Kế hoạch tuần ii: PHNG TIN GIAO THễNG NG B
Thời gian thực hiện: t ngy 07/03 - 11/03/2016
Giỏo viờn thc hin: Nguyn Th Ngc Lan
Ngày
Hoạt động
Đón trẻ

Thứ 2

Thứ 3

Thứ 4

Thứ 5

Thứ 6

- Tạo không khí vui tơi, phấn khởi đón trẻ vào lớp .Trao đổi với phụ huynh về tình hình học tập và
sức khoẻ của trẻ với các bậc phụ huynh
- Rốn k nng: Cho cụ, cho ụng b, b m. Ct dựng cỏ nhõn ỳng ni quy nh.
Trũ chuyn * Trũ chuyn v mt s phng tin giao thụng ng b.
- Sỏng b m a cỏc con i hc bng phng tin gỡ?
- Bn no k tờn cho cụ v cỏc bn nghe mt s phng tin giao thụng ng b?
- Xe p, xe mỏy gm cú nhng b phn gỡ?
- Chỳng hot ng õu?
Thể dục sáng * Tập thể dục sáng theo li bi hỏt: Bn i cú bit
- Hô hấp: G gỏy
- Tay: Đa hai tay lờn cao (2lx8n), ng vi cõu: Bn i.ng b
- Chân: Đa tay ra trc ,khuu gi (2lx8n), ng vi cõu: Thuyn bố ..i dng
- Bng: a tay lờn cao,cỳi gp ngi (2lx8n), ng vi cõu: Bn i.ng b
- Chân: Bật nhảyti ch (2lx8n), ng vi cõu: Thuyn bối dng

- Hi tnh
* im danh
KPKH
PTTC
LQVT
HTH
N
Lm
quen
vi
mt
- VĐCB: p v Dy tr xp tng
V ụ tụ
NDTT VTN:
s
phng
tin
ng 1-1
(Theo ti)
Em tp lỏi ụ tụ
bt búng
giao
thụng
ng
(Nguyn vn Tý)
- TC: ụtụ v chim
Hoạt động học
b
NDKH: NH
s

(Xe
mỏy,
xe
p)
Bỏc a th vui
LQVH
tớnh.
Truyn: Xe lu v
(Hong Lõn)
xe ca
TC: Ai nhanh
.(Phong Thu)
hn:.
(Tp Tr cha bit)


Hoạt động
ngoài trời

Hoạt động góc

Hot ng n,
ng
Hoạt động
chiều

- HC:Trũ
- HC: Quan - HC: Lao
- HC: Quan sỏt - HCM: Quan
chuyn v cỏc

ng nht lỏ
thi tit.
sỏt chic xe p, xe
sỏt vn hoa
loi ptgt b
- TCVĐ: Ln cu mỏy.
- TCV: ễ tụ v - Chi t do
(ễ tụ,xe p).
- TCV: ễ tụ v
vng
chim x
- TCVĐ: Ln
- Chơi vi chi chim x
- Chơi vi
- Chi cu trt
cu vng
ngoi tri
chi ngoi tri
- Chi nh búng.
*Góc nghệ thuật: Tụ mu mt s ptgt ng b.
* Góc phân vai: Nấu ăn, bán hàng cỏc loi ptgt ng b.(Xe p ,xe mỏy,ụ tụ) ( Gúc TT)
- Chuẩn bị: + Đồ dùng nấu ăn : xoong, nồi, bát, đĩa, bếp ga
+ Đồ dùng bán hàng: Xe p, xe mỏy, ụ tụ
- Kỹ năng: Trẻ thể hiện đợc một số kỹ năng chơi nh: tự phân vai chơi, biết giao tiếp với nhau qua vai
chơi và nhóm chơi
* Gúc vn hc: Cho tr xem truyn tranh, th v ptgt.
* Góc xây dựng: Xây dng ngó t ng ph
* Góc học tập: Xem tranh nh, lô tô về các loi phng tin gia thụng ng b.
- Luyn k nng bờ gh vo bn, bờ m ra tri
- Tr ng dy: dy cho tr k nng mc ỏo thun chui u.

- Lm quen vi
- Hon thin bi - Trũ chuyn v
- Hon thnh bi
bi hỏt: ng
trong v.
mt s ptgt ng trong v
em i, Em tp lỏi - Chi vi
b.
- Chi vi búng
ụ tụ.
chi lp ghộp
- Chi cỏc gúc.
- Chi t do

Giỏo viờn thc hin

- Liên hoan văn nghệ
cuối tuần, thng bé
ngoan.

Ban giỏm hiu

Th 2 ngy 07 thỏng 03 nm 2016


Tên
hoạt động
ThÓ dôc
- V§CB:
Đập và

bắt bóng
TC:Ô tô
và chim sẻ

Mục đích – yêu cầu
1) Kiến thức:
- Trẻ biết tên bài vận
động.
- Trẻ biết cách đập và bắt
bóng
- Trẻ biết tên trò chơi và
biết cách chơi
2) Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện nhịp
nhàng các động tác của
bài tập.
-Trẻ đập và bắt được
bóng.
- Rèn kỹ năng của đôi
tay ,
- Trẻ chơi trò chơi thành
thạo
3) Thái độ:
- Trẻ thích tham gia hoạt
động, thích chơi trò chơi

Chuẩn bị
*Đồ dùng

của cô:

Sân tập
rộng rãi,
-Bóng
-Bài hát: “
Đường em
đi”
*Đồ dùng
của trẻ:
trang phục
của trẻ gọn
gàng.

Cách tiến hành
1: Ôn định tổ chức, gây hứng thú:hát bài “ Đường em đi”
- Trò chuyện về chủ đề
2: Nội dung chính:
a)Khỏi động:
- Cô cho trẻ làm đoàn tàu đi kết hợp với các kiểu chân
- Về thành hàng ngang
b) Trọng động:
* BTPTC:
- Tay: §a hai tay lên cao 2lx8n
- Ch©n: §a tay ra trước ,khuỵu gối 2lx8n
- Bụng:Đưa tay lên cao,cúi gập người 2lx8n.
- Ch©n: BËt nh¶ytại chỗ 2lx8n
* VĐCB:Bập và bắt bóng.
- Hai hàng đứng đối diện nhau cách nhau 3m
Vận động mới:. Đập và bắt bóng
+ Cô làm mẫu lần 1: không phân tích
làm mẫu lần 2: phân tích+ giải thích

- TTCB :Cô đứng tư thế chuẩn bị,2 tay cô cầm bóng người đứng
thẳng 2 chân mở rộng tư nhiên, khi có hiệu lệnh bắt đầu thì dùng
lực của 2 cánh tay đập bóng xuống đất, bóng lẩy lên cô dùng tay
bắt lấy bóng
- Cô mời 1,2 trẻ lên thực hiện mẫu ( nếu trẻ làm chưa đúng cô
hướng dẫn lại )=> Trẻ làm đúng cô khen trẻ
- Cho từng trẻ lên thực hiện
-Lần 2 cô cho trẻ tập thi đua nhau giữa 2 tổ
*Trò chơi: Ô tô và chim sẻ
-CC-LC:Cô cho trẻ ngồi trên ghế đóng vai các chú chim sẻ đang
đi kiếm mồi.Cô đóng làm ô tô,khi cô nói chim sẻ bay đi trẻ sẽ
chạy nhanh,2 tay vẫy,không để cho ô tô đâm vào người.Sau đó cô
nói, “bíp bíp ô tô đang chạy đến”các chú chim sẻ phải bay về tổ
của mình.Chú chim nào để ô tô đụng vào thì phải nhảy lò cò.


- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần
c) Hồi tĩnh:
- Đi nhẹ nhàng 2 vòng sân để hồi tĩnh
3) Kết thúc:
- Hỏi trẻ tên bài vận động
- Nhận xét tuyên dương trẻ
Nhận xét cuối ngày
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 2 ngày 07 tháng 03 năm 2016



Tờn
hot ng
VN HC
Truyn:
Xe lu v xe
ca.
(Phong Thu)
( Tp Tr cha
bit)

Mc ớch yờu cu

Chun b

Cỏch tin hnh

1. Kiến thức:.
- Trẻ bit tờn truyn v cỏc
nhõn vt trong truyn.
- Bit xe lu v xe ca l ptgt
ng b.
- Tr hiu ni dung truyn:
Cõu chuyn k v chic xe
lu v xe ca , xe ca cú dỏng
v gn ngng cũn xe lu
dỏng v thụ kch, xe ca
luụn ch nho xe lu. Xe ca
di ti quóng ng b hng
khụng qua c , xe lu i
ti v ln i ln li mt

ng ó ch nờn bng
phng . T ú xe ca khụng
bao gi ch nho xe lu na.
2. Kỹ năng:
-Tr nh tờn truyn, tỏc gi,
cỏc nhõn vt trong truyn
- Tr tr li cỏc cõu hi ca
cụ,rừ rng.
3. Thái độ:
- Tr ho hứng thú tham gia
vào tit hc.

* Đồ dùng
của cô:
- Tranh
truyn
- Mỏy
tớnh,bi hỏt
Lỏi ụ tụ
- Cụ thuc
truyn v c
din cm.
* Đồ dùng
của trẻ:
- Gh ngi
cho tr .
- Trang phc
gn gng.

1. n nh t chc:

- Cụ v tr cựng hỏt bi: Em tp lỏi ụ tụ
- Cụ trũ chuyn v dn dt tr vo bi.
2. Nội dung chính:
* H 1: Cụ gii thiu tờn truyn, tờn tỏc gi: Xe lu v
xe ca
Tỏc gi Phong Thu.
- Cụ k cho tr nghe ln 1: bng li.
+ Hi tr tờn truyn, tờn tỏc gi.
- Cụ k ln 2: Bng tranh truyn.
+ Ging ni dung cõu chuyn: Cõu chuyn k v chic xe
lu v xe ca, xe ca cú dỏng v gn ngng cũn xe lu dỏng v
thụ kch, xe ca luụn ch nho xe lu. Xe ca di ti quóng
ng b hng khụng qua c, xe lu i ti v ln i ln
li mt ng ó ch nờn bng phng. T ú xe ca khụng
bao gi ch nho xe lu na.
* H 2: m thoi trớch dn:
- Trong cõu truyn cú nhng ai?
- Xe lu cú dỏng v nhu th no?
- Xe ca ra sao?
- Xe ca gp xe lu trờn ng v núi gỡ?
- iu gỡ ó xy ra khi xe ca gp ng t trờn ng?
- Xe lu ó lm gỡ?
- Cui cựng th no?
- Xe lu v xe ca l ptgt ng gỡ?.
* Giỏo Dc: Khi bn gp khú khn chỳng ta phi bit giỳp
bn bố, khụng nờn chờ bai bn bố
- Cụ k ln 3 bng mỏy tớnh:
* Cụ cho c lp chi trũ chi ễ tụ v chim s
- CC-LC: Cụ cho tr ngi trờn gh úng vai cỏc chỳ chim
s ang i kim mi. Cụ úng lm ụ tụ,khi cụ núi chim s



bay đi trẻ sẽ chạy nhanh, 2 tay vẫy, không để cho ô tô
đâm vào người.Sau đó cô nói, “bíp bíp ô tô đang chạy
đến”các chú chim sẻ phải bay về tổ của mình. Chú chim
nào để ô tô đụng vào thì phải nhảy lò cò.
Cô cho cả lớp chơi 1-2 lần.
3. Kết thúc:
Cô nhận xét khen trẻ.

Nhận xét cuối ngày
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 3 ngày 08 tháng 03 năm 2016


Tờn
hot ng
Toỏn
Dạy trẻ
ghép đôi tơng ứng 11

Mc ớch yờu cu

Chun b

1. Kin thc.
- Trẻ biết so sánh từng

đối tợng của 2 nhóm đồ
vật bằng cánh ghép đôi
tơng ứng 1-1.

* dựng ca

cụ:
- 4 ụ tụ bng
giy
- 4 xe mỏy bng
- Tr bit cỏch chi
giy.
trũ chi.
- Mt s bi hỏt
2. K nng
trong ch .
- Trẻ biết cách ghép
đôi ( Xếp tơng ứng 1-1) * dựng ca
từng đối tợng của hai
tr:
nhóm đối tợng.
-Tr sp xp c theo - Mi tr 1 r
cú 4 ụ tụ. 4 xe
yờu cu ca cụ
mỏy bng giy.
- Tr chi c trũ
- Mi tr 1 bng
chi.
en.
3.Thỏi .

- Có ý thức thực hiện
yêu cầu và tham gia
hoạt động tập thể.

Cỏch tin hnh
1. n nh.

- Cụ v tr hỏt bi Em tp lỏi ụ tụ v dn vo bi.
2. Ni dung chớnh.
*Hot ng 1: ễn m nhn bit s lng 4
-Trũ chi: Thi ai nhanh
- Cụ cho tr thi tỡm dựng chi trong lp cú lng l 4

(Tr tỡm, m nhúm cú s lng l 4)
- Cụ cho c lp kim tra kt qu chi ca cỏc bn ó ỳng
cha?
*Hot ng 2: Dy tr ghộp ụi. ( Tng ng 1- 1)
- Cụ cho tr xp phng tin giao thụng.
+Cụ chn 4 chic ụ tụ, xp cỏc ụ tụ lờn bng.
+Cụ hi tr nhúm ụ tụ cú s lng bao nhiờu?
+Cụ chn 3 xe mỏy cm trờn tay, xp 1 xe mỏy lờn trờn ụ tụ.
+Cụ hi tr nhúm xe mỏy cú s lng bao nhiờu?
+Cỏc con cú nhn xột gỡ v 2 nhúm i tng trờn?
+Cỏc nhúm i tng ny cú bng nhau khụng?
(Hi s ụ tụ v xe mỏy nh th no vi nhau? Vỡ sao? - > Tr
tr li theo tp th, vi cỏ nhõn.)
+2 nhúmi tng ó c ghộp tng ng vi nhau cha?
-Cụ hi tr, cụ ó xp nh th no?
Cho tr núi tp th, vi cỏ nhõn
Cụ cú 4 chic ụ tụ, cụ xp mi 1 ụ tụ l 1 chic xe mỏy bờn

di. Mi 1 chic ụ tụ tng ng vi 1 chic xe mỏy. Cỏch xp
nh ny c gi l xp tng ng 1-1.
- Cụ cho tr thc hin sp xp theo yờu cu ca cụ. Mi ln tr
thc hin xong cụ hi tr kt qu.
-Cụ gi ý, giỳp tr cũn chm
-Cụ gi 4-5 tr tr li cỏch sp xp ca mỡnh?
- Cụ gi tng nhúm tr li cỏch sp xp ca nhúm mỡnh?
*Hot ng 3: ễn luyn trũ chi


-Trò chơi: Ai tài giỏi hơn
- Cô đã chuẩn bị 4 bảng gài và các đối tượng trên bảng. nhiệm vụ
của các con là sắp xếp lại các đối tượng này đúng theo quy tắc tương
ứng 1:1
- Trong thời gian 1 bản nhạc, đội nào sắp xếp đúng nhất, nhanh nhất
sẽ là đội ciến thắng.
*Hoạt động 4: Củng cố kiến thức
- Làm bài tập trong vở LQVT

- Cô nhận xét bài trẻ vừa thực hiện
3. Kết thúc.
- Nhận xét tuyên dương, cho trẻ cất đồ dùng.
Nhận xét cuối ngày
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 4 ngày 09 tháng 03 năm 2016
Tên
hoạt động

KPKH
Trò chuyện

Mục đích – yêu cầu

Chuẩn bị

1. KiÕn thøc
- TrÎ biÕt tªn gọi, ®Æc

* Đồ dùng
của cô:

Cách tiến hành
1.Ổn định :
- Cô cho trẻ hát bài: “ Em tập lái ô tô”


vi tr về
PTGT đờng
bộ
(Xe mỏy, xe
p )

điểm của xe đạp, xe
máy, ích lợi cỏch s
dng của các phơng
tiện đó.
2. Kĩ năng:
Tr so sánh đặc điểm

giống và khác giữa hai
đối tợng : Xe đạp- Xe
máy
- Phát triển ngôn ngữ.
- Phát triển t duy cho
trẻ
3. Giáo dục:
- Giáo dục trẻ khi đi
trên cỏc phơng tiện
giao thông phải ngồi
an toàn.

- Bi hỏt:
Em tp lỏi
ụ tụ
- Hỡnh nh
mt s loi
ptgt ng
b.
* dựng
ca tr:
+ Lụtụ xe
p, xe
mỏy

- m thoi v ni dung bi hỏt
2. Ni dung:
* Hoạt động 1 : quan sát đàm thoại về các phơng tiện giao
thông
- Quan sỏt v m thoi v xe p.

- Cho tr quan sát v mt s loi phng tin giao thông ng
b.
- Đây là cái xe gì?
- Con biết gì về xe đạp ?
- Xe đạp gồm những bộ phận gì?
- Xe đạp gồm có mấy bánh?( Cô cho trẻ đếm)
- Bánh xe có tác dụng gì?bỏnh xe p cú hỡnh gỡ?
- Đây là b phn no của xe đạp ?
- Xe đạp chạy ở ở đâu ?
- Xe đạp dùng để làm gì?
- Chuông xe đạp kêu nh thế nào?
Xe đạp là phơng tiện giao thông đờng gì?
-> Cụ cht li: Xe p l ptgt ng b, dựng tr ngi v
hng húa. Xe p cú 2 bỏnh, 2 bn p , khung xe, yờn xe,.
- Khi ngồi trên xe đạp con phải ngồi nh thế nào?
- Quan sỏt v m thoi v xe mỏy:
- Cụ tr:
Xe hai bánh
Chạy bon bon
Máy nổ giòn
Kêu pít pít. ( Là xe gì?)
- Tơng t nh xe đạp.
- Muốn xe máy chạy đợc thì cần phải làm gì?
- Xe máy kêu nh thế nào?
- Xe máy là phơng tiện giao thông đờng gì?
-> Cụ cht : Xe mỏy l ptgt ng b
* Hot ng 2: So sỏnh c im ging v khỏc nhau ca xe p
v xe mỏy:
- Chúng mình thấy xe đạp, xe máy khác nhau ở điểm nào?
+ Khỏc: Xe mỏy chy bng xng, xe p p bng chõn, cú ting

kờu khỏc nhau.
- Giống nhau ở điểm nào?
+ Chỳng u l ptgt ng b.


- Ngoài xe đạp , xe máy , ra con còn biết những phơng tiện gì
chậy trên đờng bộ ?Cho tr k tờn sau ú cụ cho xem hỡnh nh.
* Hoạt động 3 : Cng c
- Chn phơng tiện giao thông đờng bộ.
- Cô nói cách chơi luật chơi. Cụ cho tr chn lụ tụ theo yờu cu.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần.
3. Kt thỳc:
- Kt thỳc tuyờn dng tr.
Nhn xột cui ngy
.
..
.

Th 5 ngy 10 thỏng 03 nm 2016
Tờn
Mc ớch yờu cu
hot ng
To hỡnh 1. Kin thc:
- Tr bit cỏc b phn
V ụ tụ
ca chic ụ tụ.
(Theo
- Tr bit v chic ụ tụ,
ti)
2. K nng

- Tr cm bỳt bng tay

Chun b
* dựng
ca cụ:
- Tranh cho
tr quan sỏt.
- Hỡnh nh cỏc
loi ụ tụ.

Cỏch tin hnh
1. n inh t chc :
- Cho trẻ hỏt bi Em tp lỏi ụ tụ
- Cụ hi tr va c hỏt bi hỏt gỡ?
- Trũ chuyn dn dt tr vo bi .
2. Ni dung:
* H1: Cụ cho tr quan sỏt tranh v m thoi:


phải để vẽ.
- Trẻ vẽ ô tô bằng nhiều
hình khác nhau.
- Trẻ sử dụng màu để tô
và tô kín không bị chờm
ra ngoài.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú trong tiết
học
- Trẻ biết giữ gìn sản
phẩm mình làm ra.


- Bài hát “ Em
tập lái ô tô”
* Đồ dùng
của trẻ:
- Vở bé tập vẽ
- Bút sáp màu
- Ghế và bàn
đủ cho trẻ
ngồi.

- Cho trẻ kể tên những loại ô tô mà trẻ biết.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh của một số loại ô tô trên máy tính.
- Cho trẻ xem tranh của cô:
+ Tranh1: cô vẽ ô tô bằng hình vuông,hình tròn,hình chữ nhật
+Tranh 2: Cô vẽ ô tô bằng hình chữ nhật,hình tròn.
- Bức tranh của cô vẽ ô tô gì?
+ ô tô có màu gì?
+ Đầu ô tô có hình gì?
+ Thân xe là hình gì?
+ Bánh xe là hình gì?
+ Cô vẽ xong cô làm gì?
- Để vẽ được bức tranh đẹp như thế này cô phải vẽ như thế nào?
* HĐ 2: Trẻ nêu ý định:
+ Con vẽ ô tô gì?
+ con vẽ bằng hình gì?
+ Con vẽ như thế nào?
+ Vẽ bằng những hình gì?
* HĐ3 : Trẻ thực hiện
+ Cô cho trẻ về bàn ngồi

+ Cô bao quát cả lớp nhắc nhở trẻ ngồi đúng tư thế , hướng dẫn ,
động viên trẻ
+ Cô giúp đỡ những trẻ yếu.
* HĐ 4: Trưng bày sản phẩm
- Trẻ vẽ xong cô cho trẻ mang bài trưng bày sản phẩm
- Cho trẻ giới thiệu bài của mình
- Trẻ nhận xét bài của bạn.
- Khuyến khích trẻ đặt tên cho sản phẩm của mình.
3. Kết thúc :
- Nhận xét –khen trẻ.

Nhận xét cuối ngày
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………
………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………


…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Thứ 6 ngày 11 tháng 03 năm 2016
Tên
hoạt động
¢m nh¹c
NDTT: DH:
Em tập lái ô tô.
(Nguyễn văn
Tý)
NDKH: NH:

Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:

- Trẻ biết tên bài hát,
tên tác giả.
- Trẻ biết vận động
theo nhịp lời bài hát:
Em tập lái ô tô.

Chuẩn bị
* Đồ dùng

Cách tiến hành

1. Ổn định tổ chức:
của cô:
- Cô cho trẻ quan sát hình ảnh của một số loại ptgt đường bộ.
- Sắc xô,
- Cô và trẻ cùng trò chuyện vào chủ đề
- Vòng thể 2.Nội dung:
dục.
* HĐ1: DH: Em tập lái ô tô.(Nguyễn văn Tý)
* Đồ dùng - Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả


Bác đưa thư
vui tính.
(Hoàng Lân)
TC: Ai nhanh
hơn

(Nguyễn văn Tý)
- Trẻ biết tên trò chơi

2. Kỹ năng:
- Trẻ vận động theo
lời bài hát 1 cách nhịp
nhàng.
- Trẻ chăm chú lắng
nghe cô hát và hưởng
ứng theo cô.
- Trẻ nhớ tên trò chơi
và chơi trò chơi đúng
luật.
3.Thái độ:
- Trẻ hứng thú học,
tích cực tham gia vào
giờ học.

của trẻ:
- Ghế cho
trẻ ngồi

- Cô hát lần 1: với nhạc đệm.
+ Hỏi trẻ tên bài hát, tên tác giả.
- Cô hát lần 2: với nhạc đệm và giảng nội dung bài hát
- Giảng nội dung bài hát: bài hát nói về một bạn nhỏ tập lái ô
tô và bạn nhỏ ấy nói rằng sau này bạn ấy lớn lên bạn nhỏ sẽ
lái xe đón cô giáo của mình.
- Dạy trẻ hát:
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát cùng cô 2 lần không nhạc.
- Cô bắt nhịp cho trẻ hát cùng cô 2 lần với nhạc đệm.
- Mời từng tổ lên hát.
- Mời nhóm bạn trai, nhóm bạn gái lên hát.

- Mời cá nhân trẻ lên hát.
- Cả lớp hát lại một lần.
* HĐ2: NH: Bác đưa thư vui tính.(Hoàng Lân)
- Cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát lần 1 cho trẻ nghe
+ Cô vừa hát bài hát gì? Ai sáng tác?
- Lần 2: Cho trẻ nghe băng ca sĩ hát
-> Giảng nội dung: Bài hát nói về bác đưa thư đã đi chiếc xe
đạp kêu kính coong để mang tư đến cho nhà em bé và em bé
đã ra cầm thư nói cảm ơn bác rất ngoan.
- Lần 3: Khuyến khích trẻ hưởng ứng cùng cô
* HĐ3: Trò chơi: Ai nhanh hơn:
- CC-LC: Cô có 3-4 chiếc vòng và cô sẽ mời 4-5 bạn lên chơi.
Các bạn vừa đi xung quanh vòng và hát. Khi có hiệu lệnh sắc
sô của cô thì các bạn phải nhanh chân nhảy vào vòng, ai mà
không có vòng thì sẽ phải nhảy lò cò.
- Cho trẻ chơi 2-3 lần sau mỗi lần chơi cô nhận xét
3.Kết thúc:
- Cô nhận xét-Khen trẻ

Nhận xét cuối ngày
………………………………………………………………………………….…………………………………………………………………


………………………………………………………………………………..……………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………….