Thủ công 1

Thủ công: Tiết 12
SGV: 206

Ôn tập chơng I
Kĩ thuật xé, dán giấy

I. mục tiêu :
Giúp HS :
- Nắm đợc kĩ thuật xé, dán giấy
- Chọn đợc gấy màu phù hợp, xé, dán đợc các hình và trình bày bức tranh tơng đối hoàn chỉnh
II. đồ dùng dạy học :
- Các hình mẫu ở các bài cho HS xem lại
- Giấy thủ công các màu, bút chì, giấy trắng làm nên, khăn tay, hồ dán
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của thầy

Hoạt động của trò

1. ổn định lớp :
2.Kiểm tra bài cũ :
- Xé, dán hình con gµ
- 2 HS thùc hµnh
- KT dơng cơ
3. Bµi mới:
a) Giới thiệu bài: ghi bảng tên bài
- Lắng nghe
b) Vào bài:
*HĐ1: Ôn tập kĩ thuật xé, dán giấy
- HS quan sát từng bài mẫu đà học

- Quan sát
- Hớng dẫn lại kĩ thuật và qui trình xé, dán
- Lắng nghe và thực hiện
giấy phẳng đẹp
* HĐ2: HS thực hành
- Chän giÊy cho tõng s¶n phÈm
- HS chän giÊy cho từng sản phẩm
phù hợp
- HS thực hành xé, dán các sản phẩm
- Thực hành xé, dán
- Chọn một số sản phẩm hoàn thiện trng bày
- Trng bày sản phẩm
- Nhận xét, đánh giá, tuyên dơng
4. Củng cố :
- Nhận xét
- NhËn xÐt tiÕt häc
5. Híng dÉn häc ë nhµ:
- VỊ nhà tập xé, dán các hình
- Chuẩn bị học chơng gấp hình
- Theo dõi và thực hiện


Thủ công 1
Tuần: 14
Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010

Gấp các đoạn thẳng cách đều.
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp và gấp đợc các đoạn thẳng cách đều nhau.
- Qua bµi häc rÌn HS tÝnh cÈn thËn vµ thêm yêu thích môn học hơn.

II/ Chuẩn bị :
GV:
- Mẫu gấp các nếp gấp cách đều có kích cỡ lớn.
- Quy trình các nếp gấp.
- Giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Họat động của Giáo viên
Họat động của Học sinh
- Đầy đủ giấy thủ công, kéo.
* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
* Bài mới:
1. Hoat động 1: GV hớng dẫn HS quan
sát, nhËn xÐt ( 10’ )

+ Quan s¸t mÉu gÊp c¸c đoạn

- Giới thiệu mẫu gấp các đoạn thẳng thẳng cách đều ( H1 ).
+ Trả lời câu hỏi.
cách đều.
+ Em thấy các đoạn thẳng này có + Chúng cách đều nhau, có thể
chồng khít lên nhau khi xếp
đặc điểm gì?
+ Em có nhận xét gì về các nếp gấp?

chúng lại.

* Chú ý các nếp gấp cách đều và chồng - HS chú ý lắng nghe

khít lên nhau.
2.Hoạt động 2: Hớng dÉn mÉu c¸ch gÊp
- Chó ý quan s¸t.

(10’ )
- Bíc 1: GÊp nÕp thø nhÊt:


Thủ công 1
+ Ghim tờ giấy màu lên bảng, mặt
màu áp sát vào mặt bảng.

- Quan sát tỉ mỉ.

+ Gấp mép giấy vào 1ô theo đờng dấu
- Bớc 2: Gấp nếp thứ hai:
+ Ghim lại tờ giấy, mặt màu ở ngoài + Chú ý đến từng bớc gấp.
để gấp nếp thø hai.
- Bíc 3: GÊp nÕp thø ba:
+ LËt l¹i tờ giấy và gấp vào 1ô nh 2
- Lên bảng tËp gÊp giÊy theo

nÕp gÊp ( H4).
- Bíc 4: GÊp c¸c nÕp gÊp tiÕp theo:

tõng bíc.

+ C¸c nÕp gÊp tiÕp theo thực hiện gấp * Thực hành gấp giấy.
nh các nếp gấp trớc.
3. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS thực hành + Gấp theo sự hớng dẫn.

( 15 )
- Nhắc lại cách gấp.
- Gợi ý HS gấp các nếp gấp có + Các nếp gấp phải cẩn thận,
khoảng cách 2 ô để dễ gấp theo quy trình thẳng hàng.
+ Dán cẩn thận vào vở thủ công.

mẫu.
+ Cho HS gấp trên giấy nháp trớc,
sau mới gấp trên giấy thủ công.

+ Sản phẩm đẹp mới dán vào vở thủ + Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu
cho bài học sau đợc tốt hơn.
công.
*Dặn dò HS (2 ):
- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy
mầu cho bài học sau thực hành cắt chữ.

Tuần: 15
Thứ ba ngày 7 tháng 12 năm 2010


Thủ công 1

Gấp cái quạt (T1)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp cái quạt.
- HS gấp đợc cái quạt bằng giÊy.
- Qua bµi häc rÌn HS tÝnh cÈn thËn vµ thêm yêu thích môn học hơn.
II/ Chuẩn bị :
GV:

- Mẫu quạt giấy.
- Quy trình gấp cái quạt.
- Giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán, thớc.
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Họat động của Giáo viên
Họat động của Học sinh
- Đầy ®đ giÊy thđ c«ng, kÐo, th* KiĨm tra ®å dïng học tập của HS.
ớc.
* Bài mới:
1. Hoat động 1: GV híng dÉn HS quan
s¸t, nhËn xÐt ( 10’ )
- Giíi thiệu mẫu gấp cái quạt.
+ Em thấy các nếp gấp có đều và
thẳng nhau không?
+ Em có nhận xét gì nếu cái quạt
không dán hồ ở giữa?
- Cho HS quan sát quạt không dán
hồ ở giữa.
- Yêu cầu HS quan sát hình quạt
trong SGK
2.Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu cách gấp
(10 )
- Bớc 1:

+ Quan sát mẫu gấp cái quạt.
+ Trả lời câu hỏi.
+ Không dán hồ ở giữa thì 2 nửa

quạt nghiêng về 2 phía.
- Quan sát hình trong SGK thủ
công.
- Chú ý quan sát.


Thủ công 1
+ Đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp - Quan sát tỉ mỉ.
các nếp gấp cách đều.
- Bớc 2: Gấp nếp thứ hai:
+ Gấp đôi hình quạt ®Ĩ lÊy dÊu + Chó ý ®Õn tõng bíc gÊp.
gi÷a, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt
phần giữa và dán hồ.
- Bớc 3: Gấp nếp thứ ba:
+ Gấp đôi, dùng tay ép chặt để 2
phần dính vào nhau, khi hồ khô, ra rat a đợc chiếc quạt giấy.
-

Yêu câu HS nhắc lại cách gấp

quạt?
+ Gấp mẫu lần lợt cho HS quan sát.

+ Trả lời

- Gợi ý HS gấp các nếp gấp có - Quan sát GV gấp mẫu.
khoảng cách đều nhau sẽ đẹp hơn.
* Gọi 2 HS lên bảng thử gấp cái - Lên bảng tập gấp quạt theo
từng bớc.
quạt.

+ Chú ý các nếp gấp phải cẩn thận,
+ Nếp gấp phải cẩn thận, thẳng

thẳng hàng, đẹp.
+ Nhận xét sản phẩm của HS.

hàng.

*Dặn dò HS (2 ):
- Đọc, quan sát và thực hành gấp cái
quạt ở nhà để giờ học sau làm tốt hơn.
- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy - Về nhà gấp cái quạt giấy.
+ Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu
mầu cho bài học sau thực hành cắt chữ.
cho bài học sau đợc tốt hơn.
Tuần: 16
Thứ ba ngày 13 tháng 12 năm 2010

Gấp cái quạt (T2)


Thủ công 1
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp cái quạt.
- HS gấp đợc cái quạt bằng giấy.
- Qua bài học rèn HS tính cẩn thận và thêm yêu thích môn học hơn.
II/ Chuẩn bị :
GV:
- Mẫu quạt giấy.
- Quy trình gấp cái quạt.

- Giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán, thớc.
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Họat động của Giáo viên
Họat động của Học sinh
- Đầy đủ giấy thủ công, kéo, th* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
ớc.
* Bài mới:
1. Hoat động 1: GV hớng dẫn HS quan
sát, nhận xét:
- Giới thiệu mẫu gấp cái quạt.
+ Em thấy các nếp gấp có đều và
thẳng nhau không?
+ Em có nhận xét gì nếu cái quạt
không dán hồ ở giữa?
- Cho HS quan sát quạt không dán
hồ ở giữa.
- Yêu cầu HS quan sát hình quạt
trong SGK

+ Quan sát mẫu gấp cái quạt.
+ Trả lời câu hỏi.
+ Không dán hồ ở giữa thì 2 nửa
quạt nghiêng về 2 phía.
- Quan sát hình trong SGK thủ
công.
- Chú ý quan sát.


2.Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành:
* Nhắc lại cách gấp cái quạt?
- Bớc 1:
+ Đặt giấy màu lên mặt bàn và gấp

- Trả lời.


Thủ công 1
các nếp gấp cách đều.

- Quan sát và lắng nghe.

- Bớc 2: Gấp nếp thứ hai:
+ Gấp đôi hình quạt để lấy dấu + Chú ý đến từng bớc gấp.
giữa, sau đó dùng chỉ hay len buộc chặt
phần giữa và dán hồ.
- Bớc 3: Gấp nếp thứ ba:
+ Gấp đôi, dùng tay ép chặt để 2
phần dính vào nhau, khi hồ khô, ra rat a đ- Quan sát GV gấp mẫu.

ợc chiếc quạt giấy.
-

Yêu câu HS nhắc lại cách gấp
* Thực hành gấp cái quạt giấy.

quạt?
+ Gấp mẫu lần lợt cho HS quan sát.


+ Nếp gấp phải cẩn thận, thẳng

- Gợi ý HS gấp các nếp gấp có hàng.
+ Dán hồ phải cẩn thận.
khoảng cách đều nhau sẽ đẹp hơn.
+ Chú ý các nếp gấp phải cẩn thận,
thẳng hàng, đẹp.
3. Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá:
- Chọn sản phẩm đẹp và nhận xét?

+ Tìm ra sản phẩm đẹp nhất và

+ Nhận xét sản phẩm của HS.

đánh giá.

*Dặn dò HS (2 ):

- Lắng nghe.

- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy + Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu
cho bài học sau đợc tốt hơn.
mầu cho bài học sau thực hành cắt chữ.

Tuần: 17
Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2010

Gấp cái ví (T1)



Thủ công 1
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp cái ví.
- HS gấp đợc cái ví bằng giấy.
- Qua bài học rèn HS tính cẩn thận và thêm yêu thích môn học hơn.
II/ Chuẩn bị :
GV:
- Mẫu cái ví gấp bằng giấy.
- Quy trình gấp cái ví.
- Giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán, thớc.
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Họat động của Giáo viên
Họat động của Học sinh
- Đầy ®đ giÊy thđ c«ng, kÐo, th* KiĨm tra ®å dïng học tập của HS.
ớc.
* Bài mới:
1. Hoat động 1: GV híng dÉn HS quan
s¸t, nhËn xÐt ( 10’ )
- Giíi thiƯu mÉu gÊp c¸i vÝ.
+ Em thÊy c¸c nÕp gÊp có đều và
thẳng nhau không?
+ Ví có mấy ngăn đựng?
- Yêu cầu HS quan sát hình cái ví
trong SGK.
2.Hoạt động 2: Híng dÉn mÉu c¸ch gÊp
(10’ )


+ Quan s¸t mÉu gấp cái quạt.
+ Trả lời câu hỏi.
+ Hai ngăn đựng.
- Quan sát hình trong SGK thủ
công.
- Chú ý quan sát.

- Bớc 1:
+ Lấy đờng dấu giữa:
- Bớc 2: Gấp hai mép ví:
+ Gấp mép 2 đầu tờ giấy voà
khoảng 1 «.

- Quan s¸t tØ mØ.


Thủ công 1
+ Chú ý đến từng bớc gấp.

- Bớc 3: Gấp ví:
+ Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong
sao cho 2 miệng ví sát vào đờng dấu giữa.
+ Gấp 2 phần ngoài voà trong soa
cho cân đối giữa bề dài và bề ngang củ ví.
+ Gấp đôi theo đờng dấu giữa, vậy là

- Quan sát GV gấp mẫu.

cái ví đà hoàn thành.
* Gọi 2 HS lên bảng thử gấp c¸i vÝ.


+ Chó ý gÊp sao cho 2 miƯnt vÝ phần - Lên bảng tập gấp cái ví theo
từng bớc.

ngoài sát vào nhau.
+ Nhận xét sản phẩm của HS.

+ Lắng nghe.

*Dặn dò HS (2 ):
- Đọc, quan sát và thực hành gấp cái - Về nhà tập gấp cái ví.
ví tại nhà để giờ học sau làm tốt hơn.

+ Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu

- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy cho bài học sau đợc tốt hơn.
mầu cho bài học sau thực hành cắt chữ.

Tuần: 18
Thứ ba ngày 27 tháng 12 năm 2010

Gấp cái ví (T2)
I/ Mơc tiªu:


Thủ công 1
- HS biết cách gấp cái ví.
- HS gấp đợc cái ví bằng giấy.
- Qua bài học rèn HS tính cẩn thận và thêm yêu thích môn học hơn.
II/ Chuẩn bị :

GV:
- Mẫu cái ví gấp bằng giấy.
- Quy trình gấp cái ví.
- Giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán, thớc.
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Họat động của Giáo viên
Họat động của Học sinh
- Đầy đủ giấy thủ công, kéo, th* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
ớc.
* Bài mới:
1. Hoat động 1: GV hớng dẫn HS quan
s¸t, nhËn xÐt:
- Giíi thiƯu mÉu gÊp c¸i vÝ.
+ Em thấy các nếp gấp có đều và
thẳng nhau không?
+ Ví có mấy ngăn đựng?
- Yêu cầu HS quan sát hình ví trong
SGK.

+ Quan sát mẫu gấp cái quạt.
+ Trả lời câu hỏi.
+ Hai ngăn đựng.
- Quan sát hình trong SGK thủ
công.

2.Hoạt động 2: Nhắc lại cách gấp cái ví:
* Nhắc lại các bớc gấp cái ví?

- Bớc 1:
+ Lấy đờng dấu giữa:
- Bớc 2: Gấp hai mép ví:

- Trả lời câu hỏi.
- Chú ý quan sát.

+ Gấp mép 2 đầu tờ giấy voà
khoảng 1 ô.
- Bớc 3: Gấp ví:

- Quan s¸t tØ mØ.


Thủ công 1
+ Gấp tiếp 2 phần ngoài vào trong
sao cho 2 miệng ví sát vào đờng dấu giữa.
+ Gấp 2 phần ngoài voà trong sao + Chú ý đến từng bớc gấp.
cho cân đối giữa bề dài và bề ngang củ ví.
+ Gấp đôi theo đờng dấu giữa, vậy là
cái ví đà hoàn thành.
3.Hoạt động 3: HS thực hành gấp cái ví:
* Yêu cầu HS gấp cái ví theo từng * Thực hành gấp cái ví.
- Gấp theo từng bớc.

bớc.
+ Chú ý gấp sao cho 2 miệnt ví
phần ngoài sát vào nhau.

+ Lắng nghe.


4.Hoạt động 3: Nhận xét, đánh giá:
+ Tổ chức cho HS trng bày sản phẩm - Chọn ra sản phẩm đẹp nhất.
và chọn ra sản phẩm đẹp.
+ Tuyên dơng nhận xét sản phẩm - Lắng nghe.
đẹp của HS.
*Dặn dò HS (2 ):
- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy + Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu
cho bài học sau đợc tốt hơn.
mầu cho bài học sau thực hành cắt chữ.

Tuần: 19 ( HK 2 )
Thứ ba ngày 11 tháng 1 năm 2011

Gấp mũ ca lô (T1)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp mũ ca l« b»ng giÊy.


Thủ công 1
- HS gấp đợc cái mũ ca lô.
- Qua bài học rèn HS tính cẩn thận và thêm yêu thích môn học hơn.
II/ Chuẩn bị :
GV:
- Mẫu mũ ca lô có kích thớc lớn.
- Quy trình gấp mũ ca lô.
- Giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán, thớc.
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu

III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Họat động của Giáo viên
Họat động của Học sinh
- Đầy đủ giấy thủ công, kéo, th* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
ớc.
* Bài mới:
1. Hoat động 1: GV hớng dẫn HS quan
sát, nhận xÐt ( 10’ )
- Giíi thiƯu mÉu mị ca l«.
+ Em có nhận xét gì về hình dáng
mũ ca lô?
+ Mũ ca lô có tác dụng gì?
- Yêu cầu HS quan sát hình mũ ca lô
trong SGK.
2.Hoạt động 2: Hớng dÉn mÉu c¸ch gÊp
(10’ )

+ Quan s¸t mÉu mị ca lô.
+ Trả lời câu hỏi.
- Quan sát hình trong SGK thủ
công.
- Chú ý quan sát.

- Bớc 1:
+ Gấp cheo tờ giấy hình chữ nhật để
lấy một tờ giấy hình vuông.
- Bớc 2:

- Quan sát tỉ mỉ.


+ Đặt tờ giấy hình vuông trớc mặt
( mặt màu úp xuống).
- Bớc 3:

+ Chú ý ®Õn tõng bíc gÊp.


Thủ công 1
+ Gấp đôi để lấy đờng dấu giữa, sau + Trả lời
đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải - Quan sát GV gấp mẫu.
vào sao cho phần mép giấy cách đều với
cạnh trên và điểm đầu của cạnh chạm vào
đờng dâu giữa.

- Lên bảng tập gấp mũ ca lô theo

- Yêu câu HS gấp lần lợt từ H1 đến từng bớc.
H5 sẽ đợc cái mũ ca lô nh mẫu.
* Gọi 2 HS lên bảng thử gấp mũ ca + Nếp gấp phải cẩn thận, đẹp.
lô.
+ Chú ý các nếp gấp phải cẩn thận,
thẳng hàng, đẹp.
+ Nhận xét sản phẩm của HS.
- Về nhà gấp cái mũ ca lô bằng

*Dặn dò HS (2 ):

- Đọc, quan sát và thực hành gấp mũ giấy.
ca lô ở nhà để giờ học sau làm tốt hơn.


+ Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu

- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy cho bài học sau đợc tốt hơn.
mầu cho bài học sau thực hành cắt chữ.

Tuần: 20
Thứ ba ngày 18 tháng 1 năm 2011

Gấp mũ ca lô (T2)
I/ Mục tiêu:
- HS biết cách gấp mũ ca lô bằng giấy.


Thủ công 1
- HS gấp đợc cái mũ ca lô.
- Qua bài học rèn HS tính cẩn thận và thêm yêu thích môn học hơn.
II/ Chuẩn bị :
GV:
- Mẫu mũ ca lô có kích thớc lớn.
- Quy trình gấp mũ ca lô.
- Giấy thủ công, bút chì, kéo, hồ dán, thớc.
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu
Họat động của Giáo viên
Họat động của Học sinh
- Đầy đủ giấy thủ công, kéo, th* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
ớc.
* Bài mới:

3. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS thực
hành:
+ Em hÃy nhắc lại các bớc tiến
hành gấp mũ ca lô?
- Nhận xét câu trả lời của bạn?
* Nhắc lại quy trình gÊp mị ca l«.
- Bíc 1:
+ GÊp cheo tê giÊy hình chữ nhật để

+ Trả lời câu hỏi.
- Quan sát hình trong SGK thủ
công.
- Lắng nghe.
- Chú ý quan sát.

lấy một tờ giấy hình vuông.
- Bớc 2:
+ Đặt tờ giấy hình vuông trớc mặt
( mặt màu úp xuống).

- Quan sát tỉ mỉ.

- Bớc 3:
+ Gấp đôi để lấy đờng dấu giữa, sau
đó mở ra, gấp 1 phần của cạnh bên phải
vào sao cho phần mép giấy cách đều với
cạnh trên và điểm đầu của cạnh chạm vào

+ Chú ý đến từng bớc gấp.
+ Trả lời

- Quan sát GV gấp mẫu.


Thủ công 1
đờng dâu giữa.
- Yêu câu HS gấp lần lợt từ H1 đến
H5 sẽ đợc cái mũ ca lô nh mẫu.

- Lên bảng tập gấp mũ ca lô theo

* Gọi 2 HS lên bảng thử gấp mũ ca từng bớc.
lô.
* Yêu cầu HS ở dới gấp theo trình
tự.
+ Có thĨ gÊp xong trang trÝ thªm bªn - Trang trÝ thêm hoạ tiết cho mũ
ngoài mũ ca lô cho đẹp.

ca lô đẹp hơn.

+ Chú ý các nếp gấp phải cẩn thận,
thẳng hàng, đẹp.

+ Nếp gấp phải cẩn thận, đẹp.

* Cho HS dán sản phẩm vào vở thực
hành hoặc treo trên bảng.
- Chọn ra sản phẩm đẹp nhất?

- Trng bày sản phẩm trên bảng.
+ Nhận xét tìm ra sản phẩm đẹp.


+ NhËn xÐt s¶n phÈm cđa HS.
- NhËn xÐt chung giê học.

- Lắng nghe.

*Dặn dò HS (2 ):
- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy + Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu
mầu cho bài học sau thực hành cắt chữ.

cho bài học sau đợc tốt hơn.

Tuần: 21
Thứ ba ngày 25 tháng 1 năm 2011

Ôn tập chơng 2: Kĩ thuật gấp hình
I/ Mục tiêu:
+ Giúp HS :


Thủ công 1
- HS nắm đựơc kĩ thuật gấp giấy và gấp đựơc một trong những sản phẩm
đà học.
- HS gấp các nếp gấp thẳng, phẳng
II/ Chuẩn bị :
* GV:
- Các mẫu gấp của các bài 13, 14, 15
- Giấy màu
* HS:
+ Giấy màu, hồ dán.

III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

* ổn định lớp :
* Kiểm tra bài cũ :
- K.Tra dụng cụ HS.

- HS đặt dụng cụ trên bàn

- Nhận xét chung:

- Lắng nghe

* Bài mới:
a) Giới thiệu bài:

+ Chăm chú nghe giảng.

b) Vào bài:
1. Họat động 1: HD nội dung ôn tập:

- Quan sát các mẫu gấp

- Cho HS quan sát các mẫu gấp của các
bài đà học: Cái quạt, ví, mũ ca lô.

- Lắng nghe


- Em hÃy nêu lại qui trình gấp các mẫu đà - Nêu qui trình gấp từng
mẫu
học: Gấp ví, quạt, mũ ca lô?
- Nhận xét câu trả lời của HS.
2. Họat động 2: Thực hành
- Nêu yêu cầu của bài: Phải gấp đúng quy - Theo dõi và ghi nhớ
trình, nếp gấp thẳng, phẳng.
+ Gọi 2 HS lên bảng thực hành gấp cái + Lên bảng thực hành.
- Chọn một trong các mẫu:
mũ, cái ví, cái quạt.
+ Nhận xét cách gấp của HS.

(cái mũ, cái ví, cái quạt...)


Thủ công 1
- Cho HS thực hiện chọn gấp (cái mũ, cái
ví, cái quạt...)
- Đến từng bàn theo dõi, nhắc nhở HS
nhớ lại các bớc gấp.
- Chú ý các nếp gấp luôn phải thẳng, đẹp. + Lắng nghe.
3. Nhân xét, dặn dò :
- Yêu cầu HS chọn một số sản phẩm đẹp
- Nhận xét câu trả lời của HS.

- Xem sản phẩm đúng, đẹp,

- Dặn chuẩn bị dụng cụ học tiết sau.

nêu nhận xét


Tuần: 22
Thứ ba ngày 8 tháng 2 năm 2011

Cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo
I/ Mục tiªu:
Gióp HS :


Thủ công 1
- Biết cách sử dụng bút chì, thớc kẻ, kéo khi học môn thủ công.
- Qua bài học HS biết cách gìn giữ đồ dùng học tập hơn.
II/ Chuẩn bị :
* GV:
- Bút chì, thớc kẻ, kéo, giấy.
* HS:
+ Bút chì, thớc kẻ, kéo.
III. Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

* ổn định lớp :

- Lắng nghe.

* Kiểm tra bài cũ :

- Trả lời.


- Tổng kết chơng gấp hình gấp giấy.

- HS xem 1 số sản phẩm

- Đánh giá sản phẩm

đẹp

* Bài mới:

- Đặt dụng cụ trên bàn

a) Giới thiệu bài:
b) Vào bài:

+ Nghe giảng.

1. Họat động 1: HD thực hành
- GV hớng dẫn cách sử dụng bút chì ( cấu
tạo bút, cách cầm bút...):

- Quan sát, nêu cách sử

+) Bút chì gồm có thân bút và ruột chì. Để dụng bút chì, thớc kẻ, kéo.
sử dụng đợc chúng ta phải gọt nhọn một đầu
bút.
+ Khi sử dụng cầm bút chì tay phải,
khoảng cách giữa tay cầm và đầu nhọn của bút
khoảng 3cm.


- Sắt.

+) Kéo gồm 2 bộ phận: Lỡi và cán, lỡi kéo + Khi cắt, tay trái cầm tờ
đợc làm bằng gì?

giấy, tay phải cầm kéo.

+ Em hÃy nêu cách sử dụng kéo?
+) Thớc kẻ có nhiều loại làm bằng gỗ,
nhựa.

- Chăm chú nghe giảng.


Thủ công 1
+ Khi sử dụng tay trái cầm thớc, tay phải
cầm bút để kẻ các đờng thẳng.
2. Họat động 2: HS thực hành

+ HS nhắc lại cách sử

- Yêu cầu HS nhắc lại cách sử dụng các dụng các dụng cụ
dụng cụ: Kéo, thớc kẻ, bút chì?
+ Gọi 3 HS lên bảng sử dụng thớc kẻ, bút
chì, kéo trên giấy.

- Thực hành trên giấy.

- Cho HS thực hành tập cắt, kẻ, vẽ những
đờng thẳng.

+ Đến từng bàn gợi ý HS còn lúng túng - Theo dõi và thực hiện
cách kẻ, cắt và cách dùng bút chì.
* Chú ý khi sử dụng kéo phải cẩn thận.
3. Nhân xét, dặn dò :
- Nhận xét tiết học

+ Lắng nghe.

- Dặn chuẩn bị dụng cụ học bài Kẻ các
đoạn thẳng cách đều

Tuần: 23
Thứ ba ngày 15 tháng 2 năm 2011

Kẻ các đoạn thẳng cách đều
I/ Mục tiêu:
- HS biết kẻ các đoạn thẳng.
- HS kẻ đợc các đoạn thẳng cách đều nhau.


Thủ công 1
- Qua bài học rèn HS tính cẩn thận và thêm yêu thích môn học hơn.
II/ Chuẩn bị :
GV:
- Hình vẽ mẫu các đoạn thẳng.
- Giấy thủ công, bút chì, kéo, thớc.
HS :
- Giấy nháp, giấy thủ công
- Đầy đủ kéo, bút màu
III/Hoạt động dạy-học chủ yếu

Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

* Kiểm tra đồ dùng học tập của HS.

- Đầy đủ giấy thủ công, Kéo, th-

* Bài mới:

ớc, bút chì.

1. Hoat động 1: GV híng dÉn HS quan
s¸t, nhËn xÐt ( 10’ )
- Giíi thiệu ghim hình vẽ mẫu lên
+ Quan sát lên bảng.

bảng.
+ Em có nhận xét gì đoạn thẳng AB

+ Cách đều nhau: 5ô.

và CD?

+ Quan sát và kể những đồ vật có + Đối diện cạnh bảng, cửa sổ...
- Quan sát hình trong SGK thủ
các đoạn thẳng cách đều nhau?
- Yêu cầu HS quan sát hình vẽ SGK.

công.


2.Hoạt động 2: Hớng dẫn mẫu cách kẻ
đoạn thẳng.

- Chú ý quan sát.

- Bớc 1:
+ Lấy 2 điểm A, B bất kì trên cùng
một dòng kẻ ngang.
- Bớc 2:

- Quan sát tỉ mỉ.

+ Đặt thớc, kẻ qua 2 điểm A, B. Giữ
thớc cố định bằng tay trái, tay phải cầm
bút dựa vào cạnh thớc, đầu bút tì trên giấy

+ Chú ý đến từng bớc kẻ đoạn


Thủ công 1
vạch nối từ điểm A sang điểm B đợc đoạn thẳng.
thẳng AB.
- Bớc 3:

+ Trả lời

+ Hớng dẫn cách kẻ đoạn thẳng cách - Quan sát GV hớng dẫn kẻ.
đều.
+ Từ điểm A và điểm B cùng đếm

xuống phía dới 2 hay 3 ô tuỳ ý. Đánh dấu - Lên bảng tập kẻ đoạn thẳng.
điểm C và D. Sau đó nối C với D đợc đoạn
thẳng CD cách đều với AB.
* Gọi 2 HS lên bảng kẻ thử.
+ Chú ý các nét kẻ phải thẳng, đều.
+ Nhận xét cách kẻ đoạn thẳng của + Trả lời.
bạn.
3. Hoạt động 3: Hớng dẫn HS thực hành
kẻ đoạn thẳng.
- Yêu cầu HS thực hành kẻ trên giấy * Thực hành kẻ đoạn thẳng.
thủ công.
- Nhận xét HS thực hành.

+ Lắng nghe.

*Dặn dò HS (2 ):
- Đọc, quan sát cách kẻ đoạn thẳng.

+ Chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy màu

- Về nhà chuẩn bị đầy đủ kéo, giấy cho bài học sau đợc tốt hơn.
mầu cho bài học sau.