tẳm 08/03/1968 THHC 4C 3,4
Kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém
1.Số lợng học sinh yếu trong tổ.
a) Yếu cả hai môn Toán và Tiếng Việt:
- Khối 4 : - Khối 5 :
b) Yếu môn Toán:
- Khối 4: - Khối 5:
5
c) Yếu môn Tiếng Việt:
- Khối 4: - Khối 5:
2. Căn cứ vào tình hình thực tế của tổ, khả năng giảng dạy của các giáo viên,sự nhận
thức của học sinh. Tổ đề ra kế hoạch phụ đạo học sinh yếu kém nh sau :
a) Đối với gia đình.
Sau khi tổ chức cho các em thi khảo sát chất lợng đầu năm. Các giáo viên chủ
nhiệm lập danh sách học sinh yếu, tổ chức họp phụ huynh báo cáo cho các bậc phụ

huynh học sinh biết từ đầu để tạo mọi điều kiện tốt nhất cho các em đi học phụ đạo.
b) Đối với tổ khối.
-Yêu cầu các đồng chí giáo viên chủ nhiệm lập danh sách những học sinh yếu
nạp cho đồng chí tổ trởng. Đồng chí tổ trởng lập danh sách HS yếu cả tổ trình
BGH.
-Bên cạnh đó giao trách nhiệm cho bản thân mỗi đồng chí GVCN phải có kế
hoạch cụ thể dạy kèm từng em yếu trong lớp.
-Kiểm tra thờng xuyên theo tháng xem hạ thấp tỷ lệ HS yếu đợc bao nhiêu.
c) Đối với bản thân các giáo viên:
* Kế hoạch dạy.
- Muốn đa đợc chất lợng toàn diện của lớp mình lên đồng đều thì mỗi đồng chí
phải phân rõ từng đối tợng HS ra. Em đó yếu môn nào ? chọn chỗ ngồi trong lớp cho
phù hợp để dễ kiểm tra theo dõi trong các giờ học trên lớp.
- Ra thêm các bài tập cho các em về làm ở nhà hôm sau đến lớp kiểm tra ngay.
- Phối hợp cùng với gia đình để gia đình thúc dục các cháu học bài và làm bài ở
nhà, dần dần tạo thói quen cho các em tự học.
* Kế hoạch đánh giá:
-Đánh giá theo tháng để có kế hoạch điều chỉnh trong phụ đạo hàng ngày cho
phù hợp.
- Đánh giá qua các lần thi kiểm tra định kỳ.
Kế hoạch tháng 8 năm 2010
Trọng tâm :
( Lập thành tích chào mừng ngày Cách mạng tháng Tám ) toàn thể các đồng chí
Gv trong tổ thực hiện tốt các nhiệm vụ sau :
- Tập trung học sinh
- Lao động dọn vệ sinh
- Ôn tập cho những em thiếu điểm để thi lại
- Dạy và học theo quy định của Bộ.
6
Kế hoạch tuần 1

( Từ ngày 02 đến ngày 06 tháng 8)
Thứ/ Kế hoạch Nội dung điều
chỉnh
Sáng Chiều
Thứ 2
2/8
- Tập trung học sinh đầu năm
- Thông báo cho phụ huynh học
sinh đi lao động
Nghỉ
Thứ 3
3/8
- Dạy ôn tập cho học sinh
- Phát sách vở
Nghỉ
Thứ 4
4/8
- Dạy ôn tập cho học sinh
Nghỉ
Thứ 5
5/8
- Dạy ôn cho học sinh
Nghỉ
Thứ 6
6/8
- Dạy ôn tập cho học sinh
Nghỉ
Kế hoạch tuần 2
( Từ ngày 09 đến ngày 13 tháng 8)
Thứ/ Kế hoạch Nội dung điều

chỉnh
Sáng Chiều
Thứ 2
9/8
- Dạy ôn cho học sinh. Nghỉ
Thứ3
10/8
- Dạy ôn tập cho học sinh Nghỉ
7
Thứ 4
11/8
- Dạy ôn tập cho học sinh Nghỉ
Thứ 5
12/8
- Tổ chức thị lại cho những em
thiếu điểm.
Chấm bài
Thứ 6
13/8
- Dạy ôn tập cho học sinh
- Phát sách giáo khoa cho học
sinh các lớp.
- Cho học sinh ghi thời khoá biểu
để tuần 3 học chính thức theo
PPCT của Bộ.
Nghỉ
Kế hoạch tuần 3
( Từ ngày 16 đến ngày 20 tháng 8)
Thứ/ Kế hoạch Nội dung điều
chỉnh

Sáng Chiều
Thứ 2
16/8
- Chào cờ nhận kế hoạch
trong tuần.
- Dạy và học chính thức theo
phân phối chơng trình của Bộ.
Nghỉ
Thứ3
17/8
- Dạy và học theo PPCT Nghỉ
Thứ 4
18/8
- Dạy và học theo PPCT Nghỉ
8
Thứ 5
19/8
- Dạy và học theo PPCT Nghỉ
Thứ 6
20/8
- Dạy và học theo phân phối ch-
ơng trình của bộ.
- Hội ý cuối tuần nhắc nhở GV
đến trờng đúng giờ.
Nghỉ
Kế hoạch tuần 4
( Từ ngày 23 đến ngày 27 tháng 8)
Thứ/ Kế hoạch Nội dung điều
chỉnh
Sáng Chiều

Thứ 2
23/8
- Chào cờ nhận kế hoạch
trong tuần.
- Dạy và học chính thức theo
phân phối chơng trình của Bộ.
Dạy học tăng buổi
Thứ3
24/8
- Dạy và học theo PPCT Nghỉ
Thứ 4
25/8
- Dạy và học theo PPCT Dạy học tăng buổi
Thứ 5
26/8
- Dạy và học theo PPCT Sinh hoạt chuyên
môn
- Dạy và học theo phân phối ch-
9
Thứ 6
27/8
ơng trình của bộ.
- Họp tổ nhận xét cuối tháng và
triển khai công tác tháng 9
Dạy học tăng buổi
Kế hoạch tháng 9 năm 2010
Trọng tâm :
(Lập thành tích chào mừng ngày Quốc khánh 2- 9 ) mỗi đồng chí Gv trong tổ phải
thc hiện tốt các nhiệm vụ sau:
- Dạy và học theo PPCT.

- Ngày công đảm bảo.
- Đến trờng và lên lớp đúng giờ.
- Tổ chức thi KSCL đầu năm để phân đối tợng HS để có kế hoạch dạy từ đầu.
Kế hoạch tuần 5
( Từ ngày 30/8 đến ngày 03 tháng 9)
Thứ/ Kế hoạch Nội dung điều
chỉnh
Sáng Chiều
Thứ 2
30/8
- Tập trung học sinh chào cờ
nhận kế hoạch đầu tuần
- Dạy và học theo PPCT
Dạy học tăng buổi
Thứ 3
31/8
- Dạy ôn tập cho học sinh
- Phát sách vở Nghỉ
Thứ 4
1/9
- Dạy và học theo phân phỗi ch-
ơng trìng Dạy học tăng buổi
Thứ 5
2/9
Nghỉ ngày 2 - 9 Nghỉ
Thứ 6
3/9
- Dạy và học theo PPCT Dạy học tăng buổi
10