Chào mừng cô và các bạn lớp 8a4 tham gia bài trình
bày của nhóm 2 chúng tôi hôm nay
Tác phong văn minh thanh lịch của người Hà Nội
By:Nhóm 2
Nhóm 2: Tác phong ng i Hà N iườ ộ
Nhóm 2: Tác phong ng i Hà N iườ ộ
Quan sát các bức tranh và cho biết bức tranh nào thể hiện hành vi
có văn hóa?
Đổ rác bừa bãi
Thu gom rác
Bạo lực học đường
Thanh lịch,
duyên dáng
1
Quan sát các bức tranh và cho biết bức tranh nào thể hiện
sự văn minh,thanh lịch ?
1
6
2 3
7
5
4
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
I. Tác phong thanh lịch văn minh – Nét đẹp của người
Hà Nội.
1. Tác phong thanh lịch, văn minh:
- Tác phong: là sự thể hiện ra bên ngoài tổng hợp của
các yếu tố như: ăn, mặc, nói năng, hành vi ứng xử…
của con người,.
- Tác phong thanh lịch, văn minh: hành vi có văn hóa,
thanh nhã, lịch thiệp, biết tổ chức tốt cuộc sống.
B o v môi tr ngả ệ ườ
B o v môi tr ngả ệ ườ
Bài 1
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
I. Tác phong thanh lịch văn minh – Nét đẹp của người
Hà Nội
1. Tác phong thanh lịch, văn minh
2. Tác phong thanh lịch, văn minh của người Hà Nội
Bức tranh nào
toát lên tác phong
thanh lịch của
người hà nội
Thú ăn uống tao nhã, thưởng thức đúng kiểu
Mía ướp hoa bưởiCốm làng Vòng Phở bò
Bún thang
Bánh cuốn Thanh Trì
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
I. Tác phong thanh lịch văn minh – Nét đẹp của người
Hà Nội.
1. Tác phong thanh lịch, văn minh.
2. Tác phong thanh lịch, văn minh của người Hà Nội:
- Thanh lịch, văn minh là nét đẹp trong tác phong của
người Hà Nội.
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
5 lĩnh vực
Trong sinh hoạt
Trong đi đứng, hoạt động
Trong lao động
Trong học tập công tác
Trong giao tiếp, ứng xử
Nhận xét về cách sắp xếp đồ đạc trong các
bức tranh sau?
→ Đồ đạc
để lộn xộn,
bừa bãi,
bẩn thỉu
→ Đồ đạc sắp xếp ngăn nắp, đúng chỗ, sạch sẽ
Bạn sẽ chọn cho mình cách sống nào trong sinh hoạt
thường ngày?
Bài 1
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
1/ Trong sinh hoạt
-
Rèn thói quen sắp xếp đồ đạc ngăn nắp,gọn gàng,
sạch sẽ.
-
Đi lại, nói năng nhẹ nhàng,không ồn ào ảnh hưởng
đến người khác.
2/Trong đi đứng, hoạt động
Những hành động nào sau đây thể hiện tác phong văn
minh thanh lịch của người Hà Nội?
a/ Đi lại nhẹ nhàng, nhanh nhẹn.
b/ Làm việc chậm chạp, lề mề.
c/ Làm việc có trách nhiệm, tháo vát.
d/ Vừa làm vừa chơi, bao giờ xong việc cũng được.
e/ Làm việc nhanh nhưng ẩu thả, vội vàng nên toàn làm
hỏng việc
Hót thuèc l¸ trong xe buýt i bé d íi lßng ® êngđ
Kh«ng nh êng nhÞn khi ïn t¾c
1
2
3
4
Xô sát khi va chạm
Quan sát các bức tranh nhận xét hành vi của các cá nhân
trong các bức tranh sau
Nhận lỗi khi mắc
khuyết điểm
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
1/ Trong sinh hoạt
- Rèn tác phong sắp xếp đồ đạc ngăn nắp,gọn gàng, sạch sẽ.
2/Trong đi đứng, hoạt động
- Rèn tác phong đi đứng, làm việc nhanh nhẹn, tháo vát
và cẩn thận, không hấp tấp, vội vàng.
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
1/ Trong sinh hoạt
2/Trong đi đứng, hoạt động
3/ Trong lao động
Quan sát ảnh và giải thích vì sao 2 người trong ảnh lại
như vậy?
Chết rồi,
lại đi học
muộn
2 h phải làm gì? 4h phải đi đâu?
Tại vì họ không sắp xếp được công việc và thời gian
hợp lý
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
1/ Trong sinh hoạt
2/Trong đi đứng, hoạt động
3/ Trong lao động
- Rèn thói quen sắp xếp công việc khoa học , hợp lý và
thực hiện đúng giờ
VD: Lập thời gian biểu: phân chia rõ ràng thời gian
học tập, làm việc trong ngày, trong tuần.
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
1/ Trong sinh hoạt
2/Trong đi đ ng, ho t đ ngứ ạ ộ
3/ Trong lao động
4/Trong học tập, công tác
Quan sát nhận xét các bức tranh sau
Làm gì đấy
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
1/ Trong sinh hoạt
2/Trong đi đứng, hoạt động
3/ Trong lao động
4/Trong học tập, công tác
- Xác định rõ mục đích học tập → đề ra phương pháp
học tập cụ thể cho bản thân
- Học thực chất, thi thực chất để nắm vững kiến thức.
TÁC PHONG CỦA NGƯỜI HÀ NỘI
II. Rèn luyện tác phong thanh lịch văn minh:
1/ Trong sinh hoạt
2/Trong đi đứng, hoạt động
3/ Trong lao động
4/Trong học tập, công tác
5/Trong giao tiếp, ứng xử: