Tích hợp thuế
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (94.69 KB, 4 trang )
HƯỚNG DẪN TÍCH HỢP NỘI DUNG
GIÁO DỤC CHÍNH SÁCH, PHÁP LUẬT THUẾ
Vào môn Giáo dục công dân ở các lớp trung học cơ sở
1. Mục đích tích hợp nội dung giáo dục chính sách, pháp
luật thuế:
Bên cạnh 5 tiết dạy học lồng ghép vào chương trình chính
khoá giờ dành cho địa phương, nội dung giáo dục chính sách,
pháp luật thuế còn được tiến hành tích hợp vào một số bài học
của môn Giáo dục công dân các lớp Trung học cơ sở. Sự tích
hợp này nhằm mục đích:
- Giúp học sinh biết thêm một số nội dung kiến thức cơ
bản, phổ thông về thuế và nghĩa vụ đóng thuế của công dân để
củng cố cho các nội dung đã học về chính sách, pháp luật thuế
trong các giờ chính khoá.
- Giáo dục cho học sinh ý thức quan tâm đến chính sách,
pháp luật thuế, trở thành các tuyên truyền viên tích cực về việc
thu, nộp thuế tại địa phương.
- Góp phần giáo dục học sinh trở thành người công dân tốt
cho xã hội.
2. Nguyên tắc tích hợp:
Nội dung và phương pháp tích hợp phải bảo đảm nguyên
tắc sau:
- Nội dung và phương pháp tích hợp ở các lớp học, bậc
học phải phù hợp với mục tiêu giáo dục của lớp học, bậc học
tương ứng.
- Nội dung và phương pháp tích hợp phải phù hợp với đặc
điểm tâm lý lứa tuổi học sinh, phù hợp với đặc trưng của môn
học, nội dung của bài học, đảm bảo sự tự nhiên, nhẹ nhàng,
tránh gây nặng nề, quá tải.
3. Chủ đề tích hợp:
Tích hợp giáo dục chính sách thuế ở các lớp Trung học cơ
sở, tập trung vào các chủ đề sau:
- Thuế tạo nguồn tài chính để Nhà nước chi cho các mục
đích chung của toàn xã hội.
- Quyền, nghĩa vụ, trách nhiệm của người nộp thuế.
- Vi phạm chính sách thuế cũng là sự vi phạm pháp luật.
- Nước CHXHCN Việt Nam với chính sách thuế.
- Hiến pháp, pháp luật của Nhà nước CHXHCN Việt Nam
với chính sách thuế.
- Thực hiện chính sách thuế với các chuẩn mực đạo đức,
tinh thần trách nhiệm của cá nhân trong xã hội.
4. Mức độ tích hợp:
Mức độ tích hợp chủ yếu là liên hệ giữa chủ đề bài học
chính khoá với nội dung giáo dục chính sách, pháp luật thuế.
5. Gợi ý các nội dung tích hợp:
Được cụ thể hoá ở từng bài sau đây:
Lớp 6
STT TÊN BÀI
CHỦ ĐỀ
TÍCH HỢP
MỨC
ĐỘ
TÍCH
HỢP
GỢI Ý NỘI DUNG
TÍCH HỢP
1 Bài 1: Tự
chăm sóc,
rèn luyện
thân thể.
Thuế tạo
nguồn tài
chính để
Nhà nước
chi cho các
mục đích
chung.
Liên hệ Để làm được bể bơi cho
Minh hàng ngày đến bơi,
cũng như các công trình
thể thao, văn hoá công
cộng, Nhà nước cần có
nguồn kinh phí.
2 Bài 3: Tiết
kiệm.
Thuế là một
phần thu
nhập của
nhân dân
đóng cho
Nhà nước.
Liên hệ Khi sử dụng các tài sản
công cộng, chúng ta phải
có trách nhiệm tiết kiệm, vì
lãng phí tiền của ngân sách
Nhà nước là lãng phí tiền
của chúng ta.
3 Bài 5: Tôn
trọng kỉ
luật.
Công dân có
nghĩa vụ
đóng thuế
cho Nhà
nước.
Liên hệ Khi công dân chấp hành
tốt chính sách, pháp luật
thuế cũng là sự tôn trọng
kỉ luật.
4 Bài 7: Yêu
thiên nhiên,
sống hoà
hợp với
thiên nhiên.
Thuế tạo
nguồn tài
chính để
Nhà nước
chi cho các
mục đích
chung.
Liên hệ Thiên nhiên rất cần thiết
cho cuộc sống con người.
Để giữ gìn, bảo vệ thiên
nhiên ngoài ý thức bảo vệ
của con người, Nhà nước
cũng cần một nguồn kinh
phí chi cho việc bảo vệ và
phát triển.
5 Bài 10:
Tích cực, tự
giác trong
hoạt động
tập thể và
trong hoạt
động xã
hội.
Trách
nhiệm của
mọi người
dân với
công tác
thuế tại địa
phương.
Liên hệ Đóng góp thuế đầy đủ,
tham gia các hoạt động
tuyên truyền, giáo dục về
chính sách, pháp luật thuế,
cũng là tích cực tham gia
các hoạt động trong xã hội.
6 Bài 13:
Công dân
nước
CHXHCN
Việt Nam.
Quyền và
nghĩa vụ
của công
dân nước
CHXHCN
Việt Nam.
Liên hệ Công dân có quyền và
nghĩa vụ với Nhà nước,
trong đó có quyền và nghĩa
vụ với pháp luật thuế của
Nhà nước.
7 Bài 14:
Thực hiện
trật tự, an
toàn giao
thông.
Thuế tạo
nguồn kinh
phí để Nhà
nước chi
cho các mục
đích chung.
Liên hệ Để thực hiện an toàn giao
thông, ngoài ý thức của
người tham gia giao thông,
còn cần có hệ thống giao
thông tốt và lực lượng giữ
gìn trật tư giao thông. Nhà
nước còn phải có nguồn
kinh phí chi cho các hoạt
động này.
