Giáo án ………………………………………………..Tiếng
Việt…………………………………………………………..Tuần 7
Thứ hai ngày 18 tháng 10 năm 2010
Môn : Học vần
Tiết 1. Bài: UÔI - ƯƠI
I- Mục tiêu:
-Học sinh đọc được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi; từ tuổi thơ, buổi tối, túi
lưới, tươi cười và câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.
- Viết được: uôi, ươi, mải chuối, múi bưởi.
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chuối, bưởi, vú sữa. Học sinh khá giỏi
nói được từ 3 - 4 câu theo chủ đề trên.
- Giáo dục học sinh kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tự tin, sáng tạo trong học tập
Tiếng Việt.
II- Đồ dùng dạy học:
- Bộ thực hành tiếng Việt.
- Tranh minh họa phần luyện nói
III- Các hoạt động dạy-học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc: cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi
- Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá.
- Viết bảng con: ui, ưi, ( Mỗi dãy viết 1 từ)-> đồi núi, gửi thư, vui vẻ.
- Nhận xét
2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy vần uôi, ươi
- Giới thiệu vần “uôi” từ tranh “nải chuối”.
- Tranh vẽ gì? -> Rút ra vần “uôi”
- Hướng dẫn phát âm-> Giáo viên phát âm mẫu-> học
sinh phát âm.
- Phân tích cấu tạo vần
+ Vần “ua” được cấu tạo bởi những con chữ nào?
( u.ô,i)

+ Ghép vần : “uôi”
+ Phân tích-> đánh vần-> đọc vần “uôi”
- Ghép tiếng “chuối”
- Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “ chuối”
- Ghép từ: nải chuối-> đọc từ.
- Đọc tổng hợp : uôi, chuối, nải chuối
* Dạy vần ươi ( tương tự vần uôi)
- So sánh vần uôi - ươi
- Đọc vần để so sánh sự khác nhau giữa hai vần.
* Hoạt động 2: Luyện viết
- GV hướng dẫn học sinh viết vần “uôi”
- Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết.
- Học sinh viết bảng con :uôi, chuối, nải chuối
- Tự viết tiếng, từ mới có vần uôi-> đọc tiếng viết
được.
• Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
Giáo viên: Nguyễn Thị
Chuộng…………………………………………….Trang……………………………………
1
Giáo án ………………………………………………..Tiếng
Việt…………………………………………………………..Tuần 7
- Giaó viên viết các từ: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười.
- Học sinh đọc thầm-> 1 hoặc 2 học sinh đọc các từ.
- Tìm tiếng có vần mới học-> Học sinh tìm-> Giaó viên gạch dưới tiếng có
vần mới học.
- Giaó viên yêu cầu học sinh đọc vần, tiếng, từ.
- Giaó viên giải thích từ.
- Giaó viên đọc lại các từ-> Học sinh đọc lại-> đọc toàn bài.
- Chuẩn bị tiết 2
Tiết 2. Bài uôi, ươi

1.Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Đọc lại bài ở tiết 1
- Giaó viên cho học sinh quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng.
-
- Học sinh đọc câu ứng dụng-> “ Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ”
- Giaó viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh.
- Trong câu có những tiếng nào được viết hoa.( Buổi , Kha).
- Vì sao lại viết hoa?
2.Hoạt động 2: Luyện viết
- Hướng dẫn học sinh viết vở tập viết :uôi, nải chuối. ươi, múi bưởi.
Giáo viên: Nguyễn Thị
Chuộng…………………………………………….Trang……………………………………
2
Giáo án ………………………………………………..Tiếng
Việt…………………………………………………………..Tuần 7
-
- Lưu ý nét nối giữa các con chữ.
3.Hoạt động 3: Luyện nói
- Học sinh nêu chủ đề nói : chuối, bưởi, vú sữa.
- Học sinh quan sát tranh
- Trong tranh vẽ gì?
- Con đã được ăn những thứ trái này chưa?
- Con ăn bao giờ?
- Quả chuối chín có màu gì?
- Vú sữa chín có màu gì?
- Bưởi thường có nhiều vào mùa nào?
- Trong 3 thứ quả này con thích ăn quả nào nhất? Vì sao?
4. - Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên chỉ bảng cho học sinh đọc bài.
- Thi tìm vần mới học trong văn bản được giáo viên chuẩn bị trước.

- Về đọc lại bài, chuẩn bị bài ay, â, ây.
- Nhận xét tiết học.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
-------
Thứ ba ngày 19 tháng 10 năm 2010
Môn : Học vần
Tiết 1. Bài : AY, Â, ÂY
I- Mục tiêu:
-Học sinh đọc được ay, â, ây, máy bay, nhảy dây; từ: cối xay, ngày hội, vây
cá, cây cối và câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái chơi nhảy
dây.
- Viết được: ay, ây, máy bay, nhảy dây
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : chạy, bay, đi bộ, đi xe. Học sinh khá giỏi
nói được từ 3 - 4 câu theo chủ đề trên.
- Giáo dục học sinh kĩ năng giao tiếp, hợp tác, tự tin, sáng tạo trong học tập
Tiếng Việt.
II- Đồ dùng dạy học:
Giáo viên: Nguyễn Thị
Chuộng…………………………………………….Trang……………………………………
3
Giáo án ………………………………………………..Tiếng
Việt…………………………………………………………..Tuần 7
- Bộ thực hành tiếng Việt.
- Tranh minh họa phần luyện nói
III- Các hoạt động dạy-học:
1. Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh đọc: tuổi thơ, buổi tối, túi lưới, tươi cười.
- Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ
- Viết bảng con: uôi, ươi ( Mỗi dãy viết 1 từ)-> nải chuối, múi bưởi, tươi cười.
- Nhận xét

2. Bài mới:
* Hoạt động 1: Dạy vần ay, â, ây
- Giới thiệu vần “ay” từ tranh “máy bay”.
- Tranh vẽ gì? -> Rút ra vần “ay”
- Hướng dẫn phát âm-> giáo viên phát âm mẫu->
học sinh phát âm.
- Phân tích cấu tạo vần
+ Vần “ay” được cấu tạo bởi những con chữ
nào? ( a,y)
+ Ghép vần : “ay”
+ Phân tích-> đánh vần-> đọc vần “ay”
- ghép tiếng “bay”
- Phân tích-> đánh vần-> đọc tiếng “ bay”
- Ghép từ: máy bay-> đọc từ.
- Đọc tổng hợp : ay, bay, máy bay
* Dạy vần â, ây ( tương tự)
- So sánh ay - ây
* Hoạt động 2: Luyện viết
- Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vần “ay”
- Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình viết.
- Học sinh viết bảng con : ay, bay, máy bay. ây dây, nhảy dây,
- Tự viết tiếng, từ mới có vần ay-> đọc tiếng viết được.
* Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng
- Giáo viên viết các từ: cối xay, ngày hội, vây cá, cây cối
- HS đọc thầm-> 1 hoặc 2 học sinh đọc các từ.
- Tìm tiếng có vần mới học-> học sinh tìm-> giáo viên gạch dưới tiếng có
vần mới học.
- Giáo viên yêu cầu học sinh đọc vần, tiếng, từ.
- Giáo viên giải thích từ.
- Giáo viên đọc lại các từ-> học sinh đọc lại-> đọc toàn bài.

3. Củng cố, dặn dò
Tiết 2. Bài ây, ây
1. Hoạt động 1: Luyện đọc:
- Đọc lại bài ở tiết 1
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh giới thiệu câu ứng dụng.
Giáo viên: Nguyễn Thị
Chuộng…………………………………………….Trang……………………………………
4
Giáo án ………………………………………………..Tiếng
Việt…………………………………………………………..Tuần 7
- Học sinh đọc câu ứng dụng-> Giờ ra chơi, bé trai thi chạy, bé gái thi nhảy
dây
- Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh.
- Trong câu có những tiếng nào được viết hoa.( Giờ).
- Vì sao lại viết hoa?( đầu câu)
2. Hoạt động 2: Luyện viết
- Hướng dẫn học sinh viết vở tập viết: ay,ây, máy bay, nhảy dây
- Lưu ý nét nối giữa các con chữ.
3.Hoạt động 3: Luyện nói
- Học sinh nêu chủ đề nói : chạy,
bay, đi bộ, đi xe
- Học sinh quan sát tranh
- Trong tranh vẽ gì?
Giáo viên: Nguyễn Thị
Chuộng…………………………………………….Trang……………………………………
5
Giáo án ………………………………………………..Tiếng
Việt…………………………………………………………..Tuần 7
- Hằng ngày con đi học bằng phương tiện nào?
- Bố mẹ con đi làm bằng gì?

- Chạy, bay, đi bộ, đi xe thì cách nào nhanh nhất?
- Khi nào phải đi máy bay?
- Trong giờ học nếu phải đi ra ngoài để đi đâu đó, chúng ta có nên chạy
nhảy và làm ồn không?
- Khi đi xe và đi bộ trên đường chúng ta phải chú ý điều gì?
4. Củng cố- dặn dò:
- Giáo viên chỉ bảng cho học sinh đọc bài.
- Thi tìm vần mới học trong văn bản được giáo viên chuẩn bị trước.
- Về đọc lại bài, chuẩn bị bài ôn tập
- Nhận xét tiết học
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
---
Thứ tư ngày 20 tháng 10 năm 2010
Môn : Học vần
Tiết 1. Bài : ÔN TẬP
I- Mục tiêu:
- Học sinh đọc được các vần có âm kết thúc là i/y các từ ngữ, câu ứng dụng
từ bài 32 đến bài 37.
- Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37.
-Nghe, hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: cây khế. Học
sinh khá giỏi kể được 2-3 đoạn truyện theo tranh.
- Có kĩ năng giao tiếp, thể hiện sự tự tin, ra quyết định, tư duy sáng tạo.
II- Đồ dùng dạy học:
Bảng ôn, tranh minh họa phần truyện kể.
III- Các hoạt động dạy học:
1- Kiểm tra bài cũ:
- Viết : ay, ây, tuổi thơ, tươi cười, buổi tối
- Đọc : trái chuối, gói muối, tưới cây, mây bay . Giờ ra chơi, bé trai thi chạy,
bé gái thi nhảy dây
- Nhận xét – tuyên dương.

2- Bài mới:
* Hoạt động 1: Giới thiệu bài
- Tuần qua các em đã học được những vần nào? -> Học sinh nhắc-> giáo
viên ghi lên góc bảng.
- Gọi vài học sinh đọc lại các vần.
- Giáo viên cho học sinh quan sát tranh
- Tranh vẽ gì? -> rút ra tiếng vần ai/
ay. Vần ai/ ay có âm kết thúc là âm
nào?( i/y)
- Giáo viên giới thiệu và ghi tên bài.
- Giáo viên treo bảng ôn.
i y
Giáo viên: Nguyễn Thị
Chuộng…………………………………………….Trang……………………………………
6