GA lơp1 tuần 8 - 2010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (324.23 KB, 111 trang )
Lòch baùo giaûng tuaàn 8
1
THệ
MON
TEN BAỉI DAẽY
2
4/10
TD
HV
HV
ẹẹ
GV chuyờn
ua ửa
ua a
Gia ủỡnh em (t2)
2
3
5/10
MT
HV
HV
T
GV chuyên
oân taäp
ôn tập
Luyện tập
3
4
6/10
HV
HV
T
TC
oi ai
oi ai
Phép cộng trong phạm vi 5
Xé dán hình cây đơn giản
4
5
7/10
ÂN
HV
HV
T
GV chuyên
oâi ôi
ôi ơi
Luyeän taäp
5
6
8/10
HV
HV
T
TNXH
ATGT
ui öi
ui ưi
Soá 0 trong pheùp coäng
Ăn uống hằng ngày
Bài 6
6
Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010
Học vần: ua - ưa
I/Mục tiêu:
- HS đọc và viết được: ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ
- Đọc đựợc tiếng, từ và câu ứng dụng trong bài- Viết được : ua , ưa , cua bể ,ngựa gỗ .
- Luyện nói được từ 2 đến 3 câu thea chủ đề : Giữa trưa
II/Đồ dùng dạy học:
7
- Bộ chữ HV 1
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
HĐ DẠY HĐ HỌC HTĐB
8
Tiết 1
1.Bài cũ:5’
- GV giơ bảng con có viết từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : ia, lá tía tô
- GV nhận xét, ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Dạy vần : 20’:
- HS đọc: 2 em
- 1 HS đọc
- HS viết bảng con
9
10
11
ĐẠO ĐỨC: Gia đình em (Tiết 2)
I) Mục tiêu:
: - Học sinh hiểu trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ, được cha mẹ yêu thương, chăm sóc .
- Nêu được những việc trẻ em cần làm để thể hiện được sự kính trọng , lễ phép với ơng , bà ,cha mẹ
- Học sinh yêu qúi gia đình, yêu thương lễ phép với ông bà, cha mẹ …
II) Chuẩn bò:
12
1) Giáo viên: Các điều: 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 trong luật bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em Việt
Nam
2) Học sinh: Vở bài tập đạo đức
III) Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1) Bài cũ: 5’
− Em cảm thấy thế nào khi em sống xa gia đình
− Các em phải có bổn phận gì đối với ông bà cha
− Học sinh nêu
−
13
mẹ.
− *GV : Nhận xét
2) Bài mới:
a) Khởi động : Chơi trò chơi đổi nhà(chim sổ lồng)
Gia đình là nơi em được cha mẹ và những người
trong gia đình che chở, yêu thương, chăm sóc, nuôi
dưỡng, dạy bảo
b) HĐ1: Tiểu phẩm chuyện của bạn Long
• Mục tiêu: Nhận ra được hành vi đúng và hành vi
− Bạn cảm thấy thế nào khi
luôn có 1 mái nhà
− Em sẽ ra sao khi không
có nhà
14
sai từ bạn Long.
− Cho 3 HS lên đóng vai mẹ Long, Long, Đạt
− Nội dung
+ Mẹ đi làm và bạn Long ở nhà học bài và
trông nhà giúp mẹ
+Long học bài thì các bạn đến rủ Long đi đá bóng
+Long lưỡng lự nhưng sau đó đã đồng ý đi cùng
Thảo luận
+ Em có nhận xét gì về việc làm của Long
− Hai em ngồi cùng bàn
thảo luận, trình bày
− Cho 2 em ngồi cùng bàn
15
Giáo viên nhận xét chốt ý: không nên bắt chước
bạn Long
c) HĐ2: Liên hệ bản thân
− Sống trong gia đình, em được cha mẹ quan tâm
thế nào ?
− Em đã làm gì để cha mẹ vui lòng
3/C ủng cố - HĐNT :5’ Trẻ em có quyền có gia đình,
được sống cùng gia đình, cha mẹ, được cha mẹ yêu
thương, che chở, chăm sóc, nuôi dưỡng dạy bảo.
trao đổi với nhau
− HS nêu
- HS nghe - Trả lời
16
− Cần cảm thông chia sẻ với những bạn bò thiệt
thòi không được sống cùng gia đình
− Trẻ em có bổn phận phải yêu qúi gia đình, kính
trọng lễ phép vâng lời ông bà cha mẹ
Thực hiện tốt điều đã được học
− Chuẩn bò bài : Lễ phép với anh chò, nhường …
Lớp hát bài : Cả nhà thương nhau
Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010
17
Học vần: Ôn tập
I/Mục tiêu:
- HS đọc được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng từ bài 28 đến bài 31
- Viết được : ia, ua, ưa ; các từ ngữ và câu ứng dụng
- Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Khỉ và Rùa
II/ Đồ dùng dạy học:
18
- Bảng ôn
- Tranh minh họa SGK
III/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học HTĐB
19
1.Bài cũ:5’
- GV giơ bảng con ghi từ ứng dụng
- Gọi HS đọc câu ứng dụng
- GV đọc : ua,ưa, cua bể, ngựa gỗ
- GV nhận xét,ghi điểm
2.Bài mới:
a.Mở bài: GV giới thiệu bài
b.Phát triển:
HĐ 1/Ôn tập: 20’
-GV giới thiệu Bảng ôn
- HS đọc: 2 em
- 2 HS đọc
- HS viết bảng con
- HS quan sát
20
21
TOÁN: LUYỆN TẬP
I) Mục tiêu:
− Giúp học sinh củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4
− Tập biểu thò tình huống trong tranh bằng 1 phép tính thích hợp
-Yêu thích học toán.Rèn tính cẩn thận và chính xác
II) Chuẩn bò:
1.Giáo viên: Bảng phụ, sách giáo khoa, tranh vẽ …
22
2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính
III) Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HTĐB
1. Bài cũ: 5’
− Đọc bảng cộng trong phạm vi 4
− Giáo viên cho học sinh làm bài
1 + 1 = 2 + 1 = 1 + 2 =
1 + … = 2 … + 2 = 3 2 + … = 3
_ Nhận xét
− Học sinh làm bài
2HSyếu
Trả lời
23
2. Bài mới :
a) Giới thiệu : Học bài Luyện tập
b) HĐ 1: Thực hành . 20’
− Bài 1 : Nêu yêu cầu bài toán
+ Giáo viên hướng dẫn: “ 3 thêm 1 là mấy?”
+ GV viết kết quả xuống dưới
− Bài 2 : Tính
+ Giáo viên làm mẫu :1 cộng 1 bàng mấy ?
Nghỉ giữa tiết
− HS làm bảng con
− HS nêu . Làm BT
24
− Bài 3 : Tính
+ Giáo viên treo tranh: từ trái qua phải , ta
lấy 2 số đầu cộng với nhau được bao nhiêu ta
cộng với số còn lại, chẳng hạn: 1+1=2, lấy
2+1=3 → kết quả bằng 3
− Bài 4 : Viết phép tính thích hợp
− Quan sát tranh và nêu bài toán :có 1 bạn chơi
bóng, thêm 3 bạn đến chơi. Hỏi tất cả có mấy bạn?
+ Giáo viên nhận xét
− Học sinh làm bài
− Học sinh nhận xét
bài của bạn
− Học sinh nêu : 1+3=4
− Mỗi tổ cử 2 em thi
đua, tiếp sức viết phép
tính thích hợp
25
