K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

TUN 34
(T 09/05/2011 - 13/05/2011)
Th hai ngy 09 thỏng 05 nm 2011

Cho c:
TP C:

CHO C U TUN

BáC ĐƯA THƯ

a. mục TIấU:
- HS đọc trơn cả bài. c ỳng các từ ngữ : mừng quýnh , nhễ nhại , mát lạnh lễ phép .
Bc u bit ngh hi ch cú du cõu.
- Hiểu nội dung bài : Bác đa th vất vả trong việc đa th tới mọi nhà . Các em cần yêu
mến và chăm sóc bác.
- Tr li c cõu hi 1, 2 (sgk)
b. đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc
c. các hoạt động
i. Kiểm tra bài cũ

- 2 em đọc đoạn 2 bài : Nói dối hại thân

- GV nhận xét và đánh giá
II. Bài mới
1. Giới thiệu

2. Hớng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc bài thơ

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : mừng quýnh , - HS đọc và phân tích các từ
nhễ nhại , mát lạnh , lễ phép .
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các từ
c) Luyện đọc câu
- GV cho HS đọc nối tiếp nhau từng câu 1 ,

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

câu 4 , câu 5 , câu 8 trong bài .
- GV lắng nghe và chỉnh sửa
d) Luyện đọc đoạn và bài

- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc .

- GV lắng nghe và chỉnh sửa .
3. Ôn các vần : inh , uynh
- Tìm tiếng trong bài có vần inh ?

( Minh )


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- HS thi tìm nhanh

- Tìm tiếng ngoài bài có vần ăn , ăng ?

( xinh xinh , trắng tinh , huỳnh huỵch ... )

- Nói câu chứa tiếng có vần : inh , uynh ?
- GV nhận xét và đánh giá

Tiết 2

4. Tìm hiểu bài và luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

- 2, 3 HS đọc đoạn 1
- HS trả lời câu hỏi

H:Nhận đợc th bố Minh , Minh muốn làm ( Nhận đợc th bố Minh , Minh chạy vào khoe
với mẹ )

gì ?

- 2, 3 HS đọc đoạn 2
H:Thấy bác đa th mồ hôi nhễ nhại , Minh ( Thấy bác mồ hôi nhễ nhại , Minh chạy vào
nhà rót nớc lạnh mời bác uống . )

làm gì ?

- 1 , 2 HS đọc cả bài .
- GV nhận xét và bổ sung
b) Luyện nói
- Đề tài : Nói lời chào hỏi của Minh với bác

đa th .

- Dựa theo tranh từng HS đóng vai Minh , nói

- Cách thực hiện :

lời chào hỏi của Minh đối với bác đa th .

+ Đóng vai : 2 HS một em đóng vai Minh ,
một em đóng vai bác đa th . Hai em thực hiện
cuộc gặp gỡ ban đầu và lúc Minh mời bác đa
th uống nớc . Minh nói thế nào ? Bác đa th
trả lời sao ?
- GV nhận xét và đánh giá .
4. Củng cố dặn dò

-Theo dừi

- GV nhận xét giờ

Chiu th hai, ngy 09/5/2011

Chớnh t

Bỏc a th


Kế hoạch bài học lớp 1 A

GV: Lê Thị Vy


I.Mục tiêu:
- HS chép đúng đoạn « Bác đưa thư...mồ hôi nhễ nhại. » của bài.
- Điền đúng vần inh, hay uynh , chữ c hoặc k vào chỗ trống.
- HS có ý thức rèn chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần viết và bài tập.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
1.KTBC : 5’
GV đọc cho HS viết : con kiến, thước kẽ,
2hs viết bảng lớp, cả lớp viết bảng con
cướp cờ
Nhận xét chung về bài viết của học sinh.
2.Bài mới: 25’
GV giới thiệu bài ghi tựa bài.
a).Hướng dẫn học sinh nghe - viết::
-Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần viết
2 HS đọc, HS khác dò bài bạn đọc
-Tìm những tiếng thường hay viết sai, viết Học sinh đọc thầm tìm và viết các tiếng
vào bảng con.
khó hay viết sai.
Giáo viên nhận xét, nhắc nhở thêm một số từ
-Thực hành bài viết : Nghe –viết
Học sinh tiến hành chép bài vào vở.
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm
bút, đặt vở...
Đọc dò bài
- Thu bài chấm 1 số em.

Điền vần oang oac .
b).Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Điền chữ g hoặc gh.
Học sinh nêu yêu cầu của bài Gọi học sinh Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào
làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại
nhóm.
diện 4 học sinh.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Học sinh rút kinh nghiệm bài viết lần
3..Nhận xét, dặn dò: 5’
sau.
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn
cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

TOÁN:
I. Môc tiªu : - Gióp HS :

Ôn tËp c¸c sè ®Õn 100 (tiết 1)


Kế hoạch bài học lớp 1 A

GV: Lê Thị Vy

- Biết ®äc, viÕt, đếm c¸c sè đến 100 ; biết cấu tạo số có hai chữ số.
- Biết céng, trõ (không nhớ) c¸c sè trong phạm vi 100.
II. Các ho¹t ®éng

Hoạt động GV

Hoạt động HS

1.KTBC: 3’
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập
Nhận xét – Đánh giá

2 học sinh làm bài
9-3-2=
5-1-1=
10-4-4=
8-5-3=

2.Bài mới : 25’
Giới thiệu, ghi đề
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
-HD HS đọc các số trước khi viết số.
Bài 2: Gọi HS nêu y/c của bài:
-GV vẽ tia số lên bảng
-HD HS viết số vào dưới mỗi vạch của tia số
Bài 3: Gọi HS nêu y/c của bài:
Viết (theo mẫu)
Bài 4: Tính
-HD HS làm bài rồi chữa bài

10-5-4=
10-5-5=


Học sinh nhắc lại.
-Viết các số: HS làm vào sgk các dòng từ a-e.
-HS viết, sau đó đổi bài cho nhau để kiểm tra
- Viết theo mẫu
* Làm cột 4
Chữa bài
- Nêu cách tính rồi tính
*Làm cột 5, 6
- Chữa bài

4.Củng cố, dặn dò: 5’
.Nhận xét tiết học
-Theo dõi
Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

Thứ ba ngày 10 tháng 05 năm 2011
tËp viÕt:

T« ch÷ hoa :

x, y


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

i. MụC TIÊU

- HS tô đúng , đẹp các chữ hoa : x, y
- Viết đúng đẹp các vần và các tiếng :
- Viết theo chữ thờng , cỡ , vừa , đúng và đều nét .
II. Đồ dùng dạy học
- Ch hoa mu: X, Y
- Bảng phụ viết sẵn chữ : x,

y

III. các hoạt động
1. Bài cũ
- 2 HS lên bảng viết chữ
hoa: U, V
- GV nhận xét cho điểm
2. Bài mới
a) Hớng dẫn HS tập viết ( Tô chữ hoa ) - HS quan sát chữ x, y trong bảng phụ
- Hớng dẫn HS quan sát tranh và nhận
- HS tập viết vào bảng con
xét chữ : x, y
- GV nhận xét về số lợng nét và kiểu nét
và nêu quy trình viết ( vừa nói vừa tô
chữ x, y trong khung chữ )
- HS đọc các tiếng , từ ứng dụng:
b) Hớng dẫn viết , từ ngữ ứng dụng
- Tập viết vào bảng con các từ ngữ ứng
dụng
+ HS tập tô chữ hoa : x, y
và tập viết các từ ứng dụng
c) Hớng dẫn HS tập tô , tập viết
- GV hớng dẫn từng em biết cách cầm

bút cho đúng , và t thế ngồi viết
- GV chấm chữa bài .
. Củng cố, dặn dò
- GV nhận xét giờ hc
- Về nhà tập viết phần còn lại
CHNH T:

Bác đa th

I. mục tiêu
- Chép lại đúng đoạn Bác đa th. mồ hôi nhễ nhại trong bài: Bác đa th
- Điển đúng vần inh, uynh, các chữ c hoặc k
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép đoạn Bác đa th - mồ hôi nhễ nhại trong bài: Bác đa th
III. các hoạt động
1. Bài cũ


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- HS viết hai dòng thơ
Trờng của em be bé
Nằm lặng giữa rừng cây
2. Bài mới
a) Giới thiệu
b) Hớng dẫn tập chép
- Hớng dẫn HS cách trình bày


- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút
không đúng .
- GV hớng dẫn cách trình bày bài viết
- GV chấm 1 số vở tại lớp

- HS đọc lại đoạn văn sẽ tập chép
- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết
sai.
- Tập viết các chữ đó trên bảng con.
- HS chép bài chính tả vào vở
- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở
cho nhau .
- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào
sai thì đánh dấu vào chỗ đó .
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa
các lỗi ra lề .

c) Hớng dẫn HS HS làm bài tập chính tả
- HS làm bài tập vào vở bài tập
+ Điền vần: inh hay uynh?
Bình hoa, khuỳnh tay
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập
- HS làm bài tập vào vở bài tập
+ Điền chữ : c hoặc k
Cú mèo, dòng kênh
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập
3. Củng cố dặn dò :
- GV tuyên dơng những em làm bài

Theo dừi
chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ
.
O C:

Nội dung tự chọn ở địa phơng:
GI GèN TRNG, LP SCH, P

I/ Mc tiờu:
- Nhn bit c th no l lp hc sch, s
- Tỏc dng ca vic gi lp hc sch, p i vi sc kho v hc tp
- Lm mt s cụng vic n gin gi gỡn lp hc sch p
II/ Chun b:
GV chun b:
- Su tm mt s vớ d HS chun b:
- Hỡnh minh ho SGK
III/ Cỏc hot ng dy hc:
HOT NG GV
HOT NG HS


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

I.Khi ng: 5 phỳt
- Bt bi hỏt
- Gii thiu vo bi mi
II.Dy hc bi mi:

1.Gii thiu bi: (Ghi bi)
2.Cỏc hot ng ch yu:
Hot ng 1: 15 phỳt
Quan sỏt theo cp sgk trang 36 v tr li theo
cỏc cõu hi sau
1) Bc tranh 1 cỏc bn ang lm gỡ?
S dng dng c gỡ ?
2) Bc tranh 2: Cỏc bn ang lm gỡ ?
S dng dng c gỡ ?
-Lp hc em ó sch cha ?
-Lp em cú nhng gúc tranh trớ nh trong
tranh 37 sgk khụng?
-Bn gh xp ngay ngn cha ?
-Em cú vit by lờn by lờn bn , bng , tng
khụng
-Em phi lm gỡ cho lp sch p
*Gv kt lun : lp hc sch p mi Hs
luụn cú ý thc gi lp sch p v tham gia
nhng hot ng lm cho lp hc sch , p
Hot ng 2: 15 phỳt
Tho lun v thc hnh
-Chia nhúm lao ng gi sch lp sch p.
-Tng kt tit hc

- Hỏt mỳa tp th

Quan sỏt tranh v tho lun nhúm 2
- Tho lun, i din trỡnh by
*HS lm vic theo GV hng dn
- Gi mt s hs tr li trc lp


- Nghe hiu

- Tho lun nhúm ụi
- i din trỡnh by
- Nhn xột b sung
- Chun b bi sau

ôn tập các số đến 100 ( T2)

TON:

I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Đếm, đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100.
- Thực hiện phép cộng, phép trừ các số có đến hai chữ số (không có nhớ)
- Giải bài toán có lời văn
II. Hoạt động
1. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động
Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài:
Ba mơi tám:
Sáu mơi mốt:
Mời chín:

Năm mơi t:
Ba mơi:
Bảy mơi bảy:


- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số
Ba mơi tám: 38
Năm mơi t: 54
Sáu mơi mốt: 61
Ba mơi: 30
Mời chín: 19
Bảy mơi bảy: 77


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

Số liền trớc

Số đã biết
19
55
30
78
44
99

Số liền sau

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán

a) Khoanh vào số bé nhất
59 , 34 , 76 , 28
b) Khoanh vào số lớn nhất
66, 39, 54, 58

- GV nhận xét đánh giá
Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
68 31
35 + 42

52 + 37
75 - 45

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích
hợp vào ô trống
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Số liền trớc
Số đã biết
Số liền sau
18
19
20
54
55
56
29
30
31

77
78
79
43
44
45
98
99
100
- HS tự đọc bài toán : Khoanh vào số bé nhất,
lớn nhất
- HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập
lên bảng
a) Số bé nhất là: 28
b) Số lớn nhất là: 66
- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính

68
- 31
37
35
+ 42
77
- HS làm vào vở bài tập

52
+ 37
89
75

- 45
30

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 5: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở
Tóm tắt:
giải
Thành gấp đợc: 12 máy bay
Tâm gấp đợc: 14 máy bay
Cả hai bạn gấp : ... máy bay ?
Bi giải
Cả hai bạn gấp đợc số máy bay là:
12 + 14 = 28 (máy bay)
Đáp số: 28 máy bay


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- GV thu vở chấm , chữa
2. Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ

-Theo dừi

Th t ngy 11 thỏng 05 nm 2011
TP C:


làm anh

a. mục TIấU:
- HS đọc trơn cả bài : Làm anh . Luyện đọc các từ ngữ : làm anh , ngời lớn , dỗ dành
, dịu dàng. Luyện đọc thơ 4 chữ
- Ôn các vần : ia , uya : Tìm tiếng trong bài có vần ia . Tìm tiếng ngoài bài có vần ia ,
uya
- Hiểu nội dung bài : Anh chị cần phải thơng yêu em , nhờng nhịn em .
b. đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
c. các hoạt động
i. Kiểm tra bài cũ

- 2 em đọc đoạn 2 bài : Bác đa th .

- GV nhận xét và đánh giá
II. Bài mới
1. Giới thiệu
2. Hớng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc bài thơ : Làm anh
b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : Làm anh , ,

- HS đọc và phân tích các từ

ngời lớn , dỗ dành , dịu dàng .
- GV cho HS phân tích tiếng
- GV giải nghĩa các từ
c) Luyện đọc câu

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu


- Luyện đọc hai dòng thơ một

- 2 , 3 HS luyện đọc .

- GV lắng nghe và chỉnh sửa

- Bài có 2 đoạn 2 , 3 HS luyện đọc .

d) Luyện đọc đoạn và bài
+ Mỗi khổ thơ cho 2 , 3 HS luyện đọc trơn .


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

+ Cả bài thơ cho 2 , 3 HS đọc .
3. Ôn các vần : ia, uya
- Tìm tiếng trong bài có vần ia ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ia , uya ?

( Chia )

- Nói câu chứa tiếng có vần : ia, uya ?

- HS thi tìm tiếng

- GV nhận xét và đánh giá


( tia chớp , tia sáng , đêm khuya , khuya
khoắt . ..)
Tiết 2
4. Tìm hiểu bài và luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

- 2, 3 HS đọc khổ 1, 2 , 3 .
- HS đọc khổ 2 và trả lời câu hỏi

H: Anh làm gì khi bé khóc ?

( Anh phải dỗ dành )

H: Anh phải làm gì khi em bé ngã ?

( Anh phải nâng dịu dàng )
- 2 , 3 HS đọc khổ thơ 3 và trả lời câu hỏi

H: Anh phải làm gì khi chia quà cho em ?
H:Anh phải làm gì khi có đồ chơi đẹp ?

(Anh chia quà cho em phần hơn)
(Anh phải nhờng nhịn em)
- 2 , 3 HS đọc khổ thơ cuối và trả lời câu hỏi
(Muốn làm anh phải yêu thơng em bé)

H:Muốn làm anh phải có tình cảm nh thế nào

- 1 , 2 HS đọc cả bài .


với em bé ?
- GV nhận xét và bổ sung
b) Luyện nói

- Các nhóm HS ngồi kể với nhau về anh chị ,

- Đề tài : Kể về (anh , chị) cua em .

em của mình .

- Cách thực hiện :
4. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
- HS về nhà đọc bài thơ : Làm anh
cho bố mẹ nghe .
TH CễNG: ôn tập chơng iii - kĩ thuật cắt, dán giấy
I. mục tiêu
- HS vận dụng kiến thức để cắt, dán một trong các hình đã học
- Sản phẩm cân đối, đờng cắt thẳng đẹp


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

II. Chuẩn bị
* Giáo viên: - Một số mẫu cắt, dán đã học (hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác, )
trong chơng
* Học sinh: - Giấy thủ công nhiều màu, bút chì, thớc kẻ, hồ dán, bút màu
- 1 tờ giấy trắng làm nền

- Vở thủ công
III. các hoạt động
1. Bài cũ : GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS
2. Bài mới :
3. HS thực hành
- HS tự cắt, dán một trong các hình mà em đã - HS nắm đợc mục đích yêu cầu của bài
ôn tập
học.
- yêu cầu thực hiện đúng quy trình: đờng kẻ, đ- - HS thực hành cắt, dán hình mà yêu
thích đã đợc học
ờng cắt thẳng, dán cân đối, phẳng, đẹp.
- GV khuyến khích các em khá kẻ, cắt và dán
một số hình tạo thành những họa tiết hoặc bức
tranh đơn giản nhng đẹp.
- GV quan sát HS làm bài, giúp đỡ những em
còn lúng túng.
4 . Củng cố dặn dò
- Hệ thống lại nội dung bài
- Nhận xét giờ
TON :
ôn tập các số đến 100 ( T3)
I. Mục tiêu
- Giúp HS củng cố về:
- Thực hiện phép cộng, phép trừ (tính nhẩm và viết) các số trong phạm vi 100 (không
có nhớ)
- Thực hành xem đúng giờ trên mặt đồng hồ. ; - Giải toán có lời văn
II. Hoạt động
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài

b) Hoạt động
Bài 1( Dành cho HS yếu): GV cho HS nêu - HS nêu yêu cầu của bài: Tính nhẩm
- HS làm vào bảng con
yêu cầu của bài:
60 + 20 = 80
80 20 = 60
60 + 20 =
80 20 =
70 + 10 = 80
90 10 = 80
70 + 10 =
90 10 =
70

50
=
20
50 + 30 = 80
70 50 =
50 + 30 =


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

- GV nhận xét, đánh giá


- HS nêu yêu cầu của bài: Tính
- HS làm bài theo nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
15 + 2 + 1 = 18
68 1 1 = 66
77 7 0 = 70 99 1 1 = 97
84 2 2 = 80 34 + 1 + 1 = 36

Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài

- HS tự nêu yêu cầu của bài: Đặt tính rồi tính

15 + 2 + 1 =
77 7 0 =
84 2 2 =

63 + 25 =
31 + 56 =

68 1 1 =
99 1 1 =
34 + 1 + 1 =

87 14 =
62 62 =

63
+ 25

88
31
+ 56
87

87
- 14
73
62
- 62
00

- HS làm vào vở bài tập

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: GV cho HS tự đọc đề bài, tóm tắt và - HS đọc đề bài rồi tự tóm tắt và giải vào vở
BT
giải
Bi giải
Sợi dây còn lại là:
72 30 = 42 (cm)
- GV nhận xét đánh giá
Đáp số: 42 cm
- HS làm bài trên bảng lớn
- Dới lớp làm vào vở bài tập
Bài 5: Đồng hồ chỉ mấy giờ

- GV nhận xét, sửa sai
4. Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài

- Nhận xét giờ
- Về nhà xem lại bài .

- HS làm miệng
- Đồng hồ (a) chỉ: 1h00 phút
- Đồng hồ (b) chỉ: 6h00 phút
- Đồng hồ (c) chỉ: 10h 00 phút

Theo dừi

Th nm ngy 12 thỏng 05 nm 2011
Kể chuyện:

hai tiếng kì lạ

a. mục TIấU:
- HS hào hứng nghe GV kể chuyện : Hai tiếng kì lạ


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- HS nhớ và kể lại đợc từng đoạn câu chuyện dựa theo tranh và câu hỏi gợi ý dới
tranh
- HS nhận ra lễ phép , lịch sự sẽ đợc mọi ngời quý mến và giúp đỡ
b. đồ dùng dạy học
- Tranh minh hoạ câu chuyện
c. các hoạt động
i. bài cũ


- 2 HS lên kể lại câu chuyện : Cô chủ không
biết quý tình bạn .

- GV nhận xét và đánh giá
II. Bài mới
1. Giới thiệu
- HS lắng nghe GV kể chuyện
2. GV kể câu chuyện : Hai tiếng kì lạ
- HS kể chuyện theo nhóm từng đoạn câu
3. Hớng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện
chuyện dựa vào tranh và câu gợi ý dới tranh .
theo tranh
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét và bổ sung
- GV nhận xét và đánh giá .
4. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện
- GV hỏi HS : Theo em hai tiếng kì lạ mà cụ
già dạy cho Pao lích là hai tiếng nào ? Vì
sao Pao lích nói 2 tiếng đó , mọi ngời lại
tỏ ra yêu mến và giúp đỡ em
5. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
- Các em về kể lại câu chuyện cho bố
mẹ , ông bà nghe
CHNH T:

( Đó là hai tiếng vui lòng cùng với giọng nói
dịu dàng , cách nhìn thẳng vào mắt ngời đối
thoại . Hai tiếng vui lòng đã biến Pao lích

thành em bé ngoan ngoãn , lễ phép , đáng
yêu . Vì thế em đã đợc mọi ngời yêu mến và
giúp đỡ)

chia quà

I. mục tiêu
- Chép lại đúng đoạn văn Chia quà trong SGK. Tập trình bày đoạn văn ghi đối thoại
- HS nhận ra thái độ lễ phép của chị em Phơng khi nhận quà và thái độ nhờng nhịn của
em Phơng
II. Đồ dùng dạy học
- Bảng phụ chép đoạn văn Chia quà và các bài tập
III. các hoạt động
1. Bài cũ


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- HS viết hai câu
Minh mừng quýnh. Minh muốn chạy thật
nhanh vào nhà khoe với mẹ
2. Bài mới
a) Giới thiệu
b) Hớng dẫn tập chép
- HS đọc lại đoạn văn Chia quà sẽ tập
- Hớng dẫn HS cách trình bày
chép
- HS nêu những từ khó viết hoặc dễ viết

sai.
- GV uốn nắn cách ngồi viết , cách cầm bút
- Tập viết các chữ đó trên bảng con.
không đúng .
- GV hớng dẫn cách trình bày bài viết đối thoại - HS chép bài chính tả vào vở
- HS chữa bài chính tả vào vở , đổi vở cho
nhau .
- GV chấm 1 số vở tại lớp
- HS soát xem bài của bạn có chỗ nào sai
thì đánh dấu vào chỗ đó .
- HS nhận lại vở , xem các lỗi và chữa
các lỗi ra lề .
c) Hớng dẫn HS HS làm bài tập chính tả
+ Điền chữ s hay x?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập
+ Điền chữ : v hay d?
- GV cho 1 em đọc yêu cầu cuả bài tập
- GV hớng dẫn các em làm bài tập
3. Củng cố dặn dò :
- GV tuyên dơng những em làm bài
chính tả đúng và đẹp
- GV nhận xét giờ
T NHIấN V X HI:

- HS làm bài tập vào vở bài tập
Sáo tập nói
Bé xách túi
- HS làm bài tập vào vở bài tập
Hoa cúc vàng

Bé dang tay

Thời tiết

I. mục tiêu
- HS biết thời tiết luôn luôn thay đổi
- Sử dụng vốn từ riêng của mình để nói về sự thay đổi của thời tiết
- Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ
II. đồ dùng dạy học
- Các hình vẽ trong sgk
- GV và HS đem tất cả những tranh ảnh về thời tiết đã học trong các bài trớc .


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

- Giấy khổ to và băng dính để dùng cho các nhóm .
- Cỏc tấm bìa có vẽ hoặc viết tên một số đồ dùng cần thiết cho trò chơi : Dự báo thời
tiết . ( nón , mũ , áo đi ma , khăn quàng , quần áo mùa hè , mùa đông .
III. các hoạt động
Hoạt động 1 : làm việc với các tranh ảnh
đã su tầm đợc
- GV yêu cầu một số HS trả lời các câu
hỏi .
+ Vì sao em biết ngày mai sẽ nắng , hoặc

-HS tr li cõu hi

ma , rét ... ?

+ Em mặc nh thế nào khi trời nóng , trời rét
?
- GV nhận xét
Hoạt động 2 : Chơi trò chơi : Dự báo thời
tiết :
- GV hớng dẫn cách chơi
- GV quan sát sửa sai
- GV nhận xét

- HS thảo luận lớp và trả lời câu hỏi .
(Do có các bản tin dự báo thời tiết đợc phát
thanh trên đài hoặc phát sóng trên ti vi)
(Phải ăn mặc phù hợp với thời tiết để bào vệ
cơ thể khoẻ mạnh)

- HS thực hành chơi theo nhóm
3. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
- Liên hệ giáo dục HS luôn ăn mặc
Theo dừi
phù hợp với thời tiết để đảm bào sức khoẻ
- Về nhà xem trớc bài ôn tập tự
nhiên .
TON:
ôn tập các số đến 100 ( T4)
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Nhận biết thứ tự của mỗi số từ 0 đến 100, đọc, viết số trong phạm vi 100
- Thực hiện phép cộng, phép trừ trong phạm vi 100 (không có nhớ)
- Giải toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng

II. Hoạt động
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

Bài 1: GV cho HS nêu yêu cầu của bài:

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: GV cho HS nêu yêu cầu của bài
a)
82 83
86
b)
45 44
42 41
c)
30 40 50
70 80

- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích
hợp vào ô trống
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dới lớp nhận xét, bổ sung
- HS nêu yêu cầu của bài: Viết các số thích

hợp vào ô trống
- HS làm bài theo nhóm. GV chia lớp làm 3
nhóm
- Đại diện nhóm lên trình bày
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung
Nhóm 1:
82 83 84 85 86 87 88 89 90
Nhóm 2
45 44 43 42 41 40 39 38 37
Nhóm 3:
20 30 40 50 60 70 80 90 100

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 3: GV cho HS nêu yêu cầu của bài toán - HS tự đọc bài toán : Tính
22 + 36 =
89 47 =
45 5 =

96 32 =
44 + 44 =
23 + 14 15 =

- HS làm bài tập theo nhóm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm lên dán phiếu học tập
lên bảng
22 + 36 = 58
96 32 = 64
89 47 = 42
44 + 44 = 88
45 5 = 40

23 + 14 - 15 = 22

- GV nhận xét đánh giá
Bài 4: GV cho HS nêu yêu cầu của bài, tóm - HS tự nêu yêu cầu của bài, tóm tắt bài và
giải bài toán
tắt bài và giải bài toán
Tóm tắt
Bi giải
Gà và thỏ: 36 con
Số thỏ:
12 con
Số con gà là:
36 12 = 24 (con gà)
Số gà:
con?
Đáp số: 24 con gà
- GV nhận xét, đánh giá
Bài 5: GV cho HS đo độ dài đoạn thẳng AB - HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB
- HS làm vào vở bài tập
- GV thu vở chấm , chữa bi
4. Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ

-Theo dừi


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy


Th sỏu ngy 13thỏng 05 nm 2011
TP C:

ngời trồng na

a. mục TIấU:
- HS đọc trơn cả bài Ngời trồng na . Luyện đọc các từ ngữ : lúi húi , ngoài vờn ,
trồng na , ra quả . Luyện đọc các câu đối thoại .
- Ôn các vần : oai , oay . Tìm tiếng ngoài bài có vần oai , oay.
- Hiểu nội dung bài : Cụ già trồng na cho cháu hởng . Con cháu sẽ không quên công
ơn của ngời đã trồng .
b. đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ bài tập đọc , luyện nói
c. các hoạt động
i. Kiểm tra bài cũ

- Đọc khổ thơ em thuộc lòng trong bài : Làm

- GV nhận xét và đánh giá

anh .
- viết lên bảng các từ ngữ : Ngời lớn , dỗ
dành .

- GV nhận xét đánh giá , cho điểm .
II. Bài mới
1. Giới thiệu
2. Hớng dẫn HS luyện đọc
a) GV đọc bài : Ngời trồng na

b) Luyện đọc tiếng và từ ngữ : lúi húi , ngoài
vờn , trồng na , ra quả ...
- GV cho HS phân tích tiếng

- HS đọc và phân tích các từ

- GV giải nghĩa các từ
c) Luyện đọc câu
- Luyện đọc hai dòng thơ một
- GV lắng nghe và chỉnh sửa

- HS đọc nối tiếp nhau từng câu

+ Luyện đọc lời ngời hàng xóm và lời cụ - 2 , 3 HS luyện đọc .
già .
d) Luyện đọc đoạn và bài
- Chú ý : đọc lời ngời hàng xóm ( vui vẻ , xởi


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

lởi) đọc lời cụ già (tin tởng)
3. Ôn các vần : oai, oay
- Tìm tiếng trong bài có vần oai ?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần oai , oay ?
- Nói câu chứa tiếng có vần : oai, oay ?

(Ngoài vờn)

- HS thi tìm tiếng
(Củ khoai , khoan khoái , loay hoay...)

- Điền tiếng có vần oai hoặc oay
- GV nhận xét và đánh giá

Tiết 2

4. Tìm hiểu bài và luyện nói
a) Luyện đọc kết hợp với tìm hiểu bài

- 2, 3 HS đọc từ đầu đến hết lời ngời hàng
xóm . Trả lời câu hỏi .

H:Thấy cụ già trồng na ngời hàng xóm (Ngời háng xóm khuyên cụ nên trồng chuối
khuyên cụ điều gì ?

chóng có quả còn trồng na lâu có quả)

H: Cụ trả lời nh thế nào ?

(Cháu cụ mà ăn na thì sẽ không quên ngời
trồng)
- 2 , 3 HS đọc cả bài

- GV nhận xét và bổ sung
b) Luyện nói
- Đề tài : Kể về ông bà của em
- Cách thực hiện : Chia nhóm làm 3 , 4 HS mỗi nhóm .


Các em kể cho nhau nghe về ông bà của
mình .

4. Củng cố dặn dò
- GV nhận xét giờ
- HS về nhà kể lại câu chuyện cụ già -Theo dừi
trồng na cho bố mẹ hoặc anh chị em nghe .
TON:
luyện tập chung (T1)
I. Mục tiêu
Giúp HS củng cố về:
- Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 100
- Thực hiện phép cộng, trừ (không có nhớ)
- Giải bài toán có lời văn; - Đo độ dài đoạn thẳng
II. Hoạt động
1. Kiểm tra bài cũ
2. Bài mới


K hoch bi hc lp 1 A

GV: Lờ Th Vy

a) Giới thiệu bài
b) Hoạt động
Bài 1:GV cho HS nêu yêu cầu của bài:
Năm
Bảy mơi t
Sáu mơi chín


Mời chín
Ba mơi sáu
Không

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 2: Tính
4+2=
85=
2+8=

10 6 =
19 + 0 =
18 5 =

- GV nhận xét đánh giá
Bài 3: Điền dấu thích hợp vào chỗ chấm
35 42
87 85
46 40 + 5

90 100
69 60
94 90 + 5

- GV nhận xét, đánh giá
Bài 4: Giải bài toán

- GV thu vở nhận xét
Bài 5: Đo độ dài từng đoạn thẳng


- HS nêu yêu cầu của bài: Viết số
- HS làm bài tập trên bảng lớn
- Dới lớp nhận xét, bổ sung
Năm: 5
Mời chín: 19
Bảy mơi t: 74
Ba mơi sáu: 36
Sáu mơi chín: 69
Không: 0
- HS tự đọc bài toán : Tính
- HS làm bài tập vào bảng con
4+2=6
10 6 = 4
85=3
19 + 0 = 19
2 + 8 = 10
18 5 =13
- HS làm vào phiếu học tập
- Đại diện các nhóm thi dán phiếu nhanh lên
bảng
35 < 42
90 < 100
87 > 85
69 = 60
46 > 40 + 5
94 < 90 + 5
- HS tóm tắt bài toán rồi giải bài toán trên
bảng
- Dới lớp làm vào vở bài tập
Bi giải

Băng giấy còn lại là:
75 25 = 50 (cm)
Đáp số: 50 cm
- HS dùng thớc đo độ dài đoạn thẳng
- Viết kết quả vào vở bài tập

- GV thu vở chấm, chữa
3. Củng cố dặn dò
- Hệ thống nội dung bài
- Nhận xét giờ
Hot ng tp th:
SINH HOT LP
I/ Mc tiờu:
-Nhn xột ỏnh giỏ tỡnh hỡnh tun 34
-Khen thng nhng HS chm ch hc tp, cú ý thc trong vic rốn luyn.
-K hoch tun 35
II/ Cỏc hot ng ch yu:


Kế hoạch bài học lớp 1 A

HOẠT ĐỘNG GV
1. Khởi động: 5 phút
- GV bắt bài hát:
-Kết luận:
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 25 phút
*Đánh giá tình hình học tập chung trong
tuần 34
*Đánh giá từng em cụ thể:

+ Chuyện cần, Vệ sinh thân thể, lớp học
+ Hát múa tập thể, thường xuyên luyện
tập.
Hoạt động 2: 5 phút
*Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch tuần 35
*Các tổ nhận việc
*Duy trì nề nếp
*Dặn sinh hoạt lần sau.
- Yêu cầu cả lớp nghiêm túc thực hiện

GV: Lê Thị Vy

HOẠT ĐỘNG HS
- HS cùng hát: “Ai yêu Bác Hồ Chí Minh
hơn thiếu niên nhi đồng”
-Kết hợp múa phụ hoạ
-Nhận xét
-Nghe nhận xét của GV
-Từng em nghe nhận xét, rút kinh nghiệm,
thực hiện tốt hơn.

*Tổ 3: Vệ sinh lớp học
*Tổ 2: Vệ sinh hành lang
*Tổ 1: Kiểm tra vệ sinh cá nhân