Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
Khối 6
* Kì I:
Tuần Tiết
Thời
gian
Nội dung Mục tiêu
1
1
Chép hoạ tiết
trang trí dân tộc
- Học sinh nhận ra vẻ đẹp của các hoạ tiết dân tộc miền xuôi và miền núi.
- Học sinh vẽ đợc một số hoạ tiết gần đúng mẫu và tô màu theo ý thích.
2
2
Sơ lợc về mỹ thuật
Việt Nam thời
cổ đại
- Học sinh đợc củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kỳ cổ
đại.
- Học sinh hiểu thêm giá trị thẩm mỹ của ngời Việt cổ thông qua các sản
phẩm mĩ thuật.
- Học sinh trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại.
3
3
Sơ lợc về
phối cảnh
- Học sinh hiểu đợc các nguyên lý của luật xa gần trong cuộc sống.
- Rèn luyện khả năng quan sát vật thể trong không gian.
- Trên cơ sở nắm bắt tốt luật xa gần để áp dụng vào các bài học có hiệu
quả (vẽ tranh, vẽ theo mẫu).

4
4 Cách vẽ theo mẫu
- Học sinh hiểu đợc khái niệm vẽ theo mẫu và cách tiến hành bài vẽ.
- Vận dụng những hiểu biết về phơng pháp chung vào bài vẽ.
- Hình thành ở học sinh cách nhìn, cách làm việc khoa học.
5
5 Cách vẽ tranh đề tài
- Học sinh hiểu kỹ hơn thể loại tranh đề tài.
- Củng cố cách vẽ tranh đề tài đã học ở lớp dới.
- Biết cách vẽ tranh đề tài và vẽ đợc 1 tranh về đề tài cho trớc.
6
6 Cách sắp xếp
trong trang trí
- Học sinh thấy đợc vẻ đẹp của trang trí cơ bản và trang trí ứng dụng.
- Học sinh phân biệt đợc sự khác nhau giữa trang trí cơ bản và trang trí
ứng dụng.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
1
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
- Học sinh biết cách làm bài vẽ trang trí.
7
7
Mẫu có dạng hình
hộp và hình cầu
(Vẽ hình)
- Học sinh biết đợc cấu trúc của hình hộp, hình cầu và sự thay đổi hình
dáng, kích thớc của chúng khi nhìn ở các vị trí khác nhau.
- Học sinh biết cách vẽ hình hộp, hình cầu và vận dụng vào vẽ đồ vật có
dạng tơng đơng.
- Học sinh dựng hình gần đúng với mẫu.

8
8
Sơ lợc về mỹ thuật
thời Lý
(1010 1225)
-Học sinh hiểu và nắm bắt đợc một số kiến thức chung về mĩ thuật thời
Lý.
- Học sinh nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc, trân
trọng, yêu quý những di sản của cha ông để lại và tự hào về bản sắc độc
đáo của nghệ thuật dân tộc.
9
9 Đề tài học tập
- Học sinh thể hiện đợc tình cảm yêu mến thầy cô giáo, bạn bè, trờng lớp
học qua tranh vẽ.
- Luyện cho học sinh khả năng tìm bố cục theo nội dung chủ đề.
- Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài học tập.
10
10 Màu sắc
- Học sinh biết phân biệt và cảm nhận đợc vẻ đẹp của màu sắc.
- Vận dụng vào các bài vẽ có hiệu quả.
- Yêu thích vẽ màu, vẽ tranh.
11
11
Màu sắc
trong trang trí
- Học sinh hiểu đợc tác dụng của màu sắc đối với trang trí và đời sống.
- Nhận biết đợc cách sử dụng màu sắc khác trong một số ngành trang trí
ứng dụng
- Học sinh làm đợc bài trang trí màu sắc hoặc xé, dán giấy màu.
12

12 Một số công trình
tiêu biểu của
mỹ thuật thời Lý
- HS hiểu biết thêm về nghệ thuật đặc biệt là mỹ thuật thời Lý đã học ở
bài 8
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
2
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
(1010 1225)
- Nhận thức đợc một số vẻ đẹp của công trình mỹ thuật thời Lý
- HS biết trân trọng và yêu quý công trình mà cha ông đã để lại
13
13 Đề tài bộ đội
- Học sinh thể hiện tình cảm yêu quý anh bộ đội qua tranh vẽ.
- Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài bộ đội
- Học sinh vẽ đợc 1 tranh về đề tài bộ đội
14
14
Kiểm tra 45 phút
(trang trí
đờng diềm)
- Đánh giá khảo sát học sinh.
- Học sinh hiểu cái đẹp của trantg trí đờng diềm và ứng dụng của đờng
diềm vào đời sống
- Học sinh biết trang trí đờng diềm theo trình tự và bớc đầu tập tô màu
theo hoà sắc nóng lạnh.
- Học sinh biết vẽ và tô mầu đợc một đờng diềm theo ý mình
15
15
Mẫu dạng hình trụ

và hình cầu
(vẽ hình)
- Học sinh biết đợc cấu tạo của mẫu, biết bố cục bài vẽ thế nào là hợp lý,
đẹp.
- HS biết cách vẽ hình và vẽ đợc hình gần với mẫu
16
16
Mẫu dạng hình trụ
và hình cầu
(vẽ đậm nhạt)
- Giúp HS nhận biết đợc sự thay đổi của ánh sáng trên vật mẫu
- Diễn tả đợc hình khối của vật mẫu bằng cách lên đậm nhạt
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
3
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
17
17
Kiểm tra học kì I
(đề tài tự chọn)
- Đánh gía chất lợng học sinh trong một học kì.
- Hs phát huy tính tởng tợng sáng tạo để tìm các đề tài theo ý thích
- Rèn luyện cho hs kỹ năng thể hiện một bài vẽ theo đúng nội dung, kích
thớc tự chọn
18
18
Trang trí hình
vuông
- HS hiểu đợc cách trang trí hình vuông
- HS biết sử dụng các hoạ tiết dân tộc vào trang trí hình vuông
- HS làm đợc bài trang trí hình vuông hay cái thảm

* Kì II:
Tuần Tiết
Thời
gian
Nội dung Mục tiêu
19
19
Tranh dân gian
Việt Nam
- Hs hiểu nguồn gốc, ý nghĩa và vai trò của tranh dân gian trong đời sống
xh Việt Nam
- HS hiểu đợc giá trị nghệ thuật và tính sáng tạo thông qua nội dung và
hình thức thể hiện tranh dân gian VN.
20
20
Mẫu có 2 đồ vật
(Vẽ hình)
- Nhằm củng cố thêm khả năng vẽ hình cho hs
- Phát triển khả năng quan sát so sấnh.
21
21
Mẫu có 2 đồ vật
(Vẽ đậm nhạt)
- Nhằm củng cố thêm khả năng vẽ hình cho hs
- Phát triển khả năng quan sát so sấnh đậm nhạt trên vật mẫu.
22
22 Ngày Tết
và mùa xuân
- HS yêu quê hơng đất nớc thông qua việc tìm hiểu về các hoạt động của
ngày tết và vẻ đẹp của mùa xuân

Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
4
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
- HS hiẻu biết hơn về các hoạt động văn hoá dân tộc qua các phong tục,
tập quán ở mỗi miền quê trong ngày tết và mùa xuân
- HS vẽ (cắt, xé dán) đợc 1 tranh đề tài về ngày tết & mùa xuân.
23
23 Chữ in hoa nét đều
- Hs tìm hiểu về kiểu chữ in hoa nét đều và tác dụng của chữ trong trang
trí
- Biết đợc đặc điểm của chữ in hoa nét đều và vẻ đẹp của nó
- Kẻ đợc dòng khẩu hiệu ngắn
24
24
Giới thiệu một số
tranh dân gian
Việt Nam
- Giúp Hs làm quen và cảm nhận đợc vẻ đẹp và thể loại của tranh dân
gian Việt nam
- Hiểu đợc nội dung, biết cách làm và yêu thích nghệ thuật độc đáo của
dân tộc.
25
25
Kiểm tra 45 phút
(Mẹ của em)
- Đánh giá, khảo sát HS
- Học sinh thêm yêu thơng quý trọng cha mẹ.
- Giúp Hs hiểu thêm về các công việc hàng ngày của ngời mẹ
- Hs có thể vẽ đợc tranh về mẹ bằng khả năng và cảm xúc của mình
26

26
Kẻ chữ in hoa
nét thanh nét đậm
- Học sinh hiểu kỹ về kiểu chữ và vẽ đẹp của kiểu chữ thanh đậm.
- Củng cố thêm cách kẻ chữ thanh đậm đã học ở lớp 5.
- Kẻ đợc dòng chữ nét thanh đậm.
27
27
Mẫu có 2 đồ vật
(Vẽ hình)
- Củng cố cách vẽ theo mẫu, khả năng quan sát cho HS.
- Có kỹ năng về những mẫu có nhiều vật mẫu.
28
28
Mẫu có 2 đồ vật
(Vẽ đậm nhạt)
- Củng cố cách vẽ theo mẫu, khả năng quan sát cho HS.
- Có kỹ năng về những mẫu có nhiều vật mẫu.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
5
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
29
29
Sơ lợc về
mỹ thuật thế giới
thời kì cổ đại
- Học sinh hiểu đợc sơ lợc về mĩ thuật thời kỳ cổ đại.
- Thấy đợc sự phong phú của nền mĩ thuật thời cổ đại.
- Trân trọng những giá trị mĩ thuật của di sản văn hoá thế giới.
30

30 Thể thao văn nghệ
- Củng cố và nâng cao kỹ năng vẽ tranh đề tài cho học sinh.
- Học sinh vẽ đợc tranh về đề tài văn nghệ, thể thao theo ý thích.
- Thêm yêu thích các hoạt động văn nghệ - thể thao.
31
31
Trang trí chiếc khăn
để đặt lọ hoa
- Học sinh biết vẻ đẹp và ý nghĩa của trang trí ứng dụng.
- Biết cách trang trí chiếc khăn để đặt lọ hoa.
- Học sinh có thể tự trang trí bằng cách vẽ hoặc cắt dán giấy màu.
32
32
Một số công trình
tiêu biểu của
mỹ thuật Ai Cập,
Hi Lạp, La Mã
thời kì cổ đại
- Học sinh nhận thức rõ hơn về các giá trị MT: Ai cập, Hi Lạp, La Mã cổ
đại.
- Hiểu thêm những nét riêng biệt của mỗi nền MT.
- Biết trân trọng những giá trị văn hoá nghệ thuật của nhân loại.
33-34
33-
34

Kiểm tra học kì II
(Quê hơng em)
- Đánh giá khả năng cảm thụ môn học với mỗi HS trong một năm học.
- Xây dựng tinh thần yêu quê hơng đất nớc trong mỗi HS.

- HS vẽ đợc một bức tranh về cảnh đẹp quê hơng em.
35
35
Trng bày kết quả
học tập
- Nhằm đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS đồng thời
thấy đợc công tác quản lí, chỉ đạo chuyên môn của nhà trờng.
Khối 7
* Kì I:
Tuần Tiết Thời Nội dung Mục tiêu
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
6
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
gian
1
1
Sơ lợc về
mỹ thuật thời Trần
(1226 1400)
- Học sinh hiểu biết thêm lịch sử Việt Nam, thông qua các tác phẩm mĩ
thuật thời Trần.
- Học sinh nhận thức đúng đắn về nghệ thuật truyền thống dân tộc, biết
trân trọng, yêu quý và giữ gìn nghệ thuật dân tộc.
2
2 Vẽ quả và cốc
- Học sinh hiểu hình dáng, đặc điểm, cấu tạo của từng đồ vật. Hiểu thêm
cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết.
- Nắm bắt tơng quan của mẫu vật và vẽ đợc cái cốc và quả gần giống
mẫu.
- Hiểu đợc vẻ đẹp của mẫu và cái đẹp trong cách sắp xếp của bố cục .

3
3 Tạo hoạ tiết trang trí
- Hiểu đợc thế nào là hoạ tiết trang trí.
- Nắm kiến thức cơ bản về cách tạo hoạ tiết trang trí
- áp dụng vào các bài tập trang trí cơ bản và ứng dụng theo yêu cầu bài
học.
4
4 Tranh phong cảnh
- Học sinh hiểu đợc tranh phong cảnh là tranh diễn tả vẻ đẹp của thiên
nhiên thông qua cảm thụ và sáng tạo của ngời vẽ .
- Biết chọn góc độ đẹp để thể hiện đợc một bức tranh phong cảnh đơn
giản ,có bố cục và màu sắc hài hoà.
- Thông qua bài vẽ học sinh càng yêu mến cảnh đẹp của quê hơng.
5
5
Tạo dáng,
trang trí lọ hoa
- HS biết cách tạo dáng và trang trí lọ hoa theo ý thích.
- Có thói quen quan sát, nhận xét vẻ đẹp các dáng đồ vật trong đời sống.
- HS hiểu thêm về vai trò của mĩ thuật trong đời sống hàng ngày
6
6
Lọ hoa và quả
(Vẽ hình)
- Học sinh biết cách vẽ lọ hoa và quả.
- Thông qua tiết học học sinh vẽ đợc lọ hoa và quả gần giống mẫu.
7
7
Lọ hoa và quả
(Vẽ màu)

- Học sinh hiểu biết về độ đậm nhạt, màu sắc thông qua ánh sáng tác
động.
- Vẽ đợc lọ hoa và quả bằng màu theo cảm thụ của mỗi học sinh .
- Cảm nhận đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu .
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
7
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
8
8
Một số công trình
mỹ thuật thời Trần
(1226 1400)
- Củng cố và cung cấp thêm kiến thức cho học sinh về mĩ thuật thời Trần.
- Trân trọng yêu quý nền mĩ thuật thời Trần nói riêng và nghệ thuật dân
tộc nói chung.
9
9
Kiểm tra 45 phút
(Trang trí đồ vật
dạng hình chữ nhật)
- Đánh gía, khảo sát HS.
- Học sinh trang trí đợc đồ vật có dạng hình chữ nhật theo ý thích
- Qua đó thấy đợc tác dụng của việc trang trí trong ứng dụng và yêu thích
trang trí hơn.
10
10
Cuộc sống
quanh em
- Học sinh tìm hiểu & nhận biết đợc quanh em có rất nhiều các hoạt động
của con ngời diễn ra hàng ngày.

- Học sinh vẽ đựơc một bức tranh phản ánh về cuộc sống quanh em
- Học sinh luôn có ý thức làm đẹp cuộc sống quanh em.
11
11
Lọ hoa và quả
(Vẽ chì)
- Học sinh biết so sánh tỉ lệ các bộ phận của đồ vật.
- Biết cách và vẽ đợc bài vẽ từ bao quát đến chi tiết và gần giống mẫu.
- Học sinh thấy đợc vẻ đẹp của bài vẽ lọ hoa và quả.
12
12
Lọ hoa và quả
(Vẽ màu)
- Học sinh biết cách vẽ tranh tĩnh vật màu và vẽ đợc một bức tranh theo ý
thích.
- Thấy đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu, càng yêu thích vẻ đẹp thiên
nhiên.
13
13 Chữ trang trí
- Học sinh hiểu biết thêm các kiểu dáng chữ ngoài các kiểu chữ đã học.
- Biết tạo ra các kiểu chữ có dáng đẹp để trình bày đầu báo tờng, sổ tay và
các văn bản.
14
14
Mỹ thuật Việt Nam
từ cuối TK XIX đến
năm 1954
- Học sinh hiểu thêm về mĩ thuật Việt Nam giai đoạn cuối TK XIX đến
năm 1954.
- Thấy đợc công lao đóng góp của giới văn nghệ sĩ nói chung và mĩ thuật

nói riêng.
- Biết trân trọng và gần gũi những tác phẩm nghệ thụât phản ánh đợc cuộc
sống sinh động.
15-16
15-
16
Kiểm tra HK I
(Đề tài tự chọn)
- Đánh giá chất lợng HS trong HK I.
- Học sinh phát huy trí tợng sáng tạo để tìm các đề tài theo ý thích.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
8
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
- Rèn luyện kĩ năng thể hiện một bài theo nội dung và hình thức tự chọn.
- Học sinh vẽ đợc tranh theo ý thích bằng các chất liệu khác nhau.
- Đánh giá quá trình Dạy và Học trong một học kì để giáo viên nắm bắt
đợc chất lợng học tập của học sinh, qua đó giáo viên rút ra kinh nghiệm
để điều chỉnh kế hoạch dạy học hợp lý.
17
17
Trang trí
bìa lịch treo tờng
- Học sinh biết cách trang trí trong đời sống hàng ngày biết tự tạo nên vẻ
đẹp cho góc học tập của mình.
- Thấy đợc vai trò trang trí trong đời sống ứng dụng.
- Trang trí đợc một bìa lịch theo ý thích.
18
18 Kí hoạ
- Học sinh hiểu thế nào là kí hoạ và cách kí hoạ.
- Kí hoạ đợc một cây hoa, các con vật theo ý thích.

- Giúp các em yêu thích cuộc sống xung quanh.
* Kì II:
Tuần Tiết
Thời
gian
Nội dung Mục tiêu
19
19 Kí hoạ ngoài trời
- Học sinh biết quan sát mọi vật xung quanh để tìm hiểu vẻ đẹp qua hình
ảnh và màu sắc.
- Thấy đợc vẻ đẹp của thiên nhiên và càng yêu quý thiên nhiên hơn.
20
20
Giữ gìn vệ sinh
môi trờng
- Hiểu về ý nghĩa của việc giữ gìn môi trờng.
- Biết cách vẽ và thể hiện đợc một bức tranh về chủ đề vệ sinh môi tr-
ờng.
- Thông qua tranh vẽ học sinh càng có ý thức hơn về bảo vệ môi trờng
xanh sạch đẹp
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
9
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
21
21
Một số TG&TP
tiêu biểu
của MTVN
từ cuối TK XIX
đến năm 1954

- Học sinh hiểu thân thế sự nghiệp của các hoạ sĩ và những cống hiến của
các hoạ sĩ với nền mĩ thuật Việt Nam
- Học sinh biết thêm một số chất liệu đã tạo nên vẻ đẹp của tác phẩm.
22
22 Trang trí đĩa tròn
- Học sinh hiểu cách sắp xếp các hoạ tiết và trang trí đợc một đĩa tròn phù
hợp với nhu cầu sử dụng.
- Học sinh thấy đợc sự phong phú trong trang trí ứng dụng.
23
23
Cái ấm và cái bát
(Vẽ hình)
- Học sinh nắm bắt đợc đặc điểm, cấu tạo, độ đậm nhạt của mẫu.
- Hiểu biết cách và vẽ vẽ đợc bài gần giống mẫu.
- Học sinh hiểu đợc vẻ đẹp về hình dáng, đờng nét, hình khối, độ đậm
nhạt của vật mẫu
24
24
Cái ấm và cái bát
(Vẽ đậm nhạt)
- Học sinh nắm bắt đợc sắc độ đậm nhạt của mẫu, phân mảng và diễn đạt
đợc đậm nhạt giống mẫu.
- Học sinh hiểu đợc vẻ đẹp về hình dáng, đờng nét, hình khối, độ đậm
nhạt của vật mẫu
25
25
Kiểm tra 45 phút
(Trò chơi dân gian)
- Học sinh có ý thức giữ gìn bản sắc dân tộc qua các trò chơi dân gian ở
mỗi vùng quê, yêu thích quê hơng đất nớc.

- Học sinh biết các trò chơi và tham gia vào trò chơi dân gian.
- Biết cách vẽ và vẽ đợc một bức tranh về trò chơi dân gian.
26
26
Một vài nét về
mỹ thuật ý
thời Phục hng
- Học sinh hiểu vài nét về sự ra đời của văn hoá ý.
- Có thái độ trân trọng yêu mến văn hoá nhân loại nói chung và mĩ thuật
ý thời kì Phục hng nói riêng.
27
27 Cảnh đẹp đất nớc
- Học sinh hiểu biết về di tích và danh lam thắng cảnh của đất nớc.
- Thấy đợc vẻ đẹp của quê hơng mình và những cảnh đẹp của thiên nhiên.
- Biết tôn trong những di sản văn hoá lịch sử và cảnh đẹp .
- Học sinh vẻ đợc một bức tranh phong cảnh.
28
28 Trang trí
đầu báo tờng
- HS biết cách trang trí một đầu báo tờng và trang trí đợc một đầu báo t-
ờng cho lớp.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
10
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
- Qua đó học sinh biết cách trang trí đợc những công việc tơng tự nh biển
bảng.
29
29 An toàn giao thông
- Học sinh biết đợc ý nghĩa của việc chấp hành luật lệ giao thông. Nắm
bắt đợc sự nguy hiểm đang diễn ra hàng ngày, qua đó có ý thức chấp

hành tốt hơn về luật lệ an toàn giao thông.
- Nắm bắt cách vẽ và vẽ đợc một bức tranh về chủ đề an toàn giao thông.
30
30
Một số TG&TP
tiêu biểu
của mỹ thuật ý
thời Phục hng
- Học sinh hiểu sơ lợc về cuộc sống và sự nghiệp của các hoạ sĩ ý thời
Phục hng.
- Học sinh hiểu khái quát về các tác phẩm của các hoạ sĩ.
31
31
Hoạt động trong
những ngày hè
- Học sinh hởng ứng hoạt động bổ ích và ý nghĩa trong dịp hè.
- Thể hiện đợc bức tranh vẽ ngày hè.
32
32
Kiểm tra HK II
(Trang trí tự do)
- Đánh giá HS trong HK II cũng nh trong một năm học
- Học sinh trang trí đợc đồ vật có dạng hình chữ nhật theo yêu thích
- Qua đó thấy đợc tác dụng của việc trang trí trong ứng dụng và yêu thích
trang trí hơn.
33-34
33-
34
Đề tài tự do
- Học sinh phát huy trí sáng tạo trong việc thể hiện nội dung đề tài.

- Vẽ đợc một bức tranh theo ý thích với các chất liệu khác nhau.
35
35
Trng bày kết quả
học tập
- Nhằm đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS đồng thời
thấy đợc công tác quản lí, chỉ đạo chuyên môn của nhà trờng.
Khối 8
* Kì I:
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
11
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
Tuần Tiết
Thời
gian
Nội dung Mục tiêu
1
1 Trang trí quạt giấy
- Học sinh hiểu về ý nghĩa và các hình thức trang trí quạt giấy.
- Biết cách trang trí với hình dạng của mỗi loại quạt giấy.
- Trang trí đợc quạt giấy bằng các loại họa tiết đã học.
2
2
Sơ lợc về
mỹ thuật thời Lê
(Từ TK XV - đầu
TK XVIII)
- Học sinh hiểu khái quát về mĩ thuật thời Lê - thời kì hng thịnh của mĩ
thuật Việt Nam.
- Học sinh biết yêu quý giá trị nghệ thuật dân tộc và ý thức bảo vệ các di

tích lịch sử văn hoá của quê hơng.
3
3 Phong cảnh mùa hè
- Học sinh hiểu đợc cách vẽ tranh phong cảnh mùa hè.
- Vẽ đợc một tranh phong cảnh mùa hè theo ý thích.
- Học sinh thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng đất nớc.
4
4
Tạo dáng và
trang trí chậu cảnh
- Học sinh hiểu tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
- Biết cách tạo dáng và trang trí chậu cảnh.
- Tạo dáng và trang trí đợc một chậu cảnh theo ý thích
5
5
Một số công trình
tiêu biểu của
mỹ thuật thời Lê
- Học sinh hiểu biết thêm một số công trình mĩ thuật thời Lê
- Học sinh biết yêu quý và bảo vệ những giá trị nghệ thuật của cha ông để
lại.
6
6 Trình bày khẩu hiệu
- Học sinh biết cách bố cục một dòng chữ.
- Trình bày đợc khẩu hiệu có bố cục màu sắc hợp lí.
- Nhận ra vẽ đẹp của khẩu hiệu trang trí.
7
7
Tĩnh vật lọ và quả
(Vẽ hình)

- Học sinh biết cách bày mẫu nh thế nào là hợp lí.
- Biết đợc cách vẽ và vẽ đợc hình gần giống mẫu.
- Hiểu đợc vẽ đẹp của tranh thông qua bố cục bài vẽ.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
12
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
8
8
Tĩnh vật lọ và quả
(Vẽ màu)
- Học sinh vẽ đợc hình và màu gần giống mẫu.
- Bớc đầu cảm nhận đợc vẻ đẹp của bài vẽ tĩnh vật màu.
9
9
Kiểm tra 45 phút
(Ngày nhà giáo
Việt Nam)
- Đánh giá khảo sát HS.
- Học sinh hiểu đợc nội dung đề tài và cách vẽ tranh.
- Vẽ đợc tranh đề tài ngày 20-11 theo ý thích.
- Thể hiện tình cảm của mình đối với thầy cô giáo.
10
10
Sơ lợc về
mỹ thuật Việt Nam
giai đoạn
1954-1975
- Học sinh hiểu biết thêm về những cống hiến của giới văn nghệ sĩ nói
chung, giới mĩ thuật nói riêng trong công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa
ở miền Bắc và đấu tranh giải phóng miền Nam.

- Nhận ra vẽ đẹp của một số tác phẩm phản ánh về đề tài chiến tranh cách
mạng.
11
11 Trình bày bìa sách
- Học sinh hiểu ý nghĩa của việc trang trí bìa sách.
- Biết cách trang trí bìa sách
- Trang trí đợc một bìa sách theo ý thích.
12
12 Gia đình
- Học sinh biết tìm nội dung và cách vẽ tranh gia đình.
- Vẽ đợc một tranh về gia đình theo ý thích.
- Học sinh thêm yêu mến thơng ông bà, bố mẹ, anh em, và các thành viên
khác trong họ hàng dòng tộc.
13
13
Giới thiệu tỉ lệ
khuôn mặt ngời
- Học sinh biết đợc những nét cơ bản về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt
ngời
- Hiểu đợc sự biểu hiện tình cảm trên nét mặt.
- Tập vẽ đợc chân dung.
14
14 Một số TG&TP
tiêu biểu của
mỹ thuật Việt Nam
giai đoạn
- Học sinh hiểu biết thêm về thành tựu của mĩ thuật việt nam giai đoạn từ
năm 1954 đến năm 1975 thông qua một số tác giả tác phẩm tiêu biểu.
- Biết về một số chất liệu trong sáng tác.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình

13
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
1954 -1975
15
15
Tạo dáng và
trang trí mặt nạ
- Học sinh hiểu cách tạo dáng và trang trí mặt nạ.
- Trang trí đợc một mặt nạ theo ý thích.
16-17
16-
17

Kiểm tra HKI
(Tự chọn)
- Học sinh phát huy đợc trí tởng tợng sáng tạo.
- Ôn lại kiến thức và kỉ năng vẽ tranh. Vẽ đợc bức tranh theo ý thích.
- Đánh giá những kiến thức đã tiếp thu đợc của học sinh; những biểu
hiện tình cảm, óc sáng tạo ở nội dung đề tài thông qua bố cục, hình vẽ và
màu sắc.
18
18 Vẽ chân dung
- Học sinh hiểu thế nào là tranh chân dung.
- Biết đợc cách vẽ tranh chân dung.
- Vẽ đợc chân dung bạn hay ngời thân.
* Kì II:
Tuần Tiết
Thời
gian
Nội dung Mục tiêu

19
19 Vẽ chân dung bạn
- Biết đợc cách vẽ tranh chân dung.
- Vẽ đợc chân dung bạn.
- Thấy đợc cẻ đẹp của tranh chân dung.
20
20
Sơ lợc về
mỹ thuật hiện đại
phơng Tây
cuối TK XIX
đầu TK XX
- HS hiểu sơ lợc về giai đoạn phát triển của mỹ thuật hiện đại phơng Tây.
- Bớc đầu làm quen với một số trờng phái hội hoạ hiện đại nh: ấn tợng,
Dã thú, Lập thể
21
21 Đề tài lao động - Học sinh tìm chọn đợc nội dung về lao động và cách vẽ tranh về lao
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
14
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
động.
- Vẽ đợc một tranh về lao động theo ý thích.
- HS thêm yêu lao động và quý trọng ngời lao động trong mọi lĩnh vực.
22-23
22-
23
Tranh cổ động
- Học sinh hiểu ý nghĩa của tranh cổ động.
- Biết cách sắp xếp mảng chữ và mảng hình để chọn một bức tranh cổ
động phù hợp với nội dung đã chọn.

- Vẽ đợc một tranh cổ động.
24
24 Ước mơ của em
- Học sinh biết cách khai thác nội dung đề tài ớc mơ của em.
- Vẽ đợc một bức tranh thể hiện ớc mơ theo ý thích.
25
25
Kiểm tra 45 phút
(Trang trí lều trại)
- Đánh giá chất lợng HS.
- Học sinh hiểu vì sao cần trang trí lều trại, trang trí cổng trại.
- Biết cách trang trí cổng trại theo ý thích.
- Học sinh gắn bó với sinh hoạt tập thể.
26
26
Giới thiệu
tỉ lệ ngời
- Học sinh biết sơ lợc về tỉ lệ ngời.
- Hiểu vẻ đẹp cân đối của cơ thể ngời
- Biết giữ gìn sức khoẻ để có cơ thể cân đối.
27
27 Tập vẽ dáng ngời
- HS nắm đợc hình dáng ngời trong các t thế ngồi, đúng, chạy
- Vẽ đợc một vài dáng vận động cơ bản.
- áp dụng vào vẽ tranh.
28
28
Minh hoạ
truyện cổ tích
- Phát triển khả năng tởng tợng và biết cách minh hoạ truyện cổ tích.

- Vẽ minh hoạ đợc một tình tiết trong truyện.
- HS yêu thích truyện cổ tích trong nớc và thế giới.
29
29
Một số TG&TP
tiêu biểu của
trờng phái
hội hoạ ấn tợng
- HS hiểu biết thêm về trờng phái hội hoạ ấn tợng.
- Nhận biết đợc sự đa dạng trong nghệ thuật hội hoạ của phái hội hoạ ấn
tợng.
30
30 Vẽ tĩnh vật
lọ hoa và quả
- HS biết cách vẽ tĩnh vật màu.
- Vẽ đợc tranh tĩnh vật màu theo ý thích.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
15
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
(Vẽ màu) - Thấy đợc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
31
31
Xé dán giấy
lọ hoa và quả
- HS biết cách xé dán giấy lọ hoa và quả.
- Xé dán giấy đợc một bức tranh có lọ hoa, quả theo ý thích.
- Cảm nhận vẻ đẹp của tranh xé dán giấy.
32
32
Trang trí đồ vật

dạng hình vuông,
chữ nhật
- HS hiểu cách trang trí các đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật.
- Biết cách tìm bố cục khác nhau.
- trang trí đợc một đồ vật dạng hình vuông, hình chữ nhật.
33-34
33-
34

Kiểm tra HK II
(Đề tài tự chọn)
- Đánh gí khả năng mnhận thức, kĩ năng thể hiện của học sinh trong quá
trình học tập.
- HS vẽ đợc một tranh theo ý thích.
35
35
Trng bày kết quả
học tập
- Nhằm đánh giá kết quả giảng dạy, học tập của GV và HS đồng thời
thấy đợc công tác quản lí, chỉ đạo chuyên môn của nhà trờng.
Khối 9
Tuần Tiết
Thời
gian
Nội dung Mục tiêu
1
1
Sơ lợc về mỹ thuật
thời Nguyễn
(1802 1945)

- HS hiểu biết đợc một số kiến thức sơ lợc về MT thời Nguyễn.
- Phát triển khả năng phân tích, suy luận và tích hợp kiến thức của HS
- HS có nhận thức đúng đắn về truyền thống nghệ thuật dân tộc; trân
trọng và yêu quý các di tích lịch sử văn hóa của quê hơng.
2
2
Tĩnh vật
lọ, hoa và quả
(Vẽ hình)
- HS biết quan sát, nhận xét tơng quan ở mẫu vẽ.
- HS biết cách bố cục và dựng hình; vẽ đợc hình có tỉ lệ cân đối và giống
mẫu.
3
3 Tĩnh vật
lọ, hoa và quả
- HS biết sử dụng màu vẽ để vẽ tĩnh vật.
- HS vẽ đợc một bài tĩnh vật màu theo mẫu.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
16
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
(Vẽ màu) - HS yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật màu.
4
4
Tạo dáng và
trang trí túi xách
- HS hiểu về tạo dáng và trang trí ứng dụng cho đồ vật.
- HS biết cách tạo dáng và trang trí túi xách.
- HS có ý thức làm đẹp trong cuộc sống hàng ngày.
5
5

Phong cảnh
quê hơng
- HS hiểu thêm về thể loại tranh phong cảnh.
- HS biết cách tìm, chọn cảnh đẹp và vẽ đợc tranh về tài Phong cảnh quê
hơng
- HS yêu quê hơng và tự hào về nơi mình đang sinh sống.
6
6
Chạm khắc gỗ
đình làng Việt Nam
- HS hiểu sơ lợc về nghệ thuật chạm khắc gỗ đình làng Việt Nam.
- HS cảm nhận đợc vẻ dẹp của chạm khắc gỗ đình làng.
- HS có thái độ yêu quý, trân trọng và giữ gìn các công trình văn hoá lịch
sử của quê hơng, đất nớc.
7
7
Vẽ tợng chân dung
(Vẽ hình)
- HS hiểu biết thêm về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt.
- HS làm quen với cách vẽ tợng chân dung và vẽ đợc hình với tỉ lệ các
phần chính gần giống mẫu.
- HS thích vẽ tợng chân dung.
8
8
Vẽ tợng chân dung
(Vẽ đậm nhạt)
- HS nhận ra các độ đậm nhạt chính, vẽ đợc các mảng đậm nhạt của tợng
( ở mức độ đơn giản).
- HS vẽ đợc ba độ đậm nhạt chính để bớc đầu tạo đợc khối và ánh sáng ở
hình vẽ.

- Học sinh cảm nhận đợc vẻ đẹp của đậm nhạt trong tạo khối.
9
9
Tập phóng
tranh ảnh
- HS biết cách phóng tranh, ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập.
- HS biết cách phóng tranh ảnh đơn giản.
- HS có thói quen quan sát và cách làm việc kiên trì, chính xác.
10
10
Kiểm tra 45 phút
(Đè tài lễ hội)
- HS hiểu ý nghĩa, nội dung của một số lễ hội ở nớc ta.
- HS biết cách vẽ, vẽ đợc tranh về đề tài lễ hội.
- HS yêu quê hơng và những lễ hội dân tộc.
- Rèn luyện kĩ năng làm bài cho HS.
- Đánh giá khả năng nhận thức của HS
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
17
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
11
11 Trang trí hội trờng
- HS hiểu 1 số kiến thức sơ lợc về trang trí hội trờng.
- HS vẽ đợc phác thảo trang trí hội trờng.
- HS thấy đợc vẻ đẹp và sự cần thiết của trang trí hội trờng.
12
12
Sơ lợc về mỹ thuật
các dân tộc ít ngời
Việt Nam

- HS hiểu sơ lợc về Mĩ thuật của các dân tộc ít ngời ở Việi Nam.
- HS thấy đợc sự phong phú, đa dạng của nền nghệ thuật dân tộc Việt
Nam.
- HS có thái độ trân trọng, yêu quý và có thái độ bảo vệ các di sản nghệ
thuật dân tộc.
13
13 Tập vẽ dáng ngời
- HS hiểu đợc sự thay đổi của dáng ngời ở các t thế hoạt động.
- Biết cách vẽ dáng ngời và vẽ đợc dáng ngời ở một vài t thế : đi, đứng,
ngồi
- HS thích quan sát tìm hiểu hoạt động xung quanh.
14
14
Đề tài
lực lợng vũ trang
- HS hiểu biết thêm về các lực lợng vũ trang.
- HS vẽ đợc tranh về đề tài lực lợng vũ trang.
- HS yêu quý, biết ơn lực lợng vũ trang, có ý thức bảo vệ và xây dựng đất
nớc.
15
15
Tạo dáng và
trang trí thời trang
- HS hiểu về nội dung và sự cần thiết của thiết kế thời trang trong cuộc
sống.
- HS biết tạo dáng một số mẫu thời trang theo ý thích.
- HS coi trọng những sản phẩm văn hoá mang bản sắc dân tộc.
16
16
Sơ lợc về

một số nền
mỹ thuật châu á
- HS hiểu biết sơ lợc về một số nền nghệ thuật và một số công trình MT
Châu á.
- Củng cố thêm nhận thức cho HS về lịch sử mối quan hệ, giao lu văn hoá
giữa các nớc trong khu vực.
- HS quan tâm tìm hiểu về MT và văn hoá của các nớc Châu á.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
18
Kế hoạch chuyên môn * Nguyễn hồng lam
17
17 Vẽ biểu trng
- HS hiểu đợc nội dung và ý nghĩa của biểu trng.
- HS biết cách vẽ và vẽ đợc biểu trng đơn giản về trờng học.
- HS yêu mến, tự hào về trờng học.
18
18
Kiểm tra HK
(Đề tài tự chọn)
- Rèn luyện kĩ năng làm bài cho HS.
- Đánh giá khả năng nhận thức của HS
- Đánh giá kết quả học tập của HS.
Trờng thcs bình lăng hng hà - thái bình
19