Truyện: Sơn Tinh, Thủy Tinh - T1
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.97 MB, 27 trang )
Phát triển ngôn ngữ
(Văn học)
Bài: Sơn Tinh - Thuỷ Tinh
Chủ đề: Nước và các hiện tượng tự nhiên xung quanh bé
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hiền
Lớp Mẫu giáo 5 – 6 tuổi C
Trường MN Phan Thiết thị xã Tuyên Quang
Tỉnh Tuyên Quang
1. Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết lắng nghe và bộc lộ cảm xúc cá
nhân tự nhiên. Phát triển ngôn ngữ mạch
lạc cho trẻ, rèn trẻ nói đủ câu, biết đặt câu
đủ thành phần chủ vị Phát triển khả năng
sáng tạo phán đoá tưởng tượng của trẻ.
Phát triển khả năng ghi nhớ nội dung câu
chuyện.
- Trẻ nhớ tên truyện: “ Sơn Tinh Thuỷ
Tinh” Trẻ biết tên các nhân vật trong
chuyện, hiểu được nội dung câu chuyện.
- Cung cấp cho trẻ biết về một số nguồn n ớc
phổ biến và một số hiện t ợng tự nhiên. Trẻ biết
tên câu chuyện, biết các nhân vật trong câu
chuyện và hiểu nội dung câu chuyện. Trẻ hiểu
nội dung câu chuyện, biết đ ợc tính cách của các
nhân vật trong truyện. B ớc đầu biết kể lại
chuyện cùng cô.
- Giáo dục trẻ về ích lợi của các nguồn n ớc và
tiết kiệm n ớc, không vứt rác bừa bãi làm ô
nhiễm nguồn n ớc. Giáo dục sử dụng năng l ợng
điện n ớc tiết kiệm.
2. Chuẩn bị
a. Đồ dùng
+ Của cô: Máy vi tính, máy chiếu,
giáo án điện tử.
01 bộ tranh truyện.
Rối dẹt hình các nhân vật trong câu
chuyện, sa bàn.
+ Của trẻ: Giấy, bút màu.
b. Hệ thống câu hỏi đàm thoại
c. Nội dung tích hợp
Âm nhạc: Cho tôi đi làm m a với.
MTXQ: Trò chuyện về n ớc và các hiện t ợng tự
nhiên.
- Tích hợp giáo dục bảo vệ môi tr ờng.
Giáo dục sử dụng năng l ợng tiết kiệm.
3. H×nh thøc tæ chøc
* Ho¹t ®éng 1: Cho trÎ hát bài: “
Cho tôi đi làm mưa với” và trò
chuyện về nội dung bài hát
* Hoạt động 2: Truyện: Sơn Tinh
Thuỷ Tinh
Cô kể chuyện lần 1 với sa bàn. Kể xong
cô hỏi trẻ tên câu chuyện.
Cô giảng nội dung qua tranh.
Cụ ging cho tr hiu th no l: Rùng
rợn.Nghĩa là một sự việc ghê gớm làm cho
mọi ng ời cảm thấy rất sợ hãi.
C« kÓ chuyÖn lÇn 2 víi m¸y tÝnh.
Đàm thoại:
+ C« võa kÓ c©u chuyÖn g×? Trong c©u chuyÖn
cã nh÷ng nh©n vËt nµo?
+ Vua Hïng muèn chän chµng rÓ nh thÕ nµo?
