Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

TUẦN 32
(Từ 25/04/2011 -29/04/2011)
Thứ hai ngày 25 tháng 04 năm 2011
Chào cờ:

CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN
------------------------------------------------------------------------

Tập đọc:
HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
-HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng long lanh, màu son, xum xuê, khổng lồ
-Biết nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, nghỉ hơi sau mỗi câu.
- Hiểu nội dung bài: Hồ Gươm là một cảnh đẹp của thủ đô Hà Nội.
Trả lời được câu hỏi 1, 2 trong SGK
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
- Bộ chữ của GV và học sinh.
III.Các hoạt động dạy học :
GV
1.KTBC : 5’
Đọc bài” Hai chị em”, TLCH
2.Bài mới: 25’
GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài
Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
Đọc mẫu .Tóm tắt nội dung bài:
Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh

hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
YC hs tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên
gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu
Luyện đọc câu:
Luyện đọc đoạn và bài: (theo 2 đoạn)

HS
2 HS đọc bài và TLCH trong SGK.
Lắng nghe.
Lắng nghe và đọc thầm
Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại
diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
5, 6 em đọc các từ khó trên bảng.
Học sinh đọc nối tiếpcâu
Đọc nối tiếp 2 em, thi giữa các nhóm.
2em
Cả lớp đọc đồng thanh.

Đọc cả bài.
Luyện tập:
 Ôn các vần ươm, ươp.
-Tìm tiếng trong bài có vần ươm
-Nói câu có tiếng chứa vần ươm, ươp .
3.Củng cố tiết 1: 5’
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----

ươm
Học sinh xem tranh đọc câu mẫu SGK.
Các nhóm thi ghi vào giấy các câu chứa

tiếng có vần ươm,ươp,


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Tiết 2
HS trả lời.
4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 30’
Gọi 1 học sinh đọc đoạn 1, cả lớp đọc Nhiều HS
thầm và trả lời các câu hỏi 1,2
GV đưa ảnh: Cầu Thê Húc, Đền Ngọc
Sơn, Tháp Rùa YC hs đọc các câu văn
trong bài tả các cảnh đẹp đó.
5.Củng cố: 5’
Nhắc tên bài và nội dung bài học.
Gọi HS đọc bài, nêu lại nội dung bài
4 học sinh thi đọc
6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài
nhiều lần, xem bài mới.
Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A


GV: Lê Thị Vy

Chiều thứ hai, ngày 25/4/2011
Chính tả

HỒ GƯƠM

I.Mục tiêu:
- GV đọc cho HS chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gươm .
- Điền đúng vần ươm hay ươp , chữ c hoặc k.
- HS có ý thức rèn chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
1.KTBC : 5’
GV đọc cho HS viết : Ăn no quay tròn
Là cối xay lúa
Nhận xét chung về bài của học sinh.
2.Bài mới: 25’
GV giới thiệu bài ghi tựa bài.
a).Hướng dẫn học sinh nghe - viết::
-Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần viết
-Tìm những tiếng thường hay viết sai, viết
vào bảng con.
Giáo viên nhận xét, nhắc nhở thêm một số từ
-Thực hành bài viết : Nghe –Đọc
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm
bút, đặt vở...
Đọc dò bài

- Thu bài chấm 1 số em.
b).Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Học sinh nêu yêu cầu của bài Gọi học sinh
làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các
nhóm.

Hoạt động học sinh
2hs viết bảng lớp

2 HS đọc, HS khác dò bài bạn đọc
Học sinh đọc thầm tìm và viết các tiếng
khó hay viết sai.
Học sinh tiến hành nghe và chép bài vào
tập vở.

.Điền vần ươm hay ươp .
Điền chữ c hoặc k.
Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào
chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại
diện 4 học sinh.

Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
3..Nhận xét, dặn dò: 5’
Học sinh rút kinh nghiệm bài viết lần
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn sau.
cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
]


----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Toán:
Luyện tập
I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Củng cố kĩ năng làm tính cộng, trừ (không nhớ) các số trong phạm vi 100.
-Rèn luyện kĩ năng tính nhẩm.
-Củng cố kĩ năng đọc giờ đúng trên đồng hồ.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng toán 1.
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
1.KTBC: 5’
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 2.
Nhận xét – Đánh giá
2.Bài mới : 25’
Giới thiệu, ghi đề
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Hỏi để học sinh nói về cách đặt tính.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh làm VBT và chữa bài trên bảng
lớp. Cho các em nêu cách cộng trừ nhẩm các

số tròn chục và số có hai chữ số với số có
một chữ số.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thi đua theo 2 nhóm (tiếp sức)
4.Củng cố, dặn dò: 5’
.Nhận xét tiết học, tuyên dương.

Hoạt động HS
2 học sinh làm bài
Học sinh nhắc lại.
Học sinh nêu cách đặt tính và tính trên
bảng con.
Học sinh nêu cách cộng, trừ nhẩm và
chữa bài trên bảng lớp.
HS làm bài.

Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Thứ ba ngày 26 tháng 04 năm 2011
Tập viết

TÔ CHỮ HOA S, T
I.Mục tiêu:
-Giúp HS biết tô được các chữ hoa S,T.
-Viết đúng các vần ươm, ươp, iêng, yêng, các từ ngữ: lượm lúa, nườm nượp, tiếng chim, con
yểng chữ thường, khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở tập viết lớp 1/
Tập 2.
HS K/g: Viết đều nét, dãn đúng khoảng cách và viết đủ sô dòng, chữ quy định trong vở tập
viết lớp 1/ Tập 2.
- Có ý thức rèn chữ đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
 Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ trong nội dung luyện viết của tiết học.
-Chữ hoa: S,T đặt trong khung chữ (theo mẫu chữ trong vở tập viết)
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 5’
KT bài viết ở nhà của HS,
Viết: màu sắc, dìu dắt, dòng nước, xanh
Chấm điểm
mướt.
Gọi 4 HS lên bảng viết
2.Bài mới : 25’
Học sinh nêu lại nhiệm vụ của tiết học.
Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi đề.
GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung tập
viết.
HS quan sát,nêu số lượng nét, kiểu nét
Hướng dẫn tô chữ hoa:
HSQS giáo viên tô trên chữ mẫu.
Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét:

Chốt lại - nêu quy trình viết
HD viết trên chữ mẫu, viết mẫu
Nhận xét học sinh viết bảng con.
Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng:
Viết bảng con.
Giáo viên nêu nh/ vụ để học sinh thực hiện:
-YCHS:- Đọc các vần và từ ngữ cần viết.
Học sinh đọc các vần và từ ngữ , QS
-Viết bảng con.
Viết bảng con.
3.Thực hành: Cho HS viết bài vào tập.
Thực hành viết vào vở tập viết.
4.Củng cố - Dặn dò: 5’
Nêu ND và quy trình tô chữ hoa, viết các
Gọi HS đọc lại ND bài viết
vần và từ ngữ.
Thu vở chấm một số em.- Nhận xét
.Dặn dò: Viết bài ở nhà phần B, xem bài
mới.
Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy


Chính tả
HỒ GƯƠM
I.Mục tiêu:
-HS nhìn sách hoặc bảng chép đoạn từ Cầu Thê Húc màu son đến cổ kính trong bài Hồ Gươm.
- Điền đúng vần ươm hay ươp , chữ c hoặc k vào chỗ trống.
- Bài tập 2, 3 (SGK)
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ, bảng nam châm. Nội dung đoạn văn cần chép và các bài tập 2.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
1.KTBC : 5’
GV đọc cho HS viết : Hay chăng dây điện
Là con nhện con
Nhận xét chung về bài cũ của học sinh.
2.Bài mới: 25’
GV giới thiệu bài ghi tựa bài.
a)Hướng dẫn học sinh tập chép:
-Gọi HS nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép
-Tìm những tiếng thường hay viết sai viết
vào bảng con.
Giáo viên nhận xét nhắc nhở thêm một số từ
-Thực hành bài viết (tập chép).
Hướng dẫn các em tư thế ngồi viết, cách cầm
bút, đặt vở...
-Hướng dẫn dò bài chữa lỗi: Giáo viên chữa
trên bảng những lỗi phổ biến, hướng dẫn các
em ghi lỗi ra lề vở phía trên bài viết.
 Thu bài chấm 1 số vở của HS

Hoạt động học sinh

2hs viết bảng lớp

2 HS đọc, HS khác dò bài bạn đọc
Học sinh đọc thầm tìm và viết các tiếng
khó hay viết
Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.

Học sinh dò lỗi tại vở của mình và đổi
vở sữa lỗi cho nhau
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn
của giáo viên.
b).Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Điền vần ươm hay ươp .
Học sinh nêu yêu cầu của bài Gọi học sinh Điền chữ c hoặc k.
làm bảng từ theo hình thức thi đua giữa các Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào
nhóm.
chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại
diện 4 học sinh.
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần
3.Nhận xét, dặn dò: 5’
lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại đoạn văn viết lần sau.
cho đúng, sạch đẹp, làm lại các bài tập.
Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
....................................................................................................................................................
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----



Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

ĐẠO ĐỨC: (ATGT) AN TOÀN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ

A. MỤC TIÊU : Giúp học sinh hiểu :
- Phải đi bộ trên vỉa hè , đường không có vỉa hè phải đi sát lề đường bên phải; Qua
đường ở ngã ba , ngã tư cần đi trên vạch quy định .
- Khi ngồi lên xe máy phải đội mũ bảo hiểm.
- Học sinh cần thực hiện đi bộ đúng quy định .
B/ TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- Đèn tín hiệu làm bằng bìa cứng .
- Tranh, ảnh minh hoạ cho bài học
C/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
Khởi động:
-HS hát tập thể
Giới thiệu bài : Giới thiệu , ghi bảng.
Hoạt động 1: 10 phút
Hoạt động nhóm nhỏ .
Quan sát và trả lời:
- Q/ sát tranh , thảo luận câu hỏi theo nhóm
- Yêu cho HS quan sát tranh và trả lời câu
hỏi theo nhóm
- Người trong ảnh đi bộ có đúng quy định
- Vài nhóm hỏi đáp trước lớp .
không?
- Điều gì có thể xảy ra với họ? Vì sao ?
- Em sẽ làm gì nếu gặp một người đi như
thế?

Chốt ý: Đi dưới lòng đường là sai quy
định, có thể gây nguy hiểm cho bản thân và
cho người khác .
Hoạt động 2 : 10 phút
Quan sát và trả lời
Hoạt động nhóm .
Cho HS quan sát tranh và TLCH.
- 2 học sinh nêu yêu cầu .
Chốt ý: - Tranh 1, 2: Thực hiện đúng luật
ATGT
- Tranh 3, 4 : Thực hiện chưa đúng
luật ATGT
- Đi bộ đúng quy định, đội mũ bảo hiểm khi
ngồi trên xe máy… là tự bảo vệ mình và bảo -Theo dõi
vệ người khác .
Hoạt động 3 : 5 phút
Trò chơi : Đèn xanh , đèn đỏ .
Hoạt động cả lớp .
- Giáo viên tổ chức 2 cách chơi :
- Học sinh chơi 3 lần .
a/ Chơi theo nhóm : 2 nhóm đứng đối diện
nhau
b/ Chơi cả lớp : giáo viên HD cách chơi :
-Theo dõi
Hoạt động nối tiếp: 5 phút
Cho HS cùng hát bài “Đường giao thông”
Nhận xét tiết học
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----



Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Bổ sung......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Toán:

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số, tính nhẩm; Biết đo độ dài, làm tính
cộng trừ với số đo độ dài. Đọc giờ đúng.
- Làm các bài tập 1,2,3,4.
-HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bộ đồ dùng toán 1.
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
1.KTBC: 5’
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 4.
Nhận xét KTBC.
2.Bài mới : 25’
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Gọi học sinh nêu cách thực hiện.
Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn
tóm tắt và giải.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Qua hình vẽ (coi như TT bài toán). Gọi học
sinh phát biểu và đọc đề bài toán.
Bài toán hỏi gì?
Thao tác nào phải thực hiện?
Phép tính tương ứng là gì?
Sau đó cho học sinh trình bày bài giải.

Hoạt động HS
3 học sinh –

Tính kết quả của vế trái, vế phải rồi dùng
dấu để so sánh.
Giải:
Thanh gỗ còn lại dài là:
97 – 2 = 95 (cm)
Đáp số: 95 cm

Cả hai giỏ cam có tất cả bao nhiêu quả?
Gộp số cam của cả hai giỏ lại.
Phép cộng.
Giải:
Số quả cam tất cả là:
48 + 31 = 79 (quả)
Đáp số: 79 quả cam
Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
+ Học sinh nêu cách kẻ và kẻ để có:
Học sinh thi đua theo 2 nhóm (tiếp sức)

1 hình vuông và 1 hình tam giác.
2 hình tam giác:
4.Củng cố, dặn dò: 5’
Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Nhắc tên bài.
Dặn dò: chuẩn bị tiết sau.
Thực hành ở nhà.
Bổ sung......................................................................................................................................
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Thứ tư ngày 27 tháng 4 năm 2011

Tập đọc

LŨY TRE

I.Mục tiêu:
-Học sinh đọc trơn cả bài Lũy tre.
Đọc đúng các từ ngữ : lũy tre, ngọn tre, bần thần. Bước đầu biết nghỉ hơi khi hết dòng thơ,
khổ thơ.
-Hiểu được ND bài: Vẻ đẹp của lũy tre xanh vào những lúc khác nhau trong ngày.
- Trả lời được câu hỏi 1, 2 (sgk)

II.Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh hoạ bài .
- Bộ chữ của GV và học sinh.
III.Các hoạt động dạy học :
A.KTBC: 5’
Gọi 2 học sinh đọc bài: Hồ gươm và trả lời
câu hỏi 1 và 2 trong SGK.
GV nhận xét chung.
B.Bài mới: 25’
a) GV giới thiệu tranh, giới thiệu bài
b) Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
- Đọc mẫu: đọc lần 1,tóm tắt ND bài.
- Đọc mẫu lần 2 đọc nhanh hơn lần 1.
c) Luyện đọc + LĐ tiếng, từ ngữ khó:
Cho hs thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc
trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các
nhóm đã nêu
Luyện đọc câu: hd nối tiếp câu
+ Luyện đọc đoạn và cả bài thơ:
Đọc nối tiếp từng khổ thơ
Thi đọc cả bài thơ.
Đọc đồng thanh cả bài.
NGHỈ GIỮA TIẾT
Luyện tập:
Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét.
3.Củng cố tiết 1: 5’
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 30’
Gọi 2 HS đọc khổ 1 ,Gv nêu câu hỏi 1
2HS đọc phần còn lạ, GV nêu câu hỏi 2

-GV chốt kiến thức
d/ Luyện nói:Hỏi đáp về các loài cây
- Từng cặp hỏi đáp về các loài cây c
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----

2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:

Lắng nghe.
Lắng nghe và theo dõi đọc thầm
Thảo luận rút từ ngữ khó đọc, đại diện
nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung.
Vài em đọc các từ trên bảng.
Đọc nối tiếp mỗi em 1 dòng thơ
- 3 học sinh đọc theo 3 khổ thơ, mỗi em
đọc mỗi khổ thơ.
2 học sinh thi đọc cả bài thơ.
2 em, lớp đồng thanh.

2 em đọc lại bài thơ.
HS trả lời
HS trả lời
Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của
giáo viên.


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

5.Củng cố: 5’

Hỏi tên bài, gọi đọc bài
Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Thủ công

Học sinh nêu tên bài và đọc lại bài
.Thực hành ở nhà.

CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ (t1)
I.Mục tiêu:
-Giúp HS biết vận dụng KT đã học vào bài cắt dán và trang trí ngôi nhà.
- Cắt dán được ngôi nhà mà em thích Có thể dùng bút màu để trang trí ngôi nhà.
Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng.
* HS K/t:Cắt dán được ngôi nhà . Đường cắt thẳng. Hình dán phẳng.Ngôi nhà cân đối, trang
trí đẹp.
II.Đồ dùng dạy học:
-Chuẩn bị bài mẫu một ngôi nhà đã trang trí.
-1 tờ giấy có kích thước lớn, giấy màu , chì thước, kéo, hồ.
-Học sinh: Giấy màu có kẻ ô, bút chì, vở thủ công, hồ dán … .
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
1.Ổn định: 2’
2.KTBC: 5’
Kiểm tra chuẩn bị của học sinh Nhận xét
chung về việc chuẩn bị của học sinh.
3.Bài mới: 25’
a/Giới thiệu bài.Nêu nội dung YC tiết học
b/ HD quan sát nhận xét: cho HSQS mẫu
Định hướng sự chú ý của HS vào thân nhà,
mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ hình gì?
Cách vẽ, cách cắt các hình đó ra sao?

c/ HDHS thực hành:GV nêu qua quy trình
sau đó gợi ý từng bước cho hs thực hành.
HDHS kẻ, cắt ngôi nhà:
-Kẻ cắt thân nhà: cắt hình CN cạnh 5 ô và 8
ô
- Kẻ cắt mái nhà: vẽ hình CN cạnh 10 ô và
3ô . Kẻ 2 đường xiên hai bên. rồi cắt.
- Kẻ cắt cửa ra vào,cửa sổ: Cắt 1 hình CN
cạnh 4ô và 2ô. Cắt 1 hình vuông cạnh 2ô.
GV theo dõi giúp đỡ những HS còn yếu
Lưu ý các em chọn màu sao cho hợp lí.
.Nhận xét, dặn dò:. 5’
Chuẩn bị bài học sau: Thực hành

Hoạt động HS
Mang vật liệu ra để KT

Quan sát trả lời các câu hỏi định hướng
của GV
Thực hành kẻ cắt các bộ phận ngôi nhà.

* HS K/t:Cắt dán được ngôi nhà . Đường
cắt thẳng. Hình dán phẳng.Ngôi nhà
cân đối, trang trí đẹp.
Làm theo HD

Bổ sung......................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----



Kế hoạch bài học lớp 1A

Toán:

GV: Lê Thị Vy

LUYỆN TẬP CHUNG

I.Mục tiêu : Giúp học sinh:
-Thực hiện được cộng, trừ (không nhớ) các số có 2 chữ số, so sánh 2 số; làm tính với số đo độ
dài; giải toán có một phép tính.
- Làm các bài tập 1,2,3
* Làm BT 4
-HS yêu thích học toán.
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ ghi các bài tập theo SGK.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
1.KTBC: 5’
Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 4.
Nhận xét KTBC.
2.Bài mới : 25’
Giới thiệu trực tiếp, ghi tựa.
Hướng dẫn học sinh luyện tập:
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài.
Gọi học sinh nêu cách thực hiện.
Giáo viên cho học sinh tự làm rồi chữa bài.
Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài:

Cho học sinh đọc đề, giáo viên hướng dẫn
tóm tắt và giải.
Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài:
H: Bài toán cho biết gì?
H: Bài toán hỏi gì?
H: Để biết thanh gỗ còn lại dài bao nhiêu
xăng-ti-mét ta làm thế nào?
*Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài:
Học sinh thi đua theo 2 nhóm (tiếp sức)
4.Củng cố, dặn dò: 5’
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Dặn dò: chuẩn bị tiết sau.

Hoạt động HS
3 học sinh –

Tính kết quả của vế trái, vế phải rồi dùng
dấu để so sánh.

-Chữa bài
- HS nêu yêu cầu
-HS trả lời theo ý hiếu
-Làm bài vào vở, 1 em làm vào bảng ph-Chữa bài
-Học sinh nêu cách kẻ và kẻ để có:
1 hình vuông và 1 hình tam giác.
2 hình tam giác:
Tuyên dương nhóm thắng cuộc.
Nhắc tên bài.
Thực hành ở nhà.


-Theo dõi
Bổ sung......................................................................................................................................
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
Thứ năm, ngày 28 tháng 4 năm 2011
Kể chuyện
CON RỒNG CHÁU TIÊN
I.Mục tiêu :
-Học sinh kể được từng đoạn của câu chuyện theo tranh và câu hỏi gợi ý dưới tranh.
-Hiểu nội dung truyện: Lòng tự hào của DT về nguồn gốc cao quý, thiêng liêng của dăn tộc
mình.
*Kể được toàn bộ câu chuyên theo tranh.
II.Đồ dùng dạy học:-Tranh minh hoạ truyện kể trong SGK và các câu hỏi gợi ý.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC : 5’
Gọi HS kể lại câu chuyện “Dê con nghe lời 4 học sinh
mẹ” và nêu ý nghĩa câu chuyện.
2.Bài mới : 25’
a/ Giới thiệu câu chuyện
Học sinh lắng nghe câu chuyện.
b/ GV kể: -Kể lần 1 không cần tranh

-Kể lần 2 có tranh minh hoạ
Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh
để nắm nội dung và nhớ câu truyện.
c/ HD HS kể từng đoạn câu chuyện theo HS thi kể theo từng đoạn
tranh:
GV đưa tranh YC HS đọc câu hỏi gợi ý và
dựa vào đó kể lại đoạn truyện. Làm lần lượt
cho hết cả 4 đoạn
*1-2 HS kể toàn bộ câu chuyện
Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện:
Câu chuyện này giúp em hiểu điều gì?
Lòng tự hào của DT ta về nguồn gốc
cao quý, thiêng liêng của mình.
GV chốt lại ý nghĩa.
HS nhắc lại.
3.Củng cố dặn dò: 5’
Nhận xét tổng kết tiết học, yêu cầu học sinh
về nhà kể lại cho người thân nghe.
Học sinh quan sát tranh minh hoạ theo
Chuẩn bị tiết sau, xem trước các tranh minh truyện kể.
hoạ phỏng đoán diễn biến của câu chuyện.
Bổ sung......................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A


GV: Lê Thị Vy

Chính tả
LUỸ TRE
I.Mục tiêu:
-HS tập chép chính xác, trình bày đúng khổ thơ đầu của bài: Luỹ tre trong khoảng 8 –
10 phút.
- Điền đúng chữ l hay n vào chỗ trống; dấu hỏi hay dấu ngã vào những chữ in nghiêng
-Làm bài tập: 2a hoặc 2b
II.Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ chép nội dung khổ thơ cần chép và bài tập 2 b.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động giáo viên
1.KTBC : 5’
GV đọc cho HS
2.Bài mới: 25’
GV giới thiệu bài ghi đề bài .
3.Hướng dẫn học sinh tập viết chính tả:
a/ Đọc mẫu
-GV nhắc nhở thêm
b/ cho HS viết vào vở
c/ Hướng dẫn dò bài chữa lỗi.
Thu bài chấm 1 số em.

Hoạt động học sinh
Viết lại một số từ khó vào bảng con
1 Học sinh đọc lại
HS nêu những chữ các em hay viết sai
HS viết chữ khó
Bảng con -HS viết bài

Học sinh dò lại bài viết của mình và đổi
vở và sửa lỗi cho nhau.
Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn
của giáo viên.
Học sinh làm bảng từ theo hình thức thi
đua giữa các nhóm.

4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả:
Gọi HS nêu YC bài tập 2b
Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng cuộc.
5.Nhận xét, dặn dò: 5’
Học sinh nêu lại bài viết và các tiếng cần
Yêu cầu học sinh về nhà chép lại khổ thơ lưu ý hay viết sai, rút kinh nghiệm bài
đầu của bài thơ cho đúng, sạch đẹp, làm lại viết lần sau.
các bài tập.
Bổ sung......................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
TOÁN:
KIỂM TRA
I.Mục tiêu: Tập trung vào đánh giá:
Cộng , trừ các số trong phạm vi 100( không nhớ); xem giờ đúng; giải và trình bày bài giải
Bài toán có lời văn có phép trừ.
II. Chuẩn bi : Đề thi
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy


- Bài thi in sẵn để phát cho HS
III. Các hoạt động dạy và học:
Đề do tổ - khối thống nhất
Tự nhiên và Xã hội:
GIÓ
I.Mục tiêu : Sau giờ học học sinh biết:
Nhận biết và mô tả cảnh vật xung quanh khi trời có gió.
* Biết nêu một số tác dụng của gió đối với đời sống con người. VD: phơi khô, hóng mát, thả
diều…
II.Đồ dùng dạy học:
-Các hình trong SGK, hình vẽ cảnh gió to.
III.Các hoạt động dạy học :
Hoạt động GV
1.Ổn định: 1’
2. Bài mới: 25’
a)Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 : Làm việc với SGK
Bước 1:QS và TL: Hình nào cho biết trời
đang có gió ?Vì sao em biết ?
-Gió trong các hình đó có mạnh hay
không? Có gây nguy hiểm hay không ?
Bước 2:HS trình bày trước lớp.
Bước 3: Giáo viên treo tranh ảnh gió và
bão lên bảng cho học sinh quan sát và hỏi:
- Gió trong mỗi tranh này như thế nào?
+ Cảnh vật ra sao khi có gió như thế ?
Giáo viên kết luận: Trời lặng gió thì cây cối
đứng yên, có gió nhẹ làm cho lá cây ngọn
cỏ lay động nhẹ.Gió mạnh thì nguy hiểm nhất là bão.

Hoạt động 2: Tạo gió.
-YC HS tự quạt vào mình
H: có cảm giác như thế nào?
Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời.
Bước 1: Cho học sinh ra sân trường và giao
nhiệm vụ QS cho học sinh.
-Quan sát xem lá cây, ngọn cỏ, lá cờ … có
lay động hay không?
Bước 2: Tổ chức cho các em làm việc và
theo dõi hướng dẫn các em thực hành.
Bước 3: học sinh nêu kết quả quan sát và
thảo luận trong nhóm.
GV kết luận: Nhờ quan sát cây cối cảnh
vật xung quanh và cảm nhận của mỗi người
----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----

Hoạt động HS
-HS hát tập thể
2HS trả lời
.
Học sinh QS tranh và trao đổi theocặp.

Đại diện các nhóm trả lời các câu hỏi trên,
các nhóm khác bổ sung và hoàn chỉnh.
Học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi.
Học sinh nhắc lại.

Học sinh thực hành và trả lời câu hỏi
.
Ra sân và hoạt động theo hướng dẫn của

giáo viên.
Lay động nhẹ –> gió nhe.
Lay động mạnh –> gió mạnh.
Học sinh nêu kết quả quan sát và thảo luận
ngoài sân trường.
Nhắc lại.
Cây cối cảnh vật lay động –> có gió, cây


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

mà ta biết trời lặng gió hay có gió, gió nhẹ cối cảnh vật đứng im –> không có gió.
Gió nhẹ cây cối … lay động nhẹ, gió mạnh
hay gió mạnh.
cây cối … lay động mạnh.
3Củng cố dăn dò: 5’
Thứ sáu ngày 29 tháng 4 năm 2011
Tập đọc:
SAU CƠN MƯA
I.Mục tiêu:
- HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: sáng và tươi, râm bụt,nhởn nhơ,mặt trời, quây
quanh, vườn -Biết ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu câu.
-Hiểu nội dung bài: Bầu trời , mặt đất, mọi vật đều tươi đẹp sau trận mưa rào.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh minh hoạ bài đọc SGK.
III.Các hoạt động dạy học :

Hoạt động GV

1.KTBC : 5’
Gọi HS đọc bài “Luỹ tre” và TLCH
2.Bài mới: 25’
a. Giới thiệu bài
b.Hướng dẫn học sinh luyện đọc:
-Đọc mẫu lần 1 Tóm tắt nội dung bài:
-Đọc mẫu lần 2 , đọc nhanh hơn lần 1.
Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó:
HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
-Luyện đọc câu:
Luyện đọc đoạn, bài (chia thành 2 đoạn)
Gọi học sinh đọc cá nhân đoạn rồi tổ chức thi
giữa các nhóm.
Đọc cả bài.
Luyện tập: 5’
c/Ôn các vần ây, uây
- Tìm tiếng trong bài có vần ây?
- Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây ?
Tiết 2
4.Tìm hiểu bài và luyện nói: 25’
a/Tìm hiểu bài
- Gọi 2 HS đọc đoạn 1và trả lời câu hỏi 1
-YC HS: đọc thầm đoạn 2, tìm và đọc to câu
văn tả cảnh đàn gà sau cơn mưa.
GV chốt lại nội dung bài
b/Luyện nói:Đề tài: Trò chuyện về cơn
mưa.
Nhóm 3 hỏi chuyện nhau về mưa
5.Củng cố: 7’
Gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã học.

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----

Hoạt động HS
2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi:
Lắng nghe.
Đọc và PT từ
-Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu
em đọc
Cả lớp đọc đồng thanh

- mây
Thi tìm tiếng
-Vài HS trả lời
Nhiều HS đọc
Vài HS nhắc lại

Thi đọc cá nhân, 4 nhóm, mỗi nhóm cử
1 bạn để thi đọc đoạn 1.
2 em thi đọc cả bài


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới.
Bổ
sung............................................................................................................................... .................
.......................................................................................................................................
Toán:

ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 10
A/ Mục tiêu: Giúp HS củng cố về:
- Đếm, đọc, so sánh các số trong PV 10
- Đo độ dài các đoạn thẳng.
Làm BT 1,2( cột 1,2,4), 3,4,5.
- HS yêu thích học toán.
B/ Chuẩn bị: Thước có chia cm
C/ Các HĐ dạy học .
Hoạt động GV
Hoạt động HS
1.KTBC: 5’
2 HS làm bảng lớp
Gọi 2 HS lên giải BT 2,3
GV nhận xét – Đánh giá
2.Bài mới: 25’
Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài
Hướng dẫn học sinh luyện tập
-Học sinh viết số vào tia số rồi đọc các
Bài 1: Gọi HS nêu YC và cách TH bài tập số viết được dưới tia số.
(viết số vào tia số).
Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
-Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm và
Cho học sinh thực hành trên bảng lớp.
đọc.
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Khoanh vào số lớn nhất: 9
Cho học thực hành VBT và chữa bài
Khoanh vào số bé nhất: 3
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
Cho học sinh viết vào bảng con

Học sinh đo và ghi số đo vào cạnh bên
Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu của bài:
đoạn thẳng.
.4. Củng cố, dặn dò: 5’
Nhận xét tiết học, tuyên dương.
Thực hành ở nhà.
Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết
sau.
Bổ sung......................................................................................................................................
........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

GV: Lê Thị Vy

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ:
SINH HOẠT LỚP
I/ Mục tiêu:
-Nhận xét đánh giá tình hình tuần 31
-Kế hoạch tuần 32
II/ Nội dung sinh hoạt:
GV
HS
1.Mở đầu: 5’
- GV bắt bài hát:
- HS cùng hát: Tìm bạn thân

-Kết luận:
-Kết hợp múa phụ hoạ
2. Các hoạt động:
Hoạt động 1: 15’
Đánh giá tình hình học tập chung trong -Nghe nhận xét của GV
tuần qua:
Đánh giá cụ thể:
-Từng em nghe nhận xét, rút kinh
+ Chuyện cần
nghiệm, thực hiện tốt hơn.
+ Vệ sinh thân thể, lớp học
-Lớp trưởng đánh giá chung
+ Giữ gìn trật tự
+ Lễ phép
+ Bảo quản đồ dùng học tập
+ Trang phục đến trường,...
Hoạt động 2: 15 phút
-Kế hoạch tới: triển khai kế hoạch để HS Nghe nhớ, thực hiện
thực hiện tốt hơn.
-Nề nếp ra vào lớp phải ổn định
-Nghiêm túc thực hiện đúng nội quy quy
định của nhà trường.
Thực hiện theo phân công của GV.
-Phân công các tổ làm việc:
Các tổ trưởng nhận nhiệm vụ:
Tổng kết chung
Tổ 1: Vệ sinh lớp học
Tổ 2, 3: Vệ sinh hành lang và sân
trường
Bổ sung......................................................................................................................................

........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----


Kế hoạch bài học lớp 1A

----Trường Tiểu học số 2 Phú Bài----

GV: Lê Thị Vy