CHÀO MỪNG QUÝ
THẦY CÔ GIÁO


Kiểm tra bài cũ:

1. Hãy nêu đặc điểm của trạng ngữ
( về ý nghĩa và hình thức) như thế
nào?


Kiểm tra bài cũ:
2. Hãy xác định trạng ngữ trong ví
dụ sau. Về ý nghĩa, trạng ngữ trong
câu dùng để làm gì?
Lan và Huệ chơi rất thân từ hồi học mẫu
giáo (xác định thời gian)


Tiết 94:

CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ
ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ
ĐỘNG


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ

ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
I. TÌM HIỂU CHUNG
1. CÂU CHỦ ĐỘNG VÀ CÂU BỊ ĐỘNG

Xác định chủ ngữ và vị ngữ trong hai ví dụ sau:
a. Mọi người / yêu mến em.
b.Em / được mọi người yêu mến.


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ

ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
Ý nghĩa chủ ngữ trong hai câu trên khác nhau
như thế nào ?
a. Mọi người / yêu mến
Chủ thể

Hành động

b.Em / được mọi người
Đối tượng

Chủ thể

em.
Đối tượng
yêu mến.
Hành động


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ

ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG


a. Mọi người yêu mến
Chủ thể

Hành động

Câu chủ động

em.
Đối tượng


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ

ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG

b.Em được mọi người
Đối tượng

Chủ thể

yêu mến.
Hành động

Câu bị động
Lưu ý: những câu bị động
thường hay chứa các từ bị
động: bị / được.
Ví dụ: Nam bị thầy giáo phê bình



Ghi nhơ
Câu chủ động là câu có chử ngữ chỉ
người, vật thực hiện một hoạt động
hướng vào người vật khác ( chỉ chủ
thể của hoạt động).
Câu bị động: là câu có chủ ngữ chỉ
người, vật hoạt động được người
vật khác hướng vào ( chỉ đối tượng
của hoạt động)


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ

ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
a. Trong các câu sâu đây câu nào là
câu chủ động, câu nào là câu bị
động?
a. Chúng ta cần bảo vệ động vật quý hiếm.
b.Lan được các bạn tặng cặp sách nhân ngày
khai trường.
c.Em yêu quý ngôi trường mình.
d.Bàn ghế được em giữ gìn sạch sẽ.


2. Mục đích của việc chuyển đổi
câu chủ động thành câu bị động


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ


ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
Quan sát đoạn văn:
- Thuỷ phải xa lớp ta, theo mẹ về quê ngoại.
Một tiếng” ồ” nổi lên kinh ngạc. Cả lớp sững
sờ.Em tôi là chi đội trưởng, là vua toán của lớp từ
mấy năm nay..................................................
, tin
Em được mọi người yêu mến.
này chắc làm bạn bè xao xuyến
a. Mọi người yêu mến em.
b. Em được mọi người yêu mến.
Tác dụng: Tạo nên tính liên kết thống
nhất trong văn bản.


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ ĐỘNG
THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
Tìm câu bị động trong đoạn trích sau. Giải thích
vì sao tác giả chọn cách viết như vậy?
a.Tinh thần yêu nước cũng như các thứ của quý.
Có khi được trưng bày trong tủ kính, trong bình
pha lê rõ ràng dễ nhìn thấy. Nhưng cũng có khi cất
giấu kín đáo trong rương, trong hòm.
( Hồ Chí Minh)

b. Người đầu tiên chịu ảnh hưởng thơ Pháp rất đậm là
Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ
đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên Việt
Nam bấy giờ ngập trong quá khứ đến tận cổ thì Thế Lữ

Tácgiả
giả“ “Mấy
đưa về cho họ cái hương vị phương xa. Tác
Mấy
vần thơ” liền được tôn làm đương thời đệ nhất thi sĩ
sĩ.

( Theo Hoài Thanh)


Ghi nhớ
Việc chuyển đổi câu chủ động thành câu bị
động ( và ngược lại) ở mỗi đoạn văn đều
nhằm liên kết câu trong đoạn thành một
mạch thống nhất.


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ

ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
Tìm câu bị động tương ứng với các câu
chủ động sau:
a. Cả thế giới ngưỡng mộ Bác Hồ
Bác Hồ được cả thế giới ngưỡng mộ
b. Chúng em giữ vệ sinh trường lớp sạch sẽ
Trường lớp được chúng em giữ vệ sinh sạch sẽ


Tiết 94: CHUYỂN ĐỔI CÂU CHỦ


ĐỘNG THÀNH CÂU BỊ ĐỘNG
Chọn câu thích hợp điền vào chỗ trống để hoàn
chỉnh đoạn văn:

Nó làm được chiếc đèn lồng rất đẹp.................................
.Chiếc đèn lồng ấy
được các bạn rất thích.
a. Các bạn trong lớp rất thích chiếc đèn lồng ấy
b. Chiếc đèn lồng ấy được các bạn trong lớp rất
thích.


II. LUYỆN TẬP
(BÀI TẬP CỦNG CÔ)
Bài tập 1.Thế nào là câu chủ
động?
a. Là câu có chủ ngữ chỉ người, vật thực
hiện một hành động hướng vào người, vật
khác.
b. Là câu có chủ ngữ chỉ người,vật được
hành động của người, vật khác hướng vào.
c. Là câu không có cấu tạo theo mô hình
chủ ngữ - vị ngữ.
b. Là câu có rút gọn một số thành phần câu.


Bài tập 2
hãy chỉ ra câu chủ động, bị động?
a. Thầy cô quan tâm chỉ dạy lớp 7/1 học
tốt hơn.

b. Thầy Vinh rất hiền nên được học sinh
yêu quý.
c. Nguyễn Du là đại thi hào văn hóa của
dân tộc nên được mọi người yêu mến.
d. Trẻ em rất kính yêu Bác Hồ.


Bài tập 3
Câu a: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
A. Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé.
B. Lan được mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai
trường.
C. Thuyền bị gió làm lật.
D. Ngôi nhà đã bị ai đó phá.
Câu b: Trong các câu sau, câu nào là câu bị động?
A. Mẹ đang nấu cơm.
B. Lan được thầy giáo khen
C. Trời mưa to.
D. Trăng tròn.


Cõu c. Xác định câu chủ CC
động, câu bị động.
X
1.Ca lp rõt yờu quy Lan.
2. Ngụi nha õy bi ngi ta pha i.
3. Ngườiưtaưchuyểnưđáưlênư X
xe.
4.ưEm c thõy giao khen.
4.

X
5.
. Bọnư xấuư némư đáư lênư X
tàuưhoả.

CB


X
X


Bài tập 4
Cho 2 câu sau:
a. Ngôi nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm
1982.
b. Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này.
Em hãy chọn câu nào để điền vào chỗ trống sau?
1.Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này…
2.. …Từ đó đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.
*ĐÁP ÁN
1. Chúng tôi rất tự hào vì được sinh sống trong ngôi nhà này.Ngôi
nhà này được các công nhân lành nghề xây dựng vào năm 1982.
2. Năm 1982, các công nhân lành nghề xây dựng ngôi nhà này. Từ đó
đến nay, nó vẫn chưa phải qua một lần sửa chữa nào.


BAI TP 5
* Những câu sau có phải là câu bị động
không?

Vì sao?
a)ưBạnưemưđợcưgiảiưnhấtưtrongưkìưthiưhọcưsinhưgiỏi.
ưưưưưCNưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưVN
b)ưTayưemưbịưđau.ư
ưưưưưưưưCNưưưưưưưưưVN
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư

Khôngưphảiưcâuưnàoưcóưcácưtừ
bị,ưđợcưcũngưlàưcâuưbịưđộng.
ưư*ư


Củng cố
- Thuộc khái niệm câu chủ động, câu bị động
và mục đích của việc chuyển đổi câu chủ động,
câu bị động.
- Tự cho được ví dụ câu chủ động, câu bị động
- Chuẩn bị tốt cho bài viết số 5 tại lớp 2 tiết ( thể
loại văn chứng minh )


Bai tõp 6
-ưưưư*ưChuyểnưđổiưmỗiưcâuưchủưđộngưthànhưhaiưcâuư

bị
động-ưmộtưcâuưdùngưtừưđợc,ưmộtưcâuưdùngưtừưbị.
Choưbiếtưsắcưtháiưcủaưmỗiưcâuưấyưcóưgìưkhácư
nhau?ư
a.ưThầyưgiáoưphêưbìnhưem.
- Em bị thầy giáo nhc nh

- Em đợc thầy giáo nhc nh
b.ưNgườiưtaưđãưpháưngôiưnhàưấyưđi.
- Ngôi nhà ấy đã bị ngời ta phá đi.
- Ngôi nhà ấy đã đợc ngời ta phá đi.
ưưưưưưưưưưưưưưưưưư
ưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưưư


TiẾT HỌC ĐÃ KẾT THÚC.
XIN CHÀO !