- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 10
Đề thi học sinh giỏi bậc THPT tỉnh Ninh Thuận năm 2014 - 2015_MÔN SINH
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (281.08 KB, 2 trang )
1
Họ tên TS:
Số BD:
Chữ ký GT 1:
SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
NINH THUẬN
(Đề thi chính thức)
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2014 – 2015
Khóa ngày: 09 / 11 / 2014
Môn thi: Sinh học Cấp: THPT
Thời gian làm bài: 180 phút
(Không kể thời gian phát đề)
ĐỀ:
(Đề thi có 02 trang/20 điểm)
Bài 1: Cho các tế bào thực vật vào trong dung dịch chứa chất X có pH thấp. Sau từng
khoảng thời gian người ta tiến hành đo pH của dung dịch và đo lượng chất X được tế
bào hấp thu và nhận thấy theo thời gian pH của dung dịch tăng dần lên, còn lượng chất
X đi vào tế bào theo thời gian cũng gia tăng.
a. Hãy đưa ra giả thuyết giải thích cơ chế vận chuyển chất X vào trong tế bào.
b. Làm thế nào có thể chứng minh được giả thuyết đã đưa ra là đúng?
Bài 2: Thế hệ thứ nhất của một quần thể động vật ở trạng thái cân bằng di truyền có:
q(a) = 0,2; p(A) = 0,8. Thế hệ thứ hai của quần thể có cấu trúc 0,672AA : 0,256Aa :
0,072aa.
Xác định cấu trúc di truyền của quần thể ở thế hệ thứ ba. Biết rằng cách thức giao
phối tạo ra thế hệ thứ ba cũng giống như cách thức giao phối tạo ra thế hệ thứ hai.
Bài 3: Tại sao nói chọn lọc tự nhiên là nhân tố cơ bản nhất tạo nên sự tiến hoá thích
nghi?
Bài 4:
a. Khi huyết áp thấp thì quá trình lọc ở cầu thận của cơ quan bài tiết nước tiểu bị
trở ngại, thận đã tự điều chỉnh huyết áp bằng cách nào để quá trình lọc trở lại bình
thường?
b. Làm rõ sự khác biệt về cấu trúc thận của loài động vật có vú sống ở sa mạc với
cấu trúc thận của loài động vật có vú sống ở dưới nước. Giải thích?
Bài 5:
a. Ốc bươu vàng có nguồn gốc từ Trung và Nam Mĩ. Ốc được du nhập vào Việt
Nam trong những năm 1985-1988 và đã trở thành một trong những sinh vật gây hại
nghiêm trọng cho nền nông nghiệp. Vì sao ốc bươu vàng đã du nhập vào Việt Nam lại
có thể gây nên những tác hại trong nông nghiệp? Giải thích.
2
b. Cây Thanh long ở tỉnh Bình Thuận và một số nơi ở tỉnh Ninh Thuận thường ra
hoa, kết quả từ cuối tháng 3 đến tháng 9 dương lịch. Trong những năm gần đây, vào
khoảng đầu tháng 10 đến tháng 01 năm sau, nông dân ở các tỉnh này áp dụng biện pháp
kĩ thuật “thắp đèn” nhằm kích thích cây ra hoa để thu quả trái vụ.
Hãy giải thích cơ sở khoa học của việc áp dụng biện pháp trên?
Bài 6: Người ta dùng một màng nhân tạo chỉ có 1 lớp phôpholipit kép để tiến hành thí
nghiệm xác định tính thấm của màng này với glixêrol và iôn Na
+
nhằm so sánh tính
thấm của màng sinh chất.
Hãy dự đoán kết quả và giải thích?
Bài 7: Hãy thiết kế 01 thí nghiệm “Phát hiện hô hấp của thực vật qua sự thải CO
2
”.
Bài 8: Cho phả hệ sau, trong đó alen gây bệnh (kí hiệu là a) là lặn so với alen bình
thường (A) và không có đột biến xảy ra trong phả hệ này.
Thế hệ
I
1 2
II
1 2 3 4 5
III. 1 2 3 4
a. Viết các kiểu gen có thể có của các cá thể thuộc thế hệ I và III.
b. Khi cá thể II.1 kết hôn với cá thể có kiểu gen giống với II.2 thì xác suất sinh
con đầu lòng là trai có nguy cơ bị bệnh là bao nhiêu? Viết cách tính.
Bài 9: Phân tích bộ nhiễm sắc thể trong tế bào của một bào thai bị xảy ở người, người ta
nhận thấy tế bào có số lượng nhiễm sắc thể là 92, XXYY.
Hãy nêu 1 giả thuyết giải thích cơ chế hình thành bộ nhiễm sắc thể trên ?
HẾT
