THẢO LUẬN HỌP PHỤ HUYNH 2010
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (489.22 KB, 18 trang )
Trêng pT Hång hµ-NguyÔn KhuyÕn
-
Trêng liªn cÊp: TiÓu häc - THCS-THPT
-
Môc tiªu: Lµ c¸nh cöa bíc vµo c¸c tr
êng ®¹i häc danh tiÕng trong níc vµ
quèc tÕ.
Chơng trình hội thảo
A/ Tuyên bố lý do-giới thiệu đại biểu
B/ Báo cáo:
1/ Báo cáo khoa học Tâm sinh lý học sinh tiểu học do
cô Phan Thị Mai Phó chủ nhiệm khoa GDTH Tr&
ờng Đại học S& Phạm Hà Nội
3/ Báo cáo: Kinh nghiệm dạy lớp 1:Cô Phạm Thị Hiền
giáo viên tiểu học tr&ờng Hồng Hà-Nguyễn
Khuyến.
4/ Một số ý kiến, nguyện vọng của cha mẹ học sinh có
con học chuẩn bị học lớp 1
C/ Thảo luận:
- Trờng THDL Nguyễn Khuyến là
bậc học thuộc trờng liên cấp đầu
tiên trong địa bàn phía Nam thành
phố Hà Nội
- Bậc tiểu học là bậc học đầu tiên,
lớp 1 là lớp đầu tiên. Hãy băng mọi
giá cho con học lớp 1 đạt kết quả tốt
nhất.
Thêi kho¸ biÓu thùc hiÖn
ch¬ng tr×ng líp 1
X©y dùng thêi kho¸ biÓu thùc hiÖn ch¬ng tr×nh líp 1
Thêi kho¸ biÓu líp 1A
n¨m häc 2007-2008
Lớp 1- bớc ngoặt đầu tiên của trẻ
1- vị trí
-
Lớp 1 là lớp đầu tiên của bậc tiểu học.
-Trẻ bắt đầu chuyển từ hoạt động vui chơi ở MG sang hoạt động
học tập là chủ đạo ở tiểu học. Vì vậy trẻ gặp nhiều khó khăn trong
học tập.
Chính vì vậy môi tr&ờng học tập (tr&ờng học) và ng&ời h&ớng dẫn
(giáo viên) là những yếu tố rất quan trọng.
2. Lớp 1 ở trờng Hồng Hà- Nguyễn Khuyến:
- Trờng đã thành lập đợc 14 năm,
do UBND TP Hà Nội cấp giấy
phép.Chơng trình SGK của Bộ
GD-ĐT ban hành và hoạt động d
ới sự chỉ đạo của Phòng GD-DT
Quận Hai Bà Trng
Những điểm khác biệt:
Mục tiêu: - Đào tạo học sinh phát triển toàn diện, có khát vọng, có ý chí vơn lên, hoà nhập nhanh
- Biết tự học: học mọi lúc, học mọi nơi, học trên mọi phơng tiện.
- Có phơng pháp học phù hợp với nội dung chơng trình với đặc điểm hoạt động t duy
riêng.
Chơng trình đào tạo gồm: chơng trình cơ bản, chơng trình tăng cờng và chơng trình ngoại khoá.
Chơng trình cơ bản: Chơng trình và sách giáo khoa của Bộ GD - ĐT
Chơng trình tăng cờng: - Nâng cao khả năng t duy các môn toán, tiếng việt.
- Tăng cờng giáo dục thể chất, thẩm mỹ, cảm xúc qua các môn thể dục, mỹ
thuật, hát nhạc.
- Nắm vững hai môn tiếng anh ( song ngữ ),tin học.
Mục tiêu ch&ơng trình đào tạo
* Cơ sở vật chất:
-Bàn ghế cải tiến phù hợp với học sinh
-Trờng có phòng học đa năng (học thể dục,
học đàn, )
-Mỗi lớp đợc trang bị màn hình LCD nối
mạng.
-Phòng máy vi tính, máy chiếu
* Sĩ số lớp ít: 16 HS/ 1 lớp.
-
Giáo dục đạo đức:
. Giáo dục Quyền và bổn phận của trẻ em
thông qua bốn nhiệm vụ của học sinh tiểu học
(luật giáo dục 2005).
. Động viên khích lệ là chủ yếu.
. Mọi học sinh đều có cơ hội rèn luyện mình để
tự tin mạnh dạn hơn.
- Về học tập:
. Sử dụng đồ dùng dạy học trong các giờ lên lớp.
. Soạn giảng bằng giáo án điện tử.
(giới thiệu bài con gà môn tnxh)
*Phơng pháp dạy học:
Ho¹t ®éng ngo¹i kho¸: tham quan
b¶o tµng, c«ng viªn, vÏ ngoµi trêi
•
C¸c c©u l¹c bé: N÷ c«ng gia ch¸nh,
luyÖn ch÷, c©u l¹c bé tiÕng Anh
