giao an tieng viet 3 tuan 4 bai tap lam van nghe ke dai gi ma doi
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (108.33 KB, 4 trang )
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT 3
TẬP LÀM VĂN
NGHE KỂ: DẠI GÌ MÀ ĐỔI. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN
I. MỤC TIÊU
Dựa vào gợi ý kể lại được truyện vui Dại gì mà đổi, kể được câu chuyện.
Điền đúng những nội dung cần thiết vào mẫu điện báo.
II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC
Tranh minh họa truyện Dại gì mà đổi.
Mẫu điện baó , phô tô cho mỗi học sinh một bản.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
1. Ổn định tổ chức (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (4’)
Gọi 2 HS lên bảng kể về gia đình mình vơí người bạn mới quen.
Trả bài viết đơn xin nghỉ học.
Nhận xét bài làm của học sinh.
3. Dạy - học bài mới
Hoạt động dạy
Hoạt động học
Giới thiệu bài (1’)
- Trong giờ Tập làm văn này, các em sẽ
nghe và kể lại truyện vui Dại gì mà đổi.
Hoạt động 1: Hướng dẫn kể chuyện (18’)
Mục tiêu:
- Dựa vào gợi ý kể lại được truyện vui Dại
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
gì mà đổi, kể được câu chuyện.
Cách tiến hành:
- Gọi 1HS đọc yêu cầu
-GV kể câu chuyện 2 lần.
- Hỏi: Vì sao mẹ dọa đổi cậu bé?
- Nghe GV kể chuyện.
- Cậu bé trả lời mẹ như thế nào?
- Vì cậu bế rất nghịch ngợm.
- Vì sao cậu bé nghĩ như vậy?
- Cậu bé nói: "Mẹ sẽ chắng đổi
được đâu."
- GV gọi một HS khá kể lại nội dung câu
chuyện.
- 1 HS khá kể, cả lớp theo dõi đẻ
nhận xét.
- Vì cậu bé cho rằng chẳng ai
muôna đổi một đứ con ngoan để lấy
một đưa con nghịch ngợm.
- Hoạt động theo nhóm nhỏ.
- Chia HS thành các nhóm nhỏ, mỗi nhóm 5
HS và yêu cầu từng HS kể trong nhóm của
- 3 đến 5 HS tham gia kể trước lớp.
mình.
Cả lớp theo dõi và bình chọn kể
- Tổ chức thi kể chuyện.
hay nhất.
- Nhận xét và cho điểm HS.
- Em thấy câu chuyện buồn cười ở điểm
nào.
- Truyện buồn cười ở chỗ một cậu
bé 4 tuổi đã biêt là chẳng ai muốn
đổi một đứa con ngoan lấy một đứa
con nghịch ngợm.
Hoạt động 2: Viết điện báo (9’)
Mục tiêu :
- Điền đúng những nội dung cần thiết vào
mẫu điện báo.
- 1 HS đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi
và tìm hiểu yêu cầu của bài.
- Vì em đi chơi xa, khi đến nơi em
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
Cách tiến hành:
gửi điện báo để mọi người trong gia
đình biết tin và không lo lắng.
- Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài 2.
- Nghe giảng.
- Vì sao em lại cần gửi điện báo cho gia
đình?
- HS trả lời.
- GV: Mỗi người chúng ta khi có việc phải
đi đâu xa thì những người thân thường rất
lo lắng, vì vậy khi đến nơi chúng ta nên gửi
điện báo tin cho người thân được biết để họ
yên tâm.
- Bài tập yêu cầu em viết những gì trong
điện báo?
- Người nhận điện ở đây là ai?
- Là gia đình em.
- Chúng ta phải viết rõ tên và viết
địa chỉ thật chính xác.
- Một số HS nói phần nội dung sẽ
ghi trong bức điện trước lớp.
- Khi viết địa chỉ người nhận điện chúng ta
cân lưu ý điều gì để bức điện đến được tay
người nhận?
- Phân tiếp theo chúng ta cần ghi là nội
dung bức điện. Vì là điện báo nên chúng ta
cần ghi ngắn gọn, rõ ràng, đủ ý. Chẳng hạn
có thể ghi : Con đã đến nơi an tồn. / Con
khỏe và đã đến nhà bà.
- Phần cuối cùng là họ tên, địa chỉ người
gửi. Phần này không chuyển đi nên không
tính cước, nhưng người gửi cần ghi đầy đủ,
rõ ràng để bưu điện tiện liên hệ khi chuyển
phát điện báo gặp khó khăn. Bưu điện
không chụi trách nhiệm nếu khách hàng
không hgi đủ theo yêu cầu .
- 1 HS làm miệng trước lớp.
- Làm bài vào vở.
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
- Gọi HS làm miệng trước lớp.
- Yêu cầu HS làm bài vào vở.
- Nhận xét và chấm một số bức điện.
Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò (3’)
- Nhận xét tiết học.
- Dặn dò HS ghi nhớ cách viết điện báo, về
nàh nhớ kể lại câu chuyện Dại gì mà đổi
cho người thân nghe
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí
