TÀI NGUYÊN BIỂN ĐẢO
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (189.25 KB, 8 trang )
Sở GD & ĐT Bình Phước
Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm
Thầy (cô) hãy thực hiện nhiệm vụ sau:
Nhóm 1;2: Xác định Mục tiêu giáo dục TNMTBĐ
qua môn Đạo đức ở tiểu học?
Nhóm 3;4: Nêu hình thức, phương pháp dạy học và
mức độ tích hợp giáo dục tài nguyên, môi
trường biển, hải đảo trong môn đạo đức ở tiểu
học.
Nhóm 5;6;7;8: Căn cứ vào nội dung, chương
trình đạo đức ở tiểu học, thầy (cô) hãy xác định
các bài đạo đức có khả năng tích hợp giáo dục
tài nguyên, môi trường biển, hải đảo. Nêu được
nội dung cần khai thác để giáo dục TNMTBĐ và
mức độ tích hợp của mỗi bài.
(Nhóm 5;6: lớp 1;2;3. Nhóm 7;8: lớp 4;5)
Hoạt động 1: Thảo luận theo nhóm
1. Mục tiêu:
- Giáo dục tài nguyên, môi trường biển hải đảotrong môn đạo
đức nhằm giúp HS bước đầu nhận thức vai trò, ý nghĩa to
lớn của tài nguyên, môi trường biển hải đảo đối với công
cuộc phát triển quê hương đất nước và cuộc sống con
người;
- Hình thành và phát triển các em thái độ , hành vi và tình yêu
biển đảo của quê hương, đất nước; Biết quan tâm tới môi
trường xung quanh, sống hòa hợpvới thiên nhiên;
- Tích cực tham gia các hoạt động tài nguyên, môi trường
biển, hải đảo ở lớp trường và địa phương phù hợp với lứa
tuổi.
Thông tin phản hồi hoạt động 1
* Phương pháp và hình thức giáo dục tài nguyên, môi
trường biển, hải đảo qua môn đạo đức:
- Dạy học tích hợp GDTNMTBHĐ qua môn đạo đức cần
qua hướng tiếp cận giáo dục quyền trẻ em và giáo dục
kỷ năng sống;
- Phát huy tính tích cực, chủ động sáng tạo của HS qua
các phương pháp và hình thức dạy học phù hợp, như
trò chơi, thảo luận nhóm, đóng vai…chú trọng tổ chức
dạy học gắn với thực tiễn cuộc sống hàng ngày của
các em.
* Mức độ tích hợp giáo dục TNMTBHĐ qua môn đạo đức:
Tích hợp ở mức độ toàn phần- Bộ phận và Liên hệ.
Thông tin phản hồi hoạt động 1
II. Các bài đạo đức có khả năng tích hợp giáo
dục tài nguyên, môi trường biển, hải đảo.
Hướng khai thác giáo dục, nội dung và mức
độ tích hợp của từng bài.
III. TRÌNH BÀY KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Thông tin phản hồi hoạt động 1
Hoạt động 2: Thiết kế bài giảng
- Các thầy (cô) hãy chọn một bài (một hoạt
động) trong môn đạo đức có khả năng tích
hợp giáo dục tài nguyên, môi trường biển,
hải đảo để thiết kế bài giảng và trình bày
trước lớp.
(Nhóm 1;2;3;4: tiết 1. Nhóm 5;6;7;8: tiết 2)
TRÌNH BÀY KẾ HOẠCH BÀI DẠY
