Nhỏnh 1:
Thc hin t ngy 15 thỏng 04 n ngy 19 thỏng 04 nm 2013
Yờu cu.
- Bit c tờn gi ca quờ hng: Lng xúm, Xó, Huyn, Tnh; Mt s a
danh thng cnh ca quờ hng Tõn Lc: Hang Bt, Hang Mui, ng Nam Sn
ca huyn; Cỏc danh thng ca Tnh: Thy in Sụng ; Tng Bỏc; khu du lch
Bn Lỏc Mai Chõu; Khu du lch Sui Khoỏng Kim Bụi; Cỏc c sn ca quờ
hng: Ru cn, Cm lam, Tht g mng chua, Mớa tớm
- Nhn bit c nột vn húa c trng ca cỏc dõn tc trờn quờ hng Hũa
Bỡnh thụng qua trang phc v tp quỏn sinh hot.
- Thc hin c cỏc hot ng mt cỏch thoi mỏi, hng thỳ, khụng b gũ bú,
mt mi thụng qua cỏc bi tp võn ng.
- Phỏt õm ỳng v thc hin tụ ỳng quy trỡnh cỏc ch cỏi v, r.
- Th hin tỡnh cm yờu quý quờ hng, cm nhn c v p ca quờ hng
thụng qua mt s tỏc phm ngh thut, tỏc phm vn hc.
- Giỏo dc tr bit yờu quý quờ hng, luụn cú ý thc hc tp sau ny phc v
quờ hng t nc. Gi gỡn v sinh sch s lng xúm ph phng.
K HOCH TUN
Ni dung
Th hai Th ba Th t Th nm Th sỏu
ón trẻ;
TC; TDS
- Cô đón trẻ vào lớp. Trò chuyện với trẻ về một số danh lam thắng cảnh,
di tích lịch sử ở quê hơng của trẻ. Cho trẻ xem tranh ảnh về quê hơng
yêu quí của bé
- Th dc sỏng: Tp vi bi tp hũa bỡnh cho Bộ Bi tp ca thỏng
th t.
Hot ng
hc
Trũ
chuyn v

thụn xúm
ni tr
Bt khộp v
tỏch chõn, nộm
trỳng ớch nm
ngang, chy
nhanh 12 m.
- Hỏt: p bụng
bụng; Nghe:
Quờ tụi tõn lc
Mng Bi;
Chi: Hỏt theo
hỡnh v.
V v min
nỳi;
NDKH.Th:
Ging lng.
Lm
quen
ch cỏi
s, x.
Hot ng
ngoi tri
- QS bu
tri mựa
hố.
- TC: Kộo
co, Di
gianh.
- Chi t

do
- QS thi tit
mựa hố
- TC: Ln
cu vng.
Lm kốn lỏ;
- Chi t do
QS hỡnh nh
Thy in
S; Chi
ỏnh
mng;V t
do trờn sõn ;
Chi t do
Quan sỏt
gung nc;
Chi y
gy; chi
Cp cua;
Chi vi
/c.
QS cỏc hỡnh
nh sui
khoỏng.
- TC: Bt mt
bt dờ, V b
bi.
- Chi t do
Hot ng
gúc

- Gúc phõn vai: gia ỡnh, Bỏn hng, Cụ giỏo.
- Gúc xõy dng: Xõy Trm dng ngh Tõn Lc.
- Gúc TH: V, tụ mu mt s trũ chi, a danh ca quờ hng.
- Gúc th vin: Xem tranh nh, k chuyn, c th v quờ hng.
- Âm nhạc: Hát múa các bài hát về quê hương Hòa Bình.
- Thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh, làm thí nghiệm gieo trồng các cây
đặc trưng của quê hương.
Chăm sóc
- Chú ý trang phục của trẻ khi trời nóng, tạo không gian thoải mái cho
trẻ trong giờ ngủ đảm bảo trẻ được ngủ đủ giấc. Những trẻ ít ngủ cho trẻ
ngủ riêng tránh ảnh hưởng đến các trẻ khác.
- Đảm bảo có đủ nước cho trẻ uống theo nhu cầu.
- Duy trì công tác vệ sinh cá nhân cho trẻ trước và sau khi ăn
Hoạt động
chiều
Cho trẻ trò
chuyện lại
về nội dung
bài học buổi
sáng. Chơi
các góc theo
lựa chọn.
- Làm quen
và đọc bài
thơ “ Giếng
làng”, Cho
trẻ thực hiện
các bài tập
trong vở.
- Cùng cô

làm sách
tranh về
chủ đề đã
qua.
- Làm quen
với chữ cái x
– s qua các
tranh, qua
sách.
- Làm công
tác LĐVS.
Vui văn nghệ
cuối tuần.
Trả trẻ
- Cho trẻ ôn luyện một số bài hát, bài thơ về chủ đề.
- Thực hiện công tác vệ sinh cá nhân.
- Trao đổi cùng phụ huynh về những điểm cần lưu ý về trẻ.
- Kiểm tra môi trường, thiết bị điện.
Ký duyệt của BGH Ngày 08 tháng 04 năm 2013
Người lập kế hoạch
Th hai ngy 15 thỏng 04 nm 2013
Bt khộp v tỏch chõn, nộm trỳng ớch
nm ngang, chy nhanh 12 m.
Yờu cu:
- Trẻ biết thực hiện liờn hon cỏc vận động: bt chm chõn, tỏch chõn, nộm vo
ớch, chy chõn nhc cao, mt cỏch nhp nhng ng thi phi kt hp gia chõn
v tay. Phỏt trin c tay c chõn, rốn luyn tớnh nhanh nhn, s bn b ro dai cho
tr.
- Rèn kỹ năng phối hợp với bạn trong khi chơi.
- Giỏo dc tr cú tớnh k lut trt t trong gi hc

- Tr bit gi gỡn v sinh sch s sau khi hot ng.
Chun b:
- Sõn bói sch s, xc xụ, ụ bt, tỳi cỏt, c nh
Tổ chức hoạt động:
* Hot ng 1: Cụ tp trung tr, dựng xc xụ tp trung tr thnh 3 hng dc
theo t, cho tr ln lt i v chy theo cỏc kiu khỏc nhau: Đi thờng, đi bằng gót
chân, mũi chân, cạnh bàn chân, chạy nhanh, chạy chậm sau ú xp i hỡnh
thnh 3 hng ngang gin cỏch u.
* Hot ng 2:
- Bi tp phỏt trin chung: Cụ gii thiu tờn ng tỏc v hụ cho tr tp
Tay: tay thay nhau quay dc thõn (3lx4n)
Chõn: Ngi khuu gi. (3lx4n)
Bng: ng cỳi gp ngi v phớa trc, tay chm gút chõn
Bt: bt tỏch, khộp chõ(3lx4n)
- Vn ng c bn.
+ Cho tr ng i hỡnh nh hỡnh v. 1m
x x x x x x x x x x Nộm 1,4m
1m
x x x x x x x x x x nộm 1,4m
- Cho tr nhc li tờn vn ng v k thut vn ng ó hc ( nu tr khụng nh
thỡ cụ gii thiu li)
- Cụ lm mu cỏc vn ng:
+ Ln 1: lm mu ton phn.
+ Ln 2: lm mu ton phn + Gii thớch ni dung bi tp.
+ Ln 3: Cho tr thc hin mu li ln na cho lp quan sỏt.
- Cụ t chc cho tr thc hin. Liờn tc cỏc bn u hng lờn tp liờn hon
cỏc ng tỏc.
- Trong quỏ trỡnh tr thc hin, cụ ng viờn tr thc hin tt.
- T chc cho tr thc hin 2 - 3 ln.
* Hot ng 3: Cho tr i li hớt th nh nhng v chuyn hot ng.

========**********=======
QS bu tri mựa hố
- TC: Ln cu vng; Ri gianh Chi t do
Yêu cầu:
- Tr bit quan sát và nêu một số đặc điểm đặc trng của bu tri một cách đầy
đủ.
- Trau di úc quan sỏt, kh nng d oỏn v ngụn ng cho tr.
- Giáo dục trẻ biết gi gỡn sc khe khi ra ngo i tr i.
Chun b: a im cho tr quan sát, dùng chi cho tr chi. ỏ, si
cho tr chi.
Tổ chức hoạt động:
* Hot ng 1:
- n nh tr, dn dò trc lúc ra sân, gii thiu vi tr v bui ra sân.
* Hot ng 2: Quan sát bu tri
- Cho tr quan sỏt bu tri, nhỡn cỏc ỏm mõy, mụ t v chỳng v nhn ra s
khỏc nhau v mu sc v hỡnh dng, s lng ca cỏc ỏm mõy; s khỏc nhau gia
nhng ỏm mõy khi tri nng v khi sp ma.
- Cho tr tho lun thi tit lỳc ú nh th no v d oỏn thi tit trong ngy
ú.
- Giáo dục trẻ biết gi gỡn sc khe khi ra ngo i tr i.
* Hot ng 3: Trò chơi: Ln cu vng, Ri gianh.
- Cô gợi ý cho trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó tiến hành cho trẻ chơi
- Chơi với đồ chơi ngoài trời, hoạt động trên sân trờng (cô bao quát trẻ, nhắc trẻ
không xô đẩy nhau)
* Hot ng 4: Cô nhận xét, nhắc nhỡ, động viên trẻ kịp thời
ỏnh giỏ.
- Tng s tr tham gia hot ng: 30; 1 chỏu b st nờn ngh.
- Tr tham gia hot ng rt tớch cc, khụng cú chỏu no t ra mt mi vi hot
ng.
========**********=======

Th ba ngy 16 thỏng 04 nm 2013
Trũ chuyn v thụn xúm ni tr .
Yờu cu
- Trẻ biết tên làng ,xóm, phố phờng xã quê của trẻ là nơi trẻ đang sinh sống
cùng với gia đình, họ hàng, láng giềng, bà con cô bác và tình cảm yêu th ơng gắn
bó của mọi ngời với nhau.
- K tên một vài cảnh đẹp, di tích lịch sử, công trình cụng cng và nghề truyền
thống ở làng quê của mình.
- Rèn luyện cho trẻ khả năng ghi nhớ và sử dụng ngôn ngữ để gọi tên làng, các
di tích lịch sử, tên danh nhân văn hóa ở làng quê của mình.
- Giáo dục trẻ tình cảm yêu mến, tự hào về truyền thống văn hóa về di tích lịch
sử, về nghề truyền thống ở làng quê của mình.
Chuẩn bị :
- Các tranh ảnh về quê hơng của bé có: Cảnh chợ; vờn mía
- Giấy vẽ và bút màu đủ cho trẻ. Một số bài hát
Tổ chức hoạt động:
.Hot ng 1:n nh v gõy hng thỳ
- Cho trẻ đọc thơ Em yêu nhà em
- Hi tr va c bi th gỡ? Bi th t cnh nh bn lng quờ cú nhiu cnh
p, rt th mng nh: ao mung, cỏ c, chui mt, ni ú cú rt nhiu k nim
i vi bn, dự bn cú i õu xa bn cựng luụn nh v ngụi nh thõn yờu ca mỡnh.
.Hoạt động 2: Trò chuyện về quê hơng của bé:
.Cảnh vật làng quê của bé:
Cho trẻ xem tranh ảnh về làng quê. Sau đó cô và trẻ cùng trò chuyện:
- Các con có biết chúng ta đang học ở chủ điểm gì?
- Quê hơng chúng mình ở xã nào? Huyện gì? Tỉnh gì?
- Làng quê mỡnh thuộc nông thôn, đồng bằng hay miền núi?
- Đờng làng quê có bằng phẳng và sạch sẽ không?
- Từ trong đờng làng con đi ra cánh đồng có xa không?
- Cánh đồng làng thờng trồng những loại cây gì?

- Nhà con ở gần nhà ai? Nhà ai là nhà bà con họ hàng với con?
- Các ngôi nhà của làng con đợc lợp bằng vật liệu gì?
- ở làng của con đã có nhà nào xây dựng đợc ngôi nhà 2-3 tầng cha?
.Nghề truyền thống ở làng quê của bé:
- Các bạn có biết bố, mẹ và bà con làng xóm làm nghề gì không?
- Những lúc nông nhàn (Rỗi việc đồng áng) bố mẹ và bà con lối xóm của con th-
ờng làm thêm những nghề phụ gì nữa?
.Di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh ở làng quờ:
- Cô cho trẻ quan sát những bức tranh
+ Tranh vẽ ngời dân đang mặc trang phục dân tộc mờng.
- Tranh vẽ trang phục dân tộc. quê hơng làng xóm của các bn có những lễ hội
gì?
- Có những danh làm thắng cảnh nào? Món ăn nào là món đặc trng của dân tộc?
- Những ngời phụ nữ(bà, mẹ) thờng mặc trang phục gì?
- Các con thấy bộ váy này nh thế nào? Mọi ngời thờng mặc vào dịp nào?
- Cụ cho tr xem tranh khu ph th cú nhiu ngụi nh san sỏt nhau, nhng khu
chung c nh cao tngv trũ chuyn vi tr v vựng thnh th
- Mi ngi u c sinh ra v ln lờn trong vũng tay yờu thng ca gia ỡnh,
b con lng xúm, ni y cú nhng k nim rt p v mi khi ai i xa u nh v
quờ hng mỡnh.
.Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập:
.Trò chơi 1: Nghe dân ca đoán vùng miền
- Chia trẻ làm 3 đội , khi nghe cô hát một đoạn bài hát, các đội sẽ lắc chuông, ai
lắc trớc sẽ dành quyền trả lời. và thể hiện lại bài hát đó. Nếu trả lời sai sẽ mất một
lợt chơi
.Trò chơi 2: Làm bánh và nặn hoa quả sẳn có của địa phơng.
Thi xem đội nào nặn nhanh và nhiều nhất
- Cho trẻ đếm số lợng quả, bánh
.Hoạt động 4: Kết thúc, nhận xét, chuyển hoạt động:
- Cho trẻ hát bài Quê hơng tơi đẹp

========**********=======
QS Trm dng ngh quc l 6.
- TC: Kộo co; L kốn lỏ. Chi t do
Yờu cu: Bit quan sỏt v nờu nhn xột ca mỡnh v trm dng ngh. Bit
c trm dng ngh l mt cụng trỡnh cụng cng, m tt c mi ngi v mi
PTGT cú th vo dng ngh v s dng h thng cụng cng min phớ.
Chun b. Ni dung hot ng, hỡnh nh trm dng ngh
T chc thc hin.
Quan sỏt Trm dng ngh.
- Cho tr quan sỏt qua cỏc hỡnh nh trờn mỏy trũ chuyn tho lun cựng nhau v
ni dung cụ cho quan sỏt
- Cụ tng hp cỏc ý kin tr nờu, nhn mnh li cho tr bit ú chớnh l mt dch
v cụng cng, ni dnh cho cỏc ptgt ng b ngh ngi sau chng ng di
Trũ chi Kộo co; Lm kốn lỏ
- Cho tr chi cụ lm trng ti cho hai i. Cho tr chi cụ bao quỏt tr chi.
Chi t do.
ỏnh giỏ.
- Tng s tr tham gia hot ng: 30
- Hu ht tr ca lp ó nhn xột v mụ t c khung cnh ca quờ hng,
bit c tờn Tnh, Huyn, Xó ca quờ hng tr.
- Tuy nhiờn vic k cỏc di tớch tr khụng k c, lý do di tớch trờn quờ hng
quỏ ớt v cha khai thỏc rng rói.
========**********=======
Th t ngy 17 thỏng 4 nm 2013
Yờu cu:
- Tr bit miờu t cnh min nỳi theo ý hiu bit ca tr th hin c bc v
qua s dng cỏc nột ó hc.
- Cng c k nng v nét thẳng, nét xiên, nét tròn K nng tụ mu, phi hp
mu,
- Luyn cỏch b cc bc tranh v s dng mu

- Phỏt trin kh nng sỏng to ca tr, khi s dng mu, NVL v
- Giỏo dc tr qua bi v tr yờu quớ thiờn nhiờn, yờu quớ phong cch lng quờ
ni tr ang sng.
Chuẩn bị: Tranh phố phờng của miền núi, cảnh làng quê ở nông thôn có nhà sàn,
núi sông Giy v Bỳt m u , sáp màu, khn lau, cỏc ph liu ht ht, giy
mu
Tổ chức hoạt động:
. Hoạt động 1: ổn định và gây hứng thú
Cho tr hỏt bi Quờ tụi Tõn Lc Mng Bi
- Bi hỏt nhc ti nhng iu gỡ? Hóy k nhng hiu bit ca mỡnh v quờ
hng Tõn Lc
- Cỏc con nhỡn xem cụ cú tranh gỡ õy?
- Cỏc con quan sỏt xem nh ca ngi Mng cú ging nh ca ngi xuụi
khụng? quờ minh cú rt nhiu nh sn, phớa di cú nhiu ct v cỏc bc thang.
Gia ỡnh ca chỳng mỡnh cú bn no nh sn khụng?
- ngi dõn tc mng ca chỳng mỡnh vn cũn nhiu nh dõn trong nhng
ngụi nh sn y. Quờ chỳng mỡnh thuc ng bng hay min nỳi?
.Hoạt động 2: Quan sát tranh và đàm thoại:
. Tranh 1: Tranh phố phờng của miền núi? Cảnh ở miền núi:
- Tranh vẽ những gì?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh này? Trong tranh các ngôi nhà đợc vẽ nh thế
nào? có những mầu gì?
- Bố cục của bức tranh nh thế nào?
- Có bao nhiêu ngôi nhà ở đây?
+ So sánh: Hai bức tranh này có điểmgì gống và khác nhau?
- Nhà trong hai bức tranh này nh thế nào?
* Cụ gi hi ý nh tr:
- Cụ hi 2- 3 tr xem thớch v gỡ, v nh th no? Cụ gi ý tr v thờm cnh.
Cụ nhc tr cỏch b cc tranh, cỏch tụ mu cho phự hp. Khi v phi ngi nh th
no? Cm bỳt bng tay no?

. Hoạt động 3 : Trẻ thực hiện hoạt động nghệ thuật
- Tr v, cụ quan sỏt sa th ngi cho tr, khuyn khớch tr sỏng to.
Hoạt động 4: Trng bày sản phẩm
- Cụ tp trung cho tr trng by sn phm tr quan sỏt, nhn xột
- Nhn xột tranh tr thớch, gi tỏc gi ca bc tranh núi ni dung tranh, nhn xột
cỏch v, tụ mu, b cc tranh, cỏch sỏng to
- Chn sn phm hon chnh nhn xột, khen ngi v mt sn phm cha hon
chnh b sung cho hon chnh
Hoạt động 5: Kết thúc, nhận xét, chuyển hoạt động:
========**********=======
QS hỡnh nh Thy in S
Chi ỏnh mng;V t do trờn sõn; Chi t do
Yờu cu: Bit quan sỏt v nờu nhn xột ca mỡnh v thy in S. Bit
c õy chớnh l mt cụng trỡnh ln nht th k 20, l ni cung cp ngun in
thp sỏng cho c nc v cỏc nc bn lõn cn.
- Giỏo dc ý thc s dng tit kim nng lng in.
Chun b. Ni dung hot ng, hỡnh nh trm p thy in Hũa Bỡnh
T chc thc hin.
Quan sỏt Thy in Hũa bỡnh.
- Cho tr quan sỏt qua cỏc hỡnh nh trờn mỏy trũ chuyn tho lun cựng nhau v
ni dung cụ cho quan sỏt
- Cụ tng hp cỏc ý kin tr nờu, nhn mnh li cho tr bit ú chớnh l mt
cụng trỡnh rt ln, cú s úng gúp hi sinh ca rt nhiu cụng nhõn trong ú cú c
cỏc chuyờn gia Liờn Xụ
Trũ chi ỏnh mng.
- Cho tr chi cụ lm trng ti cho hai i. Cho tr chi cụ bao quỏt tr chi.
V t do trờn sõn.
- Cho tr ly phn v xung nn sõn theo ý thớch ca tr.
- nh hng cho tr tỏi to li hỡnh nh va quan sỏt a vo ni dung v
ca tr.

Chi t do. Bao quỏt tr chi m bo an ton cho tr.
ỏnh giỏ.
- Tng s tr tham gia hot ng: 31
- Hu ht tr ca lp ó nhn xột v mụ t c khung cnh ca quờ hng,
qua ni dung bc v. c bit l chỏu Ngc th hin k nng rt sỏng to
========**********=======
Th nm ngy 18 thỏng 04 nm 2013
Yờu cu.
- Tr nhn bit v phỏt õm ỳng õm ch cỏi s, x, bit nhn v cu to ca ch
cỏi: s, x; phõn bit c im ging v khỏc nhau gia hai ch cỏi x, s ,
- Rốn k nng phỏt õm, tr núi ỳng t, ting trn vn.
- Nhn ra cỏc ch cỏi ó hc v va hc xong trong cỏc t.
- Phỏt trin vn t cho tr, ngụn ng cho tr
- Giỏo dc tr bit yờu quớ cnh p ca quờ hng t nc
Chuẩn bị: Tranh có chứa chữ cái s , x ( Hoa Sen, Bn xe khỏch )
- Thẻ từ có chứa chữ s , x;
- Thẻ chữ cái cho cô và trẻ.
- Các nét chữ cắt rời.
Tổ chức hoạt động:
*. Hoạt động1: n nh v gõy hứng thú
- Cụ cựng tr c bi th Ht go lng ta
- Cỏc con thy cỏnh ng lỳa quờ mỡnh cú nhng gỡ?
- cnh nh cỏc con cú nhng gỡ?
- Mi ngi sng vi nhau nh th no?
- Cỏc b m thng mc vỏy gỡ trong ngy l tt?
*. Hoạt động2: Lm quen vi ch cỏi:
+ .Lm quen vi ch cỏi S:
- c cõu yờu cu tr oỏn Hoa gỡ n gia mựa hố
Trong m thm ngỏt lỏ xoố che ụ L hoa gỡ?
- Cụ cú tranh gỡ õy? Hoa sen sng õu?

- Cụ cho tr c t di tranh.
- Tỡm ch cỏi ó hc, ó bit v phỏt õm ch cỏi ú.
- Hi tr ch cỏi S; cho tr nờu nhn xột ca cỏ nhõn v ch cỏi ú
Nghe cụ phỏt õm li, tr phỏt õm, c lp
+.Lm quen ch X: Tng t nh ch S.
+.So sỏnh cu to ca ch s v ch x.
+ Ging nhau: u phỏt õm nh nhau.
+ Khỏc nhau: Ch S c un li; cú 1 nột múc 2 u.
Ch X c khụng phi un li cú 2 nột xiờn chộo nhau.
*. Hoạt động3: Trũ chi luyn tp:
+Trũ chi 1: To ch x, s bng c th ngi.
- Chỳng mỡnh dựng 2 ngún tay an chộo nhau to ch x hoc dựng 2 cỏnh
tay chốo nhau to ch x.
+ Thay i: to ch s, x bng ngi. Xp thnh 2 hng dc sau ú ng chộo
nhau to ch x.
- i vi ch s xp thnh 2 hng sau ú un cong 2 u to thnh ch s.
+Trũ chi 2:: Tỡm ch s, x trong bi th: Hoa sen
Lut chi: Cụ chia tr lm 3 t, trong thi gian 2 phỳt tr tỡm ch cỏi s, x gch
chõn , m v ghi s lng tng ng vo ụ trng.
*. Hoạt động4: Kt thỳc, nhn xột, chuyn hot ng
========**********=======
QS hỡnh nh sui khoỏng.
- TC: Bt mt bt dờ, V b bi; Chi t do
Yờu cu. Quan sỏt v nờu nhn xột ca cỏ nhõn v quang cnh ca sui
khoỏng Huyn Kim Bụi; ni thu hỳt rt nhiu khỏch du lch n tm nc
núng
- Giỏo dc tr yờu quờ hng Hũa Bỡnh ca mỡnh.
Chun b. Cỏc hỡnh nh v sui khoỏng trờn mỏy. Ni dung cõu hi; phn.
T chc hng dn.
Quan sỏt sui khoỏng.

- Cho tr ng quan sỏt cỏc hỡnh nh v sui khoỏng, sau ú trao i vi nhúm
ca tr v cỏc ni dung trong on video, tr tho lun vi nhúm xong c i din
ca nhúm lờn nờu cỏc ý kin
Trũ chi: Bt mt bt dờ.
Ph bin lut chi, cỏch chi cho tr ri cho tr chi. Cụ bao quỏt v nhc tr
cn chi ỳng lut.
Trũ chi: V b bi.
Chia tr thnh cỏc nhúm nh, thi ua vi cỏc nhúm xem nhúm no v c b
bi p nht, thụng qua b bi ca sui khoỏng.
Chi t chn.
ỏnh giỏ cui bui.
- Tr ó nhn bit v phỏt õm chớnh xỏc cỏc ch cỏi S, X
- Phõn bit c cu to ca cỏc ch cỏi qua du hiu cu nột ch.
- Cỏc tr rt hng thỳ vi hot ng, nht l phn trũ chi, tr c hc ti
phũng hc Kismatd nờn tr hng thỳ hn rt nhiu.
- Tuy nhiờu Chỏu Hiu Ngha, Kiờn, Minh Ngha t ra khụng ham thỳ khi hc,
khng ghi nh c cỏc ch cỏi.
========**********=======
Th sỏu ngy 19 thỏng 04 nm 2013
Hỏt: p Bụng bụng
Nghe: Quờ tụi Tõn lc Mng Bi
Yờu cu.
- Tr thuc chn vn bi hỏt, hỏt ỳng giai iu ca bi hỏt bng c 2 th ting.
Núi ỳng tờn bi hỏt tờn tỏc gi.
- Chỳ ý nghe cụ v hỏt cựng cụ bi hỏt Quờ tụi Tõn Lc Mng Bi, kt hp
vn ng minh ha theo ni dung ca bi hỏt.
- Giỏo dc tr yờu quý quờ hng Tõn Lc ca mỡnh, cú ý thc gi gỡn v bo vờ
nột vn húa c sc ca quờ hng.
Chun b: Dng c õm nhc; dựng cng chiờng, trang phc dõn tc
Mng, cỏc hỡnh nh v nỳi ct c, cỏc phiờn ch quờ hng mỏy tớnh.

Tổ chức hoạt động:
*.Hoạt động 1: c cho tr nghe 1 on bi th ô Nh ch L ằ, hi tr bi
th núi n phiờn ch no? Phiờn ch ú hp vo ngy no ca tun. Trũ chuyn
v cnh chCho tr xem kt hp hỡnh nh ch L v ch Món c.
*. Hoạt động 2: Hát và vận động theo nhạc
Quờ hng chỳng mỡnh cú rt nhiu ch, mi phiờn ch li mang mt sc thỏi
khỏc nhau gia vựng ca tng Mng. Tuy nhiờn tt c u mang mt cỏi chung
ú l by bỏn cỏc th do a phng sn xut ra: G, vt, chú, mốo, trng, kha xỳc
cỏ, p ca cỏc b cỏc m thng eo mi lỳc i chn trõuCon cỏc bi hỏt ca
quờ hng chỳng ta cú nhng bi no? ai k tờn nhng bi hỏt ú ra cho c lp
cựng nghe.
Cho tr nhc tờn bi hỏt, cho c lp cựng hỏt 1 lt, núi tờn bi hỏt.
Cụ hỏt li cho tr nghe, yờu cu tr nghe cụ hỏt v nhn xột xem cụ v cỏc bn
hỏt nh no?
- Cho c lp hỏt li sau ú luõn phiờn gia cỏc t nhúm, cỏ nhõn hỏt. Khuyn
khớch tr hỏt c ting Mng v ting ph thụng, kt hp ỏnh chiờng theo nhp.
*. Hoạt động 3: Nghe hỏt Quờ tụi Tõn Lc Mng Bi
- Cô giới thiệu tên bài hát:
- Bi hỏt ny cú quen thuc vi cỏc bn khụng? Cựng hỏt vi cụ bi hỏt ny>
- Yờu cu nhc tờn bi hỏt, tờn tỏc gi. Cho tr nghe que a.
- Cụ v c lp hỏt li bi hỏt. Nhc tr hỏt tc hi nhanh.
* Hoạt động 4: Trò chơi '' Nhn hỡnh oỏn tờn bi hỏt''
- Cô hỏi trẻ về luật chơi và cách chơi.
- Cho trẻ thay đổi lợt chơi.
- Nhn xột v ng viờn tr.
Kt thỳc: Hỏt li bi hỏt p bụng bụng
========**********=======
Quan sỏt gung nc
Chi y gy; chi Cp cua; Chi vi /c.
Yờu cu: Quan sỏt v nhn xột c c im ni bt ca gung nc,

gung nc l mt nột vn húa c ỏo ca ngi Mng
- Giỏo dc tỡnh yờu quờ hng, t nc.
Chun b: Cỏc hỡnh nh ( video) gung nc, ni dung cõu hi nh hng;
trũ chi cho tr chi; ỏ, si
T chc hng dn.
* Quan sỏt Gung nc.
- Cho tr xem on video v gung nc, yờu cu tr quan sỏt k sau ú a ra
nhn xột cu cỏ nhõn
- Cụ nhn mnh: Gung nc l mt loi dng c ca ngi Mng. ó t rt
lõu ri h ó bit dựng cỏc ng tre buc li thnh vũng trũn v t di dũng nc
chy, h dựng chic gung ny a nc vo rung thay cho sc ngi
Trũ chi v ng: y gy.
- Cho tng ụi tr ng vi nhau, la chn tr tng sc vo mt ụi, mi ụi s
cú 1 vũng trũn, khi cú hiu lnh tr cm gy v cựng dựng sc y, nu ai y
c i th ca mỡnh ra ngoi vũng l thng cuc.
Trũ chi Cp cua.
Tip tc tng ụi ngi di t chi. Trong khong thi gian quy nh ai cp
c nhiu cua s chin thng. ( Vi iu kin khi cp cua tay ch c chm vo
con ca nh cp m khụng c chm vo con khỏc.)
Chi t chn. Cho tr chi vi chi. bao quỏt tr trong quỏ trỡnh chi.
ỏnh giỏ.
Tng s tr tham gia hot ng: 31
Tr hng thỳ vi hot ng bi õy l nhng bi hỏt vit v con ngi v cnh
vt ca t Mng Bi Tõn Lc, quờ hng ca tr.
- Cỏc trũ chi cng rt gn gi vi tr v l trũ chi dõn gian truyn thng ca
a phng, thng c a vo l hi Khai h hng nm.
========**********=======
BTPTC
Gồm 5 động tác
- Hô hấp 3

- Tay 2
- Chân 2
- Bụng 3
- Bật 1
Tập kết hợp với bài hát
Múa với bạn tây nguyên - Trẻ tập đều đúng các động tác của BTPTC
- Phát triển thể lực rèn luyện sức khỏe cho trẻ
- Tp th dc cho c th khe mnh, sng khoỏi tinh thn v hớt th khụng khớ
trong lnh vo lỳc sỏng sm.
- Sân tập sạch sẽ thoáng mát
- Trang phục của cô và trẻ gọn gàng thoải mái
+ Khi ng: Cho tr i vũng trũn kt hp cỏc kiu i ca chõn v chuyn i hỡnh
thnh 3 hng ngang dn cỏch u theo t.
+ Trng ng: Bi tp phỏt trin chung( Kết hợp lời bài hát)
Hụ hp: Thi búng
-ng tỏc tay: Tay đa ra phía trớc lên cao
Chõn:

Bng: ng nghiờng ngi sang hai bờn


Bt : Bt ti ch.
*Hi tnh: Tr i nh nhng 1-2 vũng.
Hoạt động góc
Gúc phõn vai
-L hi lng ta, ca hng thc phm/siờu th(Quy thc phm), nh hng n
ung( Ch bin cỏc mún n c sn ca quờ hng)
-Trẻ hứng thú chơi,biết đóng vai chơi và thể hiện mối quan hệ giữa các vai chơi
- Trẻ biết bắt chớc công việc của ngời bán hàng (bày hàng hóa, lấy hàng theo yêu
cầu), của ngời mua hàng (gọi tên thứ cần mua, trả tiền).

- Trẻ biết nấu và trình bày những món ăn đặc sản các vùng miền.
- Quầy hàng có các đồ lu niệm: quần áo, giày dép, bu thiếp
- Bộ đồ chơi nấu ăn, các loại rau củ quả, các món ăn
- Giấy màu, bìa cactông, vỏ hộp, len, vải vụn, sỏi, vỏ hến
Gúc xõy dng/Ghộp hỡnh
-Xp hỡnh vn hoa , cỏnh ng lng, khu di tớch lch s, lng quờ
-Tr phi hp cựng nhau xõy cụng viờn vi nhiu loi chi, cõy xanh khỏc
nhau, bit lp ghộp chi
- Cựng nhau b trớ cụng trỡnh hp lý.
- Bit trang trớ xung quanh mụ hỡnh cho p mt.
- Các loại khối xốp, nhựa; gạch, cây xanh, hoa, thảm cỏ, hàng rào.
- Sỏi, bìa cac tông, vỏ hộp
Gúc học tập-sách
- Chọn và gắn tranh ảnh đúng với các địa danh cho trớc.
- Phân loại các loại sản phẩm đặc trng của làng quê qua lô tô.
- Khám phá th viện nhí.
- Trẻ biết chọn và gắn tranh ảnh về các địa danh lên rãnh bóng kính.
- Trẻ biết chọn các hình đã học để xếp thành một số địa danh.
- Biết phân nhóm theo đặc trng.
- Biết lật giở sách, xem và hiểu nội dung sách tranh.
- Lô tô, hình ảnh cắt rời về các địa danh trong tỉnh
- Các hình tròn, vuông, tam giác, chữ nhật
- Sách tranh : Quờ hng ca bộ; báo Hoạ Mi
Gúc ngh
thut
-L m chi:Rau ,qu Vẽ,tô màu, ct dỏn, nn cỏc loi c sn/trang phc
truyn thng, - Nghe và biểu diễn các bài hát trong chủ đề.
- Làm am-bum: "Quờ hng yờu quớ
- Trẻ biết l m chi cỏc loi rau, c, bit v, tụ mu, nn, ct dỏn cỏc loi
trang phc, c sn truyn thng ca quờ hng mỡnh.

- Hứng thú nghe và biểu diễn với nhạc cụ các bàt hát đã học.
- Biết dán những hình cắt sẵn để làm am-bum.
- Giấy A4, giấy màu, bút màu, đất nặn, bảng
- Băng đĩa nhạc về chủ đề, các loại nhạc cụ, mũ múa cho trẻ.
- Một số tranh ảnh, họa báo cắt rời những hình ảnh về đất nớc quê hơng Bác
Hồ
Gúc thiờn nhiờn
- Chơi với cát nớc, chăm sóc cây
- Đúc bánh trên cát
- Trẻ đợc chơi với cát, nớc; biết đong nớc, biết làm khuôn cát
- Biết tới cây, bỏ lá vàng
- Chậu cát nớc, các dụng cụ đo, đong nớc
- Khuôn
- Bình tới
Cách tiến hành
.Hot ng 1: n nh v gõy hng thỳ:
-Cho trẻ đọc bài thơ bài Quê em.
-Cho trẻ xem tranh ảnh về làng quê, sau đó cô và trẻ cùng trò chuyện:
-Thế quê hơng của chúng ta ở xã nào?, huyện nào?, tỉnh nào?
-Làng quê của con có tên gọi là gì? Thuộc thôn gì?
-Làng quê con thuộc vùng nông thôn, đồng bằng hay ở miền núi?
-Thế từ lúc đến giờ cô con mình đang trò chuện các con có liên tởng đến chủ đề gì
mà tuần này chúng mình đang tìm hiểu?
.Hot ng 2: Tha thun trc khi chi:
-Gii thiu tờn cỏc trũ chi, cỏc gúc chi
Hụm nay cỏc con cú thớch lm cỏc chỳ th xõy ko ?
+ Ai s úng vai cỏc chỳ th xõy xõy dựng về quê hơng của bé no ?
+Vy ai lm cỏc bỏc bỏn hng luuw nim, ca hng n ung
+ Chi l hi ca lng s chi gúc chi no ?
- Tin hnh tng t , cỏc gúc khỏc

- Hụm nay cỏc con ó d nh chi nhng trũ chi gỡ nhng gúc chi no ?
- Khi chi cỏc con phi th no ?
.Hot ng 3: Quỏ trỡnh chi :
-Cụ n tng gúc hng dn tr cỏch th hin vai chi
-Bao quỏt tr chi v m rng ni dung chi giỳp tr liờn kt cỏc nhúm chi
- Cụ cho tr v gúc chi , nu tr no cha tho thun c vai chi thỡ cụ giỳp tr
tho thun
- Trong quỏ trỡnh tr chi cụ bao quỏt chung c lp , kp thi s lý tỡnh hung v
chỳ cỏc gúc chớnh
- Cụ giỳp tr liờn kt cỏc gúc chi , gi ý m rng ni dung chi cho tr
.Hot ng 4: Nhn xột sau khi chi :
Cụ n tng gúc chi nhn xột cỏc nhúm chi, nhc tr ct dn chi
Cựng tp trung li gúc chi no to ra nhiu sn phm p nhn xột v tham
quan. Cho tr ct kớ hiu v bng.
- Cho tr t nhn xột kt qu chi , bit tho thun , vai chi v chi on kt
VD : Cỏc bỏc xõy dng hụm nay xõy c gỡ ?
+ Ai l ngi nng ng nht vy ?
+ Bui chi sau cỏc bỏc d nh s xõy dng gỡ ?
- Cụ nhn xột chung c lp - tuyờn dng tr , gi ý , ý
tng cho bui chi sau
.Hot ng 5:Kt thỳc, nhn xột, chuyn hot ng:
- Cụ cựng tr hỏt bi ''Quờ hng ti p '' v i ra sõn chi
Trò chơi có luật
TCĐK:
Chuyện
Thánh gióng
- Trẻ biết sử dụng giọng điệu của các nhân vật, biết thể hiện vai chơi, hứng thú với
trò chơi.
TCDG:
Cớp cờ

-Trẻ biết cách chơi, chơi tự tin vui vẻ
-Rèn cho trẻ sự nhanh nhẹn , khéo léo ,dẻo dai.
TCVĐ:
Nhảy tiếp sức.
- Giáo dục trẻ có ý thức tập thể
- Rèn luyện sức khoẻ và phản xạ nhanh nhẹn khéo léo dẻo dai cho trẻ
TCHT
Tìm ngời láng giềng
-Phát triển khả năng ghi nhớ, quan sát cho trẻ.
-Ôn luyện số từ 1-10.
- Một số đồ dùng phục vụ cho đóng kịch
- Cô làm ngời dẫn truyện , cô cho trẻ đóng vai các nhân vật và đóng kịch, hớng trẻ
tập đóng vai các nhân vật trong truyện
- Trẻ thể hiện đợc các giọng điệu của nhân vật trong truyện.
-1 mảnh vải ,vẽ 1 vòng tròn ,ở mối đầu sân vẽ 1 vạch ngang làm mốc trong khoảng
6-7m
-Số trẻ chơi khoảng 10- 12 trẻ chia làm 3 nhóm số ngời băng nhau, đứng đối diện
trớc vạch mốc, mỗi phe đếm số thứ tự( Đếm to cho đối phơng biết) Chọ 1 cháu làm
trởng trò điều khiển cuộc chơi.
-Trởng trò gọi 1 số( Ví dụ số 2) 2 cháu cùng giơ số 2 của 2 phe chạy lên để cớp cờ
rồi chạy về phe mình nếu 1 trong 2 cháu cớp đợc cờ đa ra khỏi vòng mà không bị
bạn của đối phơng đập thì cháu cớp cờ phải chạy nhanh mang cờ về cho phe mình
bạn của phe đối phơng đuổi kịp đập vào ngời bạn cớp cờ chạy đợc về phe mình thì
phe cớp cờ đợc điểm .Trờng trò lại gọi số khác trò chơi cứ tiếp tục nh vậy
-Vẽ 3 hàng 5 vòng tròn nối tiếp nhau đờng kính vòng tròn khoảng 40-50cm ở mỗi
đầu hàng đặt một ống cờ mỗi ống có 2 lá cờ khác màu.
-Luật chơi: Khi nhảy đến ống cờ phải đổi cờ rồi chạy về đa cho bạn đứng đầu
hàng.
Khi nhận đợc cờ, bạn đầu hàng mới đợc chạy tiếp.
-Cách chơi: Chia trê thành 3 tổ đều nhau xếp thành hàng dọc khi nòa các cháu

nghe hiệu lệnh hai, ba của cô thì cháu thứ nhất ở cả 3 hàng nhảy liên tiếp lên phía
trớc laqays 1 lá cờ cahyj nhanh về đa cho bạn thứ hai .Khi cháu thứ hai nhận đợc cờ
thì tiếp tục nhảy lên đến ống cờ đổi cờ khác chạy về đa cho bạn thứ 3 cháu nào
nhảy xong xuống cuối hàng đứng.nếu ai không nhớ đổi cờ sẽ mất lợt nhảy lại 1 lần
-Thẻ số từ 1- 10, hình vuông có kích thớc 10 x 10cm
-Cho trẻ ngồi hình vòng cung, phát cho mỗi trẻ một thẻ số.
-Cô hoặc 1 trẻ ngồi phía trớc các bạn giơ 1 thẻ số bất kỳ những cháu khác có 1 số
kế cạnh số đó đứng hai bên số đó( nếu nhiều cháu cùng thẻ cùng chữ số thì xếp
thành hàng dọc phía sau bạn có số kế cạnh.
Hoạt động ngoài trời
Quan sỏt cú mc ớch
-Trũ chuyn ,tỡm hiu, quan sỏt tranh về quê hơng yêu quí của bé
- Trẻ biết tên gọi của quê hơng nơi trẻ đang sinh sống.
- Biết một số phong tục tập quán, truyền thống của quê hơng.
- Biết một số đặc sản, lễ hội, dân ca, nghề truyền thống.
- Rèn kỹ năng nhận biết, phân biệt, so sánh
- Phát triển ngôn ngữ, cách diễn đạt cho trẻ
- Giáo dục trẻ biết tự hào về quê hơng, yêu mến quê hơng.
- Trẻ có ý thức trong học tập.
- Tranh nh về một số mô hình sản xuất cây trồng, vật nuôi của quê h ơng Thúy
Sơn và một số phong tục tập quán của quê hơng các lế hội truyền thống.
* Trũ chuyn v ch im :
- Cụ cựng tr hỏt bi Quê hơng em tơi đẹp và trò chuyện về nội dung của bài hát:
- Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói lên điều gì?
- Gia đình con sống ở đâu? ở Thôn nào? Thuộc xã gì?
- Bố mẹ con làm nghề gì? Làm ra những sản phẩm gì?
- ở địa phơng mình có những loại sản phẩm gì? ( Da hấu; bí; khoại tây )
- Tiếp tục trò chuyện với trẻ qua các hình ảnh có trong tranh.
- Giỏo dc tr phi bit tự hào và yêu quê hơng nơi trẻ đang sinh sống.
Trũ chi vn ng

* Chạy tiếp sức
-By chut
- Phỏt trin vn ng c bn cho tr
- Cng c vn t cho tr
- Rốn luyn phn x nhanh vi tớn hiu.
-Vẽ 3 hàng 5 vòng tròn nối tiếp nhau đờng kính vòng tròn khoảng 40-50cm ở mỗi
đầu hàng đặt một ống cờ mỗi ống có 2 lá cờ khác màu.
- Cô giới thiệu tên trò chơi
- Cụ gii thiu cỏch chi, lut chi
- Phõn vai chi( Nu cú)
- Cho tr chi
- Quan sỏt v nhn xột tr chi.
Chi t do
Chi vi gy, vũng th dc v chi cú sn ngoi tri
Tho món nhu cu vui chi rốn luyn sc kho cho tr, tr c tm nng giú hớt
th khụng khớ trong lnh
Gy th dc, vũng th dc, búng
Cô giới thiệu đồ chơi cho trẻ, cho trẻ tự do lựa chọn trò chơi. cô bao quát quan sát
trẻ chơi