cng MSK TY
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (368.79 KB, 5 trang )
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM
KHOA CHĂN NUÔI THÚ Y
KHOA
CHĂN
NUÔI
THÚ
Y
BỘ MÔN
BỆNH
ĐỘNG
VẬT
---------------------------o0o-------
TRẦN NHẬT THẮNG
TS. PHAN THỊ HỒNG PHÚC
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT
HọcHọc
phần:
NGOẠI
THÚ Y
phần:
MỘT KHOA
SỨC KHỎE
Số tíncho
chỉ: sinh
03 viên
Mã ngành
số: VED
331y)
(Dùng
Thú
Thái Nguyên, 3/2014
Thái Nguyên, năm 2017
TRƯỜNG ĐH NÔNG LÂM
KHOA CHĂN NUÔI THÚ Y
BỘ MÔN: BỆNH ĐỘNG VẬT
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
1. Tên học phần: Một sức khỏe (One Health)
- Mã số học phần
:
ONH321
- Số tín chỉ
:
02
- Tính chất
:
Tự chọn
- Học phần thay thế, tương đương
:
Không
- Ngành (chuyên ngành) đào tạo
:
Chăn nuôi Thú y
- Số tiết học lý thuyết trên lớp
:
15 tiết
- Số tiết thực hành
:
30 tiết
- Sinh viên tự học ở nhà
:
60 tiết
2. Phân bổ thời gian trong học kỳ:
3. Đánh giá học phần
- Điểm chuyên cần :
trọng số 0,2
- Điểm kiểm tra giữa kỳ:
trọng số 0,3
- Điểm thi kết thúc học phần: trọng số 0,5
4. Điều kiện học
- Học phần học trước: Sinh lý động vật, Sinh hóa động vật, Chọn và nhân
giống vật nuôi, Dược lý, Vi sinh vật thú y, Bệnh lý học…
- Học phần song hành: Bệnh truyền nhiễm thú y, Ký sinh trùng và bệnh
ký sinh trùng thú y, Bệnh nội khoa thú y, Ngoại - Sản thú y, Bệnh ở chó,
mèo, Bệnh ở động vật hoang dã, Bệnh truyền lây từ động vật sang người,
Bệnh dinh dưỡng, Luật thú y.
5. Mục tiêu của học phần
- Học phần Một sức khỏe cung cấp các kiến thức và kỹ năng cơ bản để
giải quyết vấn đề Một sức khỏe cụ thể trong cộng đồng bao gồm các phương
pháp tiếp cận liên ngành và các lý thuyết cơ bản về Một sức khỏe. Thông qua
~1~
môn học này, sinh viên sẽ được trang bị những khái niệm cơ bản và các năng
lực cốt lõi của Một sức khỏe, từ đó có khả năng xác định được các vấn đề Một
sức khỏe trong cộng đồng và đề xuất hướng giải quyết với sự tham gia của
nhiều bên liên quan (y tế, thú y, môi trường và các ngành khác).
6. Nội dung kiến thức và phương thức giảng dạy:
TT
Nội dung kiến thức
Phần 1: Đại cương về Một sức khỏe (20
trang)
1. Một số vấn đề cơ bản về Một sức khỏe
1.1. Các khái niệm Một sức khỏe
( Khái niệm về sức khỏe, MSK……)
1.2. Lịch sử hình thành Một sức khỏe
1.3. Cách tiếp cận Một sức khỏe của thế
giới và Việt Nam.
1.4. Sự cần thiết xây dựng kế hoạch Một
sức khỏe.
1.5. Một sức khỏe trong kiểm soát dịch
bệnh và an toàn thực phẩm.
1.6. Cơ hội và thách thức của Một sức
khỏe
2. Các yếu tố ảnh hưởng đến Một sức khỏe
2.1. Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe
con người.
2.2. Các yếu tố ảnh hưởng tới sức khỏe
động vật.
2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến sức khỏe
hệ sinh thái
2.4. Mối tương tác giữa sức khỏe con
người, sức khỏe động vật và sức khỏe hệ sinh
thái.
(VD: Mối tương tác trên trong vụ ô nhiễm
nước biển của công ty Formosa)
3. Năng lực cốt lõi Một sức khỏe
3.1. Tư duy hệ thống
3.2. Kế hoạch và quản lý
3.3. Hợp tác
3.4. Thông tin và truyền thông
~2~
Số tiết lý
thuyết/
thực
hành
Phương
pháp
giảng dạy
Phát vấn,
thảo luận,
chơi trò
chơi, hình
ảnh, tình
huống cụ
thể.
5/10
3.5. Văn hóa và niềm tin
3.6. Giá trị và đạo đức
3.7. Chính sách và vận động chính sách
3.8. Lãnh đạo
Phần 2: Áp dụng năng lực Một sức khỏe
trong kiểm soát dịch bệnh và an toàn thực
phẩm (10 tiết)
1. Tư duy hệ thống
- Khái niệm chung
- Tình huống về Bệnh truyền lây và An toàn
thực phẩm.
2. Hợp tác
- Khái niệm chung
- Tình huống về Bệnh truyền lây và An toàn
thực phẩm.
3. Lập kế hoạch
- Khái niệm chung
- Tình huống về Bệnh truyền lây và An toàn
thực phẩm.
4. Văn hóa và niềm tin
- Khái niệm chung
- Tình huống về Bệnh truyền lây và An toàn
thực phẩm.
Tổng
10/20
15/30
7. Tài liệu học tập
Nguyễn Đức Hinh, Lê Thị Hương (2015), Một sức khỏe trong Y học dự
phòng và Y tế công cộng, Nxb Y học, Hà Nội.
8. Tài liệu tham khảo
1. Luật Thú y số 79/2015/QH13 ngày 19/6/2015 của Quốc hội, Nhà xuất
bản Lao động.
2. Nguyễn Bá Hiên, Huỳnh Thị Mỹ Lệ (2012), Giáo trình Bệnh truyền
nhiễm Thú y, Nhà xuất bản Đại học Nông nghiệp, Hà Nội.
3. Nguyễn Đức Hinh, Lê Thị Hương (2015), Một sức khỏe trong Y học dự
phòng và Y tế công cộng, Nxb Y học, Hà Nội.
~3~
4. Mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á SEAOHUN (2015), One
Health
Course
Modules,
[available
in]:
/>5. Thông tư liên tịch số 16/2013/TTLT – BYT – BNN&PTNTngày
27/5/2013, ‘‘Hướng dẫn phối hợp phòng, chống bệnh lây truyền giữa
động vật và người’’.
6. Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên và VOHUN (2013), ‘‘Nghiên
cứu trường hợp bệnh Dại sử dụng trong giảng dạy cho sinh viên chuyên
ngành Bác sỹ thú y’’
7. VOHUN (2015), Năng lực cốt lõi Một sức khỏe.
Tài liệu tham khảo nước ngoài
1. American Veterinary Medical Association (2008), One Health : A New
Professional Imperative.
2. Bernard C. K. Choi, Anita W.P. Pak (2006, Multidisciplinarity,
interdisciplinarity, and transdisciplinarity in health research, services,
education and policy: 3. Discipline, inter-discipline distance, and
selection of discipline, Clin Invest Med, 31 (1): 41- 48.
3. World Health Organization (2008), Zoonotic Diseases: A Guide to
Establishing Collaboration between Animal and Human Health Sectors
at the Country Level.
9. Cán bộ giảng dạy:
1.
Phan Thị Hồng Phúc
Khoa CNTY
Học vị, học
hàm
Tiến sỹ
2.
Trần Nhật Thắng
Khoa CNTY
Thạc sỹ
STT
Họ và tên giảng viên
P. Trưởng khoa
Thuộc đơn vị quản lý
Thái Nguyên, ngày tháng năm 2017
Trưởng Bộ môn
Giảng viên
TS. Nguyễn Thị Thúy Mỵ
Ths. Trần Nhật Thắng
~4~
