ga mt 1-5 tuan 29
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (107.71 KB, 9 trang )
LỚP 1
Bài 29:
VẼ TRANH ĐÀN GÀ
I/ MỤC TIÊU:
- Thấy được hình dáng, đặc điểm, màu sắc, của những con gà.
- Biết cách vẽ con gà.
- Vẽ được tranh đàn gà và vẽ màu theo ý thích.
* Vẽ được tranh đàn gà, sắp xếp hình vẽ cân đối, vẽ màu phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ :
1/ GV: Tranh đàn gà, tranh HS vẽ về đàn gà.
2/ HS : Vở vẽ, màu sáp…
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG :
1 . Khởi động :Hát
2 . Bài cũ :
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
3 . Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Giới thiệu bài.
- GV giới thiệu tranh vẽ đàn gà để HS thấy:
+ Gà là vật nuôi rất gần gũi với con người.
+ Có gà trống, gà mái, gà con, mỗi con một
vẻ đẹp riêng.
* HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn HS cách vẽ
tranh.
- GV cho HS xem tranh:
+ Đề tài của tranh
+ Những con gà trong tranh
+ Những hình ảnh xung quanh con gà
+ Màu sắc hình dáng và cách vẽ các con gà
trong tranh như thế nào.
* HOẠT ĐỘNG 1:
- Quan sát
* HOẠT ĐỘNG 2:
- HS quan sát, lắng nghe, trả
lời câu hỏi.
Tuần 29
- GV gợi ý cho HS nhận biết đặc điểm của
con gà về hình dáng, màu sắc của gà trống,
gà mái, gà con).
- GV gợi ý cho HS cách vẽ:
+ Vẽ một con gà hay đàn gà vào phần giấy
ở VTV 1 cho cân đối.
+ Cho HS nhắc lại cách vẽ gà đã học ở Bài
19, VTV 1 ( Vẽ đầu, mình, chân, đuôi…)
+ Vẽ màu theo ý thích.
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
- GV quan sát để giúp HS vẽ hình và vẽ màu.
- Vẽ nhiều hình dáng gà khác nhau.
- Có thể vẽ cả gà trống, gà mái, gà con.
- Vẽ thêm hình ảnh phụ cho bài sinh động
hơn.
- Vẽ màu theo ý thích.
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- GV cùng HS nhận xét bài vẽ của bạn về:
+ Màu sắc: đậm nhạt, tươi sáng.
+ Hình dáng: ngộ nghónh, rõ đặc điểm của
gà trống, gà mái, gà con. Có thêm hình ảnh
phụ.
- HS nhắc laiï bài.
* HOẠT ĐỘNG 3:
- HS làm bài
* HOẠT ĐỘNG 4:
- HS tập nhận xét và tìm bài
vẽ theo ý thích của mình.
4. Tổng kết – dặn dò :
- Chuẩn bò : Xem tranh thiếu nhi về đề tài sinh hoạt.
- Nhận xét tiết học .
-------------------------------------------------------------------------------
LỚP 2
Bài 29: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ,
XÉ DÁN CÁC CON VẬT
I/ MỤC TIÊU :
- Nhận biết hình dáng, đặc điểm của con vật.
- Nặn được con vật theo trí tưởng tượng.
- Yêu mến các con vật nuôi trong nhà.
* Hình vẽ, xé hoặc nặn cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. ( Nếu là vẽ hoặc
xé dán).
II/ CHUẨN BỊ :
1. Giáo viên :
-Tranh ảnh về các con vật có hình dáng khác nhau.
•- Bài tập nặn các con vật khác nhau của HS .
2. Học sinh : Vở vẽ, nháp, bút chì màu, đất nặn.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- Gv kiểm tra đồ dùng học tập của Hs
- Gv nhận xét.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận
xét.
-Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh
gà trống, gà mái, gà con và các con vật
khác.
-Bài nặn có hình dáng màu sắc khác
nhau ra sao ?
* HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn con vật.
Nặn khối chính :đầu, mình.
Nặn chi tiết : từng bộ phận
Tạo dáng con vật : đi, đứng, nằm.
-Giáo viên phác nét cách nặn con vật.
-Giáo viên vẽ, xé dán con vật minh họa
lên bảng.
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.
-GV yêu cầu cả lớp thực hành nặn con
vật.
-GV quan sát và gợi ý hướng dẫn thêm
cho học sinh nặn con vật.
-Theo dõi chỉnh sửa.
-Giáo viên nhắc nhở cách chọn màu.
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh
giá.
-GV chọn một số bài cho HS tập nhận
* HOẠT ĐỘNG 1:
-Quan sát.
-Dáng đi đứng, màu sắc phối
hợp .
* HOẠT ĐỘNG 2:
-Theo dõi.
-HS tập nặn con vật.
-Quan sát hình minh họa.
* HOẠT ĐỘNG 3:
-Cả lớp thực hành, chọn màu
sáp nặn.
* HOẠT ĐỘNG 4:
-HS tập nhận xét.
xét cách vẽ, cách vẽ màu
5.Tổng kết – dặn dò.
- Chuẩn bò bài sau: Vẽ tranh đề tài vệ sinh môi trường.
- Nhận xét bài học.
- -------------------------------------------------------------------------
LỚP 3
Bài 29: Vẽ tranh
TĨNH VẬT ( LỌ VÀ HOA )
I/ MỤC TIÊU:
- Biết thêm về tranh tónh vật.
- Biết cách vẽ tranh tónh vật.
- Vẽ được tranh tónh vật đơn giản và vẽ màu theo ý thích.
* Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp.
II/ CHUẨN BỊ:
* GV: Sưu tầm một số tranh tónh vật.
Hình gợi ý cách vẽ .
Một số bài vẽ của Hs lớp trước.
* HS: Bút chì, màu vẽ, tẩy.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG:
1. Khởi động : Hát.
2. Bài cũ : Vẽ màu vào hình có sẵn.
- Gv kiểm tra DCHT
- Gv nhận xét
3. Giới thiệu và nêu vấn đề:
Giới thiiệu bài – ghi tựa:
4. Phát triển các hoạt động.
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét.
- Gv giới thiệu một số tranh tónh vật và tranh
khác loại . để Hs phân biệt được:
+ Tranh tónh vật khác với tranh các loại;
+ Vì sao gọi là tranh tónh vật?
-GV giới thiệu một số tranh tónh vật để Hs
nhận biết:
+ Hình vẽ trong tranh.
+ Màu sắc.
* HOẠT ĐỘNG 2: Cách tranh.
- Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra:
+ Cách vẽ hình:
-Vẽ phác hình vừa với phần quy đònh.
-Vẽ lọ, vẽ hoa.
+ Cách vẽ màu;
-NHìn màu sắc nhớ lại màu lọ;
-Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm, có
nhạt;
-Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn.
* HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành.
- Gv yêu cầu Hs thực hành vẽ tranh tónh vật.
- Gv nhắc nhở Hs :
+ Nhìn mẫu thực để vẽ;
+ Có thể vẽ theo ý thích.
- Gv quan sát Hs vẽ
* HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá.
- Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình.
- Sau đó Gv cho Hs thi đua vẽ tranh tónh vật.
- Gv nhận xét khen một số bài vẽ đẹp của Hs.
* HOẠT ĐỘNG 1:
Hs quan sát tranh.
Hs trả lời.
* HOẠT ĐỘNG 2:
Hs quan sát.
Hs lắng nghe.
* HOẠT ĐỘNG 3:
Hs thực hành.
Hs thực hành vẽ.
* HOẠT ĐỘNG 4:
Hs giới thiệu bài vẽ của mình.
Hai nhóm thi với nhau.
Hs nhận xét.
5. Tổng k ế t – dặn dò .
- Chuẩn bò bài sau: Vẽ theo mẫu.
- Nhận xét bài học.
TUẦN 29
LỚP 4
Ngày………tháng………năm 20……
Mó thuật
