CN8 TUẦN 5(2008 - 2009)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (42.46 KB, 5 trang )
Ngày soạn: 15/09/2008. Ngày Dạy: 18/09/2008.
Tuần 5:
Tiết 9:
Bài 11:
Biểu diễn ren
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh nhận đợc ren trên
bản vẽ chi tiết
- Biết đợc quy ớc ren
- Nhận biết đợc một số loại ren thông thờng.
- Kỹ năng: Học sinh đọc đợc các bớc ren.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK bài 11 tranh hình
11.1,11.2,11.3,11.4,11.5,11.6.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị
- Vật mẫu: đai ốc trục xe đạp, ren trái, ren phải.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức 1
/
:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức
mới.
GV: Giới thiệu bài học.
HĐ1.Tìm hiểu chi tiết có ren.
GV: Cho học sinh quan
sát tranh hình 11.1 rồi
đặt câu hỏi.
GV: Em hãy nêu công
dụng của các chi tiết
ren trên hình 11.1.
HĐ2.Tìm hiểu quy ớc vẽ
ren.
GV: Ren có kết cấu
phức tạp nên các loại
ren đều đợc vẽ theo
cùng một quy ớc.
GV: Cho học sinh quan
sát vật mẫu và hình
11.2.
GV: Yêu cầu học sinh
Hs: quan
sát tranh
hình 11.1
HS: Trả lời.
Hs: quan
sát.
Bài 11:
I. Chi tiết có ren.
- Tranh hình 11.1
(SGK).
II. Quy ớc vẽ ren.
1.Ren ngoài ( Ren trục ).
- Ren ngoài là ren đợc
hình thành ở mặt ngoài
của chi tiết.
+ Nét liền đậm.
+ Nét liền mảnh
chỉ rõ các đờng chân
ren, đỉnh ren, giới hạn
ren và đờng kính ngoài,
đờng kính trong.
GV: Cho học sinh đối
chiếu hình 11.3.
GV: Cho học sinh quan
sát vật mẫu và tranh
hình 11.4 đối chiếu
hình 11.5.
GV: Đờng kẻ gạch gạch
đợc kẻ đến đỉnh ren.
GV: Khi vẽ hình chiếu
thì các cạnh bị che
khuất và đờng bao
khuất đợc vẽ bằng nét
gì?
GV: Rút ra kết luận
4. Củng cố.
- GV: Yêu cầu 1-2 học
sinh đọc phần ghi nhớ
SGK
- GV:Hớng dẫn cho học
sinh làm bài tập và trả
lời câu hỏi cuối bài.
HS: Lên
bảng chỉ.
Hs: quan
sát.
HS: Điền
các cụm từ
thích hợp
vào mệnh
đề SGK.
HS: Trả lời.
+ Nét liền đậm.
+ Nét liền đậm.
+ Nét liền mảnh
2.Ren lỗ ( Ren trong ).
- Ren trong là ren đợc
hình thành ở mặt trong
của lỗ.
+ Nét liền đậm.
+ Nét liền mảnh
+ Nét liền đậm.
+ Nét liền mảnh
3.Ren bị che khuất.
- Vậy khi vẽ ren bị che
khuất thì các đờng
đỉnh ren, chân ren và
đờng giới hạn ren đều
đợc vẽ bằng nét đứt.
5. H ớng dẫn về nhà 1
/
.
- Về nhà học bài đọc và xem trớc bài 12
SGK - chuẩn bị dụng cụ: Thớc, bút chì,
vật liệu để giờ sau thực hành.
Ngày soạn: 15/09/2008. Ngày Dạy: 19/09/2008.
Tuần 5:
Tiết 10:
Bài 10: Btth đọc bản vẽ chi tiết đơn giản
có hình cắt
Bài 12:BTTH đọc bản vẽ chi tiết đơn giản
có ren
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh biết đợc nội dung
của bản vẽ chi tiết đơn giản có hình cắt.
- Biết cách đọc các bản vẽ chi tiết đơn giản
- Kỹ năng: Học sinh nắm đợc nội dung của bản vẽ có tác
phong làm việc theo quy trình.
- Kiến thức: Sau khi học song học sinh đọc đ ợc bản vẽ
chi tiết đơn giản có ren
- Nhận biết đợc một số loại ren thông thờng.
- Kỹ năng: Học sinh có kỹ năng làm việc theo quy trình.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Nghiên cứu SGK bài 10.
- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học chuẩn bị
- Dụng cụ: Thớc, êke, compa
- Vật liệu: Giấy vẽ khổ A4, bút chì, tẩy, giấy nháp
III. Tiến trình dạy học:
1. ổ n định tổ chức 1
/
:
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
GV: Em hãy nêu trình tự
đọc bản vẽ chi tiết?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức
mới.
GV: Giới thiệu bài học.
GV: Nêu rõ mục tiêu
cần đạt đợc của bài 10
trình bày nội dung, trình
tự tiến hành
Hs: lên bảng trình
bày.
Hs: chú ý theo
giỏi và hiện.
- Gồm 5 bớc
Bài 10
HĐ1.Kiểm tra sự chuẩn bị
của học sinh.
- Chuẩn bị dụng cụ, vật
liệu
HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày
bào cáo.
GV: Cho học sinh đọc
bản vẽ chi tiết vòng đai
( hình 10.1). và ghi nội
dung cần hiểu vào mẫu
nh bảng 9.1.
HĐ3.Tổ chức thực hành.
GV: hớng dẫn Hs thực
hiện.
GV: Đọc qua một lần rồi
gọi từng em lên đọc.
4.Củng cố đánh giá bài thực
hành.
- GV: Nhận xét tiết làm
bài thực hành.
- GV: Thu bài về nhà
chấm, tiết học sau trả
bài, nhận xét đánh giá
kết quả.
Hs: báo cáo kết
quả chuẩn bị.
Hs: đọc và thực
hiện theo yêu
cầu.
HS: Làm bài theo
sự hớng dẫn của
giáo viên.
HS: Làm bản thu
hoạch.
I.Chuẩn bị.
- SGK
II.Nội dung.
- SGK
III. Các b ớc tiến
hành.
- Gồm 5 bớc.
+ Đọc khung tên.
+ Đọc hình biểu
diễn.
+ Đọc kích thớc.
+ Đọc phần yêu
cầu kỹ thuật.
+ Tổng hợp.
2.Kiểm tra bài cũ.
GV: Ren đợc dùng để
làm gì?
GV: Em hãy kể tên một
số chi tiết ren mà em
biết.
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức
mới.
HĐ1. Giáo viên giới thiệu bài
học.
GV: Nêu rõ mục tiêu
Hs: lên bảng trả
lời.
Hs: lên bảng trả
lời.
- Lắp ghép các chi
tiết.
Bài 12
I. Chuẩn bị
- ( SGK ).
của bài trình bày nội
dung và trình tự tiến
hành.
GV: Kiểm tra sự chuẩn
bị của học sinh.
HĐ2.Tìm hiểu cách trình bày
bài làm.
GV: Hớng dẫn học sinh
làm bài trên khổ giấy
A4.
GV: Kẻ bảng trình bày
nh hình mẫu 9.1 của Bài
9.
HĐ3.Tổ chức thực hành.
HS: Làm bài theo sự h-
ớng dẫn của giáo viên.
4.Củng cố:
GV: nhận xét giờ thực
hành về sự chuẩn bị
dụng cụ, vật liệu.
GV: Hớng dẫn học sinh
tự đánh giá bài làm của
mình theo mục tiêu bài
học
GV: Thu bài về nhà
chấm.
Hs: chú ý theo
giỏi.
Hs: báo cáo kết
quả chuẩn bị.
HS: Làm bài theo
sự hớng dẫn của
giáo viên.
Hs: chú ý theo
giỏi.
HS: Làm bài hoàn
thành tại lớp.
HS: trật tự theo
giỏi.
Hs: tự đánh giá
kết quả.
II. Nội dung.
- ( SGK )
III. Các b ớc tiến
hành.
5. H ớng dẫn về nhà 1
/
.
- GV: Khuyến khích học sinh về nhà tìm các mẫu
vật để đối Lắp.
- Đọc và xem trớc bài 13. Bản vẽ lắp.
- Về nhà tự đánh giá bài làm theo mục tiêu bài học.
- Đọc và xem trớc bài 13 SGK.
