Chan tay mat mieng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.31 MB, 20 trang )
Chào mừng các thầy cô về dự
giờ Ngữ văn lớp 6A
Người thực hiện:
GV:Nguyễn Thị Dung
Ch©n, tay, tai, m¾t, miÖng
Quan s¸t tranh : Em hãy xác định nhân vật của
truyện? So với các truyện ngụ ngôn đã học thì nhân
vật trong truyện này có gì đặc biệt?
*Nh©n vËt
C« M¾t cËu Ch©n
cËu Tay
b¸c Tai l·o MiÖng
Dùng bộ phận của cơ thể người để nói chuyện người
Tóm tắt truyện
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai, lão
Miệng sống với nhau vui vẻ hoà thuận. Rồi một
ngày cô Mắt phát hiện ra cả nhóm phải làm việc
vất vả còn lão Miệng được ăn nên đã cùng với
cậu Chân, cậu Tay, bác Tai không làm lụng,
không chung sống với lão Miệng. Đến ngày thứ
bÈy cả nhóm mệt mỏi rã rời không chịu nổi. Bác
Tai nhận ra sai lầm trước bảo cả bọn đến chăm
sóc lão Miệng. Tất cả thấy mình khoan khoái. Từ
đó họ sống thân mật không ai tị ai.
Trước khi chống lại lão Miệng,các thành viên trong
truyện đã sống như thế nào ?
Vì sao họ đồng lòng
chống lại lão Miệng ?
Ai là người phát hiện
ra vấn đề ? Theo em
phát hiện của cô Mắt
có hợp lí không ?
Cô Mắt, cậu Chân, cậu Tay, bác Tai cho rằng
họ phải làm việc vất vả còn lão Miệng sung
sướng.
•
Hăm hở
•
Không chào hỏi
•
Nói thẳng: “Từ nay
chúng tôi không làm
để nuôi ông nữa”
=> Quyết tâm đoạn tuyệt,
không sống chung với
lão Miệng.
Chuyện xảy ra sau quyết định :
•
Cậu Chân, Tay: không muốn
cất mình.
•
Cô Mắt: lờ đờ
•
Bác Tai: ù ù như xay lúa.
•
Lão Miệng: môi khô như
rang.
=> Tất cả lừ đừ, mệt mỏi,
rã rời, tê liệt.
Câu nói của Bác Tai:
“ Chúng ta lầm rồi các
cháu ạ. Chúng ta nếu không
làm cho lão Miệng có cái ăn
thì chúng ta sẽ bị tê liệt cả.
Lão Miệng không đi làm
nhưng lão có công việc là
nhai Lão Miệng có ăn thì
chúng ta mới khoẻ khoắn
được ”
? Câu nói của Bác Tai có
ý nghĩa gì?
Cách thức:
-Thảo luận nhóm 4 học sinh
•
Nội dung trình bày ra nháp
•
Nhóm trưởng báo cáo.
•
Thời gian: 2 phút
Ý nghĩa :
_ Nhận ra sai lầm .
-Hiểu công việc của lão Miệng
-Nhận thấy mối quan hệ mật thiết giữa các thành viên
trong tập thể.
Họ sửa chữa sai lầm bằng cách nào?
(hành động và thái độ).
•
Hành động: đi đến nhà
lão Miệng, vực lão Miệng
dậy, tìm thức ăn.
•
Thái độ: tận tình, thân ái.
TRUYỆN kẾT THÚC NHƯ THẾ NÀO ?
NghÖ thuËt
•
C¸ch k hÊp dÉn, k t c u vßng trßn, biÖn ể ế ấ
ph¸p nh©n ho¸, Èn dô.
tỪ QUAN HỆ KHÔNG THỂ THỂ TÁCH RỜI GIỮA CÁC NHÂN VẬT-
BỘ PHẬN CƠ THỂ NGƯỜI- tác giả dân gian muốn gửi tới chúng ta
bài học gì?
Thảo luận
•
Cách thức : Nhóm hai bàn
•
Thời gian: 2 phút.
Trong một tập thể :-mỗi thành viên không thể sống tách biệt
mà phải nương tựa vào nhau
-Không nên ganh tị, so bì Cần hợp tác tôn trọng lẫn nhau.
-Biết nhìn nhận, đánh giá công việc của mình, của người
,tôn trọng công sức của mỗi thành viên.
-Phải đoàn kết, có tinh thần tập thể.
Từ truyện ngụ ngôn vừa học
em có suy nghĩ gì về vai trò của
mỗi thành viên trong tập thể
lớp ,của mỗi cá nhân trong cộng
đồng xã hội ?
Hãy kể diễn cảm truyện
Sống vui
vẻ
Ganh tị
so bì
Không cùng
chung sống
Mệt mỏi
rã rời
Bµi tËp vÒ nhµ
• Trong vai c« M¾t, em h·y kÓ l¹i diÔn c¶m
c©u chuyÖn.
• ChuÈn bÞ «n tËp kiÓm tra 1 tiÕt TiÕng viÖt.
Xin chân thành cảm Ơn
các thầy cô giáo
và
các em học sinh
