Giáo án điện dân dụng THPT - Bài
25: MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ NGUYẤN TẮC
LẬP SƠ ĐỒ CẤP ĐIỆN
I. Mục tiêu.
a. Về kiến thức
- Hiểu được một số kí hiệu trên sơ đồ điện
- BIẾt được nguyên tắc lập sơ đồ cấp điện
b. Về kĩ năng
- Đọc được kí hiệu ghi trên dụng cụ điệ
- Vận dụng kiến thức vào việc lập sơ đồ cấp điện
c. Thái độ
NGHIỜM TỲC TRONG HỌC TẬP, TINH
THẦN HỌP TỎC TRONG NHÚM
II. Chuẩn bị.
- BẢNG BIỂU BàI 25
III. QỲA TRỠNH THỰC HIỆN BàI GIẢNG
1. Ổn định lớp: 2’
2. KIỂM TRA BàI CŨ: 5’
CÕU HỎI: TRỠNH BàY CỎC Bước tiến hành thiết
kế chiếu sáng cho một phŨNG HỌC BẰNG PHương
pháp hệ số sử dụng ?
3. NỤI DUNG BàI GIẢNG: 120’
.
Hoạt động của thầy
và trŨ
T
G
Nội dung
HOẠT độNG 1:
GIỚI THIỆU BàI
HỌC:
GV: Để LẮP đặt được
MẠNG đIỆN NGười
THỢ đIỆN PHẢI
CăN CỨ VàO đâU?
5’
I. Một số kí hiệu ghi trên
sơ đồ điện
BẢNG 25.1
HS: Sơ đồ MẠNG
đIỆN
GV: ĐỂ BIỂU THỊ
được CỎC PHẦN TỬ
CỦA MẠNG đIỆN
TRỜN Sơ đồ NGười
TA LàM THẾ NàO?
Hoạt động 2: TỠM
HIỂU MỘT SỐ KỚ
HIỆU GHI TRỜN
Sơ đồ điện
GV: HÓY KỂ TỜN
MỘT SỐ PHẦN TỬ
CỦA MẠNG đIỆN
CẦN được THỂ
HIỆN TRỜN Sơ đồ?
GV: TREO Sơ đồ
6
0’
5’
II. Lập sơ đồ cấp điện
- Sơ đồ nguyên lí mạch điện
BẢNG 25.1
HS: QUAN SỎT
BẢNG
GV: GIẢI THỚCH
CỎC KÝ HIỆU QUI
ước
HS: VẼ BẢNG KÝ
HIỆU VàO VỞ
Hoạt động 3: TỠM
HIỂU VỀ LẬP Sơ
đồ cấp điện
GV: Để LẮP được
MẠNG đIỆN TA
CẦN PHẢI LàM GỠ?
HS: PHẢI CÚ Sơ đồ
GV: Yêu cầu HS đọc
chỉ nêu lên mối liên hệ của
các phần tử trong mạch điện,
mà không thể hiện vị trí lắp
đặt của chúng trong thực tế
- Sơ đồ lắp đặt mạch điện
biểu thị rỪ VỊ TRỚ, CỎCH
LẮP đặt các phần tử của
mạch điện trong thực tế
thông tin SGK
GV: TREO BẢNG
25.2 Và GIẢI
THỚCH Sơ đồ CẤP
đIỆN
GV: GIỚI THIỆU VỀ
Sơ đồ NGUYỜN LÝ
Và Sơ đồ LẮP
DỰNG
GV: HÓY SO SỎNH
SỰ KHỎC NHAU
GIỮA Sơ đồ
NGUYỜN LÝ Và Sơ
đồ LẮP DỰNG?
GV: YỜU CẦU HS
QUAN SỎT Và
NGHIỜN CỨU
CỎCH VẼ Sơ đồ
CẤP đIỆN CHO
PHŨNG HỌC
IV. TỔNG KẾT BàI GIẢNG: 8’
TỔNG KẾT BàI Và NHẬN XỘT THEO CỎC TIỜU
CHỚ
HS NGHIỜN CỨU TRẢ LỜI CỎC HỎI TRONG
SGK
V. Câu hỏi , bài tập và hướng dẫn tự học:
VẼ LẠI KÝ HIỆU CỦA CỎC PHẦN TỬ MẠNG
đIỆN:
VI. Tự đánh giá và rút kinh nghiệm bài giảng: