Bài giảng điện tử lớp 4a
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.8 MB, 28 trang )
Một thiết kế bài dạy öùng duïng
chương trình học Intel
•
Tên bài: Thành phố Huế
•
Giáo viên thực hiện : Vũ Hoài Trân –
Trường tiểu học Tân Hương quận Tân
Phú
•
Email :
Giới thiệu
Mục tiêu
Hoạt động 2Hoạt động 1
Hoạt động 3
Sơ lược về thiết kế bài dạy
Tên bài : Thành phố Huế
Phạm vi sử dụng : Sách giáo khoa
Lòch sử – Đòa lí 4 trang 145
Thời gian : 1tiết học ( 40 phút )
Đối tượng sử dụng : Giáo viên đang
giảng dạy khối 4
Mục tiêu
100% kiến thức sách giáo khoa: xác đònh vò trí Huế trên
bản đồ;giải thích được vì sao Huế được gọi là cố đô và ở Huế
du lòch lại phát triển.
20%kiến thức ở ngoài
Rèn cho học sinh những kó năng:
Kó năng làm việc cá nhân,hợp tác,làm việc theo nhóm
Kó năng sử dụng bản đồ,chia sẻ thông tin.
Kó năng trình bày trước đám đông.
Kỉ năng hiểu ,biết,phân tích, tổng hợp,đánh giá.
Một số kó năng khác….
Yêu cầu học sinh xác đònh vò trí thành phố Huế
trên bản đồ hành chính Việt Nam và cho biết
thành phố Huế thuộc tỉnh nào.Học sinh làm việc
cá nhân trong vòng 2 phút.
Làm việc theo nhóm 4 trả lời các câu hỏi sau:
Tên con sông chảy qua thành phố Huế.
Tên các công trình kiến trúc cổ.
Phía tây và phía đông của Huế giáp với gì ?
Theo em, vì sao gọi Huế là cố đô ?
Các nhóm làm việc và trình bày .
Thời gian làm việc : 10phút
Hoạt động 1: Xác đònh vò trí của
thành phố Huế
Thành phố Huế
Bạn hãy xác đònh
vò trí của thành phố Huế
trên bản đồ
hành chính Việt Nam
và cho biết thành phố
Huế thuộc tỉnh nào ?
-Yêu cầu học sinh ở mức độ: hiểu,biết,vận dụng.
-
Rèn cho học sinh kó năng sử dụng bản đồ
-
Kó năng trình bày trước lớp.
-
Kó năng tư duy độc lập.
Dựa vào lược đồ thành phố Huế
và kiến thức của mình, bạn hãy xác đònh :
Tên con sông chảy qua thành phố Huế.
Tên các công trình kiến trúc cổ.
Phía tây và phía đông của Huế giáp với gì ?
Theo em, vì sao gọi Huế là cố đô ?
-Yêu cầu học sinh ở mức độ: hiểu ,biết phân tích ,
tổng hợp ,đánh giá
-
Rèn cho học sinh kó năng hợp tác ,
làm việc theo nhóm
-
Kó năng Chia sẻ thông tin
-
Kó năng giao tiếp
-
Kó năng trình bày trước đám đông
Bạn hãy kể thêm tên một số
công trình kiến trúc cổ kính
của Huế mà bạn biết.
-
Yêu cầu học sinh ở mức độ: hiểu , biết , vận dụng
-
- Rèn cho học sinh kó năng trình bày trước đám đông
-
- Kó năng giao tiếp.
Thành phố Huế có cảnh
thiên nhiên đẹp và nhiều
công trình kiến trúc cổ.
Chốt kiến thức của giáo viên
Ở hoạt động 1:
Học sinh nhận được 50% kiến thức sách giáo
khoa:
- Biết được vò trí đòa lí của thành phố Huế
- Biết được thêm một số công trình kiến trúc cổ.
- Hiểu vì sao Huế được gọi là cố đô Huế
Bên cạnh đó học sinh được phát triển thêm
một số kó năng cần thiết
Hãy kể tên những điểm du lòch nổi
tiếng,những nét đặc sắc về văn hoá ở
thành phố Huế cho các bạn trong nhóm
cùng biết.
Thời gian làm việc với nhóm là 5 phút.
Các nhóm trình bày trước lớp.
-Yêu cầu học sinh ở mức độ: hiểu,biết,vận dụng.
-
Học sinh được rèn kó năng quan sát,tổng hợp.
-
Kó năng chia sẻ thông tin.
-
Kó năng giao tiếp
-
Biết vận dụng kiến thức đã có để chiếm lónh tri thức.
Giáo viên mở rộng kiến thức,cung cấp thêm
cho học sinh một số hình ảnh về một điểm
du lòch nổi tiếng,những nét văn hoá độc đáo
ở thành phố Huế.
