Kế hoạch bài học – Tuần 29
Ngày soạn: 28/02/2011 Thứ hai, ngày …. tháng …. năm 2011
Ngày dạy: ……………
NTĐ 4: Đạo đức: TÔN TRỌNG LUẬT GIAO THÔNG (Tiết 2)
NTĐ 5: Tập đọc: MỘT VỤ ĐẮM TÀU
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nêu được một số quy định khi tham gia giao thông
(những qui định có liên quan tới HS).
- Phân biệt được hành vi tôn trọng Luật Giao thông và
vi phạm Luật giao thông.
- Nghiêm chỉnh chấp hành Luật Giao thông trong cuộc
sống hằng ngày.
- HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn bè cùng tôn trọng
Luật Giao thông
- Biết đọc diễn cảm bài văn.
- Hiểu ý nghĩa: Tình bạn đẹp của Ma-ri-ô và
Giu-li-lét-ta; đức hi sinh cao thượng của Ma-
ri-ô (trả lời được các câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Đạo đức 4 SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem
bài. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao
việc.
5 phút
- GV: Kiểm tra bài nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.
Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp.
6 phút
- HS: thảo luận theo cặp các tình huống
trong SGK
3
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc,
nhận xét uốn nắn. Giao việc.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết thảo luận nhận xét, bổ sung.
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK.
6 phút
- HS: Thảo luận bài tập 3 theo nhóm
đôi 5
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi
trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện
đọc diễn cảm.
6 phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận, nhận xét, bỏ sung,
kết luận.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và
tìm hiểu nội dung bài.
4 phút

- HS: Thảo luận bài tập 4.
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung chính của bài nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Tập đọc: ĐƯỜNG ĐI SA PA
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng nhẹ
nhàng, tình cảm, bước đầu nhấn giọng các từ ngữ
gợi tả.
- Hiểu ND ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo của Sa
Pa, thể hiện tình cảm yêu mến thiết tha của tác giả
đối với cảnh đẹp của đất nước (trả lời được các câu
- Biết xác định phân số, biết so sánh sắp xếp các
phân số theo thứ tự
- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT4(a); BT5.
- HS khá, giỏi làm hết các bài tập.
Trang 1
Kế hoạch bài học – Tuần 29
hỏi, thuộc hai đoạn thơ cuối bài).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK +SGV; Phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao
việc.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
4 tiết học trước.
5
phút
- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp.
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
thiệu và HDHS làm bài tập.
6
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc,
nhận xét uốn nắn. Giao việc.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK. 4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên
bảng nhận xét, gọi HS lên bảng làm bài tập
2 chữa bài nhận xét.
6
phút
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu hỏi
trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS luyện
đọc diễn cảm.

5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4(a) ; ở
dưới làm vào vở nháp
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và
tìm hiểu nội dung bài. 6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4(a) trên
bảng và gọi HS lên bảng làm BT5 chữa bài
nhận xét chung.
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung chính của bài nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Đạo đức: EM TÌM HIỂU VỀ LIÊN HỢP QUỐC (Tiết 2)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Viết được tỷ số của hai đại lượng cùng
loại.
- Giải được bài toán Tìm hai số khi biết
tổng và tỉ số của hai số đó.
- Bài tập cần làm: BT1(a,b); BT3; BT4.
- Có hiểu biết ban đầu đơn giản về tổ chức Liên Hợp Quốc
và quan hệ của nước ta với tổ chức quốc tế này.
- Có thái độ tôn trọng các cơ quan Liên Hợp Quốc đang làm

việc tại nước ta.
- HS khá, giỏi kể được một số việc làm của các cơ quan
Liên Hợp Quốc ở Việt Nam hoặc ở địa phương.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4 phút
- HS: Cán sự cử nhắc bạn mở SGK xem
bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài nêu nhiệm vụ tiết học.
5 phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, hướng
dẫn HS làm bài tập.
2
- HS: Chơi trò chơi phóng viên theo nhóm
bài tập 2
6 phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1(a,b); ở
dưới làm bài vào vở.
3
- GV: Hướng dẫn HS cách chơi
6 phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên
bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập
3. Giao việc.
4
- HS: Chơi trò chơi theo yêu cầu.

6 phút
- HS: Làm bài tập 3; 1 em lên bảng làm; ở
dưới làm vào vở nháp 5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận. Cả lớp và GV nhận xét, kết
luận tuyên dương.
Trang 2
Kế hoạch bài học – Tuần 29
6 phút
- GV: Chữa bài tập 3 trên bảng nhận xét,
gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài
nhận xét
6
- HS: Trưng bày tranh, anh, báo đã sưu tầm
trong nhóm
4 phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả
lớp và GV nhận xét, kết luận.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY
NTĐ 5: Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH”
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Thực hiện được động tác chuyền cầu bằng mu bàn
chân, bước đầu biết cách thực hiện động tác chuyền
cầu bằng má trong bàn chân.
- Biết cách cầm bóng 150g, tư thế đứng chuẩn bị,

ngắm đích, ném bóng (không có bóng và có bóng).
- Biết cách thực hiện động tác nhảy dây kiểu chân
trước, chân sau.
- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi,
tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân (hoặc
bất cứ bộ phận nào của cơ thể”
- Thực hiện được ném bóng vào rổ bằng hai tay
(có động tác nhún chân và bóng có thể không
vào rổ cũng được)
- Biết cách tham gia trò chơi “Nhảy đúng, nhảy
nhanh”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động
xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,
vai.
5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối,
hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội

dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét cho HS ôn
phát cầu bằng mu bàn chân.
3
- HS: Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân.
6
phút
- HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân.
4
- GV: Cho HS ôn chuyền cầu bằng mu bàn
chân, nhận xét, uốn nắn.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn
tâng cầu bằng mu bàn chân.
5
- HS: Ôn chuyền cầu bằng mu bàn chân
6
phút
- HS: Ôn nhảy dây kiểu chân trước, chân
sau 6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi
trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh”. Giao
việc.
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương
cho HS tập một số động tác thả lỏng.

7
- HS: Chơi trò chơi “Nhảy đúng, nhảy
nhanh” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 28/02/2011 Thứ ba, ngày …. tháng … năm 2011
Ngày dạy: ……………
NTĐ 4: Chính tả (Nghe – viết) : AI NGHĨ RA CÁC CHỮ SỐ 1, 2, 3, 4,…?
NTĐ 5: Mỹ thuật: TẬP NẶN TẠO DÁNG: ĐỀ TÀI NGÀY HỘI
NTĐ4 NTĐ5
Trang 3
Kế hoạch bài học – Tuần 29
I. MỤC TIÊU:
- Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài báo
cáo ngắn có các chữ số; bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Làm đúng BT3 (kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau khi
hoàn chỉnh bài tập) hoặc bài chính tả phương ngữ 2b.
- Hiểu được nội dung và các hoạt động của
một số ngày lễ hội.
- Biết cách nặn dáng người đơn giản.
- Nặn được một hoặc hai dáng người đang
hoạt động tham gia lẽ hội.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to Một số hình ảnh về người đang hoạt động
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, đọc
mẫu bài viết, hướng dẫn HS viết chính tả.

Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
6
phút
- HS: Đọc bài viết và lưu ý các từ tiếng
thường viết sai chính tả.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho HS
quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS vẽ.
7
phút
- GV: Đọc mẫu lần 2 và đọc cho HS viết
bài.
3
- HS: Thực hành nặn
3
phút
- HS: Dò lại đoạn vừa viết
4
- GV: Quan sát và giúp đỡ
8
phút
- GV: Đọc cho HS viết đoạn còn lại chấm
chữa bài nhận xét chung.
5
- HS: Thực hành nặn
6
phút

- HS: Làm bài tập 2 vào phiếu khổ to theo
nhóm.
6
- GV: Cho HS trưng bày bài nặn theo nhóm
nhận xét đánh giá bài vẽ.
4
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét,
tuyên dương.
7
- HS: Nhận xét bài lẫn nhau.
Dặn dò chung
=====================================
NTĐ 4: Lịch sử: QUANG TRUNG ĐẠI PHÁ QUÂN THANH (NĂM 1789)
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Dựa vào lược đồ, tường thuật sơ lược về việc Quang
Trung đại phá quân Thanh, chú ý các trận tiêu biểu: Ngọc
Hồi, Đống Đa.
+ Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng
Long; Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế; Hiệu là Quang
Trung, kéo quân ra Bắc đánh quân Thanh.
+ Ở Ngọc Hồi, Đống Đa (sáng mùng 5 Tết quân ta tấn công
đồn Ngọc Hôi, cuộc chiến diễn ra ác liệt, ta chiếm được đồn
Ngọc Hồi. Cũng sáng mùng 5 tết, quân ta đánh mạnh vào
đồn Đống Đa, tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự
tử) quân ta thắng lớn, quân Thanh ở Thăng Long hoảng
loạn, bỏ chạy về nước.

- Biết cách đọc, viết số thập phân và so
sánh các số thập phân.
- Bài tập cần làm: BT1; BT2; BT4(a);
BT5.
- HS khá, giỏi làm hết các bài tập
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT5a
tiết học trước.
5 - HS: Thảo luận câu hỏi (Trình bày ngày 2 - GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trteen
Trang 4
Kế hoạch bài học – Tuần 29
phút
20 tháng chạp năm mậu thân (1789)
…… ?).
bảng.Giới thiệu bài và ghi tựa bài, HDHS
làm bài tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận. Cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
3

- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Đêm mùng 5
Tết Kỉ Dậu (1789)……. ?) 4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng,
gọi HS lên bảng làm bài tập 2 chữa bài
nhận xét. Giao việc.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4a; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Thảo luận câu hỏi (Trình bày về mờ
sáng ngày mồng 5…… ?) 6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4a trên
bảng và gọi HS lên bảng làm BT5 chữa bài,
nhận xét.
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả cả
lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung

===============================
NTĐ 4: Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT HIỆU VÀ TỶ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ
NTĐ 5: Lịch sử: HOÀN THÀNH THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách giải bài toán tìm hai số
khi biết hiệu và tỷ số của hai số đó.
- Bài tập cần làm: BT1 – HS khá,
giỏi làm hết bài tập còn lại.
- Biết tháng 4-1976 Quốc hội chung cả nước được bầu và họp
vào cuối tháng 6 đầu tháng 7 – 1976.
- Tháng 4 – 1976 cuộc Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung được
tổ chức trong cả nước.
- Cuối tháng 6 đầu tháng 7 – 1976 Quốc hội đã họp và quyết
định: tên nước, Quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đô và đổi tên
thành phố Sài Gòn – Gia Định là thành phố Hồ Chí Minh.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm BT3
tiết học trước.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
5
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng

nhận xét. Giới thiệu bài ghi tựa bài, hình
thành kiến thức cho HS.
2
- HS: Thảo luận câu hỏi (Cuộc bầu cử
Quốc hội thống nhất. Quốc hội khoá VI
diễn ra như thế nào ?)
6
phút
- HS: Làm VD2 vào vở nháp.
3
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả thảo
luận nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Cho HS nêu kết quả của VD2 nhận
xét, kết luận. HDHS làm bài tập. 4
- HS: Thảo luận ( Những quyết định quan
trọng nhất của kì họp đầu tiên Quốc hội
khoá VI).
6
phút
- HS: 2 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới
làm vào vở nháp.
5
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
nhận xét, bổ sung.
6
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên
bảng, chữa bài nhận xét chung.

6
- HS: Thảo luận (Ý nghĩa của cuộc bầu cử
và kì họp đầu tiên của Quốc hội khoá VI)
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét, bổ
sung và gọi HS đọc phần ghi nhớ.
Dặn dò chung
===============================
Trang 5
Kế hoạch bài học – Tuần 29
NTĐ 4: Khoa học: THỰC VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ?
NTĐ 5: Khoa học: SỰ SINH SẢN CỦA ẾCH
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
Nêu được những yếu tố cần để duy trì sự sống của
thực vật: nước, không khí, ánh sáng, nhiệt độ và chất
khoáng.
Viết sơ đồ chu trình sinh sản của ếch
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV SGV + SGK
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
Giao việc.

1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút
- HS: Quan sát các hình trang 114 làm thí
nghiệm và ghi kết quả vào phiếu học tập.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ các em.
3
- HS: Thảo luận câu hỏi (Tìm hiểu sự sinh
sản của ếch)
6
phút
- HS: Làm thí nghiệm.
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.
5
- HS: Thảo luận (Ếch thường đẻ trứng vào
mùa nào ? Ếch đẻ trứng ở đâu ?)

6
phút
- HS: Thảo luận và làm việc với phiếu học
tập. 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
7
- HS: chép bài vào vở
Dặn dò chung
================================
NTĐ 4: Mỹ thuật: VẼ TRANH : ĐỀ TÀI AN TOÀN GIAO THÔNG
NTĐ 5: Chính tả (Nhớ - viết): ĐẤT NƯỚC
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu được đề tài và tìm chọn được hình ảnh phù
hợp với nội dung.
- Biết cách vẽ và vẽ được tranh theo cảm nhận riêng.
- HS khá, giỏi: Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn
màu vẽ, vẽ màu phù hợp.
- Nhớ - viết đúng bài chính tả 3 khổ thơ cuối
bài, bài viết không mắc quá 5 lỗi.
- Tìm được những cụm từ chỉ huân chương.
Danh hiệu và giải thưởng trong BT2, BT3 và
nắm được cách viết hoa các cụm từ đó.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Tranh về an toàn giao thông Phiếu học tập
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS
lên bốc thăm. Giao việc.
6
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài. Cho
HS quan sát và nhận xét, hướng dẫn HS
vẽ.
2
- HS: Nhớ - viết bài chính tả
6
phút
- HS: Thực hành vẽ
3
- GV: Quan sát nhắc nhở.
Trang 6
Kế hoạch bài học – Tuần 29
6
phút
- GV: Quan sát và giúp đỡ.
4
- HS: Viết bài
6

phút
- HS: Thực hành vẽ.
5
- GV: chấm và chữa bài chính tả, nhận xét
chung bài viết. Giao việc.
7
phút
- GV: Cho HS trưng bày bài vẽ theo
nhóm nhận xét đánh giá bài vẽ của HS.
6
- HS: Làm bài tập 2, 3 vào phiếu khổ to theo
nhóm và dán kết quả bài làm lên bảng.
4
phút
- HS: Nhận xét bài evx lẫn nhau.
7
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
nhận xét chung tiết học.
Dặn dò chung
=====================================
Ngày soạn: 26/02/2011 Thứ tư, ngày … tháng …. năm 2011
Ngày dạy: ………….
NTĐ 4: Tập đọc: TRĂNG ƠI TỪ ĐÂU ĐẾN ?
NTĐ 5: Địa lý : CHÂU ĐẠI DƯƠNG VÀ CHÂU NAM CỰC
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn
thơ với giọng nhẹ nhàng, tình
cảm, bước đầu biết ngắt nhịp
đúng ở các dòng thơ.

- Hiểu ND: Tình cảm yêu mến
gắn bó của nhà thơ đối với
trăng và thiên nhiên đất nước
(trả lời được các câu hỏi trong
SGK; thuộc 3-4 khổ thơ trong
bài.

- Xác định được vị trí địa lí, giới hạn và một số đặc điểm nổi bật của
châu Đại Dương, châu Nam Cực
+ Châu Đại Dương nằm ở bán cầu Nam gồm lục địa Ô-xtrây-li-a và
các đảo, quần đảo ở trung tâm và tây nam Thái Bình Dương.
+ Châu Nam Cực nằm ở vùng địa cực.
+ Đặc điểm của Ô-xtrây-li-a khí hậu khô hạn, thực vật độc đáo.
+ Châu Nam Cực là châu cực lạnh nhất thế giới.
- Sử dụng quả địa cầu và nhận biết vị trí địa lí, giới hạn lãnh thổ châu
Đại Dương.
- Nêu được một số đặc điểm về dân cư, hoạt động sản xuất của châu
Đại Dương.
+ Châu lục có số dân ít nhất trong các châu lục.
+ Nổi tiếng thế giới về xuất khẩu lông cừu, len, thịt bò sữa, phát triển
năng lượng công nghiệp, khai khoáng luyện kim,…
- HS khá, giỏi: Nêu được sự khác biệt của tự nhiên giữa phần lục địa
Ô-xtrây-li-a với các đảo, quần đảo: lục địa có khí hậu khô hạn, phần
lớn diện tích là hoang mạc và xa van; phần lớn các đảo có khí hậu
nóng ẩm, có rừng rậm hoặc rừng dừa bao phủ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Phiếu học tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4

phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài.
Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút
- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học.
6
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc,
nhận xét uốn nắn. Giao việc.
3
- HS: Đọc mục 1 và làm việc với nội dung
sau
Khí hậu Thực vật,
động vật
Lục địa Ô-xtrây-li-a
Các đảo và quần đảo
6 - HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi 4 - GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết
Trang 7
Kế hoạch bài học – Tuần 29
phút
trong SGK. quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung, kết luận.
6

phút
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu
hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS
luyện đọc diễn cảm.
5
- HS: Đọc thầm mục 2 và thảo luận câu hỏi
(Đặc điểm tiêu biểu về tự nhiên của châu
Nam Cực)
6
phút
- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm
và tìm hiểu nội dung bài. 6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày nhận
xét, gọi HS đọc mục 5 và trả lời câu hỏi nhận
xét, bổ sung.
4
phút
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung chính của bài nhận xét tuyên
dương.
7
- HS: Thảo luận câu hỏi (Vì sao châu Nam
Cực không có cư dân sống thường xuyên.
Dặn dò chung
====================================
NTĐ 4: Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH THÁM HIỂM
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ THẬP PHÂN (Tiếp theo)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIẾU:
Hiểu các từ du lịch, thám hiểm (BT1, BT2); bước đầu

hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ở BT3; biết chọn tên sông
cho trước đúng với lời giải câu đố trong BT4.
- Biết viết một số thập phân và một số phân số
dưới dạng phân số thập phân, tỉ số phần trăm;
viết các số đo dưới dạng số thập phân, so sánh
các số thập phân.
- Bài tập cần làm: BT1; BT2 (cột 2, 3); BT3
(cột 3, 4); BT4 – HS khá, giỏi làm hết các bài
tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to. SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học, gọi HS lên bốc thăm.
Giao việc.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
2 tiết học trước.
5
phút
- HS: Thảo luậ câu hỏi 1.
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
thiệu và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm bài
tập.
6
phút

- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả cả lớp và GV nhận xét, bổ sung
kết luận và trả lời câu hỏi 2.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Thảo luận theo cặp câu (Đi một
ngày nàng học một sàng khôn) 4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
và gọi HS lên bảng là BT2 (cột 2, 3) và
chưa bài.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả, cả lớp và GV nhận xét,kết luận
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 3 (cột 3,
4); ở dưới làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Chơi trò chơi theo yêu cầu bài tập
4.
6
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét và
gọi HS lên bảng làm bài tập 4 chữa bài.
4
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày

kết quả, cả lớp và GV nhận xét, kết luận
tuyên dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
=======================================
Trang 8
Kế hoạch bài học – Tuần 29
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Tập đọc: CON GÁI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỷ
số của hai số đó.
- Bài tập cần làm: BT1; BT2.
- Đọc trôi chảy, lưu loát bài tập đọc diễn cảm
được cả bài.
- Hiểu ND ý nghĩa: Phê phán quan niệm trọng
nam, khinh nữ, khen ngợi cô bé Mơ học giỏi,
chăm làm, dũng cảm cứu bạn (trả lời được các
câu hỏi trong SGK).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
1 tiết học trước. 1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu

bài và ghi tựa bài, gọi HS đọc bài. Giao
việc.
5
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng, giới thiệu bài và ghi tựa hướng dẫn
HS làm bài tập. Giao việc.
2
- HS: Luyện đọc trong nhóm theo cặp.
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm BT1; ở dưới làm
vào vở nháp.
3
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau luyện đọc,
nhận xét uốn nắn. Giao việc.
6
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên
bảng, tuyên dương, HDHS làm bài 2
4
- HS: Đọc thầm và tìm hiểu các câu hỏi
trong SGK.
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở dưới
làm vào vở nháp. 5
- GV: Gọi HS đọc bài và trả lời các câu
hỏi trong SGK nhận xét, bố sung. HDHS
luyện đọc diễn cảm.

6
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
nhận xét chung.
6
- HS: Luyện đọc diễn cảm trong nhóm và
tìm hiểu nội dung bài.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Gọi HS luyện đọc và tìm hiểu nội
dung chính của bài nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Địa lý: NGƯỜI DÂN VÀ HĐSX Ở ĐỒNG BẰNG DUYÊN HẢI MIỀN TRUNG (TT)
NTĐ 5: Luyện từ và câu:ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân
ở đồng bằng duyên hải miền Trung.
- Hoạt động du lịch ở đồng bằng duyên hải miền Trung rất
phát triển.
- Các nhà máy, khu công nghiệp phát triển ngày càng nhiều ở
đồng bằng duyên hải miền Trung, nhà máy đường, nhà máy
đóng mới, sửa chữa tàu thuyền.
- HS khá, giỏi:
+ Giải thích vì sao có thể xây dựng nhà máy đường và nhà
máy đóng mới, sửa chữa tàu thuyền ở duyên hải miền Trung;
trồng nhiều mía, nghề đánh cá trên biển.

+ Giải thích những nguyên nhân khiến ngành du lịch ở đây rất
phát triển; cảnh đẹp, nhiều di sản văn hoá.
Tược các dấu chấm, chấm hỏi, chấm
than trong mẩu chyện (BT1); đặt đúng
các dấu chấm và viết hoa những từ đầu
câu, sau dấu chấm (BT2), sửa được
dấu câu cho đúng (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bản đồ tự nhiên Việt Nam
Phiếu khổ to viết nội dung BT1
Trang 9
Kế hoạch bài học – Tuần 29
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài và nêu nhiệm vụ tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
5
phút
- HS: Đọc mục 3 và thảo luận câu hỏi (Hãy
kể tên một số bãi biển nổi tiếng ở miền
Trung mà em biết)
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
6
phút

- GV: Mời đại diện trình bày và Nhận xét.
3
- HS: Đọc và tìm dấu chấm, chấm hỏi,
chấm than ở bài tập 1.
6
phút
- HS: Đọc mục 4 và thảo luận các câu hỏi
của mục 4.
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày cả
lớp và GV nhận xét, bổ sung kết luận.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
nhận xét, bổ sung, kết luận
5
- HS: Làm BT 2 vào giấy khổ to theo
nhóm
6
phút
- HS: đọc mục 5 và thảo luận về một số lễ
hội ở đồng bằng duyên hải miền Trung 6
- GV: Cho HS các nhóm dán kết quả bài
làm lên bảng cả lớp và GV nhận xét, bổ
sung, kết luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả, gọi
HS đọc ghi nhớ nhận xét chung.
7

- HS: Làm bài tập 3.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”
NTĐ 5:Thể dục: MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “HOÀNG ANH HOÀNG YẾN”
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Biết cách thực hiện động tác tâng cầu bằng đùi, đỡ
chuyền cầu bằng mu bàn chân.
- Bước đầu biết cách thực hiện cách cầm bóng 150
gam, tư thế đứng chuẩn bị, ngắm đích, ném bóng.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi “Trao
tín gậy”. Biết cách thực hiện động tác dùng bàn tay
đập bóng nảy liên tục xuống đất. Biết cách trao nhận
tín gậy khi chơi trò chơi.
- Thực hiện được động tác tâng cầu bằng đùi,
tâng cầu và phát cầu bằng mu bàn chân (hoặc
bất cứ bộ phận nào của cơ thể”
- Thực hiện ném bóng 150gam trúng đích cố
định hoặc di chuyển.
- Biết cách đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay
(có thể tung bóng bằng hai tay)
- Biết cách tham gia trò chơi “Hoàng Anh
Hoàng Yến”.
II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN:
- Địa điểm: Trên sân trường.
- Phương tiện: Còi
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4

phút
- GV: Nhận lớp phổ biến nội dung yêu
cầu tiết học. Giao việc. 1
- HS: Cán sư tập hợp lớp cho lớp khởi động
xoay các khớp cổ chân, tay, đầu gối, hông,
vai.
5
phút
- HS: Cán sự tập hợp lớp cho lớp khởi
động xoay các khớp cổ chân, tay, đầu
gối, hông, vai.
2
- GV: HS báo cáo nhận lớp phổ biến nội
dung yêu cầu tiết học. Giao việc.
6
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, cho HS ôn
tâng cầu bằng đùi uốn nắn sửa sai .Giao
việc .
3
- HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội hình
vòng tròn.
6
phút
- HS: Ôn tâng cầu bằng đùi theo đội
hình vòng tròn
4
- GV: HS báo cáo nhận xét ,tuyên dương cho
HS ôn tâng cầu bằng mu bàn chân.
6

phút
- GV: HS báo cáo nhận xét HD HS chơi
trò chơi .Giao việc .
5
- HS: Ôn phát cầu bằng mu bàn chân theo
nhóm hai người.
Trang 10
Kế hoạch bài học – Tuần 29
6
phút
- HS: Chơi trò chơi “Trao tín gậy”, chơi
thi giữa các tổ.
6
- GV: HS báo cáo nhận xét và cho HS chơi
trò chơi “Hoàng Anh Hoàng Yến” .
4
phút
- GV: HS báo cáo nhận xét, tuyên dương
cho HS tập một số động tác thả lỏng.
7
- HS: Chơi trò chơi “Hoàng Anh Hoàng
Yến” và tập 1 số động tác thả lỏng.
Dặn dò chung
=======================================
Ngày soạn: 26/02/2011 Thứ năm, ngày tháng … năm 2011
Ngày dạy: ……………
NTĐ 4: Kể chuyện: ĐÔI CÁNH CỦA NGỰA TRẮNG
NTĐ 5: Kỹ thuật : LÁP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 3)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:

- Dựa vào lời kể của GV và tranh minh hoạ (SGK),
kể lại được từng đoạn và nối tiếp nhau kể toàn bộ câu
chuyện Đôi cánh của Ngựa Trắng rõ ràng, đủ ý
(BT1).
- Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện.

- Chọn đúng đủ số lượng các chi tiết để lắp
máy bay trực thăng.
- Biết cách lắp và lắp được máy bay trực thăng
theo mẫu. Máy bay lắp tương đối chắc chắn.
- Với HS khéo tay: Lắp được máy bay trực
thăng theo mẫu. Máy bay lắp chắc chắn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK + SGV Bộ đồ dùng lắp ráp
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, kể mẫu
câu chuyện. Giao việc.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
5
phút
- HS: Đọc đề bài và các gợi ý trong SGK và
trao đổi cùng bạn về câu chuyện.
2
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.

6
phút
- GV: Kể mẫu lần 2 và hướng dẫn HS kể
chuyện, giao việc.
3
- HS: Thực hành lắp máy bay trực thăng.
6
phút
- HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm.
4
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ
6
phút
- GV: Gọi HS nối tiếp nhau kể chuyện cả
lớp và GV nhận xét tuyên dương.
5
- HS: Thực hành lắp máy bay trực thăng.
6
phút
- HS: Trao đổi cùng bạn về ý nghĩa câu
chuyện.
6
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ
4
phút
- GV: Goị HS kể và nêu ý nghĩa câu chuyện
nhận xét tuyên dương.
7
- HS: Lắp máy bay trực thăng.
Dặn dò chung

====================================
NTĐ4:TLV: LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘI DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
Biết tóm tắt một tin đã cho bằng một hai câu và đặt
ten cho bản tin đã tóm tắt (BT1, BT2), bước đầu biết
tự tì trên báo thiếu nhi và tóm tắt tin bằng một vài câu
(BT3).
Biết:
- Quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị
đo khối lượng.
- Viết các đơn vị đo độ dài, số đo khối lượng
dưới dạng số thâp phân.
Trang 11
Kế hoạch bài học – Tuần 29
- Bài tập cần làm: BT1; BT2a, BT3 a,b,c (mỗi
câu 1 dòng) HS khá, giỏi làm hết bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK- Phiếu học tập SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ của tiết học.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
4 tiết học trước
5

phút
- HS: Làm bài vào phiếu khổ to theo
nhóm.
2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
thiệu và ghi tựa bài, giao việc.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng cả lớp và GV chữa bài nhận xét,
kết luận.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài toán 1; ở dưới
làm vào vở.
6
phút
- HS: Thảo luận cùng bạn bài tập 2.
4
- GV: Cả lớp và GV chữa bài toán 1 trên
bảng và hướng dẫn HS làm BT2.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận, cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
5
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2 a; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút

- HS: Làm bài tập 3 vào giấy A
4
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên
bảng và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa
bài nhận xét
4
phút
- GV: Gọi HS đọc đoạn tin tức vừ tóm tắt
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
========================================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP
NTĐ 5: Kể chuyện: LỚP TRƯỞNG LỚP TÔI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỷ của
hai số đó.
- Biết nêu bài toán tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của
hai số đó theo sơ đồ cho trước.
- Bài tập cần làm: BT1; BT3; BT4 – HS khá, giỏi làm
hết các bài tập.
- Kể được từng đoạn câu chuyện và bước đầu
kể lại được toàn bộ câu chuyện theo lời một
nhân vật.
- Hiểu và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- HS khá, giỏi kể được toàn bộ câu chuyện
theo lời của một nhân vật (BT2).

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK SGK+SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
2 tiết học trước.
1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gv kể
mẫu câu chuyện. giao việc.
5
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
nhận xét, giới thiệu bài và ghi tựa bài,
HDHS làm bài tập.
2
- HS: Đọc đề bài và các gợi ý trong SGK.
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm BT1; ở dưới làm
vào vở.
3
- GV: kể mẫu câu chuyện lần 2 và hướng
dẫn HS kể chuyện. Giao việc.
6
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1 trên
bảng, gọi HS lên bảng làm bài tập 3, chữa
bài nhận xét.

4
- HS: Tập kể câu chuyện trong nhóm
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4; ở dưới
làm vào vở nháp.
5 - GV: Kể mẫu câu chuyện và gọi HS nối
tiếp nhau kể chuyện nhận xét, bổ sung
Trang 12
Kế hoạch bài học – Tuần 29
tuyên dương.
6
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên
bảng nhận xét chung.
6
- HS: Trao đổi cùng bạn về ý nghĩa câu
chuyện trong nhóm.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Cho HS nêu ý nghĩa câu chuyện cả
lớp và GV nhận xét tuyên dương.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Khoa học: NHU CẦU NƯỚC CUẢ THỰC VẬT
NTĐ 5: Khoa học: CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:

Biết mỗi loài thực vật, mỗi giai đoạn phát triển của
thực vật có nhu cầu về nước khác nhau.
Kể tên một số cây có thể mọc từ thân, cành,
lá, rễ của cây mẹ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Sgk + sgv
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ
tiết học.
1
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài mới
5
phút
- HS: Thảo luận quan sát và ghi lại
phân loại thành 4 nhóm. 2
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu bài
và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình
bày nhận xét, bổ sung.
3
- HS: Thảo luận nhóm theo các câu hỏi trang
118.
6
phút

- HS: Thảo luận câu hỏi (Vào giai
đoạn nào cây lúa cần nhiều nước)
4
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả
cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
6
phút
- GV: Mời đại diện trình bày nhận xét,
bổ sung.
5
- HS: Thảo luận về một số cây con mọc lên từ
mẹ.
6
phút
- HS: Thảo luận tìm các VD chứng tỏ
ở giai đoạn khác nhau cây có nhu cầu
về nước khác nhau)
6
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết quả
thảo luận, cả lớp và GV nhận xét, kết luận.
4
phút
- GV: Mời đại diện trình bày kết quả
nhận xét, kết luận.
7
- HS: Thảo luận và liên hệ thực tế.
Dặn dò chung
===================================
NTĐ 4: Kỹ thuật: LẮP XE NÔI (Tiết 1)
NTĐ 5:Tập làm văn: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI

NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Chọn đúng, đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi.
- Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe chuyển động được.
- Với HS khéo tay: Lắp được xe nôi theo mẫu. Xe
nôi tương đối chắc chắn. Chuyển động được
Viết được lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn
kịch theo gợi ý của SGK và hướng dẫn của GV;
trình bày lời đối thoại của từng nhân vật phù hợp
với diễn biến câu chuyện.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Bộ lắp ráp SGK- SGV; Phiếu để HS làm bài tập.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn chuẩn bị đồ dùng
học tập.
1
-GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, nêu
nhiệm vụ tiết học. Giao việc.
5 - GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài cho HS 2 - HS: Đọc bài 1 và trao đổi cùng bạn.
Trang 13
Kế hoạch bài học – Tuần 29
phút quan sát và nhận xét mẫu. Giao việc.
6
phút
- HS: Quan sát và nhận xét mẫu
3
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày kết

quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét, kết
luận.
6
phút
- GV: Cho HS báo cáo kết quả quan sát và
nhận xét mẫu, hướng dẫn HS thực hành.
4
- HS: Làm bài tập 2 viết tiếp đoạn đối
thoại.
6
phút
- HS: Thực hành lắp xe nôi
5
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ.
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở và giúp đỡ thêm
những em còn lúng túng.
6
- HS: viết bài .
4
phút
- HS: Thực hành.
7
- GV: Gọi HS đọc đoạn đối thoại vừa viết
cả lớp và GV nhận xét, bổ sung, tuyên
dương.
Dặn dò chung
======================================
Ngày soạn: 15/03/2011 Thứ sáu, ngày ……. tháng …… năm 2011

Ngày dạy: ………….
NTĐ 4: Luyện từ và câu: GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI BÀY TỎ YÊU CẦU ĐỀ NGHỊ
NTĐ 5: Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (DẤU CHẤM, CHẤM HỎI, CHẤM THAN)
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Hiểu thế nào là lời yêu cầu, đề nghị lịch sự (nội
dung ghi nhớ).
- Bước đầu biết nói lời yêu cầu, đề nghị lịch sự
(BT1, BT2, mục III); phân biệt được lời yêu cầu,
đề nghị không lịch sự (BT3); bước đầu biết đặt câu
khiến phù hợp với một tình huống giao tiếp cho
trước (BT4).
Tìm được dấu câu thích hợp để điền vào đoạn
văn (BT1), chữa được các dấu câu dùng sai và lí
giải được vì sao lại chữa như vậy (BT2), đặt câu
và dùng dấu câu thích hợp (BT3).
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Phiếu khổ to để HS làm BT2, 3 phần nhận xét
Phiếu để HS làm BT3 phần luyện tập
Phiếu để HS làm bài tập 3.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự nhắc bạn mở SGK xem bài.
1
- GV: Kiểm tra bài cũ nhận xét, giới thiệu
bài và ghi tựa bài, nêu nhiệm vụ tiết học.
Giao việc.
5

phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi
HS đọc mẩu chuyện BT1 và trình bày
BT2; BT3; BT4 nhận xét, kết luận.
2
- HS: Làm bài tập 1.
6
phút
- HS: Làm bài tập 1; 2 phần luyện tập
theo nhóm đôi.
3
- GV: Cho HS nêu kết quả bài tập 1 cả lớp
và GV chữa bài nhận xét chung.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả bài làm cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
4
- HS: Làm bài tập 2
6
phút
- HS: Làm bài tập 3, 4 vào phiếu khổ to
theo nhóm.
5
- GV: Cho HS trình bày bài tập 2 cả lớp và
GV nhận xét, kết luận.
6
phút
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm

lên bảng, cả lớp và GV chữa bài nhận xét.
6
- HS: Làm bài tập 3 vào phiếu khổ to theo
nhóm.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở.
7
- GV: Cho các nhóm dán kết quả bài làm
lên bảng cả lớp và GV nhận xét.
Trang 14
Kế hoạch bài học – Tuần 29
Dặn dò chung
==================================
NTĐ 4: Tập làm văn: CẤU TẠO CỦA BÀI VĂN MIÊU TẢ CON VẬT
NTĐ 5: Toán: ÔN TẬP VỀ ĐO ĐỘ DÀI VÀ ĐO KHỐI LƯỢNG
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Nhận biết được ba phần (mở bài, thân bài, kết bài)
của bài văn miêu tả con vật (ND ghi nhớ).
- Biết vận dụng hiểu biết về cấu tạo bài văn tả con vật
để lập dàn ý tả một co vật nuôi trong nhà (mục III)
Biết:
- Viết số đo độ dài và đo khối lượng dưới
dạng số thập phân.
- Biết quan hệ giữa một số đơn vị đo độ dài và
đo khối lượng thông dụng.
- Bài tập cần làm: BT1(a); BT2; BT3 – HS
khá, giỏi làm hết các bài tập.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

Phiếu khổ to để HS lập dàn ý. SGK-SGV
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, gọi
HS đọc yêu cầu BT1 và bài văn Con mèo
mung. Giao việc.
1
- HS: Cán sự cử 1 bạn lên bảng làm bài tập
2a tiết học trước.
5
phút
- HS: Thảo luận bài tập 2, 3, 4 phần nhận
xét. 2
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét, giới
thiệu bài và ghi tựa bài hướng dẫn HS làm
bài tập.
6
phút
- GV: Mời đại diện các nhóm trình bày
kết quả thảo luận cả lớp và GV nhận xét,
kết luận.
3
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 1a; ở dưới
làm vào vở nháp.
6
phút
- HS: Lập dàn ý vào phiếu khổ to
4

- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 1a trên
bảng, nhận xét, hướng dẫn HS làm bài tập
2.
6
phút
- GV: Quan sát nhắc nhở
5
- HS: Làm bài tập 2 ; 1 em lên bảng làm
bài.
6
phút
- HS: Lập dàn ý
6
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập trên bảng
và gọi HS lên bảng làm bài tập 3 chữa bài
nhận xét chung.
4
phút
- GV: Cho đại diện dán dàn ý lên bảng cả
lớp và GV nhận xét, bổ sung tuyên
dương.
7
- HS: Làm bài tập vào vở.
Dặn dò chung
===============================
NTĐ 4: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG
NTĐ 5: Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂN TẢ CÂY CỐI
NTĐ4 NTĐ5
I. MỤC TIÊU:
- Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng (hiệu)

và tỉ số của hai số đó.
- Bài tập cần làm:BT2, BT4 – HS khá, giỏi làm hết
các bài tập.
Biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn tả
cây cối; nhận biết và sửa được lỗi trong bài; viết
lại được một đoạn văn cho đúng và hay hơn.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
SGK Bảng lớp viết đề bài kiểm tra
III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Trang 15
Kế hoạch bài học – Tuần 29
TG NTĐ4 HĐ NTĐ 5
4
phút
- HS: Cán sự cử 2 bạn lên bảng làm bài
tập 4 tiết học trước. 1
- GV: Giới thiệu bài và ghi tựa bài, ghi đề bài
kiểm tra lên bảng, nhận xét bài làm của HS.
Giao việc.
5
phút
- GV: Chữa bài tập trên bảng nhận xét,
giới thiệu bài ghi tựa hướng dẫn HS
làm bài tập.
2
- HS: Đọc lại bài và đọc lời nhận xét của GV
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 2; ở
dưới làm vào vở nháp.

3
- GV: Gọi HS lên bảng sửa một số lỗi chính tả
học sinh thường mắc phải.
6
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 2 trên
bảng nhận xét, hướng dẫn HS làm bài
tập 4.
4
- HS: Sửa lại cho đúng
6
phút
- HS: 1 em lên bảng làm bài tập 4, ở
dưới làm vào vở nháp
5
- GV: Đọc cho HS nghe một số bài văn, đoạn
văn hay.
6
phút
- GV: Cả lớp và GV chữa bài tập 4 trên
bảng nhận xét.
6
- HS: Viết lại một đoan cho hay hơn.
4
phút
- HS: Làm bài tập vào vở
7
- GV: Gọi HS đọc lại đoạn vừa viết nhận xét
tun dương.
Dặn dò chung

===========================================
Âm nhạc
ÔN TẬP TĐN SỐ 7 , SỐ 8
NGHE NHẠC
I/ MỤC TIÊU ;
Hs ôn tập đọc nhạc , hát lời bài TĐN s ố 7 , s ố 8 và kết hợp gõ nhòp , đánh
nhòp .
Hs nghe và cảm thụ một bài dân ca .
* HS đọc ôn được một trong 2 bài TĐN và gõ đệm chính xác , nghe nhạc rèn luyện
cảm thun âm nhạc .
II/ CHUẨN BỊ CỦA GV :
Nắm lại giai đi ệu của hai b ài TĐN s ố 7 ,s ố 8 , đ ệm giai đi ệu thành thạo .
băng nh ạc , máy nghe , tranh ảnh minh h ọa .
chọn một bài dân ca để cho hs nghe .
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Ho ạt đ ộng c ủa gv Ho ạt đ ộng c ủa hs
1/ ổn đònh lớp :
Gv đi ểm danh , nhắc nhở hs tư thế ngồi …
2/ bài cũ :
Gv hỏi lại n ội dung tiết học trước .
Gv cho hs ôn lại một bài hát đã học và nhận xét
3/ bài mới : ôn tập TĐN số 7 và số 48.
Nghe nhạc
Hs chào + hát
Hs hát ôn bài cũ
Trang 16
Kế hoạch bài học – Tuần 29
• Gv gới thiệu nội dung bài học
A/ HOẠT ĐỘNG 1 : ôn tập TĐN số 7
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài nhạc số 7 .

Gv đệm đ àn v à cho hs đọc nhạc ôn bài số 7
Gv hướng dẫn hs đọc nhạc ôn cho chính xác sau
đó cho hs đọc theo dãy lớp .
Gv đệm giai điệu dãy một hát lời ca còn dãy hai
đọc nốt nhạc và đổi lại .
Gv quan s át và nhận xét giúp hs đọc cho đúng .
Gv cho hs đọc kết hợp gõ đệm theo phách .
Gv hướng dẫn hs hát và gõ đ ệm sau đó cho hs
d ãy này hát còn dãy kia gõ đệm và đổi lại .
Gv nhận xét .
Gv g hs hát và gõ đệm cá nhân rồi nhận xét tuyên dương
hs .
Gv cho lớp hát và gõ đệm một lần .
B/ HOẠT ĐỘNG 2 : ôn tập bài T ĐN số 8
Gv cho hs nghe lại giai điệu của bài nhạc 8
Gv đệm v à cho lớp tự đọc ôn vài lần .
Gv cho hs ôn luôn phiên theo dãy lớp .
Gv cho th ành thạo sau đó cho hs đọc và ghép lời
Gv cho dãy n ày hát còn dãy kia gõ đệm theo
nhòp và đổi lại .
Gv cho dãy n ày hát dãy kia đọc nhạc và đổi lại .
Gv cho hs tự đánh nhòp 2 theo như đã học hoặc theo
sơ đồ .
Gv kiểm tra và nhận xét tuyên dương hs .
Gv gọi một vài hs lên hát và kết hợp gõ đệm theo
nhòp 2 .
Gv quan s át và nhận xét .
Gv cho lớp hát và kết hợp gõ đệm theo phách
một lần
gv nận xét chung .

C/ HOẠT ĐỘNG 3 Nghe nhạc
Gv giới thiệu sơ qua nội dung bài nhạc cho hs nghe .
Gv hỏi cảm nhận của hs về tác phẩm đó .
Gv cho hs nghe một bài nhạc thiếu nhi , hay một bài dân ca(
Trống cơm )
Sau khi cho hs nghe gv cần đặt một vài câu hỏi : VD
Giai điệu của bài có hay không ?
Em có thích bài hát này không ?
Gv cho lớp nghe và kết hợp vỗ tay theo nhạc hoặc vận động
theo nhạc .
Gv nhận xét tuyên dương hs .
4/ CỦNG CỐ - DẶN DÒ :
Gv hỏi lại nội dung vừa học .
Hs nghe mẫu
Hs đọc nhạc ôn
Hs đọc nhạc và hát
lời ca theo dãy lớp
hs đọc và gõ đệm
hs hát cá nhân
hs nghe mẫu giai điệu
hs đọc nhạc ôn
hs đọc nhạc và hát
lời ca
hs hát và đánh nhòp 2
hs hát cá nh ân
Hs nghe nhạc
Hs trả lời
Hs nghe băng và vận động theo nhạc
Hs nhắc bài học
Hs đọc nhạc ôn

Trang 17
Kế hoạch bài học – Tuần 29
Gv cho hs đọc lại hai bài nhạc mỗi bài một lần
và hát lời ca .
Gv nhận xét chung tiết học , khen hs ch ăm chỉ
học và đọc tốt , đồng thời động vi ên nhắc nhở hs
không tập trung cần cố gắng hơn nữa .
về nhà đọc lại các bài nhạc và chuẩn bò bài chi tiết sau .

Hs nghe gv nhận xét , dặn dò
================================
Duyệt của Tổ trưởng chun mơn
Ngày……tháng…….năm 2011
Duyệt của nhà trường
Ngày……tháng…….năm 2011
Trang 18