Văn 7 (HK2)
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.64 KB, 3 trang )
Phòng GD&ĐT Đại Lộc
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II
Môn : Ngữ Văn Lớp : 7
Người ra đề : Tôn Thất Trung
Đơn vị : THCS Trần Phú
A. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng
TỔNG
Số câu Đ
KQ TL KQ TL KQ TL
Tục ngữ
Câu-Bài
B1 1
Điểm
2 2
Rút gọn câu
Câu-Bài
B2 1
Điểm
1 1
Dùng cụm chủ - vị
để mở rộng câu
Câu-Bài
B3 1
Điểm
1 1
Văn nghị luận
Câu-Bài
B4 1
Điểm
6
Câu-Bài
Điểm
Câu-Bài
Điểm
Câu-Bài
Điểm
Câu-Bài
Điểm
( Có thể xoá bớt các
dòng trống )
Câu-Bài
Điểm
Câu-Bài
Điểm
Số
Câu-Bài
1 2 1 4
TỔNG
Điểm
2 2 6 10
B. NỘI DUNG ĐỀ
Phần 1: Văn - Tiếng Việt ( 4 điểm )
Bài 1 : 2 điểm
Chép nguyên văn 2 câu tục ngữ đã học trong chương trình lớp 7. Em hiểu như thế nào
về 2 câu tục ngữ đó.
Bài 2 : 1điểm
Thế nào là rút gọn câu? Cho ví dụ .
Bài 3 : 1 điểm
Tìm cụm Chủ- Vị làm thành phần câu hoặc thành phần cụm từ trong các câu sau. Cho
biết trong mỗi câu, cụm Chủ- Vị làm thành phần gì?
a) Cái bàn này chân đã gãy.
b) Câu chuyện ông kể rất hay.
Phần II: Tập làm văn ( 6 điểm)
Dân tộc Việt Nam là một dân tộc luôn coi trọng đạo lí làm người. Một trong những đạo lí đó là
lòng biết ơn. Truyền thống tốt đẹp ấy được thể hiện qua câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”. Em hãy
chứng minh nhận định trên.
C. ĐÁP ÁN:
I. Văn- Tiếng Việt (4 điểm)
Câu 1 :( 2 điểm)
Chép đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm
Nêu nội dung đúng mỗi câu đạt 0,5 điểm
Câu 2: (1 điểm)
Nêu đúng khái niệm đạt 0,5 điểm
Cho ví dụ đúng đạt 0,5 điểm
Câu 3: a) Cái bàn này //chân/ đã gãy
c / v : Mở rộng thành phần vị ngữ
b) Câu chuyện ông /kể //rất hay : Mở rộng thành phần cụm từ( Cụm danh từ)
II.Tập làm văn:
*Yêu cầu:
- Thể loại: Phương pháp lập luận chứng minh.
- Vấn đề chứng minh: Lòng biết ơn, đó là một đạo lí tốt đẹp của dân tộc ta.
- Lập luận trên cơ sở thời gian (xưa -> nay)
- Dẫn chứng dẫn chứng xác thực, rõ ràng, có tính thuyết phục cao.
*Biểu điểm:
- Điểm từ 5 đến 6: Đạt tất cả yêu cầu trên, bài viết mạch lạc, có sức thuyết phục cao.
- Điểm từ 3 đến 4: Đạt tương đối các yêu cầu trên, mắc từ 5 đến 7 lỗi chính tả diễn đạt.
- Điểm từ 2 đến 3: Bài làm còn sơ sài, mắc nhiều lỗi chính tả.
- Điểm 0 đến 1 chưa hiểu đề.
