Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
Ngày soạn 21/8/2011
Ngày giảng 22/8/2011
TUẦN: 1
BÀI 1 : GIƠI THIỆU CHƯƠNG TRINH
TRỊ CHƠI “kết bạn”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức - Giới thiệu chương thể dục lớp 5.
- Một số quy đònh về nội quy, yêu cầu rèn luyện. - Biên chế tổ, chọn cán sự bộ môn.
-Ôn đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ học cách xin phép
ra, vào lớp. - Trò chơi: “kết bạn":
2. Kĩ năng
-HS biết được một số nội dung cơ bản của chương trình và có thái độ học tập đúng.
- HS nắm được cách chơi, nội quy chơi, dứng thú trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Còi, bốn quả bóng bằng nhựa.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
B.Phần cơ bản.
1)Giới thiệu chương trình thể dục lớp 5.
-Giới thiệu tóm tắt chương trình.
-Thời lượng 2 tiết/tuần, trong 35 luần, cả năm 70
tiết.
-Nội dung bao gồm: Bài thể dục phát triển chung
2) Phổ biến nội quy, yêu cầu luyện tập:
Trong giờ học quần áo, phải gọn gàng, ngăn nắp 3)

Biên chế tập luyện.
-Chia tổ tập luyện theo biên chế lớp. Và lớp tín
nhiệm bầu ra.
4) Ôn tập đội hình đội ngũ.
-Cách chào và báo cáo khi bắt đầu và kết thúc giờ
học.
5) Trò chơi: Kết bạn.
-Làm mẫu: Và phổ biếnluật chơi.
-Chơi thử một lần:
-Thực hiện chơi thật.
C.Phần kết thúc.
-Đứng tại chỗ vỗ tay và hát.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập
1-2’
1-2’
2-3’
3-4’
2-3’
2-3’
6-8’
1-2’
1-2’
1-2’

-1
GV:Nguyễn Quang Cường
×
×
×

×
×
×
×
×
×
××
×
×
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
về nhà.
Ngày soạn: 22/8/2011
Ngày giảng: 24/8/2011
BÀI: 2
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau và Lò cò tiếp sức”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào, báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc bài h ọc, cách xin phép ra vào lớp. -Trò chơi “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, lò cò tiếp
sức”
2. Kĩ năng
- Yêu cầu thuần thục động tác và cách báo cáo (to rõ, đủ nội dung báo cáo).
HS biết cách chơi và chơi đúng luật, hào hứng khí chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Còi và 4 lá cờ đuôi nheo, kẻ sân trò chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Nhắc lại nội quy giờ thể dục.
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
-Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ:
- Ôn cách chào, báo có khi bắt đầu và kết thúc
giờ học, cách xin phép ra vào lớp.
Lần 1-2 gv điều khiển.
-Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển.
-Tổ chức thi đua trình diễn, gv Quan sát nhận
xét và biểu dương tinh thần học tập.
Tập cả lớp, củng cố kết quả tập luyện.
2) Trò chơi: Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau, lò cò
tiếp sức.
-Nêu tên trò chơi. Tập hợp HS theo đội hình
chơi, giải thích cách chơi và luật chơi.
-Tổ chức 1 tổ chơi thử, sau đó cả lớp chơi thử 1-
2 lần và thực hiện thi đua chơi.
-Quan sát nhận xét biểu dương đội thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
-Đi thường nối tiếp nhau thành vòng tròn lớn.
Vừa đi vừa làm động tác thả lỏng.
-Hệ thống bài.
6-10’
18-22’
8-10’
3-4lần
8-10’
4-6’



-2
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
-Nhận xét đánh giá giờ học và giao bài tập về
nhà
Ngày soạn :30/8/2011
Ngày giảng:
TUẦN: 2
BÀI 3:ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI : “Chạy tiếp sức.”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. - Trò chơi: Chạy tiếp sức.
2. Kĩ năng
Yêu cầu - báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp
đúng khẩu lệnh. HS biết chơi đúng luật, trật tự, nhanh nhẹn, hào hứng trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Còi
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Đứng tại chỗ hát và vỗ tay.
- Giậm chân tại chỗ đếm theo nhòp.
- Trò chơi: tuỳ chọn.

B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ.
- Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng và dồn
hàng …
- Lần 1: Gv điều khiển nhận xét sửa sai cho HS.
- Chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiển.
- Quan sát sửa sai cho HS.
- Tập hợp lớp phổ tổ chức các tổ thi đua nhau.
-GV. Quan sát – đánh giá và biểu dương.
- Cho Cả lớp tập lại.
2)Trò chơi vận động : “Chạy tiếp sức”.
- Nêu tên trò chơi: Giải thích cách chơi.
- Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần rồi lớp chơi thử 1-2
lần.
- Lớp chơi chính thức có thi đua.
C.Phần kết thúc.
- Làm một số động tác thả lỏng.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
1-2’
1-2;
1-2’
2-3’
10-12’
2-3’
6-8’
2-3lần
2-3’
1-2’
× × × × × × × × ×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
-3
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
tập về nhà. 1-2’
Ngày soạn: 5/9/2011
Ngày giảng: 7/9/2011
BÀI 4: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI : “ Kết bạn.”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Cách chào báo cáo khi bắt đầu và
kết thúc bài học, cách xin phép ra, vào lớp, tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. -Trò chơi: Kết bạn”.
2. Kĩ năng
-Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng
khẩu lệnh.HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt
tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Vệ sinh an toàn sân trường.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Trò chơi: Thi đua xếp hàng.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
B.Phần cơ bản.

1)Đội hình đội ngũ.
-Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển cả
lớp tập 1-2 lần
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân Từng tổ lên trình diễn
-Các tổ nhận xét –GVbổ xung
-GVnhận xét q trình tập luyện
2)Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “Kết bạn”
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
-4

GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
Ngày soạn 10/9/2011
TUẦN: 3 Ngày giảng 12/9/2011
BÀI 5: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI:” Bỏ khăn.”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm
số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. - Trò chơi: "Bỏ khăn”.
2. Kĩ năng .
-báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh.
HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện. - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………:
GV. Điều khiển cả lớp tập 1-2 lần.
- Chia tổ tập luyện – Gv quan sát sửa chữa sai
sót của các tổ và cá nhân.

-Từng tổ lên trình diễn
-Các tổ nhận xét –GVbổ xung
-GVnhận xét q trình tập luyện
2)Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “Bỏ khăn”.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi. hào hứng, nhiệt tình trong
khi chơi.
- Nhận xét – đánh giá
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
-5
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
tập về nhà.

Ngày soạn 10/9/2011
Ngày giảng 14/9/2011
BÀI 6: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI:” Đua ngựa.”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức - Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: tập
hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay
trái, quay sau. -Trò chơi: "Đua ngựa”
2. Kĩ năng . -tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp
đúng khẩu lệnh. phản xạ nhanh, chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi
chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung T lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Trò chơi: Thi đua xếp hàng.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp
B.Phần cơ bản
1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều
khiển cả lớp tập 1-2 lần
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa
sai sót của các tổ và cá nhân.
-Từng tổ lên trình diễn
-Các tổ nhận xét –GVbổ xung
-GVnhận xét q trình tập luyện
2)Trò chơi vận động: “Đua ngựa”

- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
luật chơi.Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau
đó cho từng tổ chơi thử Cả lớp thi đua chơi.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
-6
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
- Nhận xét,đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp Cùng HS hệ
thống bài Nhận xét đánh giá kết quả giờ
học giao bài tập về nhà.
1-2’
1-2’
1-2’
Ngày soạn 17/9/2011
Ngày giảng 20/9/2011
TUẦN: 4
BÀI 7: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI:” Hồng anh-Hồng yến”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ ,tập hợp hàng ngang,

điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay sau.Đi đều,vòng phải,vòng trái,đổi chân
khi đi đều sai nhịp- Trò chơi: "Hoàng anh Hoàng Yến”
2. Kĩ năng Yêu cầu. HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ
nhanh,. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung T lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Trò chơi: Tìm người chỉ huy.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, dóng hàng, điểm số
………: Điều khiển cả lớp tập 1-2 lần
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai
sót của các tổ và cá nhân Từng tổ lên trình
diễn-Các tổ nhận xét –GVbổ xung
-GVnhận xét q trình tập luyện
2)Tròchơi vận động:: “Hoàng anh hoàng
yến”.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
-7

GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
luật chơi.Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó
cho từng tổ chơi thử.Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét biểu dương những đội thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
Ngày soạn 17/9/2011
Ngày giảng 22/9/2011
BÀI 8: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI:” Mèo đuổi Chuột”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác, quay phải, quay trái, quay sau. .Đi
đều,vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều sai nhịp -Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”.
2. Kĩ năng
-Động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh.HS chơi đúng luật, tập trung chú
ý, phản xạ nhanh, hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Tlượng Cách tổ chức

A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
- Kiểm tra gọi HS lên thực hiện một số động
tác quay phải, quay trái, …
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều
khiển cả lớp tập 1-2 lần.
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa
sai sót của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:: “Mèo đuổi chuột”.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
-8
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và
luật chơi Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau
đó cho từng tổ chơi thử. Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những bạn
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao

bài tập về nhà.
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
Ngày soạn 20/9/2011
Ngày giảng 27/9/2011
TUẦN:5
BÀI 9: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI:” Nhẩy ơ tiếp sức”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ. tập hợp, hàng ngang, điểm số, đứng
nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau. Đi đều,vòng phải,vòng trái,đổi chân khi đi đều
sai nhịp -Trò chơi: "Nhảy ô tiếp sức”.
2. Kĩ năng
-Yêu cầu, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh.
-HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh,. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Tìm người chỉ huy
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp và hát.
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ.
-Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển cả

lớp tập 1-2 lần.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “Mèo đuổi chuột”.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
-9
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
- Trò chơi: Nhảy ô tiếp sức: GV tổ chức tương tự
như trên.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
2-3lần
1-2’

1-2’
1-2’
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
Ngày soạn 22/9/2011
Ngày giảng 29/9/2011
BÀI 10: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI :”Nhẩy đúng –Nhẩy nhanh”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm
số Đi đều vòng phải’vòng trái,đổi chân khi đi sai nhịp
-Trò chơi: "Nhảy đúng nhảy nhanh”.
2. Kĩ năng
Yêu cầu HS chơi đúng luật, , phản xạ nhanh, chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi
chơi. báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu
lệnh.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Diệt các con vật có hại.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
B.Phần cơ bản.

1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển
cả lớp tập 1-2 lần.
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
× × × × × × × ×
×
-10
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
sót của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
- Trò chơi: “Nhảy đúng nhảy nhanh”
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
6-8’

2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
×
×
× × × × × × × ×
CB
XP Gv
X

Ngày soạn 3/10 //2011
Ngày giảng 4/10/2011
TUẦN: 6
BÀI 11: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI : Chuyển đồ vật
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang,
điểm số, Đi đều vòng phải’vòng trái,đổi chân khi đi sai nhịp
-Trò chơi: "Chuyển đồ vật”
2. Kĩ năng
Yêu cầu HS chơi đúng luật, phản xạ nhanh. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi báo cáo mạch
lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:

-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Tự chọn.
- Giậm chân tại chỗ theo nhòp.
- Gọi HS lên thực hiện một số động tác đã học ở
tuần trước.
B.Phần cơ bản :
1) Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
-11
GV:Nguyễn Quang Cường
4 3
2 1
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
cả lớp tập 1-2 lần
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai
sót của các tổ và cá nhân.
2) Trò chơi vận động :
- Trò chơi: “Chuyển đồ vật”.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc :

- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × ×
Ngày soạn 3/10 //2011
Ngày giảng 6/10/2011

BÀI 12: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI : “Lăn bóng bằng tay”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm
số, Đi đều vòng phải’vòng trái,đổi chân khi đi sai nhịp
-Trò chơi: "Lăn bóng bằng tay”.
2. Kĩ năng
Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh. hào hứng, nhiệt tình trong khi
chơi.báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu
lệnh.
II. Đòa điểm và phương tiện :

1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp :
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
-12
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Làm theo hiệu lệnh.
- Chạy nhẹ nhàng trên đòa hình tự nhiên ở sân
trường 100 – 200 m rồi đi thường hít thở sâu,
xoay các khớp theo yêu cầu.
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ :
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển
cả lớp tập 1-2 lần.
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai
sót của các tổ và cá nhân.
)Trò chơi vận động :
- Trò chơi: “Lăn bóng bằng tay”.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi Nhận xét – đánh giá biểu
dương những đội thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhòp.
-Cùng HS hệ thống bài.

-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × ×

Ngày soạn 8/10 //2011
Ngày giảng 11/10/2011
TUẦN: 7
BÀI 13: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI : Trao tín gậy.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang,
điểm số, Đi đều vòng phải’vòng trái,đổi chân khi đi sai nhịp
-Trò chơi: "Trao tín gậy”
. 2. Kĩ năng
Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng

khẩu lệnh., tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
-13
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Trò chơi: Tự chọn.
- Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên, 100- 200m.
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển
cả lớp tập 1-2 lần
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai
sót của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Trao tín gậy.
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.

- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×

× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Ngày soạn 10/10 //2011
TUẦN :7 Ngày giảng 13/10/2011
BÀI 14: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
TRỊ CHƠI : Trao tín gậy.
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
Củng cố và nâng cao kó thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm

số, Đi đều vòng phải’vòng trái,đổi chân khi đi sai nhịp
-Trò chơi: "Trao tín gậy”
. 2. Kĩ năng
Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác thành thạo, đều, đẹp đúng
khẩu lệnh.
tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-14
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Trò chơi: Tự chọn.
- Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên, 100- 200m.
B.Phần cơ bản.
1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, đi đều………: Điều khiển
cả lớp tập 1-2 lần
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai
sót của các tổ và cá nhân.
2)Trò chơi vận động:
- Trò chơi: Trao tín gậy.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.

- Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×

Ngày soạn 17/10 //2011
Ngày giảng 17 /10/2011
TUẦN: 8
BÀI 15: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức

- Ôn tập và kiểm tra: Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay
phải, quay trái, quay sau, Yêu cầu báo cáo mạch lạc, tập hợp hàng nhanh chóng, động tác
thành thạo, đều, đẹp đúng khẩu lệnh.
-Trò chơi: "Trao tín gậy” Yêu cầu HS chơi đúng luật, tập trung chú ý, phản xạ nhanh, chơi
đúng luật. hào hứng, nhiệt tình trong khi chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
-15
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Tự chọn.
-Ôn tập đội hình đội ngũ chuẩn bò kiểm tra.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập kiểm tra.
-Kiểm tra theo nhóm, mỗi nhóm học sinh lên
thực hiện 3 – 5 em.
-nhận xét đánh giá từng em.
-Đánh giá:
Hoàn thành tốt: Thực hiện cơ bản đúng động
tác.
- Hoàn thành: Thực hiện đúng 4/6 động tác.
- Chưa hoàn thành: Thực hiện sai 3/6 động tác.
2)Trò chơi vận động:
* Trò chơi: Kết bạn.
- Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật

chơi.
- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
- Hát và vỗ tay theo nhòp.
- Cùng HS hệ thống bài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
× × × × × × × ×
×
×
×
× × × × × × × ×
Ngày soạn 17/10 //2011
Ngày giảng 29 /10/201
BÀI 16: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY
TRỊ CHƠI “Dẫn bóng”

I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Học động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thực hiện tương đối
đúng động tác.
-Trò chơi: "Dẫn bóng” Yêu cầu HS chơi nhiệt tình , chủ động.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp .
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
-16
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
A.Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
- Trò chơi: Tự chọn.
- Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên, 100- 200m.
- Xoay các khớp.
B.Phần cơ bản.
1)Học động tác vươn thở
- GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kó
thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo.
- Lần đầu nên thực hiện chậm từng nhòp để HS
nắm được phương hướng và biên độ động tác. -
- - Lần tiếp theo GV hô nhòp chậm cho HS tập,
sau mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động
tác sau rồi mới cho HS tập tiếp.
- Động tác Tay: GV thực hiện tương tự trên.
- Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai
sót của các tổ và cá nhân.

2)Trò chơi vận động:* Trò chơi: Dẫn bóng.
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
- Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
- Cả lớp thi đua chơi.
- Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.

C.Phần kết thúc.
-Hát và vỗ tay theo nhòp Cùng HS hệ
thốngbài.
- Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Ngày soạn 23/10 //2011
Ngày giảng 24/10/2011

TUẦN: 9
BÀI 17:ĐỘNG TÁC CHÂN. TRỊ CHƠI : “Dẫn bóng”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
-Ôn tập 2 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung.
-Học động tác chân -Trò chơi: "Dẫn bóng”
2 .Kĩ năng
Yêu cầu HS chơi nhiệt tình , chủ động. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
-17
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Tự chọn.
-Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên, 100- 200m.
- Xoay các khớp.
-B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập 2 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa
sai cho từng em.
GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kó
thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo.
Lần đầu nên thực hiện chậm từng nhòp để HS
nắm được phương hướng và biên độ động tác.

Lần tiếp theo GV hô nhòp chậm cho HS tập, sau
mỗi lần tập GV nhân xét,
-Chia tổ tập luyện
-Tập lại 3 động tác đã học.
2)Trò chơi vận động:Trò chơi: Dẫn bóng.
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho
từng tổ chơi thử.
Cả lớp thi đua chơi.
-Nhận xét,đánh giá biểu dương những đội thắng
cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhòp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả giao bài tập về
nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’

Ngày soạn 23/10 //2011
Ngày giảng 26/10/2011
TUẦN: 9

BÀI 18 :TRỊ CHƠI “Ai nhanh và khéo hơn”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức - Học trò chơi Ai nhanh và khéo .
- Ôn 3 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung.
2 .Kĩ năng
Yêu cầu nắm được cách chơi. Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
-18
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên, 100- 200m.
- Xoay các khớp.
Trò chơi: Đứng ngồi theo hiệu lệnh.
-Gọi HS lên thực hiện 2 động tác đã học
B.Phần cơ bản.
1)Học trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.
GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, sau đó
tổ chức cho HS chơi thử 1 – 2 lần mới chơi chính
thức. Sau mỗi lần chơi thử, GV nhận xét và giải
thích thêm sao cho tất cả HS đều nắm được
cách chơi. Cho HS chơi chính thức 3 – 5 lần theo
lệnh "Bắt đầu!" Thống nhất của giáo vien hoặc
cán sự lớp, nghóa là tất cả các cặp đều cùng bắt
đầu chơi theo hiệu lệnh, nhưng khi phân biệt

được thắng, thua trong từng cặp, thò cặp đó dừng
lại, sau 3 – 5 lần chơi, ai có số lần thua nhiều
hơn là thua cuộc và tất cả những em thua phải
nhảy lò cò một vòng xung quanh các bạn.
2) Ôn 3 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa
sai cho từng em.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
củacác tổ và cá nhân Tập lại 3 động tác đã
học.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhòp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả bài tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
 
GV


Ngày soạn 29/10 //2011

Ngày giảng 31/10/2011
TUẦN: 10
Bài 19 : ĐỘNG TÁC VẶN MÌNH TRỊ CHƠI “Ai nhanh và khéo hơn”
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
-Ôn tập 3 động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung-Học động tác chân của bài
thể dụcphát triển chung. -Trò chơi: "Ai nhanh và khéo hơn”
2 .Kĩ năng Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. HS chơi nhiệt tình , chủ động.tích cực
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
-19
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên, 100- 200m.
- Xoay các khớp.
-B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập 3 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa
sai cho từng em.
2) Học động tác: Vặn mình
GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kó
thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo.
Lần đầu nên thực hiện chậm từng nhòp để HS
nắm được phương hướng và biên độ động tác.

Lần tiếp theo GV hô nhòp chậm cho HS tập, sau
mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác
sau rồi mới cho HS tập tiếp.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.
Nêutêntrò chơi,giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu cho từng tổ chơi thử.
Cả lớp thi đua chơi.
- đánh giá biểu dương những đội thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhòp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá giao bài tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’
1-2’
 
GV




Ngày soạn 1/11 //2011
Ngày giảng 3/11/2011
Bài 20:TRỊ CHƠI "Chạy nhanh theo số"
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Trò chơi: Chạy theo số . - Ôn 4 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình của bài thể dục phát
triển chung.
2 .Kĩ năng Yêu cầu nắm được cách chơi.
II. Đòa điểm và phương tiện.
-20
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Còi và một số dụng cụ khác.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp
.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhòp.
-Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh
-Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập.
-Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ.
B.Phần cơ bản.
1)Ôn tập 4 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa
sai cho từng em.

-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
Cả lớp thi đua chơi.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu.
GV cùng HS hệ thống bài.
Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà cho HS.
2’
2- 3’
2 – 3 lần
10 – 15’
8’
5’
2 – 3’
1’
1’
 
GV
 
O O O - - - - - -

O O O - - - - - - -
O O O - - - - -
3 2 1
CB XP §
Ngày soạn :5/11 //2011
Ngày giảng :7/11/2011
TUẦN: 11
Bài 21:ĐỘNG TÁC TỒN THÂN TRỊ CHƠI "Chạy nhanh theo số"
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức -Học động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. -Trò chơi: "Chạy
nhanh theo số”
2 .Kĩ năng Yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác. HS chơi nhiệt tình , chủ động.
II. Đòa điểm và phương tiện.
-21
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện - Còi và kẻ sân chơi.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Trò chơi: Tự chọn.
-Chạy nhẹ trên đòa hình tự nhiên, 100- 200m.
- Xoay các khớp.
B.Phần cơ bản.
1) Học động tác: Toàn thân
GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kó
thuật động tác vừa làm mẫu và cho HS tập theo.
Lần đầu nên thực hiện chậm từng nhòp để HS

nắm được phương hướng và biên độ động tác.
Lần tiếp theo GV hô nhòp chậm cho HS tập, sau
mỗi lần tập GV nhân xét, uốn nắn sửa động tác
sau rồi mới cho HS tập tiếp.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Tập lại 4 động tác đã học.
2)Trò chơi vận động:
Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
Cả lớp thi đua chơi.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
C.Phần kết thúc.
Hát và vỗ tay theo nhòp.
-Cùng HS hệ thống bài.
-Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao bài
tập về nhà.
1-2’
2-3’
10-12’
3-4’
7-8’
6-8’
2-3lần
1-2’
1-2’

1-2’
 
GV


O O O - - - - - -
O O O - - - - - - -
O O O - - - - -
3 2 1
CB XP §
Ngày soạn 6/11 //2011
Ngày giảng 19/11/2011
Bài 22 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY, CHÂN,VẶN MÌNH,VÀTỒN THÂN
TRỊ CHƠI "Chạy nhanh theo số “
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát
triển chung. - Ôn trò chơi: Chạy theo số .
-22
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
2 .Kĩ năng Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác.nắm được cách chơi và tham gia chơi
nhiệt tình.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Còi và một số dụng cụ khác.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhòp.

-Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh
-Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập.
-Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ.
B.Phần cơ bản.
1) Trò chơi vận động:
Trò chơi: Chạy nhanh theo số.
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
Cả lớp thi đua chơi.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
2) Ôn tập 5 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa
sai cho từng em.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Thi đua giữa các tổ 5 động tác đã học.
Trò chơi. "Chạy nhanh theo số “
C.Phần kết thúc.
Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu.
GV cùng HS hệ thống bài.
Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà cho HS.
2’
2- 3’
2 – 3 lần
8’

10 – 15’
5’
2 – 3’
1’
1’
 
GV


O O O - - - - - -
O O O - - - - - - -
O O O - - - - -
3 2 1
CB XP §
Ngày soạn 10/11 //2011
Ngày giảng 14/11/2011
TUẦN 12
Bài 23:ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY, CHÂN,VẶN MÌNH,VÀTỒN THÂN
TRỊ CHƠI "Ai nhanh và khéo hơn"
I.Mục tiêu:
-23
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
1. Kiến thức - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát
triển chung. - Chơi trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn
2 .Kĩ năng Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác.HS nắm được cách chơi, chơi chủ
động và thể hiện tinh thần đồng đội.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Còi và một số dụng cụ khác.

III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhòp.
-Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh
-Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập.
-Trò chơi “Diệt con vật có hại”.
B.Phần cơ bản.
1) Trò chơi vận động:
Trò chơi: Ai nhanh và khéo hơn.
Nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và luật
chơi.
-Yêu cầu 1 nhóm làm mẫu và sau đó cho từng
tổ chơi thử.
Cả lớp thi đua chơi.
-Nhận xét – đánh giá biểu dương những đội
thắng cuộc.
2) Ôn tập 5 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa
sai cho từng em.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
-Thi đua giữa các tổ 5 động tác đã học.
C.Phần kết thúc.
Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu.
GV cùng HS hệ thống bài.
Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà cho HS.

2’
2- 3’
2 – 3 lần
8’
10 – 15’
2 – 3’
1’
1’
 
GV


Ngày soạn 12/11 //2011
Ngày giảng 16/11/2011
Bài 24:ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TAY, CHÂN,VẶN MÌNH,VÀTỒN THÂN
I.Mục tiêu:
1. Kiến thức - Ôn 5 động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình và toàn thân của bài thể dục phát
triển chung. - Ôn trò chơi: Kết bạn.
-24
GV:Nguyễn Quang Cường
Trường TH Lý Tự Trọng Giáo án Thể Dục 5
2 .Kĩ năng Yêu cầu tập đúng và liên hoàn các động tác.chơi sôi nổi và phản xạ nhanh.
II. Đòa điểm và phương tiện.
1.Địa điểm -Vệ sinh an toàn sân trường.
2. Phương tiện -Còi và một số dụng cụ khác.
III. Nội dung và Phương pháp lên lớp.
Nội dung Thời lượng Cách tổ chức
A.Phần mở đầu:
-Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học.
-Tập bài thể dục phát triển chung 2 x 8 nhòp.

-Trò chơi: Đúng ngồi theo hiệu lệnh
-Chạy theo hàng dọc xung quanh sân tập.
-Gọi một số HS lên để kiểm tra bài cũ.
B.Phần cơ bản.
1) Ôn tập 5 động tác đã học.
-GV hô cho HS tập lần 1.
-Lần 2 cán sự lớp hô cho các bạn tập, GV đi sửa
sai cho từng em.
-Chia tổ tập luyện – gv quan sát sửa chữa sai sót
của các tổ và cá nhân.
• Kiểm tra 5 động tác của bài thể dục phát
triển chung.
- Nội dung kiểm tra : Mỗi HS thực hiện 5 động
tác của bài thể dục.
- Phương pháp kiểm tra : GV gọi 4-5 HS lên
thực hiện 5 động tác của bài thể dục.
- Đánh giá :
Hoàn thành tốt : Thực hiện cơ bản đúng cả 5
động tác.
Hoàn thành : Thực hiện cơ bản đúng tối thiểu 3
động tác.
CHT: Thực hiện cơ bản đúng dưới 3 động tác.
2) Trò chơi kết bạn
C.Phần kết thúc.
Chạy chậm thả lỏng tích cực hít thở sâu.
GV cùng HS hệ thống bài.
Nhận xét giờ học.
-Giao bài tập về nhà cho HS.
2’
2- 3’

2 – 3 lần
10 – 15’
8’
5’
2 – 3’
1’
1’
 
GV


× × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
× × × × × × × × ×
Ngày soạn 17/11 //2011
Ngày giảng 21/11/2011
TUẦN 13
Bài 25: ĐỘNG TÁC THĂNG BÀNG-TRỊ CHƠI “ Ai nhanh và khéo hơn”
-25
GV:Nguyễn Quang Cường