Thực hành: Quan sát hình thái NST docx
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (120.87 KB, 5 trang )
Thực hành: Quan sát hình thái NST
I/ Mục tiêu bài học:
- HS biết nhận biết hình dạng NST ở các kì
- Rèn kĩ năng quan sát, vẽ hình
II/ Chuẩn bị:
- Kính hiển vi
- Tiêu bản
III/ Tiến trình:
A – ổn định:
B – Kiểm tra:H. NST biến đổi như thế nào trong chu kì tế bào
C – Bài mới:
Vào bài:
Hoạt động của
thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
- Nêu yêu cầu của bài
1 học sinh trình bày các
thao tác
Yêu cầu nêu được:
-Đặt tiêu bản lên bàn
- Nhận dạng hình
thái NST ở các
kì
- Vẽ lai hình quan
- Chia nhóm: 4 nhóm
- Mỗi nhóm cử 1
nhóm trưởng, 1 thư
kí
- H. Em nào nhắc lại
các bước quan sát
trên kính hiển vi?
- H. Ai nhận xét?
- Nhận xét, bổ sung
- Các em thực hành
- Kiểm tra, nhận xét
kính: quan sát
Nhận dạng tế bào ở kì
nào
Các nhóm tiến hành
quan sát
phân công nhiệm vụ cho
các nhóm
trả lời độc lập
- Các bước:
+ Đặt tiêu bảnlên
bàn kính
+ Lây bội giác
+ Quan sát
+ vẽ
các học sinh khác bổ
sung
sát được
1/ Quan sát tiêu bản
- Các bước:
+ Đặt tiêu bảnlên
bàn kính
+ Lây bội giác
+ Quan sát
+ vẽ
từng nhóm
- Các em viết thu
hoạch
Giáo viên treo Tranh vẽ
- Các kì của nguyên
phân
-
Giáo viên cung cấp thêm
thông tin
+Kì trung gian : Tế bào
có nhân
+Các kì khác căn cứ vào
vị trí NST trong tế bào
+Vì chưa có tiêu bản
NST Giáo viên dùng
Thực hành quan sát
Viết thu hoạch
Học sinh quan sát Tranh
vẽ
đối chiếu với hình
vẽcủa nhómnhận
dạng NST đang ở kì nào
+Các học sinh vẽ và
chú thích các hình đã
quan sát
được vào vở
2/ Viết thu hoạch
tranh câm các kì của
nguyên phân để học sinh
nhận dạng hình thái NST
Nhận xét đánh giá
-Các nhóm tự Nhận xét về thao tác sử dụng kính ,kết quả quan sát tiêu bản
+Giáo viên đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm
+Đánh giá kết quả bản thu hoạch
D – Củng cố:
- H.Em hãy phân biệt sinh sản, biến dị, di truyền
- Một em đọc phần ghi nhớ
E – Dặn Dò
: Học trả lời câu 1,2,3,
Đọc trước bài AND
F Rút kinh nghiệm
