Tây Tiến
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.75 MB, 41 trang )
Nguyễn Thị bình – THPT Long Khánh sọan giảng
Nguyễn Thị bình – THPT Long Khánh sọan giảng
GV – Nguyễn Thị Bình THPT Long Khánh – ĐỒng Nai
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Kiểm tra bài cũ
Kiểm tra bài cũ
- Đọc thuộc đoạn cuối bản “ Tuyên ngôn
độc lập” của Hồ Chí Minh .
- Nêu nội dung chính .
- Nhận xét về lập luận của đoạn văn
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
I . Giới thiệu:
1 . Nhà thơ Quang Dũng :
-Bùi Đình Diệm, 7922-1988, Quê Hà
Tây, sống Hà Nội .
-Là Chiến só kháng chiến .
-Là Nghệ só tài hoa .
-Tác phẩm chính : Rừng biển quê
hương , mây đầu ô , mùa hoa gạo …v…
v
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
2 . Tựa đề “ Tây Tiến” và hoàn
cảnh ra đời của bài thơ
-”Tây Tiến” là tên một đơn vò bộ đội
thành lập mùa xuân năm 1947 .
. Có nhiệm vụ phối hợp với bộ đội
Lào bảo vệ biên giới Việt – Lào .
. Đòa bàn hoạt động là vùng núi Tây
Bắc và Thượng Lào .
. Lính “Tây Tiến” phần đông là
thanh niên Hà Nội .
- Quang Dũng là đại đội trưởng “Tây
Tiến” từ 1947 , đến 1948 chuyển sang
đơn vò khác . Nhớ “Tây Tiến” , viết nên
bài thơ .
-Ban đầu , bài thơ có tên là “ nhớ Tây
Tiến”.
Tây Tiến
I.Giới thiệu :
1.Tác giả:
2. Hoàn cảnh ra đời
Quang Dũng
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
3 . Cảm hứng chủ đạovà đặc
sắc Nghệ thuật :
Cảm hứng chủ đạo :
Đặc sắc nghệ thuật :
Nỗi nhớ Tây Tiến thiết tha
Cảm hứng Yêu nước , cảm hứng lãng
mạn kết hợp tinh thần bi tráng .
Ngôn ngữ tạo hình
Tây Tiến
I. Giới thiệu :
1. Tác giả:
2. Hoàn cảnh ra đời
3. Cảm hứng chủ đạo
Quang Dũng
Xác đònh cảm
hứng chủ đạo và
nghệ thuật bao
trùm bài thơ
“Tây Tiến” .
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Bộ đội và Cảnh sắc , con
Bộ đội và Cảnh sắc , con
người Tây Bắc
người Tây Bắc
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
II. Phân tích
1 . Khổ 1,2
a . Tiếng gọi nhớ thương:
“Sông Mã xa rồi Tây Tiến ơi!
Nhớ về rừng núi nhớ chơi vơi”
Thốt lên từ miền thương nhớ
Gợi mở và dẫn dắt cảm hứng tự
nhiên .
+ Điệp từ “ Nhớ”
+ Từ tượng hình “ Chơi vơi”
Tây Tiến
I. Giới thiệu :
II. Phân tích:
1 . Khổ 1,2
a . Tiếng gọi nhớ thương
b.Hành trình Tây Tiến
Quang Dũng
Sau tiếng gọi nhớ
thương, đoạn thơ
cho Em biết gì về
Tây Tiến ?
Mở đầu bài thơ có
gì đặc biệt ?
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Làm quen phương pháp
Làm quen phương pháp
học mới
học mới
.
.
•
Bài tập
1. ĐỌC khổ 1,2 ( SGK ) . TÌM NHANH những từ
ngữ có giá trò miêu tả hành trình Tây Tiến
2. SẮP XẾP theo hệ thống
3. NGHỆ THUẬT NỔI BẬT qua những từ ngữ
đó ?
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Đèo dốc hiểm trởMiền đấtXa lạ
TN khắc nghiệt
Sài Khao
Mường Lát
Mường Hòch
Pha Luông…
Khúc khuỷu
Thăm thẳm
Ngàn thước
Heo hút…
Sương lấp ..
Mưa xa khơi
Thác gầm thét
Cọp trêu người ….
Gian khổ
Ngôn ngữ tạo hình . Bút pháp hiện thực ,
lãng mạn kết hợp
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
Kỉ niệm đẹp
Lần vượt thác
oai hùng
-Bừng
-Hội đuốc hoa
-Em
-Khèn man điệu
-Nhạc …
-Chiều Sương
-Hồn lau
-Dáng người
-Độc mộc
-Hoa đong đưa
Đêm liên hoan
Văn nghệ
Trí tưởng tượng phong phú. Cảm hứ ng
Lãng mạn bay bổng
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
II. Phân tích
1 . Khổ 1,2
a . Tiếng gọi nhớ thương:
Gợi mở và dẫn dắt cảm hứng tự
nhiên .
b . Hành trình “ Tây Tiến”
Gian khổ :
+ Qua miền xa lạ
. Liệt kê đòa danh lạ tai ấn tượng
về vẻ hoang vu , kì bí .
Tây Tiến
I. Giới thiệu :
II. Phân tích:
1 . Khổ 1,2
a . Tiếng gọi nhớ thương
b.Hành trình Tây Tiến
+ Gian khổ
Quang Dũng
Ấn tượng về miền
đất xa lạ được
nhà thơ thể hiện
bằng nghệ thuật
gì ?
Nguyễn Thi Bình GV THPTLong Khánh- Đồng Nai sọan
giảng
. Dốc đèo hiểm trở :
ở hai vế câu thơ
gợi cảm giác chỉ có dốc và dốc.
tạo nên nhạc
điệu phong phú .Chạm khắc con
đường hành quân quanh co , gập
ghềnh “ khúc khuỷu” …
Như được gập
đôi . Vẽ nên dốc núi thẳng đứng…
vút lên thật cao , rồi đổ xuống thật
sâu . Gân guốc và hùng vó .
Hiện thân của nghệ thuật điêu
khắc bằng ngôn từ.
-Từ láy tượng hình:
- Điệp Từ “dốc” :
- Câu thơ tạo hình :
Tây Tiến
I. Giới thiệu :
II. Phân tích:
1 . Khổ 1,2
a . Tiếng gọi nhớ thương
b.Hành trình Tây Tiến
+ Gian khổ
- Qua miền xa lạ
- Dốc đèo hiểm trở.
Nhận xét của em
về cách sử dụng từ
ngữ của nhà thơ
khi miêu ta dốc
đèo Tây Bắc?
Quang Dũng
