GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
&
&
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
Ngày 20 tháng 09 năm 2008
Bài 4: VẼ THEO MẪU.
Tiết 4: CÁCH VẼ THEO MẪU
A. MỤC TIÊU:
-Kiến thức:Học sinh hiểu khái niệm vẽ theo mẫu và cách vẽ theo theo mẫu.
-Kĩ năng: Học sinh biết vận dụng phương pháp vẽ theo mẫu vào bài thực hành.
-Thái độ:Hình thành cách nhìn, cách làm việc có khoa học.
B. PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC.
-Trực quan
-Vấn đáp.
-Luyện tập.
C. CHUẨN BỊ.
Giáo viên:
-Tài liệu tham khảo.
-Đồ dùng dạy học mĩ thuật 6:
+Tranh ảnh liên quan đến bài học.
+Hình minh hoạ cách vẽ theo mẫu.
Học sinh:
-Sưu tầm tranh ảnh liên quan đến bài học.
-Đồ dùng học tập: Chì, tẩy, giấy A4.
D. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
2
6
I.Ổn định tổ chức.
-Kiểm tra sỉ số.
-Kiểm tra đồ dùng học tập và nhắc nhở
học sinh chuẩn bị những đồ dùng cần thiết
cho phân môn.
II. Kiểm tra.
-Quan sát mọi vật theo luật xa gần sẻ thấy
như thế nào?
-Thế nào là đường tầm mắt? Điểm tụ là
gì?
III.Nội dung bài mới.
1. Đặt vấn đề:
2. Triển khai bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS
NỘI DUNG CƠ BẢN
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
&
&
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
&
&
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
10
25
Hoạt động 1.
Hướng dẩn học sinh tìm hiểu khái niệm
vẽ theo mẫu.
-Giáo viên dùng một số mẫu vật thật hoặc
tranh ảnh minh hoạ để giới thiệu sơ lược
về vẽ theo mẫu.
-Học sinh thảo luận tìm hiểu thế nào là vẽ
theo mẫu?
-Giáo viên kết luận:
Hoạt động 2:
Hướng dẫn học sinh tìm hiểu cách vẽ
theo mẫu:
-Giáo viên dặt mẫu sau đó cho một số học
sinh lên bảng vẽ lại.
Tiếp theo gọi một số học sinh nhận xét
cách vẽ, bài vẽ.
-Muốn vẽ đúng trước tiên phải làm gì?
-Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ
có cách sắp xếp bố cục khác nhau. Học
sinh nhận xét và chọn ra bài có bố cục hợp
lý.
-Giáo viên cho học sinh tìm hiểu đặc
điểm, cấu tạo, hình dáng, tỷ lệ, màu sắc,
độ đậm nhạt của một số mẫu vật.
-Muốn bài vẽ có bố cục hợp lý cần phải
làm gì khi vẽ?
-Giáo viên hướng dẫn cụ thể bằng kỹ năng
thực hành.
Minh hoạ trên bảng.
Minh hoạ trên bảng.
I. Vẽ theo mẫu là gì?
Là mô phỏng lại vật mẫu bày trước
mắt bằng hình vẽ thông qua suy
nghĩ, cảm xúc của mỗi người để diễn
tã lại đặc điểm, cấu tạo, hình dáng,
màu sắc của vật mẫu.
II. Cách vẽ theo mẫu.
1. Quan sát-nhận xét.
-Tìm ra cách bố cục bài vẽ hợp lý.
-Tìm ra đặc điểm của mẫu vật.
2. Vẽ phác khung hình.
-Ước lượng chiều cao, chiều ngang
của vật mẫu để có khung hình bao
quát.
-Vẽ phác khung hình cân đối và
thuận mắt trong khuôn khổ tờ giấy
vẽ.
3. Vẽ phác nét.
-Ước lượng tỷ lệ các bộ phận.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
&
&
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
&
&
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.
2
Minh hoạ trên bảng.
Minh hoạ trên bảng.
Hoạt động 3:
Đánh giá kết quả học tập.
-Giáo viên đặ câu hỏi theo nội dung bài
học để kiểm tra kiến thức và kỷ năng quan
sát của học sinh.
-Vẽ phác hình bằng nhiều nét thẳng
và mờ.
4. Vẽ chi tiết.
5. Vẽ đậm nhạt.
-Quan sát xác định hướng ánh sáng
chiếu lên vật mẫu.
-Vẽ phác mãng hình đậm nhạt theo
cấu trúc vạt mẫu.
-So sánh các độ đậm nhạt để diễn tả
giống mẫu.
-Thể hiện 3 độ trở lên: Đậm, Đậm
vừa, Sáng.
VI. Dặn dò:
-Làm bài tập ở sgk.
-Chuẩn bị đồ dùng học tập phân môn vẽ tranh: Chì, tẩy, màu, giấy A4.
-Sưu tầm một số tranh của hoạ sĩ trong nước và thế giới.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
GIÁO ÁN MĨ THUẬT 6.
&
&
PHẠM HỒNG
PHẠM HỒNG
THƯ
THƯ
.
.