THCS TRẦN HƯNG ĐẠO, KT HK 1 2008-2009
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (51.71 KB, 6 trang )
Họ và tên:……………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008-2009
Lớp:……………… Môn :Lịch sử 9
Thời gian 45 phút
Điểm: Lời phê của giáo viên
Câu1.Xu thế phát triển của thế giới sau chiến tranh lạnh là gì? (2đ)
Câu2. Với những thành tựu khoa học kỹ thuật đạt được từ năm 1945đến nay,có
tác động như thế nào đối với con người?(4đ)
Câu 3.Chính sách đối nội của Nhật Bản từ sau năm 1945 có gì khác với trước
chiến tranh thế giới thứ 2?(2đ)
Câu 4.Em suy nghĩ gì về việc bầu cử dân chủ đa chủng tộc ở Nam Phi
(4/1994) ?Qua đó để lại ý nghĩa gì?(2đ)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008-2009
MÔN:LỊCH SỬ 9
Nội dung Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1.Sự hình thành trật tự thế giới
mới sau chiến tranh
Câu 1
2đ
2.Những thành tựu KHKT Câu 2
4đ
3.Sau chiến tranh Nhật Bản củng
cố và phát triển đất nước.
Câu 3
2đ
4.Cộng hoà Nam Phi Câu 4
2đ
Tổng số câu hỏi 1 2 1
Tổng số điểm 2đ 6đ 2đ
Tỉ lệ 20% 60% 20%
Họ và tên………………… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học 2008-2009
Lớp : Môn: Lịch Sử 7
Thời gian: 45 phút
Điểm Lời phê của giáo viên
Câu1. Nêu những thành tựu lớn về văn hoá Trung Quốc thời phong kiến ?(2đ)
Câu 2.Trình bày cách đánh giặc độc đáo của Lý Thường Kiệt trong cuộc kháng
chiến chống Tống (1075- 1077) ? (3đ)
Câu 3.Điểm lại những nét chính về khoa học kỹ thuật thời Trần?Nhận xét gì về
những điểm chính đó? ( 3đ)
Câu 4.Em hãy nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc kháng chiến chống quân xâm lược
Mông–Nguyên? (2đ)
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I Năm học 2008-2009
MÔN:LỊCH SỬ 7
Nội dung Các cấp độ tư duy
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
1.Thành tựu văn hoá Trung Quốc Câu1
2đ
2.Nhà Lý Câu 2
3đ
3.Nhà Trần Câu 4
3đ
Câu 3
2đ
Tổng số câu hỏi 1 2 1
Tổng số điểm 3đ 4đ 3đ
Tỉ lệ 30% 40% 30%
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM LỊCH SỬ 9 năm học 08-09
Câu 1.(2đ)
-Xu hướng đối thoại thay đối đầu trong quan hệ quốc tế . (0,5đ)
-Thế giới đang xác lập trật tự thế giới mới đa cực vơids nhiều trung
tâm. (0,5đ)
-Các nuớc điêù chỉnh chiến lược trong đólấy kinh tế làm trọng điểm
phát triển. (0,5đ)
-Nhiều khu vực xaỷ ra xung đột quân sự hoặc nội chiến. (0,5đ)
Câu 2. (4đ)
*Tác động tích cực (2đ)
-Tạo những bước nhảy vọt về sản xuất và năng suất lao động (0,5đ)
-Nâng cao mức sống và chất lượng cuộc sống con người. (0,5đ)
-Thay đổi lớn về cơ cấu dân cư,giảm lao động trong ngành công
nghiệp và nông nghiệp,tăng lao động trong ngành u lịch và dịch
vụ .(1đ)
*Tác động tiêu cực: (2đ)
-Sản xuất nhiều vũ khí huỷ diệt .(0,5đ)
-Nạn ô nhiễm môi trường.(0,5đ)
-Tai nạn lao động,tai nạn giao thông.(0,5đ)
-Bệnh dịch mới đe doạ cuộc sống con người.(0,5đ)
Câu 3.Chính sách đối nội của Nhật khác so với trước chiến tranh(2đ)
-Từ xã hội chuyên chế sang xh dân chủ.(0,5đ)
-Phong trào bãi công và phong trào dân chủ phát triển rộng rãi .(0,5đ)
- Đảng cộng sản và các đảng khác hoạt động công khai. ( 0.5 đ)
- Tình hình chính trị Nhật Bản không ổn định, chính phủ liên hiệp
thay đổi ( 0.5 đ)
Câu 4. ( 2đ)
*Suy nghĩ ( 1đ)
- Đã thể hiện quyền tự do dân chủ, bình đẳng của các dân tộc ở Nam
Phi ( 1đ)
*Ý nghĩa ( 1đ)
- Chế độ Apacthai xoá bỏ ( 0.5 đ)
- Mở ra kỉ nguyên mới độc lập tự do dân chủ ( 0.5đ)
