Tải bản đầy đủ (.doc) (2 trang)

Tuyển tập các chuyên đề Tổ hợp

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (85.94 KB, 2 trang )

PHÂN DẠNG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ NĂM 2002 ĐẾN NAY
DẠNG TOÁN: ĐẠI SỐ TỔ HỢP
KD-2002: Tìm số n nguyên dương thỏa mãn:
0 1 2
2 4 2 243
n n
n n n n
C C C C+ + + + =
ĐS: n = 5
KB-2002: Cho đa giác đều A
1
A
2
A
2n
(
2n ≥
, n nguyên) nội tiếp đường tròn (O). Biết số tam giác
có các đỉnh là 3 trong 2n điểm A
1
, A
2
, , A
2n
nhiều gấp 20 lần số hình chữ nhật có các đỉnh là 4
trong 2n điểm A
1
, A
2
, , A
2n


. Tìm n. (ĐS: n = 8)
KA-2002: Cho khai triển nhị thức
1
3
2
2 2
n
x
x−

 
+
 ÷
 
. Biết trong khai triển đó có
3 1
5
n n
C C=
và số
hạng thứ tư bằng 20n. Tìm n và tìm x (ĐS: n = 7, x = 4)
KD-2003: Với n là số nguyên dương, gọi a
3n-3
là hệ số của x
3n-3
trong khai triển đa thức của
( )
( )
2
1 2

n
n
x x+ +
. Tìm n để a
3n-3
= 26n (ĐS: n = 5)
KB-2003: Tính tổng
2 3 1
0 1 2
2 1 2 1 2 1

2 3 1
n
n
n n n n
C C C C
n
+
− − −
+ + + +
+
(HD: Tính tích phân từ 1 đến 2 của khai triển
( )
1
n
x+
. ĐS:
1 1
3 2
1

n n
n
+ +

+
)
KA-2003: Tìm hệ số của số hạng chứa x
8
trong khai triển
5
3
1
n
x
x
 
+
 ÷
 
, biết
1
4 3
7( 3)
n n
n n
C C n
+
+ +
− = +
; (ĐS: 495)

KD-2004: Tìm số hạng không chứa x trong khai triển
7
3
4
1
,( 0)x x
x
 
+ >
 ÷
 
(ĐS: 35)
KB-2004: Trong một môn học, thầy giáo có 30 câu hỏi khác nhau gồm 5 câu khó, 10 câu trung
bình, 15 câu dễ. Từ 30 câu hỏi đó có thể lập được bao nhiêu đề kiểm tra, mỗi đề gồm 5 câu hỏi
khác nhau, sao cho trong mỗi đề nhất thiết phải có đủ 3 loại câu hỏi (Khó, TB, dễ) và số câu hỏi
dễ không ít hơn 2. (ĐS: 56875)
KA-2004: Tìm hệ số chứa x
8
trong khai triển
8
2
1 (1 )x x
 
+ −
 
(ĐS: 238)
KD-2005: Tính giá trị của
4 3
1
3

( 1)!
n n
A A
M
n
+
+
=
+
, biết
2 2 2 2
1 2 3 4
2 2 149
n n n n
C C C C
+ + + +
+ + + =
(ĐS:
3
4
)
KB-2005: Một đội thanh niên tình nguyện có 15 người, gồm 12 nam và 3 nữ. Hỏi có bao nhiêu
cách phân công đội thanh niên tình nguyện đó về giúp đỡ 3 tỉnh miền núi, sao cho mỗi tỉnh có 4
nam, 1 nữ. (ĐS: 207900)
KA-2005: Tìm n:
1 2 2 3 3 4 2 2 1
2 1 2 1 2 1 2 1 2 1
2.2 3.2 4.2 (2 1).2 2005
n n
n n n n n

C C C C n C
+
+ + + + +
− + − + + + =
(HĐ: Lấy đạo hàm 2 vế của khai triển
( )
2 1
1
n
x
+
+
, thay x = -2. ĐS: n = 1002)
KD-2006: Đội thanh niên xung kích của một trường có 12 HS, gồm 5 HS lớp A, 4 HS lớp B và 3
HS lớp C. Cần chọn 4 HS đi làm nhiệm vụ sao cho 4 HS này thuộc không quá 2 trong 3 lớp trên.
Hỏi có bao nhiêu cách (ĐS: 225)
KB-2006: Cho A gồm n phần tử (
n

4). Biết số tập con gồm 4 phần tử của A bằng 20 lần số tập
con gồm 2 phần tử của A. Tìm
{ }
1,2, ,k n∈
sao cho tập con gồm k phần tử của A là lớn nhất
(ĐS: k = 9)
1
PHÂN DẠNG ĐỀ THI ĐẠI HỌC TỪ NĂM 2002 ĐẾN NAY
KA-2006: Tìm hệ số chứa x
26
trong khai triển

7
4
1
n
x
x
 
+
 ÷
 
biết
1 2 20
2 1 2 1 2 1
2 1
n
n n n
C C C
+ + +
+ + + = −
(ĐS: 210)
KD-2007: Tìm hệ số của x
5
trong khai triển
( ) ( )
5 10
2
1 2 1 3x x x x− + +
(ĐS: 3320)
KB-2007: Tìm hệ số của số hạng chứa x
10

trong khai triển
( )
2
n
x+
biết
0 1 1 2 2 3 3
3 3 3 3 ( 1) 2048
n n n n n n
n n n n n
C C C C C
− − −
− + − + + − =
(HD:
(3 1) 2048
n
− =
, ĐS: 22)
KA-2007: CMR:
2
1 3 5 2 1
2 2 2 2
1 1 1 1 2 1

2 4 6 2 2 1
n
n
n n n n
C C C C
n n



+ + + + =
+
(HD: Lấy tích phân cận từ 0 đến 1 của khai triển
( )
2
2
1 (1 )
n
n
x x+ − −
)
CĐ-2008: Tìm số hạng không chứa x trong khai triển
18
5
1
2 , ( 0)x x
x
 
+ >
 ÷
 
(ĐS: 6528)
KD-2008: Tìm n:
1 3 2 1
2 2 2
2048
n
n n n

C C C

+ + + =
(ĐS: n = 6)
KB-2008: CMR
1
1 1
1 1 1 1
2
k k k
n n n
n
n C C C
+
+ +
 
+
+ =
 ÷
+
 

KA-2008: Cho
( )
0 1
1 2
n
n
n
x a a x a x+ = + + +

,
1
0
4096
2 2
n
n
a a
a + + + =
. Tìm số lớn nhất trong
các số a
0
, a
1
, ,a
n
(ĐS: a
8
= 126720)
KB-2012: Trong một lớp có 15 HS nam và 10 HS nữ. GV gọi ngẫu nhiên 4 HS lên bảng. Tìm
xác suất để 4 HS được gọi có cả nam và nữ (ĐS:
443
506
)
KA,A
1
– 2012: Cho
1 3
5
n

n n
C C

=
. Tìm số hạng chứa x
5
trong khai triển
2
1
,( 0)
14
n
nx
x
x
 
− ≠
 ÷
 
KA,A
1
-2013: Gọi S là tập hợp tất cả các số tự nhiên gồm ba chữ số phân biệt được chọn từ các
chữ số 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7. Xác định số phần tử của S. Chọn ngẫu nhiên một số S, tính xác suất để
số được chọn là số chẵn.
KB -2013: Có hai hộp chứa bi. Hộp thứ nhất chứa 4 viên bi đỏ và 3 viên bi trắng, hộp thứ hai
chứa 2 viên bi đỏ và 4 viên bi trắng. Lấy ngẫu nhiên từ mỗi hộp ra một viên bi, tính xác suất để 2
viên bi được lấy ra có cùng màu.
KA,A
1
-2014: Từ một hộp chứa 16 thể được đánh số từ 1 đến 16, chọn ngẫu nhiên 4 thẻ. Tính

xác suất để 4 thẻ được chọn đều được đánh số chẵn.
KD -2014: Cho một đa giác đều n đỉnh,
, 3n N n∈ ≥
. Tìm n biết đa giác đã cho có 27 đường
chéo.
KB -2014: Để kiểm tra chất lượng sản phẩm của một công ty sữa , người ta gởi đến bộ phận kiểm tra 5
hộp sữa cam , 4 hộp sữa dâu , 3 hộp sữa nho . Bộ phận kiểm nghiệm chọn 3 hộp sữa để phân tích mẫu .
tính xác suất để 3 hộp sữa được chọn có cả ba loại .

2

×