Tuần 1: Vật liệu, dụng cụ cắt, khâu thêu
I. Mục tiêu
HS biết đợc đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo
quản. những vật liệu, dụng cụ đơn giản thờng dung để
cắt, khâu, thêu.
Biết cách và thực hiện đợc thao tác xâu chỉ vào kim và vẽ nút chỉ.
Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II. Đồ dùng dạy học
Một số mẫu vật liệu và dụng cụ cắt, khâu, thêu.
Một số mẫu vải và chỉ khâu, chỉ thêu các màu.
Kim khâu, kim thêu các cỡ.
III. Các hoạt động chủ yếu
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Hoạt động
Giới thiệu bài
1:
T giới thiệu một số sản phẩm
Hớng dẫn H
may, khâu, thêu, và nêu : Đây H nghe giới thiệu về
quan sát,
là những sản phẩm này, cần
mục tiêu học môn kĩ
nhận xét về phải có những vật liệu dụng cụ thuật
vật liệu
nào và phải làm gì
khâu, thêu.
T nêu đợc mục đích bài học
a,Vải
5-6p

T hớng dẫn HS kết hợp đọc nội H nhận xét quan sát
dung SGK quan sát màu sắc,
màu sắc, hoa văn,
hoa văn, độ dày mỏng của một độ dày mỏng của
số màu vải.
một số màu vải.
T nhận xét, bổ sung các câu
HS khác bổ sung
trả lời của HS.
T hớng dẫn HS chọn loại vải để H nghe và quan sát
học thêu, khâu.
b. Chỉ
T hớng dẫn HS đọc nội dung và
trả lời câu hỏi theo H1 (SGK).
H nghe
T kết luận nội dung b theo SGK.
H nghe và chọn mẫu
vải
Hoạt động
T hớng dẫn HS quan sát H2
H nghe và trả lời
2:
(SGK) và gọi HS trả lời câu hỏi.
Hớng dẫn H
T sửa dụng kéo cắt vải, kéo
H nhắc lại kết luận
tìm hiểu
cát chỉ.
đặc điểm
T giới thiệu thêm kéo cắt chỉ.

H nghe và trả lời
và cách sử
T hớng dẫn HS quan sát H3
câu hỏi


dụng kéo.
7-8p
Hoạt động
3:
Hớng dẫn H
quan sát,
nhận xét
một số vật
liệu.

(SGK) kết hợp với qs mẫu.
T tóm tắt phần trả lời của HS
và Kết luận:
-T hớng dẫn hS quan sát, nhận
xét một số vật liệu: Thớc may,
thớc dây, khung thiêu, khung
cài...

12-14p

T chốt lại kiến thức
+) Củng cố
dặn dò (23p)


T cho nhắc lại dụng cụ học kĩ
thuật và một số dụng cụ cần
thiết để học môn này
T dặn dò về nhà

HS khác bổ sung

H quan sát , nhận
xét
HS khác bổ
sung(Thớc may dùng
để đo vải , vạch
dấu trên vải
Thớc dây đợc làm
bằng vải tráng nhựa
dài150cm dùng để
đo các số đo trên
cơ thể
Khung thêu cầm tay :
gồm hai khung tròn
lồng vào nhau
Khung cài khung
bấm dùng để đính
vào nẹp áo, quần
Phấn may dùng để
vạch trên vải)
H nhắc lại kết luận
H nhắc lại nội dung
bài học và chuẩn bị
một số dụng cụ học

môn kĩ thuật
Lắng nghe

Tuần 2: vật liệu dụng cụ cắt, khâu, thêu (tiết 2)
I.Mục tiêu
HS biết đợc đặc điểm tác dụng và cách sử dụng , bảo
quản những vật liệu dụng cụ đơn gian thờng dùng để cắt,
khâu , thêu
Biết cách và thực hiên các thao tác xâu chỉ vào kim và vê
nút chỉ ( gút chỉ)


Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
II.Đồ dùng dạy - học
Vải, chỉ, kim khâu, kim thêu
IIIHoạt động dạy - học
Nội dung
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
HĐ 1:
- T hớng dẫn HS quan sát H4 SGK H nghe, quan sát HS
Đặc điểm kết hợp với quan sát mẫu kim
quan sát H4 SGK kết
và cách sử
khâu, kim thêu các cỡ và trả lời
hợp với quan sát mẫu
dụng kim
câu hỏi trong SGK.
kim khâu, kim thêu
(10-12p)

các cỡ và trả lời câu
- T bổ sung và nêu những đặc hỏi trong SGK
điểm chính của kim khâu, kim
thêu: Kim đợc làm bằng kim loại
cứng, có nhiều cỡ to, nhỏ khác
H nghe
nhau. Mũi kim nhọn, sắc. Thân
kim khâu nhỏ và nhọn dần về
phía mũi kim. Đuôi kim khâu
hơi dẹt, có lỗ để xâu chỉ.
H nghe, quan sát
- T hớng dẫn HS quan sát H5a,
quan sát H5a, 5b,5c
5b,5c SGK để nêu cách xâu
SGK để nêu cách
chỉ vào kim, vẽ nút chỉ và chỉ
xâu chỉ vào kim, vẽ
định 1 HS đọc nội dung b mục nút chỉ
2 SGK.
H nghe
- T nhận xét, bổ sung.
H nghe, quan sát
- T vừa nêu những điểm cần lu
ý vừa thực hiện thao tác minh
họa để HS biết cách xâu chỉ
H nêu tác dụng của
vào kim và vẽ nút chỉ.
vê
- T yêu cầu HS cho biết tác dụng nút chỉ.
HĐ 2: Thực của vê

H đọc và trả lời câu
hành(17nút chỉ.
hỏi về tác dụng của
19p)
T cho H đọc và trả lời câu hỏi
vê nút chỉ
về tác dụng của vê nút chỉ
(SGK)
T có thể thực hiện thao tác
đâm kim đã xâu chỉ nhng cha
vê nút chỉ qua mặt vải sau đó
rút kim
- T kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- T tổ chức HS thực hành theo

H thực hành theo
nhóm nhỏ
-Đại diện nhóm lên
bảng thực hành


Hoạt
động3:
đánh giá,
nhận xét
(4-5p)
* Củng cố
dặn dò(23p)

nhóm nhỏ, giúp đỡ những HS

còn lúng túng.
- T gọi một số HS lên bảng thực
hành.
- T gọi một số HS khác nhận xét
các thao tác của bạn.

nhóm khác bổ
sung.
HS đánh giá kết quả
của bạn

-T hớng dẫn HS đánh giá kết quả H nghe
học tập của một số HS.
H nghe
-Thầy nhận xét chung
* Nhận xét, dặn dò
- T nhận xét sự chuẩn bị, tinh
thần thái độ học tập và kết quả
thực hành của HS.
- T hớng dẫn HS về nhà đọc trớc
bài mới và chuẩn bị vật liệu,
dụng cụ theo SGK để học bài
sau.
TUN 3:

H nghe

Cắt vải theo đờng vạch dấu.

I) mục tiêu:

* HS biết vạch dấu trên vải và cắt theo đờng vạch dấu.
* Vạch dợc đồng dấu trên vải (v ạch đờng thẳng, đờng cong) và
cắt đợc vải theo đờng vạch dấu, đúng quy trình, đúng kỉ thuật.
* HS khéo tay: Cắt đợc vải theo đờng vạch dấu ,đờng cắt ít
mấp mô.
* Giáo dục ý thức an toàn lao động.
II) Đồ dùng:dạy học:
- Một mảnh vải, kéo, phấn, thớc.
III) Hoạt động dạy-học:
ND-TG
1) Bài cũ:
2-3

Hoạt động của GV

- GV kiểm tra đồ dùng môn
học của HS.
- GV nhận xét.
2) Bài mới: - GV giới thiệu và ghi đề bài
HĐ1
lên bảng.
Hớng dẫn
* GV giới thiệu mẫu, hớng dẫn
quan sát và HS quan sát và nhận xét

Hoạt động của HS
- HS đa đồ dùng
môn học ra.
- HS theo dõi.
* HS quan sát và

nhận xét hình
dạng các đờng vạch


nhận xét
mẫu.
4-5

hình dạng các đờng vạch dấu,
đờng cắt vải theo đờng vạch
dấu.
GV nhận xét và bổ sung.
* Vạch dấu trên vải.
GV cho HS quan sát hình 1a,
b để nêu cách vạch dấu đờng
thẳng, đờng cong trên vải.
- Khi vạch dấu phải vuốt
phẳng mặt vải.
- Khi vạch dấu đờng thẳng
HĐ2
phải có thớc.
Hớng dẫn
* Cắt vải theo đờng vạch dấu.
thao tác kỉ GV cho HS quan sát hình 2a,
thuật.
b để nêu cách cắt vải theo đ7-8
ờng vạch dấu.
GV nhận xét và bổ sung.
* Tì kéo lên mặt bản để cắt
cho chuẩn.

* Mở rộng hai lỡi kéo và luồn lỡi
kéo nhỏ hơn xuống dới mặt
vải để vải không bị cộm lên.
* Khi cắt vải tay trái cầm nhẹ
vải nâng lên để luồn lỡi kéo.
* Đa lỡi kéo theo đúng đờng
vạch dấu.
* Chú ý an toàn không đùa
HĐ3
Thực hành nghịch khi sử dụng kéo.
vạch dấu và GV gọi 2 hS đọc lại phần ghi
nhớ.
cắt vải
theo đờng
* GV cho mỗi HS vạch hai đvạch dấu.
ờng dấu thẳng, hai đờng dấu
15-17
cong sau đó cắt vải theo đờng vạch dấu.
GV theo dõi, giúp đỡ HS còn
3) Củng cố, lúng túng.
- Cho HS trình bày SP.
dặn dò.
1-2
- GV cùng HS đánh giá kết quả
học tập của HS.

dấu, đờng cắt vải
theo đờng vạch
dấu.
* HS quan sát và

nêu cách vạch dấu
đờng thẳng, đờng
cong trên vải.

* HS quan sát để
nêu cách cắt vải
theo đờng vạch
dấu.
-Theo dõi nắm các
thao tác kĩ thuật.

-2 HS đọc phần ghi
nhớ.
* HS thực hành vạch
dấu và cắt vải theo
đờng vạch dấu.
- 5-7 HS trình bày
SP trớc lớp.
- HS cùng GV đánh
gía kết quả học
tập.
- Lắng nghe.


- GV nhận xét giờ học.
- Dặn dò về nhà.

- Về nhà thực hiện.

TUN 4:

Khâu thờng ( T1)
I) Mục tiêu:
* HS biết cách cầm vải, cầm kim, lên kim, xuống kim khi khâu
và đặc
điểm mũi khâu, đờng khâu thờng.
* Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng
vạch dấu.
* Rèn luyện tính kiên trì sự khéo léo của đôi tay.
II) Đồ dùng dạy-học:
- Mâũ mũi khâu thờng trên vải.
- vải, chỉ, kim khâu, thớc.
- Tranh quy trình mũi khâu thờng.
III) Hoạt động dạy-học:
ND-TG
1) Bài cũ:
2-3
2) Bài
mới:
HĐ1
Hớng dẫn
HS quan
sát và
nhận xét
mẫu.
5-6

Hoạt động của GV
- Nêu thao tác vạch dấu đờng
cong lên mặt vải ?
- Nêu ghi nhớ của bài.

GV giới thiệu và ghi đề bài lên
bảng.
* GV giới thiệu mẫu khâu mũi thờng.
GV hớng dẫn HS quan sát mặt
phải và mặt trái của mũi khâu
thờng kết hợp với quan sát hình
3 a,b trong SGK
- Nêu nhận xét về đờng khâu
mũi thờng ?
GV nhận xét và bổ sung và kết
luận.
+Đờng khâu ở mặt trái và mặt
phải giống nhau.
+ Mũi khâu ở mặt phải và mũi
khâu ở mặt trái giống nhau,dài
bằng nhau,và cách đều nhau.

Hoạt động của HS
- 2 HS thực hiện.
- Lắng nghe và
nhắc lại
* HS quan sát và
nhận xét về đờng
khâu, mũi khâu
thờng.

- HS theo dõi.

- HS trả lời.
Nắm đặc điểm



- Thế nào là khâu thờng ?
GV chốt: Khâu thờng là khâu
HĐ2
để tạo thành các mũi khâu cách
Hớng dẫn đều nhau ở hai mặt vải.
thao tác kỉ * Hớng dẫn thao tác kĩ thuật
thuật.
khâu,thêu cơ bản.
22-25
- HD H quan sát H1 SGK và yêu
cầu H nêu cách cầm vải và cầm
kim.
- Nhận xét và HD theo SGK:
Cầm vải bên trái ,ngón cái và
ngón trỏ cầmvào đờng dấu,tay
phải cầm kim.
- Yêu cầu H quan sát tiếp H2a,
2b,và nêu cách lên kim, xuống
kim.
-Theo dõi H trình bày,chốt và lu
ý một số điểm sau:
+ Khi cẩm vải lòng bàn tay hớng
lên trên và chỗ sắp khâu nằm
gần đầu ngón tay trỏ
+ cầm kim chặt vừa phải.
+ Tránh kim đâm vào ngón tay
và các bạn bên cạnh.
*HD thao tác kĩ thuật khâu.

-Treo tranh quy trình HD Hquan
sát nêu các bớc khâu thờng.
- Cho H QS H4 để nêu cách vạch
dấu đờng khâu.
- Theo dõi chốt và HD vạch dấu
theo hai cách.
C1: Dùng thớc kẻ,bút chì vạch dấu
và chấm các điểm cách đều
nhau trên đờng vạch dấu.
C2: Dùng mũi kim gẩy một sợi vải
cáchmép 2cm,sau đó sợi vảI đó
ra để đợc đờng dấu.
- YC quan sát tranh quy
trình.Nêu cách khâu theo đờng
vạch dấu.
-Gọi H trình bày ,lớp NX,bổ

của mũi khâu thờng.

- QS hình và nêu
đợc cách cầm kim
trên vải.

- QS hình và nêu.
-Lắng nghe,nắm
cách lên kim
,xuống kim.

- Thực hiện nêu
cách khâu.


- QS tranh và nêu
cách khâu.


3) Củng
cố, dặn
dò
2-3

sung.
-GV chốt các thao tác kĩ thuật
mũi khâu thờng.
* GV làm mẫu cho HS quan sát.
Lần 1: HD chậm có kết hợp với lời
giải thích.
Lần 2 HD nhanh hơn toàn bộ
các thao tác để H hiểu và
biếtcách thực hiện quy trình.
-Khâu đến cuối cùng đờng vạch
dấu ta phải làm gì ?
- NX chốt cách khâu điểm cuối
của đờng vạch dấu.
+ Dùng kéo để cắt chỉ sau khi
khâu.
* Gọi 2 HS đọc phần ghi nhớ ở
cuối bài.
GV nhận xét giờ học,dặn dò về
nhà.


- Theo dõi,nắm đợc thao tác khâu.

-Khâu lại mũi và
xuống kim.....
- Nghe ,nắm cách
khâu.
* 2H đọc ghi nhớ.
-Lắng nghe,về
nhà thực hiện.

TUN 5: khâu thờng ( tiết 2 )
I. Mục tiêu :
- HS biết cách cầm vải , cầm kim , lên kim , xuống kim khi khâu và
đặc điểm mũi khâu , đờng khâu thờng .
- Biết cách khâu và khâu đợc các mũi khâu thờng theo đờng vạch
dấu
( Các mũi khâu có thể cha cách đều nhau , đờng khâu có thể bị
dúm )
+ HS năng khiếu : Các mũi khâu tơng đối đều nhau. Đờng khâu
ít bị dúm .
* Giáo dục HS tính kiên trì , sự khéo léo của đôi bàn tay .
II. Đồ dùng dạy học :
- GV : +Tranh quy trình khâu thờng .
+ Mẫu khâu thờng đợc khâu bằng len trên vải khác màu
- HS : + Mảnh vải sợi bông trắng hoặc màu có kích thớc 10 x 15 cm
+ Kim khâu , chỉ khâu , bút chì , thớc kẻ , kéo .
III. Các hoạt động dạy học :
Nội dung - Thời
Hoạt động của GV
gian

1/ Kiểm tra
- Yêu cầu các tổ trởng kiểm

Hoạt động của HS
- TL để đồ dùng đã


sự chuẩn bị
của HS
( 4 - 5 phút )
2 / Bài mới :
* Giới thiệu
bài
( 1 - 2 phút )

tra sự chuẩn bị các vật liệu
và dụng cụ cần thiết của
tiết học và báo cáo kết quả
- Nhận xét và bổ sung
( nếu thiếu )

- Giới thiệu : Để giúp các em
thực hành tốt các mũi khâu
thờng trên vải , chúng ta
cùng học bài : Khâu thờng
( Tiết 2 ) . Ghi bảng đề bài
* HĐ1 : HS
- Yêu cầu HS nhắc đề bài
thực hành
- Gọi HS nhắc lại về kĩ

khâu thờng :
thuật khâu thờng ( phần
( 16 - 17 phút ) ghi nhớ )
MT : Biết cách - Yêu cầu HS lên bảng thực
khâu và khâu hiện một vài mũi khâu thđợc các mũi
ờng
khâu thờng
- Gọi 1 số HS nhận xét các
theo đờng
thao tác: cầm vải , cầm
vạch dấu ( Các kim , vạch dấu đờng khâu
mũi khâu có
và khâu các mũi khâu ththể cha cách
ờng..
đều nhau , đ- - Nhận xét các thao tác của
ờng khâu có
HS và sử dụng tranh quy
thể bị dúm )
trình để nhắc lại kĩ thuật
* HS năng
khâu thờng theo các bớc:
khiếu :
+ B1 : Vạch dấu đờng khâu
MT : Các mũi
+ B2 : Khâu các mũi khâu
khâu tơng
thờng theo đờng vạch dấu .
đối đều nhau. - Yêu cầu HS nhắc lại và
Đờng khâu ít
thực hiện thao tác kết thúc

bị dúm .
đờng khâu .
- Nhận xét và hớng dẫn thêm
cho HS (Khâu lại mũi ở mặt
phải đờng khâu,nút chỉ ở
mặt trái đờng khâu)
- Nêu thời gian và yêu cầu
thực hành : Khâu các mũi
khâu thờng từ đầu đến
cuối đờng vạch dấu . Khâu

chuẩn bị lên bàn ,
các tổ trởng kiểm
tra và báo cáo
- Cá nhân bổ sung
( nếu thiếu )
- Lắng nghe
- 2 HS nhắc đề bài
- 2 HS nhắc , TL
lắng nghe nhận xét
và bổ sung
- 1 HS thực hiện
- 2 - 3 HS nhận xét
- Lắng nghe và quan
sát

- 2 HS nhắc và thực
hiện . TL quan sát ,
nhận xét
- Lắng nghe và ghi

nhớ

- Lắng nghe , nắm
yêu cầu thực hành

- TL thực hành theo
yêu cầu


xong đờng thứ nhất , có thể
khâu tiếp đờng thứ hai
( nếu còn thời gian ) .
* HĐ2 : Đánh
- Yêu cầu HS thực hành cá
giá kết quả
nhân . Quan sát , uốn nắn
học tập của HS những thao tác cha đúng
:
hoặc chỉ dẫn thêm cho
( 6 - 7 phút ) những HS còn lúng túng .
MT : HS biết
- Tổ chức cho HS trình bày
đánh giá đúng sản phẩm theo tổ .
sản phẩm cuả - Nêu các tiêu chuẩn đánh
mình và của
giá sản phẩm :
bạn theo các
+ Đờng vạch dấu thẳng và
tiêu chuẩn
cách đều cạnh dài của

mảnh vải
+ Các mũi khâu tơng đối
cách đều nhau và thẳng
theo đờng vạch dấu
3 / Củng cố + Hoàn thành đúng thời
dặn dò :
gian
( 2 - 3 phút )
- Yêu cầu HS tự đánh giá
sản phẩm theo các tiêu
chuẩn trên .
- Nhận xét và đánh giá kết
quả học tập của HS .
- Nhận xét sự chuẩn bị ,
tinh thần , thái độ học tập
và kết quả học tập
- Cùng HS hệ thống nội dung
bài .
- Dặn dò về nhà : Chuẩn bị
vật liệu và dụng cụ để học
bài : Khâu ghép hai mép
vải bằng mũi khâu thờng .

- Các tổ trình bày
sản phẩm.
- 2HS đọc , TL đọc
thầm

- TL quan sát , nhận
xét và tuyên dơng .

- Quan sát và lắng
nghe
- Lắng nghe
- 2 HS nhắc nội
dung bài
- Lắng nghe và ghi
nhớ

Tuần 6:

Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng
1)
I.Mục tiêu:
- HS biết cách khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng.

(tiết


- Khâu ghép đợc hai mép vảibằng mũi khâu thờng.
- Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thờng để áp dụng vào cuộc sống.
II.Đồ dùng dạy học:
Mũi thờng khâu ghép hai mép vải bằng các mũi khâu thờng có kích
thớc đủ lớnđể quan sát đợc(nên khâu trên vải hoa có mặt trái và
mặt phải phân biệt rõ)và một số sản phẩm có đờng khâu ghép vải
(áo quần,vỏ gối)
-Vật liệu và dụng cụ cần thiết:
+Hai mảnh vải hoa giống nhau,mỗi mảnh vải có kích thớc 20cm x
30cm
+Len(sợi), chỉ khâu.
+Kim khâu len và kim khâu chỉ, kéo, thớc, phấn vạch.

III.Các hoạt động dạy chủ yếu:
ND-KT-tg
Hoạt động Dạy
Hoạt động học
1.Bài cũ:
GV kiểm tra dụng cụ HS
HS đua dụng cụ
1-2
GV nhận xét
để kiểm tra
2.Bài mới: Giới
GV giới thiệu mẫu khâu ghép HS nhận xét
thiệu bài:
hai mép vảI bằng mũi khâu
HS quan sát
thờng và hớng dẫn HS quan
sát để nêu nhận xét (đờng
HĐ1:GV hớng
khâu cách đều nhau.mặt
dẫn HS quan
phải củ hai mảnh vải úp
sát và nhận
nhau. Đờng khâu ở mặt trái
HS theo dõi
xét mẫu
cử hai mảnh vải) .
6
- Giới thiệu một số sản phẩm
có đờng khâu ghép hai mép HS nghe
vải, yêu cầu HS nêu ứng dụng

của khâu ghép hai mép vải.
GV kết luận về đặc điểm
đờng khâu ghép hai mép
vải và ứng dụng của nó:
Khâu ghép hai mép vảiđợc
ứng dụng nhiều trong khâu,
may các sản phẩm. Đờng
HS theo dõi
ghép có thể là đờng cong
HS quan sát
nh đờng ráp cử ay áo, cổ áo,
có thể là đờng thẳng nh
đờng khâu túi đựng, khâu
áo gối,
-GV hớng dẫn thao tác kĩ
thuật


HĐ2:GV hớng
dẫn thao tác
kĩ thuật
20

3.Củng cố
dặn dò:
3

--GV hớng dẫn HS quan sát
hình 1,2,3(SGK)để nêu các
bớc khâu ghép hai mép vải

bằng mũi khâu thờng.
- đặt câu hỏi yêu cầu HS
dựa vào quan sát hình
1(SGK)để nêu cách vạch dấu
đờng khâu ghép hai mép
vải.
? Dựa vào hình 1,em hãy nêu
cách vạch dấu đờng khâu.
GV chốt: Bớc 1:Vạch dấu đờng
khâu.
Bớc 2:Khâu lợc
Bớc 3:Khâu ghép hai mép vải
bằng mũi khâu thờng.
Gọi HS lên bảng thực hiện
thao tác vạch dấu trên vải.chú
ý vạch đâu trên mặt trái của
một mảnh vải.
- hớng dẫn HS quan sát hình
2,3(SGK)để nêu cách khâu lợc, khâu ghép hai mép vải
bằng mũi khâu thờng và trả
lời câu hỏi trong SGK.
Yêu cầu HS nhìn SGK nêu
khâu lợc hai mép vải
Yêu cầu HS nêu khâu ghép
hai mép vải bằng mũi khâu
thờng
? Dựa vào hình 3a,em hãy
cho biết khâu ghép hai mép
vải đợc thực hiện ở mặt trái
hay mặt phải của hai mảnh

vải.
?Dựa vào hình 3b,em hãy nêu
cách khâu lại mũi và nút chỉ
cuối đờng khâu (đã đợc học
ở bài 3)
GV hớng dẫn một số lu ý sau:
+vạch dấu trên mặt trái của

HS trả lời
HS nhận xét Bổ
sung
HS quan sát thự
hiện các thao tác
HS quan sát

HS trả lời
HS nhận xét
HS nghe

HS nghe
HS theo dõi
HS lu ý

HS nghe
VN chuẩn bị dụng
cụ


một mảnh vải.
ép mặt phải củ hai mảnh vải

vào nhau và xếp cho hai
mảnh vải bằng nhau rồi mới
khâu lợc.
+Sau mỗi lần rút kim, kéo
chỉ ,cần vuốt các mũi khâu
theo chiều từ phải sang trái
cho đờng khâu thật thẳng
rồi mới khâu các mũi khâu
tiếp theo.
GV nhận xét
Sự chuẩn bị của HS ,tinh
thần thái độ học tập và kết
quả học tập của học sinh.
VN xem bài tuần sau(tiết 2)
Tuần 7 :

Khâu ghép hai mép vải bằng mũi khâu thờng

(tiết

2)
i.mục tiêu :

- Vận dụng kiến thức đã học thực hiện các thao tác khâu thờng trên
vải.
- Học sinh thực hành hoàn chỉnh khâu thờng trên vải.
- Giáo dục ý thức thực hiện an toàn lao động.
ii.chuẩn bị :

- Giáo viên : mẫu khâu thờng.

- Học sinh : mảnh vải kích thớc 20 x 30 cm, kim, chỉ, phấn.
iii.các hoạt động dạy và học :
hoạt động của giáo viên
Nd t L

1.ổn định :
Kiểm tra vật
liệu.(2-3)
2.Bài mới :
a.Giới thiệu
bài :
(1 2)
b.Nội dung :
Hoạt động 3 :
Hs thực hành

hoạt động của trò

- Yêu cầu học sinh chuẩn bị
vật liệu khâu

- HS chuẩn bị

- Nêu mục tiêu, yêu cầu của
tiết học: Khâu thờng

- Lắng nghe

- Yêu cầu hs thực hiện :
+ Nhắc lại kĩ thuật khâu thờng.


- Nêu ghi nhớ.
- Thực hiện trên
giấy, nhận xét bạn
thực hiện.


khâu thờng
(24 25)

+ Thực hiện vài mũi khâu thờng trên giấy=>nhận xét.
+ Nêu các bớc khâu thờng :
1.Vạch dấu đờng khâu.
2.Khâu các mũi khâu thờng
theo đờng dấu
- Hdẫn cách kết thúc đờng
khâu :
1.Khâu lại mũi ở mặt phải
đờng khâu.
2.Nút chỉ ở mặt trái đờng
khâu.
- Nêu yêu cầu thực hành và
cho hs thực hành trên vải :
Hoạt động 4 : khâu các mũi khâu thờng từ
đầu đến cuối đờng vạch dấu
Đánh giá kết
=>theo dõi, hớng dẫn giúp đỡ
quả học tập
HS lúng túng.
của hs

- Cho hs trng bày sản phẩm.
(5- 7)
- Nêu tiêu chuẩn đánh giá :
1. Đờng vạch dấu thẳng và
cách đều cạnh dài của mảnh
vải.
2. Các mũi khâu tơng đối
đều nhau, không bị dúm và
thẳng theo đờng vạch dấu.
3.Hoàn thành đúng thời
3.Củng cố :
gian qui định.
(1 2)
- Cho hs tự đánh giá.
- Nhận xét, đánh giá kết quả
của hs.
- Lu ý học sinh khoảng cách
giữa các mũi khâu
- Nhận xét dặn dò: Thực hiện
lại thao tác đã thực hành và
chuẩn bi vật liệu cho tiết sau.

Tuần 8 :Khâu đột tha

Tiết 1

- Nêu các bớc khâu
thờng.
- Theo dõi giáo viên
hớng dẫn kết thúc

đờng khâu.
- Cá nhân thực
hành trên vải.

- Trng bày sản
phẩm.
- Theo dõi tiêu
chuẩn đánh giá.

- Tự đánh giá.
- Theo dõi.


I. Mục tiêu:
- Biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha.
- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu.
- Hình thành thói quen làm việckiên trì, cẩn thận.
II. Đồ dùng:
- Mộu đờng khâu đột tha. Tranh qui trình (sgk).
- Vải, kim, chỉ, kéo, thớc.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
? Nêu cách khâu gthép hai
- TLCH
4-5
mép vải bằng mũi khâu thờng.
2. Bài mới.

- Nhận xét.
HĐ1: Quan
- Giới thiệu bài.
- Quan sát mẫu, nhận
sat, nhận
- Giới thiệu mẫu đờng khâu xét đặc điểm
xét mẫu
đột tha, yêu cầu Hs quan
3-4
sát, nêu đặc điểm về đ- TLCH
ờng khâu.
- Gợi ý cho hs rút ra khái
niệm khâu đột tha.
Hs nắmđặc điểm đ- - Quan sát, nêu qui
HĐ2: Hớng
trình
ờng khâu
dẫn
đột tha.
12-15
- Quan sát, TLCH.
- Hớng dẫn hs quan sát qui
trình sgk, nêu các bớc.
- Yêu cầu Hs nêu cách khâu - Quan sát, theo dõi.
các mũi đột tha.
- 2 Hs lên thao tác.
- Hớng dẫn Hs thao tác bắt
đầu khâu.
- Nghe.
- Gọi Hs lên thao tácnhững

- Đọc ghi nhớ sgk.
mũi khâu tiếp theo và nút
chỉ cuối cùng.
HĐ3: Tập
- Thực hành.
- Lu ý Hs 1 số điểm khi
khâu
- Nhận xét sản phẩm
khâu.
7-9
trên giấy.
- Gọi Hs đọc ghi nhớ.
Hs nắm các thao tác kĩ
- Nghe
thuật.
3. Củng cố
- Tổ chức Hs tập khâu trên
2-3
giấy.
- Nhận xét.
Hs bớcđầu biết khâu


các
mũi khâu đột tha.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs chuẩn bị cho tiết
2

Tuần 9 :Khâu đột tha


Tiết 2

I. Mục tiêu:
- Biết cách khâu đột tha và ứng dụng của khâu đột tha.
- Khâu đợc các mũi khâu đột tha theo đờng vạch dấu.
- Hình thành thói quen làm việckiên trì, cẩn thận.
II. Đồ dùng:
- Mộu đờng khâu đột tha. Tranh qui trình (sgk).
- Vải, kim, chỉ, kéo, thớc.
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Bài cũ
? Nêu cách khâu gthép hai
- TLCH
4-5
mép vải bằng mũi khâu thờng.
2. Bài mới.
- Nhận xét.
HĐ1: Quan
- Giới thiệu bài.
- Quan sát mẫu, nhận
sat, nhận
- Giới thiệu mẫu đờng khâu xét đặc điểm
xét mẫu
đột tha, yêu cầu Hs quan
3-4
sát, nêu đặc điểm về đ- TLCH

ờng khâu.
- Gợi ý cho hs rút ra khái
niệm khâu đột tha.
Hs nắmđặc điểm đ- - Quan sát, nêu qui
HĐ2: Hớng
trình
ờng khâu
dẫn
đột tha.
12-15
- Quan sát, TLCH.
- Hớng dẫn hs quan sát qui
trình sgk, nêu các bớc.
- Yêu cầu Hs nêu cách khâu - Quan sát, theo dõi.
các mũi đột tha.
- 2 Hs lên thao tác.
- Hớng dẫn Hs thao tác bắt
đầu khâu.


HĐ3: Tập
khâu
7-9
3. Củng cố
2-3

- Gọi Hs lên thao tácnhững
mũi khâu tiếp theo và nút
chỉ cuối cùng.
- Lu ý Hs 1 số điểm khi

khâu.
- Gọi Hs đọc ghi nhớ.
Hs nắm các thao tác kĩ
thuật.
- Tổ chức Hs tập khâu trên
giấy.
- Nhận xét.
Hs bớcđầu biết khâu
các
mũi khâu đột tha.
- Nhận xét giờ học.
- Dặn Hs chuẩn bị cho tiết
2
TUN 10:

- Nghe.
- Đọc ghi nhớ sgk.
- Thực hành.
- Nhận xét sản phẩm
trên giấy.
- Nghe

Khâu viền đờng gấp mép

)

vải bằng mũi khâu đột THA (T1

I. Mục tiêu
- Biết thực hành khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu

đột tha.
- Khâu viền đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha, các
mũi khâu tơng đối đều nhau.
+ HS bình thờng: khâu đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu
đột tha. Đờng khâu có thể bị dúm
+ HS khéo tay: Khâu viền đợc đợc đờng gấp mép vải bằng mũi
khâu đột tha. Các mũi khâu đều nhau. Đờng khâu ít bị dúm.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền bằng các mũi khâu đột
- Một số sản phẩm có đờng khâu gấp mép vải.
- HS : Mảnh vải kích thớc 20cm x30cm, kim khâu, chỉ màu, phấn
màu, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung/ Thời
Hoạt động GV
Hoạt động HS
gian
A/ Bài cũ( 5 phút) - Gọi HS nêu cách thực hiện - 2 HS nêu
các thao tác gấp mép vải
- 2 HS thực hành


B/ Bài mới
1. Hớng dẫn học
sinh thực hành
( 20 - 22 phút)

2. Đánh giá sản
phẩm (8- 10
phút )


- YC HS thực hiện thao tác
gấp mép vải và khâu viền
- Nhận xét, chốt cách khâu:
+ Bớc 1: Gấp mép vải
+ Bớc 2: Khâu viền đờng
gấp mép vải bằng mũi
khâu đột
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS (Vật liệu, dụng cụ thực
hành )
- Nêu các YC của sản phẩm:
+ Gấp mép vải theo đờng
dấu
+ Khâu lợc đợc đờng gấp
mép vải.
+ Khâu viền đờng gấp
mép vải bằng mũi khâu
đột.
- HD HS thực hành
- Lu ý HS một số điểm:
+ Kẻ hai đờng thẳng cách
đều ở mặt trái vải, gâp
mép vải lần 1 theo đờng
dấu thứ nhất; miết kĩ đờng
gấp sau đó gấp mép vải
lần 2.
+ Khâu lợc đờng gấp mép
vải.
+ Khâu viền đờng gấp

mép vải bằng mũi khâu
đột.
- Theo dõi, giúp đỡ HS, uốn
nắn những thao tác HS làm
cha đúng, lúng túng.
- YC HS trng bày sản phẩm
theo nhóm
- GV nêu YC, tiêu chí đánh
giá
+ Gấp đợc mép vải. Đờng
gấp mép vải tơng đối
thẳng, phẳng, đúng kĩ

- Theo dõi

- Đa dụng cụ thực
hành lên bàn.
- Theo dõi
- Thực hành theo
N2

- Trình bày sản
phẩm theo N4

- Quan sát, dựa
vào tiêu chí tham


C/ Củng cố (2-3
phút )


thuật.
gia đánh giá.
+ Khâu viền đợc đờng gấp
mép vải bằng mũi khâu
đột.
- Theo dõi
+ Mũi khâu tơng đối đều,
thẳng, không bị dúm.
+ Hoàn thành sản phẩm
đúng thời gian quy định.
- Gọi HS tham gia đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá kết - Lắng nghe
quả học thực hành sản
phẩm theo hai mức
+ Hoàn thành (A)
+ Cha hoàn thành (B)
- HS hoàn thành sản phẩm
sớm, đờng khâu đúng kĩ
thuật, đẹp đợc đánh giá
hoàn thành tốt A+
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh
thần thái độ học tập của
HS, kết quả thực hành của
HS
- HD HS chuẩn bị bài sau

TUN 11:
Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột THA(T2)

I. Mục tiêu
- Biết thực hành khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu
đột tha.
- Khâu viền đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha, các
mũi khâu tơng đối đều nhau.
+ HS bình thờng: khâu đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu
đột tha. Đờng khâu có thể bị dúm
+ HS khéo tay: Khâu viền đợc đợc đờng gấp mép vải bằng mũi
khâu đột tha. Các mũi khâu đều nhau. Đờng khâu ít bị dúm.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền bằng các mũi khâu đột


- Một số sản phẩm có đờng khâu gấp mép vải.
- HS : Mảnh vải kích thớc 20cm x30cm, kim khâu, chỉ màu, phấn
màu, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung/ Thời
Hoạt động GV
Hoạt động HS
gian
A/ Bài cũ( 5 phút) - Gọi HS nêu cách thực hiện - 2 HS nêu
các thao tác gấp mép vải
- 2 HS thực hành
- YC HS thực hiện thao tác
gấp mép vải và khâu viền - Theo dõi
- Nhận xét, chốt cách khâu:
+ Bớc 1: Gấp mép vải
+ Bớc 2: Khâu viền đờng
gấp mép vải bằng mũi

khâu đột
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS (Vật liệu, dụng cụ thực
- Đa dụng cụ thực
B/ Bài mới
hành )
hành lên bàn.
1. Hớng dẫn học
- Nêu các YC của sản phẩm:
sinh thực hành
+ Gấp mép vải theo đờng
- Theo dõi
( 20 - 22 phút)
dấu
+ Khâu lợc đợc đờng gấp
mép vải.
- Thực hành theo
+ Khâu viền đờng gấp
N2
mép vải bằng mũi khâu
đột.
- HD HS thực hành
- Lu ý HS một số điểm:
+ Kẻ hai đờng thẳng cách
đều ở mặt trái vải, gâp
mép vải lần 1 theo đờng
dấu thứ nhất; miết kĩ đờng
gấp sau đó gấp mép vải
lần 2.
+ Khâu lợc đờng gấp mép

vải.
+ Khâu viền đờng gấp
mép vải bằng mũi khâu
đột.
2. Đánh giá sản
- Theo dõi, giúp đỡ HS, uốn
- Trình bày sản
phẩm (8- 10
nắn những thao tác HS làm phẩm theo N4


phút )

C/ Củng cố (2-3
phút )

cha đúng, lúng túng.
- YC HS trng bày sản phẩm
theo nhóm
- GV nêu YC, tiêu chí đánh
giá
+ Gấp đợc mép vải. Đờng
gấp mép vải tơng đối
thẳng, phẳng, đúng kĩ
thuật.
+ Khâu viền đợc đờng gấp
mép vải bằng mũi khâu
đột.
+ Mũi khâu tơng đối đều,
thẳng, không bị dúm.

+ Hoàn thành sản phẩm
đúng thời gian quy định.
- Gọi HS tham gia đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả học thực hành sản
phẩm theo hai mức
+ Hoàn thành (A)
+ Cha hoàn thành (B)
- HS hoàn thành sản phẩm
sớm, đờng khâu đúng kĩ
thuật, đẹp đợc đánh giá
hoàn thành tốt A+
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh
thần thái độ học tập của
HS, kết quả thực hành của
HS
- HD HS chuẩn bị bài sau

- Quan sát, dựa
vào tiêu chí tham
gia đánh giá.
- Theo dõi

- Lắng nghe

TUN 12: Khâu viền đờng gấp mép vải
bằng mũi khâu đột THA (T3

)


I. Mục tiêu
- Biết thực hành khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu
đột tha.


- Khâu viền đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha, các
mũi khâu tơng đối đều nhau.
+ HS bình thờng: khâu đợc đờng gấp mép vải bằng mũi khâu
đột tha. Đờng khâu có thể bị dúm
+ HS khéo tay: Khâu viền đợc đợc đờng gấp mép vải bằng mũi
khâu đột tha. Các mũi khâu đều nhau. Đờng khâu ít bị dúm.
II. Đồ dùng dạy học
- Mẫu đờng gấp mép vải đợc khâu viền bằng các mũi khâu đột
- Một số sản phẩm có đờng khâu gấp mép vải.
- HS : Mảnh vải kích thớc 20cm x30cm, kim khâu, chỉ màu, phấn
màu, thớc kẻ.
III. Các hoạt động dạy học
Nội dung/ Thời
Hoạt động GV
Hoạt động HS
gian
A/ Bài cũ( 5 phút) - Gọi HS nêu cách thực hiện - 2 HS nêu
các thao tác gấp mép vải
- 2 HS thực hành
- YC HS thực hiện thao tác
gấp mép vải và khâu viền - Theo dõi
- Nhận xét, chốt cách khâu:
+ Bớc 1: Gấp mép vải
+ Bớc 2: Khâu viền đờng
gấp mép vải bằng mũi

khâu đột
- Kiểm tra sự chuẩn bị của
HS (Vật liệu, dụng cụ thực
- Đa dụng cụ thực
B/ Bài mới
hành )
hành lên bàn.
1. Hớng dẫn học
- Nêu các YC của sản phẩm:
sinh thực hành
+ Gấp mép vải theo đờng
- Theo dõi
( 20 - 22 phút)
dấu
+ Khâu lợc đợc đờng gấp
mép vải.
- Thực hành theo
+ Khâu viền đờng gấp
N2
mép vải bằng mũi khâu
đột.
- HD HS thực hành
- Lu ý HS một số điểm:
+ Kẻ hai đờng thẳng cách
đều ở mặt trái vải, gâp
mép vải lần 1 theo đờng
dấu thứ nhất; miết kĩ đờng
gấp sau đó gấp mép vải



2. Đánh giá sản
phẩm (8- 10
phút )

C/ Củng cố (2-3
phút )

lần 2.
+ Khâu lợc đờng gấp mép
vải.
+ Khâu viền đờng gấp
mép vải bằng mũi khâu
đột.
- Theo dõi, giúp đỡ HS, uốn
nắn những thao tác HS làm
cha đúng, lúng túng.
- YC HS trng bày sản phẩm
theo nhóm
- GV nêu YC, tiêu chí đánh
giá
+ Gấp đợc mép vải. Đờng
gấp mép vải tơng đối
thẳng, phẳng, đúng kĩ
thuật.
+ Khâu viền đợc đờng gấp
mép vải bằng mũi khâu
đột.
+ Mũi khâu tơng đối đều,
thẳng, không bị dúm.
+ Hoàn thành sản phẩm

đúng thời gian quy định.
- Gọi HS tham gia đánh giá
- GV nhận xét, đánh giá kết
quả học thực hành sản
phẩm theo hai mức
+ Hoàn thành (A)
+ Cha hoàn thành (B)
- HS hoàn thành sản phẩm
sớm, đờng khâu đúng kĩ
thuật, đẹp đợc đánh giá
hoàn thành tốt A+
- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh
thần thái độ học tập của
HS, kết quả thực hành của
HS
- HD HS chuẩn bị bài sau

- Trình bày sản
phẩm theo N4

- Quan sát, dựa
vào tiêu chí tham
gia đánh giá.
- Theo dõi

- Lắng nghe


Tun 13:
Thêu móc xích t1

I.mục tiêu:
HS biết thêu móc xích
HS thêu đợc các mũi thêu móc xích. ng thờu cú thờu c ớt nht
5vũng múc xớch.
HS hứng thú trong học tập và hoàn thành sản phẩm
II.chuẩn bị
Mộu thêu móc xích đợc thêu bằng len
Dụng cụ và vật liẹu cần thiết
Vải, len chỉ thêu các màu ,kim khâu len và kim thêu, phấn
vạch ,thớc kéo
III. các hoạt động dạy và học
1. ổn định: nề nếp
2. bài cũ: kiểm tra dụng cụ thủ công (5 phút)
3. bài mới: giới thiệu bài (ghi đề)
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của
học sinh
- Giáo viên nêu yêu cầu mục đích của
Hoạt
bài học
HS lắng nghe
động
- Hớng dẫn học sinh quan sát và nhận
1
xét mẫu
HS chú ý nghe và
Hớng
- Giáo viên giới thiệu mẫu hớng dẫn quan sát mẫu thêu
dẫn
học sinh quan sát

kết hợp quan sát
quan
-Học sinh nêu và tóm tắt đặc điểm hình 1
sát
của đờng thêu móc xích
Mặt phải
HS lắng nghe
Mặt trái
Thêu móc xích là gì?
Là cách thêu để tạo thàh những vòng
chỉ móc nối tiếp giống nhau nh
chuổi mắt xích
HS quan sát minh
Hoạt
Giáo viên giới thiệu một số sản phẩm hoạ
động
thêu móc xích
2
Hớng dẩn học sinh quan sát hình 2
Hớng
Học sinh so sánh cách vạch dấu đờng Ghi số thứ tự trên
dẫn
thêu móc xích vơí vạch dấu đờng đờng
vạch
thao
thêu lớt vặn
dấu.Thêu từ phải
tác
Học sinh nêu cách kết thúc đờng thêu sang trái
Giáo viên lu ý cho học sinh



Hoạt
động
3
Dặn
dò

Thêu trái sang phải
Học
sinh
lắng
Mỗi mũi thêu đợc bắt đầu bằng cách nghe và theo dõi
lên kim xuống kim đúng vào các
diểm, khong rút chỉ quá chặt hoặc Học
sinh
lắng
quá lỏng
nghe và đọc SGK
-Kết thúc giống đờng khâu đột ,có Vài học sinh nêu
thể dùng khung thêu để thêu cho Nhớ và chẩn bị
phẳng
đầy đủ
-Gọi học sinh ghi nhớ phần SGK
-HS chuẩn bị tiết sau ( thực hành
thêu)
Thêu móc xích ( t2)

Tun 14:
Imục tiêu:

HS biết thêu móc xích và ứng dụng của việc thêu móc xích
HS thêu đợc các mũi thêu móc xích , thờu c ớt nht 5vũng múc
xớch.ng thờu cú th b dỳm
HS hình thành thói quen làm việc kiên trì cẩn thận
II.chuẩn bị
Tranh quy trình mũi thêu móc xích và mẫu dờng thêu móc xích
đợc khâu bằng len hoặc sợi trên bìa vải khác màu.
Dụng cụ cắt, khâu , thêu ,một số mẫu vải ,kim ,chỉ, kéo ,khung
thêu
ổn định: nề nếp
1. bài cũ: kiểm tra dụng cụ thủ công (5 phút)
2. bài mới: giới thiệu bài (ghi đề)
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của
học sinh
Thực hành thêu móc xích.
Hoạt
GV yêu cầu học sinh nhắc lại phần -Lắng nghe và
động
ghi nhớ và thực hiện các thao tác thêu nhắc lại
1
móc xích
Hớng
GV nhận xét và củng cố thêm kỉ 2 em nhắc lại
dẫn
thuật thêu móc xích theo hại bớc sau
quan
Bớc 1: Vạch dấu đờng khâu
Lắng nghe và 2
sát

Bớc 2: Theo đờng vạch dấu
em học sinh nhắc
Yêu cầu từng học sinh vận dụng kiến lại
thức đã học thực hiện đúng quy
trình
Cả lớp thực hiện
Giáo viên theo dõi và uòn nắn cho
học sinh
Đánh giá kết quả của học sinh
Từng học sinh trng