bai moi nhat
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.01 MB, 20 trang )
hỏi bài cũ
hỏi bài cũ
Trường hợp nào sau đây được sử dụng quyền khiếu nại,
Trường hợp nào sau đây được sử dụng quyền khiếu nại,
trường hợp nào được sử dụng quyền tố cáo:
trường hợp nào được sử dụng quyền tố cáo:
A.
A.
Hoàng tình cờ phát hiện một ổ đánh bạc
Hoàng tình cờ phát hiện một ổ đánh bạc
B.
B.
Bà Lan bị UBND thu hồi đất đã được đền bù mà
Bà Lan bị UBND thu hồi đất đã được đền bù mà
không rõ lý do.
không rõ lý do.
C.
C.
Khán giả xem bóng đá khiếu nại lên tổng liên đoàn
Khán giả xem bóng đá khiếu nại lên tổng liên đoàn
bóng đá Việt Nam về việc trọng tài xử phạt thẻ đỏ
bóng đá Việt Nam về việc trọng tài xử phạt thẻ đỏ
một cầu thủ mà họ hâm mộ.
một cầu thủ mà họ hâm mộ.
D.
D.
Chị Mai bị giám đốc Công ty cắt hợp đồng lao động
Chị Mai bị giám đốc Công ty cắt hợp đồng lao động
mà không có lý do chính đáng.
mà không có lý do chính đáng.
E.
E.
ô
ô
ng Nam phát hiện nhân viên công ty ăn cắp vật liệu
ng Nam phát hiện nhân viên công ty ăn cắp vật liệu
xây dựng
xây dựng
?: Nh÷ng h×nh ¶nh ®ã nãi lªn quyÒn g× cña c«ng d©n
Điều 59 hiến pháp 1992 quy định
Điều 59 hiến pháp 1992 quy định
Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. bậc
Học tập là quyền và nghĩa vụ của công dân. bậc
tiểu học là bắt buộc, không phải trả học phí. Công
tiểu học là bắt buộc, không phải trả học phí. Công
dân có quyền học văn hoá và học nghề bằng nhiều
dân có quyền học văn hoá và học nghề bằng nhiều
hình thức. Học sinh có năng khiếu được nhà nước
hình thức. Học sinh có năng khiếu được nhà nước
và xã hội tạo điều kiện để phát triển tài năng. Nhà
và xã hội tạo điều kiện để phát triển tài năng. Nhà
nước có chính sách học phí, học bổng. Nhà nứơc
nước có chính sách học phí, học bổng. Nhà nứơc
và xã hội tạo điều kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ
và xã hội tạo điều kiện cho trẻ em khuyết tật, trẻ
em có hoàn cảnh khó khăn khác được học văn hoá
em có hoàn cảnh khó khăn khác được học văn hoá
và học nghề phù hợp
và học nghề phù hợp
Đóng vai xử lý tình huống
Đóng vai xử lý tình huống
Trung ương đoàn tổ chức cuộc thi thanh niên sáng
Trung ương đoàn tổ chức cuộc thi thanh niên sáng
tạo. Có bạn trong lớp em muốn tham gia nhưng có
tạo. Có bạn trong lớp em muốn tham gia nhưng có
bạn lại phản đối.
bạn lại phản đối.
Tình huống:
Tình huống:
Vừa tốt nghiệp phổ thông Tuấn rất muốn học lên
Vừa tốt nghiệp phổ thông Tuấn rất muốn học lên
nhưng gia đình khó khăn anh phải kiếm việc làm
nhưng gia đình khó khăn anh phải kiếm việc làm
giúp cha mẹ và nuôi hai em ăn học. Tuấn cho rằng:
giúp cha mẹ và nuôi hai em ăn học. Tuấn cho rằng:
Cánh cửa nhà trường đã khép lại với mình.
Cánh cửa nhà trường đã khép lại với mình.
Hỏi: Em có đồng ý với suy nghĩ của Tuấn không?
Hỏi: Em có đồng ý với suy nghĩ của Tuấn không?
vì sao?
vì sao?
Nếu trong trường hợp tương tự em sẽ làm gì?
Nếu trong trường hợp tương tự em sẽ làm gì?
Điều 60 hiến pháp 1992
Điều 60 hiến pháp 1992
Công dân có quyền nghiên cứu khoa học, kỹ thuật,
Công dân có quyền nghiên cứu khoa học, kỹ thuật,
phát minh, sáng chế, cải tiến kỹ thuật hợp lý hoá
phát minh, sáng chế, cải tiến kỹ thuật hợp lý hoá
sản xuất, sáng tác phê bình văn học nghệ thuật và
sản xuất, sáng tác phê bình văn học nghệ thuật và
tham gia các hoạt động văn hoá khác. nhà nước
tham gia các hoạt động văn hoá khác. nhà nước
bảo hộ quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp
bảo hộ quyền tác giả, quyền sở hữu công nghiệp
C¶i tiÕn m¸y lµm g¹chChÕ t¹o m¸y cµy
Nghiªn cøu ho¸ chÊt Nghiªn cøu cæ vËt
Kh¸m bÖnh miÔn phÝ
HS ®äc b¸o
B÷a ¨n ngon BiÓu diÔn v¨n nghÖ
