bài 4: vẽ tam giác
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (47.59 KB, 2 trang )
Tuần: 4, (L2)
VẼ HÌNH TAM GIÁC
I.MỤC TIÊU
• Nhận biết được hình tam giác.
• Biết cách vẽ hình tam giác.
• Từ các hình tam giác có thể vẽ được 1 số hình tương tự trong
thiên nhiên.
II. CHUẨN BỊ
+ GIÁO VIÊN
• 1 số hình vẽ có dạng hình tam giác.
• Cái ê-ke, cái khăn quàng.
+ HỌC SINH
• VTV.
• Bút chì , màu sáp.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU
Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh
Giới thiệu bài.
HĐ CỦA THẦY HĐ CỦA TRÒ CHỈNH LÍ
HĐ1. QUAN SÁT, NHẬN XÉT
1.Mục tiêu:
Giúp HS biết được hình tam giác.
2. Tiến hành:
• GV yêu cầu HS xem hình vẽ b4.
• Đặt câu hỏi để HS nhận ra.
+ Hình vẽ cái nón.
+ Hình vẽ cái e- ke.
+ Hình vẽ mái nhà.
• GV chỉ vào hình minh hoạ H3 hay vẽ lên
bảng.
+ Cánh buồm.
+ Dãy núi.
+ Con cá.
3. Kết luận: GV chốt ý:
Có thể vẽ nhiều hình(vật, đồ vật từ hình tam
giác.
HĐ2: CÁCH VẼ
HS quan sát,
nhận xét, trả lời
câu hỏi.
HS gọi tên các
hình.
HS lắng nghe.
1.Mục tiêu:
Giúp HS biết cách vẽ hình tam giác.
2. Tiến hành:
• GV đặt câu hỏi: Vẽ hình tam giác như thế
nào?
• GV vẽ lên bảng cho HS quan sát cách vẽ.
+ V từng nét.
+ Vẽ nét từ trên xuống.
+ Vẽ nét từ trái sang phải theo chiều mũi tên.
• GV vẽ lên bảng 1 số hình tam giác khác
cho hs xem.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ3: THỰC HÀNH
1.Mục tiêu: Giúp HS vẽ được bài.
2. Tiến hành:
• GV h/d tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi,
nước vào phần giấy, có thể vẽ 2,3 cái
thuyền buồm nho nhỏ khác.
• GV h/d HS khá giỏi.
+ Vẽ thêm hình: mây, cá…
+ Vẽ màu theo ý thíc: cánh buồm, mặt nước,
mây, trời, nước.
3. Kết luận: GV chốt ý.
HĐ4: NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ
1.Mục Tiêu:
HS biết đánh giá bài vẽ.
2.Tiến hành:
• GV cùng HS nhận xét bài vẽ.
• GV khen ngợi động viên HS có bài vẽ đẹp.
3. Kết luận: GV nhận xét chung tiết học.
DẶN DÒ
Quan sát cỏ cây, hoa, lá.
HS trả lời câu
hỏi.
HS quan sát
cách vẽ.
HS lắng nghe.
HS thực hành
vào VTV.
HS vẽ màu theo
ý thích
HS đánh giá bài
bạn, tìm ra bài
đẹp, xếp loại
bài.
