tuần 31 Ngày soạn:28 thang 3 năm 2010
Ngày dạy: Thứ hai ngày 29 tháng 3 năm 2010
Tiêt1 : Chào cờ
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Đạo đức Toán
Bảo vệ môi trờng Phép trừ
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
Bit c s cn thit phi BVMT
v trỏch nhim tham gia BVMT.
Nờu c nhng vic cn lm phự
hp vi la tui BVMT.
Tham gia BVMT nh, trng
hc v ni cụng cng bng nhng
vic lm phự hp vi kh nng.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Làm việc cá nhân
-HS tự tìm hiểu SGK
-Hs đọc y/c
- Gv cho học sinh làm bài tập 1
SGK
-Hs nêu ý kiến trơc lớp
- Gv kết luận nên làm a,c,d
*Thảo luận nhóm

- Hs đọc y/c bài tập 4
- Gv cho học sinh thảo luận theo
nhóm đôi
* Kiểm tra KQ thảo luận
- HS đại diện lên nêu kết quả
- Gv nhận xét chốt
- HS ghi bài vào vở
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
10p
10p
10p
5p
- Bit thc hin phộp tr cỏc s t
nhiờn, cỏc s thp phõn, phõn s,
tỡm thnh phn cha bit ca phộp
cng, phộp tr v gii bi toỏn cú
li vn.
- Bi tp cn lm : Bi 1, bi 2,
bi 3
+ GV:Th t hc sinh thi ua.
+ HS: Bng con.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn nắm KTmới
- Giỏo viờn yờu cu Hc sinh nhc
li tờn gi cỏc thnh phn v kt qu
ca phộp tr.

- HS nhắc lại
- Gv nhận xét
*H ớng dẫn làm bài tập :
1,2,3(SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
và HD cách làm bài cho từng bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
-Hs làm nháp rồi lên bảng trình
bày
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 3
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Toán Tập đọc
Thực hành Công việc đầu tiên
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
- Thc hin c cỏc phộp tớnh v
phõn s.
- Bit tỡm phõn s ca mt s v
tớnh c din tớch hỡnh bỡnh

hnh.
- Gii c bi toỏn liờn quan n
tỡm mt trong hai s bit
tng(hiu) ca hai s ú .Hon
thnh BT1,2,3.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm BT :1,2,4(SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD làm bài từng bài.
* SH thực hành
-Hs làm bài rồi lên bảng làm bài
tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
10p
10p
10p
5p
- Bit c din cm bi vn phự
hp vi ni dung v tớnh cỏch
nhõn vt.

- Hiu ni dung: Nguyn vng v
lũng nhit thnh ca mt ph n
dng cm mun lm vic ln,
úng gúp cụng sc cho Cỏch
mng (tr li c cỏc cõu hi
trong SGK).
+ GV: Tranh minh ho bi c
trong SGK. Bng ph vit sn
mt on cn hng dn hc sinh
c din cm.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần

- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc
mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và nhận xét cho
nhau
*Tìm hiểu bài
- GV nêu câu hỏi
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi(SGK)
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi
- Hs nêu ý kiến
- Nhận xét giảng bài
*.Luyện đọc lại
- Hs luyện đọc lại toàn bài đọc
diễn cảm và nhấn giọng
- Hs thi đọc trớc lớp

*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Tập đọc Chính tả (nghe viết)
ăng co Vát
Cô gái của tơng lai
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4

-
-
Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong
Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong


bài vơí giọng chạm rãi, biểu lộ
bài vơí giọng chạm rãi, biểu lộ


tình cảm kính phục.
tình cảm kính phục.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ăng-
co Vát, 1 công trình kiến trúc và

co Vát, 1 công trình kiến trúc và


điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân
điêu khắc tuyệt diệu của nhân dân


Cam-pu-chia.
Cam-pu-chia.
-
-
ả
ả
nh khu đền trong SGK.
nh khu đền trong SGK.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần
- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc
mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và nhận xét cho
nhau
*Tìm hiểu bài
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong
SGK
- Gv nêu câu hỏi ?
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi
- Hs nêu ý kiến

*.Luyện đọc lại
- Hs luyện đọc lại toàn bài đọc
diễn cảm và nhấn giọng
- Hs thi đọc trớc lớp
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
10p
10p
10p
5p
- Nghe-vit ỳng bi CT.
- Vit hoa ỳng tờn cỏc danh hiu,
gii thng, huy chng, k nim
chng (BT2, BT3 a hoc b).
- Bng ph hoc giy kh to k
sn
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng viết
- Hs đọc đoạn chính tả
- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét
bài chính tả và viết từ dễ lẫn.
- Học sinh thực hiện
- GV đọc HS viết bài
- Gv thu vở chấm bài
*H ớng dẫn làm bài tập
- Gv nêu y/c bài tập
- Hs đọc y/c bài

- GV tổ choc cho HS làm bài
- HS thực hiện
* Kiểm tra KQ HS làm
- Gv nhận xét chữa bài.
- HS chữa lại bài và ghi bài vào vở
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iết 5
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Chính tả
(Nghe viết)
đạo đức
Nghe lời chim nói
Nghe lời chim nói Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
- Nghe viết đúng bài CT; biết
- Nghe viết đúng bài CT; biết


trình bày các khổ thơ, dòng thơ
trình bày các khổ thơ, dòng thơ



theo thể thơ 5 chữ.
theo thể thơ 5 chữ.
- Làm đúng BTCT ph
- Làm đúng BTCT ph
ơng ngữ 2.a.
ơng ngữ 2.a.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng viết
- GV đọc đoạn chính tả
- Hs đọc đoạn chính tả
- Gv hớng dẫn, học sinh nhận xét
bài chính tả
- Học sinh viết bài
- GV đọc bài - HS viết bài
- HS thu vở nộp cho GV chấm bài
*H ớng dẫn làm bài tập
- Gv nêu y/c bài tập
- Hs đọc y/c bài
- GV tổ choc cho HS làm bài
- HS thực hiện
* Kiểm tra KQ HS làm
- Gv nhận xét chữa bài.
- HS chữa lại bài và ghi bài vào vở
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
15p
10p

5p
5p
- Kể đợc một vài tài nguyên,
thuên nhiên ở nớc ta và địa phơng.
- Tranh ảnh, về chủ đề tài nguyên,
thiên nhiên
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Làm việc cá nhân
HS tự tìm hiểu SGK
- Hs đọc y/c
- Gv cho học sinh làm bài tập 1
SGK
-Hs nêu ý kiến trơc lớp
- Gv kết luận nên làm a,c,d
- HS ghi nbài
*Thảo luận nhóm
- Hs đọc y/c bài tập 4
- Gv cho học sinh thảo luận theo
nhóm đôi
- HS thực hiện
* KT kết quả thảo luận
- HS: Đại diện lên nêu kết quả
- Gv nhận xét chốt
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
Ngày soạn:28 tháng 3 năm 2010
Ngày dạy: Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2010
T iết 1
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5

Toán Khoa học
Ôn tập số tự nhiên Ôn tập thực vật và đông vật
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
-
-
Giúp
Giúp
hs
hs
ôn tập về:
ôn tập về:
- Đọc, viết đ
- Đọc, viết đ
ợc số tự nhiên trong
ợc số tự nhiên trong


hệ thập phân.
hệ thập phân.
- Nắm đ
- Nắm đ
ợc hàng và lớp, giá trị của
ợc hàng và lớp, giá trị của



chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ
chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ


số đó trong 1 số cụ thể.
số đó trong 1 số cụ thể.
- Dãy số tự nhiên và 1 số đặc điểm
- Dãy số tự nhiên và 1 số đặc điểm


của nó.
của nó.
* BT cần làm: 1; 3(a); 4.
* BT cần làm: 1; 3(a); 4.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập :1,2 (Trong
SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm bài cho từng
bài.
* Thực hành
-Hs làm lần lợt tong bài theo yêu
cầu cua GV
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét và nêu nhiệm vụ
*Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
15p
15p
5p
ễn tp v:
- Mt s hoa th phn nh giú,
mt s hoa th phn nh cụn
trựng.
- Mt s loi ng vt trng,
mt s loi ng vt con.
- Mt s hỡnh thc sinh sn ca
thc vt v ng vt thụng qua
mt s i din.
- Phiu hc tp, SGK.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Lm vic vi phiu hc tp.
Giỏo viờn yờu cu hc sinh lm
bi thc hnh trang 116/ SGK vo
phiu hc tp
- HS thảo luận nhóm
- GV kiểm trả KQ
- HS: Đại diện lên phát biểu ý
kiến
- GV nhận xét và giảng bài KL
* Tho lun .
- GV yờu cu tho lun:ý ngha
ca s sinh sn ca thc vt v

ng vt.
- HS thực hiện
- Đại diện HS trả lời
- GV nhận xét và KL
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Luyện từ và câu Toán
Thêm trạng ngữ cho câu Luyện tập
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
- Hiểu đ
- Hiểu đ
ợc thế nào là trạng ngữ.
ợc thế nào là trạng ngữ.
- Biết nhận diện và đặt đ
- Biết nhận diện và đặt đ
ợc câu có
ợc câu có


trạng ngữ.
trạng ngữ.
1.kiểm tra bài cũ

2.bài mới
* Tìm hiểu VD
- GV cho HS tìm hiểu VD
-Hs đọc y/c bài
- GV:Phát phiếu cho 2 nhóm
- Hs làm bài vào phiếu theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu kết quả
- Gv nhận xét bổ sung
* Ghi nhớ;
- HS dựa vào các VD dã làm đê
nêu ghi nhớ
- GV nhận xét
*Luyệ tập
- GV tổ choc HD cho HS làm bài
- HS tìm hiểu đề và làm bài
- GV Gọi 1 số em trình bày
- HS trình bày
Gv nhận xét
*Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
10p
10p
10p
5p
- Bit vn dng k nng cng, tr
trong thc hnh tớnh v gii toỏn.
- Bi tp cn lm : Bi 1, bi 2
+ GV: SGK.

+ HS: V bi tp, xem trc bi.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập :1,2
(Trong SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm bài cho từng
bài.
* Thực hành
-Hs làm lần lợt tong bài theo yêu
cầu cua GV
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- HS theo dõi và KT các bài đã
làm
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét và nêu nhiệm vụ
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iết 3
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Kể CHUYệN Luyện từ và câu
KC: Đợc chứng kiến, đợc tham
gia
MTVT: Nam và nữ
I. m/tiêu
II.ĐD DH

III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
-
-
- Chọn đ
- Chọn đ
ợc câu chuyện đã tham
ợc câu chuyện đã tham


gia (hoặc chứng kiến) nói về 1
gia (hoặc chứng kiến) nói về 1


cuộc du lịch hay cắm trại, đi chơi
cuộc du lịch hay cắm trại, đi chơi


xa,
xa,


- Biết sắp xếp các sự việc theo
- Biết sắp xếp các sự việc theo


trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết

trình tự hợp lí để kể lại rõ ràng; biết


trao đổi với bạ về ý nghĩa câu
trao đổi với bạ về ý nghĩa câu


chuyện.
chuyện.
- ả
- ả
nh về cuộc du lịch tham quan.
nh về cuộc du lịch tham quan.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Hớng dẫn làm bài tập
-HS đọc yêu cầu trong SGK
- GV hớng dẫn HS làm bài tập
- - HS thực hiện kể chuyện
nói về 1
nói về 1


cuộc du lịch hay cắm trại, đi chơi
cuộc du lịch hay cắm trại, đi chơi


xa,
xa,
* Tổ chức KTnhận xét

- HS kể chuyện mình đã chọn
- Gv nhận xét.
* GV tổ chức thi kể
- HS kể trớc lớp và bình xét cho
nhau
- GV nhận xét bạn kể hay nhất
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p
10p
10p
10p
5p
- Bit c mt s t ng ch
phm cht ỏng quớ ca ph n
Vit nam.
- Hiu ý ngha 3 cõu tc ng
(BT2) v t c mt cõu vi
mt trong ba cõu tc ng BT2
(BT3).
+ Bỳt d + mt s t phiu kh to
vit sn ni dung BT1a
+ Bng ph vit sn li gii cho
BT1a, b, c.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Tìm hiểu VD
- GV cho HS tìm hiểu VD
-Hs đọc y/c bài

- GV:Phát phiếu cho 2 nhóm
- Hs làm bài vào phiếu theo nhóm
- Đại diện nhóm nêu kết quả
- Gv nhận xét bổ sung
* Ghi nhớ:
- GV cho HS nêu ghi nhớ
- HS nêu ghi nhớ
*Luyệ tập
- HS tìm hiểu đề và làm bài
- GV Gọi 1 số em trình bày
- HS trình bày
- Gv nhận xét
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Khoa học kĩ thuật
Trao đổi chất ở thực vật Lắp rô - bốt
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
-


Sau bài học, hs có thể:
Sau bài học, hs có thể:
- Trình bày đ

- Trình bày đ
ợc sự trao đổi chất
ợc sự trao đổi chất


của thực vật với môi tr
của thực vật với môi tr
ờng: thực
ờng: thực


vật th
vật th
ờng xuyên phải lấy từ môi
ờng xuyên phải lấy từ môi


tr
tr
ờng các chất khoáng, khí
ờng các chất khoáng, khí


các-bô-níc, khí ô-xi và thải ra hơi
các-bô-níc, khí ô-xi và thải ra hơi


n
n
ớc khí ô-xi, các chất khoáng

ớc khí ô-xi, các chất khoáng


khác
khác
- Thể hiện sự trao đổi chất giữ thực
- Thể hiện sự trao đổi chất giữ thực


vật với môi tr
vật với môi tr
ờng bằng sơ đồ.
ờng bằng sơ đồ.
1,Kiểm tra bài cũ
-GV nêu câu hỏi
2, Bài mới
*


Trao đổi chất ở thực vật
Trao đổi chất ở thực vật


- HS quan sát hình 1 sgk/122
- HS quan sát hình 1 sgk/122
.
.
- GV nêu y/c công việc
- HS thực hiện
- GV kết luận

- HS tiếp tuc nghiên cứu tài liệu
*


Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất
Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất


ở thực vật
ở thực vật
.
.
-GV: Yêu cầu HS đọc, quan sát sơ
-GV: Yêu cầu HS đọc, quan sát sơ
đồ SGK : Sơ đồ trao đổi khí, sơ đồ
đồ SGK : Sơ đồ trao đổi khí, sơ đồ
trao đổi thức ăn.
trao đổi thức ăn.
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- GV phát phiếu nêu y/c
- HS thực hành vẽ sơ đồ
- HS thực hành vẽ sơ đồ
- GV nhận xét ,kết luận
- HS ghi bài
*Củng cố dặn dò
-GV nhận xét tiết học
t/g
5p
15p

15p
3p
- Chọn đúng và đủ số lợng các chi
tiết để lắp rô- bốt.
- Biết cách lắp và lắp đợc rô- bốt
theo mẫu. rô- bốt lắp tơng đối
chắc chắn.

- Mẫu rô- bốt đã lắp sẵn.
- Bộ lắp ghép mô hình kỹ thuật.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Quan sát, nhận xét.
- GV cho HS Qs mẫu rô- bốt đã
lắp sẵn và trả lời các câu hỏi Gv
nêu
- HS thực hiện
- GV nhận xét và giảng bài
* HD thao tác kỹ thuật.
a) HD chọn các chi tiết.
- HS lên bảng chọn đúng, đủ từng
loại chi tiết theo bảng trong SGK.
- GV nhận xét, bổ xung.
b) Lắp từng bộ phận. Cho SH lắp
trong bộ phận
- HS thực hiện theo yêu cầu của
GV(H2,3,4,5,6- sgk).
c) Lắp giáp rô- bốt (H1- sgk)
d) HD tháo rời các chi tiết và xếp
gọn vào hộp.

*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

Ngày soạn: 28 tháng 3 năm 2010
Ngày dạy: Thứ 4 ngày 31 tháng 3 năm 2010
T iết 1
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Toán địa lí
Ôn tập về số tự nhiên tiếp theo Thanh Hoá
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- So sánh đ
- So sánh đ
ợc các số có đến 6 chữ
ợc các số có đến 6 chữ


số.
số.


- Biết sắp xếp 4 số tự nhiên
- Biết sắp xếp 4 số tự nhiên
theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến
theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến



lớn.
lớn.
* BT cần làm: 1(dòng 1, 2); 2;
* BT cần làm: 1(dòng 1, 2); 2;
3.
3.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập :
Bài:1(dòng 1, 2); 2;
Bài:1(dòng 1, 2); 2;
3.
3.
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm cho từng bài.
-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- HS tự kiểm tra và phát hiện các
bài làm cha đúng
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
2
15

15
5
- Sau bài học HS biết: TH là một
tỉnh thhuộc BTB, Phía đông giáp
biển, Phía Tây giáp với nớc bạn
Lào, Phía Nam giáp Nghệ An,
Phía Bắc giáp với các tỉnh NB,
HB, SL, Với DS khoảng 3,5 triệu
ngời, gồm bảy dân tộc chủ yếu.
Gồm 27 huyện thị TP với diện
tích: 11.106 km với 3 dạng địc
hình cơ bản, đồng bằng ven biển,
TD và MN
Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt nam,
Bản đồ TH
-Phiếu học tập của HS.
1. kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Vị trí địc lí và giới hạn TH
- HS QS bản đồ hành chính VN
và nhận xét theo nhóm
- GV yêu cầu các nhóm trình bày
- HS thực hiện
- GV nhận xét và giảng bài.
* Địa hình và sự phân bố dân c
- GV cho HS QS bản đồ, lợc đồ
- HS quan sát bản đồ, lợc đồ và
nêu nhận xét theo nhóm
- GV yêu cầu các nhóm ptrình bày
- HS thực hiện

- Gv nhận xét KL.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Khoa học Tập đọc
Động vật cần gì để sống? Bầm ơi!
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
-
Sau bài học, HS biết:
Sau bài học, HS biết:
- Nêu đ
- Nêu đ
ợc những yếu tố cần để duy
ợc những yếu tố cần để duy


trì sự sống của động vật nh
trì sự sống của động vật nh
: n
: n
ớc,
ớc,



thức ăn, không khí, ánh sáng.
thức ăn, không khí, ánh sáng.
1. KT bài cũ
2. Bài mới
*
Cách tiến hành thí nghiệm động
Cách tiến hành thí nghiệm động
vật cần gì để sống.
vật cần gì để sống.
- GV chia lớp thành nhóm và giao
nhiệm vụ
- HS thực hiện
- GV nhận xét và kết luận
*


Dự đoán kết quả thí nghiệm
Dự đoán kết quả thí nghiệm
- HS thảo luận nhóm 2 CH SGK .
- HS thảo luận nhóm 2 CH SGK .
+ Con chuột nào chết tr
+ Con chuột nào chết tr
ớc? Tại
ớc? Tại


sao?
sao?
-

-
Đại diện các nhóm trình bày .
Đại diện các nhóm trình bày .
-
-
GV cùng HS nhận xét chốt ý
GV cùng HS nhận xét chốt ý


đúng .
đúng .
*
*
Nội dung KL
Nội dung KL
- GV nêu câu hỏi để HS đ
- GV nêu câu hỏi để HS đ
a ra KL
a ra KL
- HS nêu GV nhận xét và giảng
- HS nêu GV nhận xét và giảng
* KL : Nh
* KL : Nh
mục bạn cần biết.
mục bạn cần biết.
- HS ghi bài
* Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p

10p
10p
10p
5p
- Bit c din cm bi th; ngt
nhp hp lớ theo th th lc bỏt.
- Hiu ni dung, ý ngha: Tỡnh
cm thm thit, sõu nng ca
ngi chin s vi ngi m Vit
Nam (tr li c cỏc cõu hi
trong SGK, thuc lũng bi th).
-Tranh minh ho bi tập c.
- Bng ph ghi nhng kh th
cn hng dn HS c din cm.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần
- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc
mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và nhận xét cho
nhau
*Tìm hiểu bài
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi trong
SGK
- Gv nêu câu hỏi ?
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi
- Hs nêu ý kiến
*.Luyện đọc lại

- Hs luyện đọc lại toàn bài( đọc
diễn cảm .)
- GV nhận xét
- Hs thi đọc trớc lớp
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 3
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
địa lý Toán
Thành Đà Nẵng
Phép nhân
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
-
-


Nêu đ
Nêu đ
ợc một số đặc điểm chủ
ợc một số đặc điểm chủ
yếu của
yếu của
thành phố Đà Nẵng:
thành phố Đà Nẵng:



+ Vị trí ven biển, đồng bằng duyên
+ Vị trí ven biển, đồng bằng duyên
hải miền Trung.
hải miền Trung.


+ Đà Nẵng là thành phố cảng lớn,
+ Đà Nẵng là thành phố cảng lớn,
đầu mối của nhiều tuyến đ
đầu mối của nhiều tuyến đ
ờng
ờng
giao thông.
giao thông.


+ Đà Nẵng là trung tâm công
+ Đà Nẵng là trung tâm công
nghiệp, địa điểm du lịch.
nghiệp, địa điểm du lịch.


- Chỉ đ
- Chỉ đ
ợc thành phố Đà Nẵng trên
ợc thành phố Đà Nẵng trên
bản đồ (l
bản đồ (l

ợc đồ).
ợc đồ).




-Bản đồ hành chính Việt Nam.
-Bản đồ hành chính Việt Nam.


-SGK, tranh ảnh về Đà Nẵng.
-SGK, tranh ảnh về Đà Nẵng.
1. kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Đà Nẵng thành phố cảng
- HS quan sát l
- HS quan sát l
ợc đồ, bản đồ,sgk,
ợc đồ, bản đồ,sgk,
chỉ vị trí của đèo Hải Vân, sông
chỉ vị trí của đèo Hải Vân, sông
Hàn, vịnh Đà Nẵng, bán đảo Sơn
Hàn, vịnh Đà Nẵng, bán đảo Sơn
Trà.
Trà.


- GV yêu cầu thảo luận, trả lời
- GV yêu cầu thảo luận, trả lời
câu hỏi Gv nêu

câu hỏi Gv nêu
- HS thực hiện
- GV nhận xét giảng thêm
* ĐN- Trung tâm công nghiệp
- Kể tên các hàng hoá đợc đa đến
Đ/N? Hàng hoá đợc đa đến ĐN
chủ yếu là của ngành nào?
HS thảo luận và trình bày
nhóm


- GV nhận xét và kết luận.
- GV nhận xét và kết luận.
*Hu - thnh ph du lch
GV cho HS quan sỏt tranh và đọc
SGK để thảo luận.
- HS Thực hiện và trình bày KQ
- GV nhận xét và KL
*Củng cố dặn dò
t/g
5p
10p
10p
10p
5p
- Bit thc hin phộp nhõn s t
nhiờn, s thp phõn, phõn s v
vn dng tớnh nhm, gii bi
toỏn.
- Bi tp cn lm : Bi 1 (ct 1),

bi 2, bi 3, bi 4
+ GV:Bng ph, cõu hi.
+ HS: SGK, VBT.
1. kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn nắm KTmới
- Giỏo viờn yờu cu Hc sinh nhc
li tờn gi cỏc thnh phn v kt qu
ca phộp nhân.
- HS nhắc lại
- Gv nhận xét nêu nhiệm vụ
*H ớng dẫn làm bài tập :
1,2,3(SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
và HD cách làm bài cho từng bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
-Hs làm nháp rồi lên bảng T/bày
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
- Gv nhận xét tiết học
T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Kĩ thuật Khoa học
Lắp ô tô tải (tiết 1) Môi trờng
I. m/tiêu
II.ĐD DH

III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3


- Chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp
- Chọn đúng, đủ các chi tiết để lắp


ô tô tải
ô tô tải


- Lắp đ
- Lắp đ
ợc ô tô tải theo mẫu ô tô
ợc ô tô tải theo mẫu ô tô
Chuyển động đ
Chuyển động đ
ợc.
ợc.
B
B
-
-
Mẫu ô tô tải đã lắp ráp
Mẫu ô tô tải đã lắp ráp
-
-

Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Gv hng dn hs quan sỏt v
nhn xột mu:
-Gv cho hs quan mu cỏi u ó lp
sn.
- HS quan sát
-Gv hng dn hs quan sỏt tng
b phn ca cỏi u v t cõu hi
cho HS trả lời
- HS trẩ lời
-Gv nhận xét nờu tỏc dng ca cỏi
u trong thc t.
* Gv hng dn thao tỏc k thut.
- HS chn cỏc chi tit
- HS thực hiện
- GV nhận xét chung, khen ngợi
động viên những HS tích cực
- HS ghi bài
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.
t/g
5p
15p
15p
5p
- Khỏi nim v mụi trng.
- Nờu mt s thnh phn ca mụi

trng a phng.
- Hỡnh v trong SGK trang 118,
119, SGK.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* HS quan sát tranh và trả lời câu
hỏi .
- HS nghiên cu tài liệu
- GV cho HS quan sat tranh và
thảo luận
- Hs quan sát thảo luận và trả lời
- Gv nhận xét kết luận.
*Tho lun.
- Gv yêu cầu Hs thảo luận
+ Bn sng õu, lng quờ hay
ụ th?
- HS thực hiện
- Gv yêu cầu HS trình bày KQ
- HS thực hiện
- GV nhận xét giảng bài và KL
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học.

T iết 5
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Thể dục Thể dục
Môn thể thao tự chọn
TC: Con sâu đo
ôn TT tự chọn
TC:Chuyển đồ vật

I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4


- Thực hiện đ
- Thực hiện đ
ợc động tác tâng
ợc động tác tâng
cầu bằng đùi, chuyền cầu theo
cầu bằng đùi, chuyền cầu theo
nhóm 2 ng
nhóm 2 ng
ời.
ời.
-Thc hin c bn cách cầm bóng
150g t thế đứng chuẩn bị ngắm
đích Ném bóng (không có bóng
và có bóng) Bớc đầu nhảy dây tập
thể,biết phối hợp với bạn để nhảy
dây.
-Trũ chi Kiu ngi.Yờu cu
bit cỏch chi v tham gia c
vo trũ chi bo m an ton.
- Sân bãi, còi
1. ổn định tổ chức

2.bài mới
*Phần mở đầu:K/động xoay khớp
chân, tay, cổ, hông
- Gv nhận lớp thông báo ND tiết
học
*Phần cơ bản
+ Tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu
+ Tâng cầu bằng đùi, chuyền cầu
theo nhóm 2 ng
theo nhóm 2 ng
ời.
ời.
- Gv thực hiện và phân tích hớng
dẫn các bớc thực hiện
- HS nhắc lại và thực hiện
- Gv quan sát chỉnh sửa
- HS tiếp tục tự thực hiện
*T/C: Con sâu đo
- GV HD cách chơi và luật chơi
-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
-Hs tiến hành chơi cả lớp
- GV nhận xét và chữ lỗi cho HS
*Củng cố dặn dò
t/g
3p
7p
16
12p
2p
- Thực hiện đợc động tác tâng cầu

và phát cầu bằng mu bàn chân
Bớc đầu biết cách đứng ném
bóng vào rổ bằng một tay trên
vai( chủ yếu thực hiện đúng t thế
đứng chuẩn bị ném)
- Biết cách chơi và thamm gia
chơi đơc trò chơi.
- Sân bãi, còi
1.ổn định tổ chức
2.bài mới
*Phần mở đầu:K/động xoay khớp
chân, tay, cổ, hông
- Gv nhận lớp thông báo ND tiết
học
*Phần cơ bản
+Học: Tâng cầu phát cầu bằng
mu bàn chân. Ném bóng vào rổ
bằng một tay trên vai.
- HS tự triển khai đội hình
- Gv phân tích hớng thực hiện
- HS nhắc lại và thực hiện
- Gv quan sát chỉnh sửa
- HS tự thực hiện
- GV nhận xét và chữ lỗi cho HS
*T/C: Chuyển đồ vật
- HS triển khai đội hình
- GV HD cách chơi và luật chơi
-Hs nhắc lại cách chơi, luật chơi
-Hs tiến hành chơi cả lớp
*Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học - Gv nhận xét tiết học
Ngày soạn: 28 tháng 3 năm 2010
Ngày dạy:Thứ 5 ngày 1 tháng 4 năm 2010
T iết 1
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Toán Lich sử
Ôn tập số tự nhiên (tiếp)
Chiến thắng Hàm Rồng
3 - 4/4/1965
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Biết vận dụng kiến thức chia hết
- Biết vận dụng kiến thức chia hết


cho 2; 3; 5; 9.
cho 2; 3; 5; 9.
* BT cần làm: 1; 2; 3.
* BT cần làm: 1; 2; 3.

1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập :
( BT1,2 bài 3)
- HS tự tìm hiểu đề bài.
- GV HD cách làm cho từng bài.

-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- HS tự kiểm tra và phát hiện các
bài làm cha đúng
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
- HS ghi bài
t/g
5p
15p
15p
5p
- Sau bài học HS biết:
- ND Thanh Hoá quân dân tiờu
biu trong phong tro u tranh
chng Mỹ Thanh Hoá
+Biu din s lc về chiến thắng
Hàm Rồng
+Trõn trng v t ho v truyn
thng yờu nc,tinh thn bt
khut ca th h cha anh.
-Hs su tm nhng t liu v
chiến thắng Hàm Rồng
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Giơíu thiệu về Hàm Rồng và tình
hình CM lúc bấy giờ
- GV giới thiệu
- HS nghe.

- GV nhận xét và KL
* Tìm hiểu về chiến thắng Hàm
Rồng
- GV cho HS thảo luận:
+ Chiến thắng Hàm diễn ra vào
thời điểm nào?
+ Ai là ngời lãnh đạo?
+ Mang ý nghĩa LS nh thế nào?

- HS thảo luận
- GV yêu cầu HS trình bày KQ
thảo luận
- HS trình bày và NX cho nhau
- GV nhận xét KL
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
* Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
T iết 2
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Tập đọc Tập làm văn
Con chuan chuan nớc Ôn tập về tả cảnh
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
-
-



Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong
Biết đọc diễn cảm 1 đoạn trong


bài
bài


với giọng nhẹ nhàng, tình cảm,
với giọng nhẹ nhàng, tình cảm,


b
b
ớc đầu biết nhấn giọng các từ n
ớc đầu biết nhấn giọng các từ n


ngữ gợi tả.
ngữ gợi tả.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ
đẹp sinh động của chú chuồn
đẹp sinh động của chú chuồn


chuồn n
chuồn n

ớc và cảch đẹp quê h
ớc và cảch đẹp quê h
ơng.
ơng.


(trả lời đ
(trả lời đ
ợc các câu hỏi trong
ợc các câu hỏi trong


SGK)
SGK)
-
-
Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
Tranh minh hoạ bài đọc sgk.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*Luyện đọc
- HS khá đọc toàn bài mẫu 1 lần
- Gv hớng dẫn đọc đoạn và đọc
mẫu và chia đoạn.
- Hs luyện đọc đoạn và đọc từ khó
- HS đọc toàn bài và N/X cho nhau
*Tìm hiểu bài
- HS tự tìm hiểu các câu hỏi (SGK)
- Gv nêu câu hỏi ?
- Hs đọc thầm trả lời câu hỏi

- Hs nêu ý kiến
*.Luyện đọc lại
- Hs luyện đọc lại toàn bài( đọc
diễn cảm .)
- GV nhận xét
- Hs thi đọc trớc lớp
t/g
5p
10p
10p
10
- Lit kờ c mt s bi vn t
cnh ó hc trong hc kỡ I; lp
dn ý vn tt cho 1 trong cỏc bi
vn ú.
- Bit phõn tớch trỡnh t miờu t
(theo thi gian) v ch ra c
mt s chi tit th hin s quan
sỏt tinh t ca tỏc gi (BT2).
- Nhng ghi chộp ca hc sinh
- Giy kh to lit kờ nhng bi
vn t cnh hc sinh ó c hoc
vit trong hc kỡ 1.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Trỡnh by dn ý 1 bi vn.

GV cho HS liệt kê các bài văn tả
cảnh đã học ở HKI
- HS thực hiện

- GV kiểm tra KQ
- HS trình bày
- GV nhận xét
* Phõn tớch trỡnh t bi vn, ngh
thut quan sỏt v thỏi ngi t.
- Gv tổ chức cho HS trình bày bài
làm của mình
- HS thực hiện
- GV nhận xét
* Chấm và nhận xét
- GV thu bài và nhận xét bài làm
của HS
HĐ4
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
5p
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iết 3
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Tập làm văn Toán
LT miêu tả các bộ phận của
con vật
Luyện tập
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2

HĐ3
-
-
Nhận biết đ
Nhận biết đ
ợc những nét tả bộ phận
ợc những nét tả bộ phận


chính của 1 con vật trong đoạn văn
chính của 1 con vật trong đoạn văn


(BT1 ;2); quan sát các bộ phận của
(BT1 ;2); quan sát các bộ phận của


con vật em yêu thích và b
con vật em yêu thích và b
ớc đầu
ớc đầu


tìm đ
tìm đ
ợc những từ ngữ miêu tả
ợc những từ ngữ miêu tả


thích hợp (bt3).

thích hợp (bt3).
B
B
- S
- S
u tầm tranh ảnh về một số con
u tầm tranh ảnh về một số con


vật.
vật.
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
*HD làm bài tập 1 và 2
-HS đọc y/c bài tập
- Gv HD cho HS làm bài tập
- Học sinh lên bảng chữa bài tập
- Lớp bổ sung
- Gv nhận xét và chữa các bài tập
*H ớng dẫn làm BT 3
-Hs đọc y/c bài
- Gv hớng dẫn làm bài tập
- Học sinh lên bảng làm bài
-Lớp bổ xung kết quả
- Gv nhận xét và chữa bài tập
- HS ghi bài
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
t/g
5p

20p
10
5p
- Bit vn dng ý ngha ca phộp
nhõn v qui tc nhõn mt tng vi
mt s trong thc hnh, tớnh giỏ
tr ca biu thc v gii toỏn.
- BT cn lm: Bi 1, bi 2, bi 3
+ GVBng ph, h thng cõu hi.
+ HS: Xem trc b i nh ,
SGK, bng con.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập :
( BT1,2 bài 3)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm cho từng bài.
-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- HS tự kiểm tra và phát hiện các
bài làm cha đúng
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

T iết 4

nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
lịch sử Luyện từ và câu
Nhà Nguyễn thành lập Ôn tập về dấu câu ( dấu phẩy)
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
- Nắm đ
- Nắm đ
ợc đôi nét về sự thành lập
ợc đôi nét về sự thành lập


nhà Nguyễn: Sau khi Quang Trung
nhà Nguyễn: Sau khi Quang Trung


qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu
qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu


dần. Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn
dần. Lợi dụng thời cơ đó Nguyễn


á
á
nh đã huy đông lực l
nh đã huy đông lực l
ợng tấn

ợng tấn


công nhà Tây Sơn. Năm 1802,
công nhà Tây Sơn. Năm 1802,


triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn
triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn


á
á
nh lên ngôi hoàng đế, lấy niên
nh lên ngôi hoàng đế, lấy niên


hiệu là Gia Long, định đô ở Phú
hiệu là Gia Long, định đô ở Phú


Xuân (Huế).
Xuân (Huế).


- Nêu 1 vài chính sách cụ thể của
- Nêu 1 vài chính sách cụ thể của


các vua nhà Nguyễn để củng cố sự

các vua nhà Nguyễn để củng cố sự


thống trị
thống trị


+ Các vua nhà Nguyễn không đặt
+ Các vua nhà Nguyễn không đặt


ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể t
ngôi hoàng hậu, bỏ chức tể t
ớng,
ớng,


tự mình điều hành mọi việc hệ
tự mình điều hành mọi việc hệ


trọng trong n
trọng trong n
ớc.
ớc.


+ Tăng c
+ Tăng c
ờng lực l

ờng lực l
ợng quân
ợng quân


đội(với nhiều thứ quân, các nơ
đội(với nhiều thứ quân, các nơ


đều có thành trì vững chắc )
đều có thành trì vững chắc )


+ Ban hành bộ luật Gia Long nhằm
+ Ban hành bộ luật Gia Long nhằm


bảo vệ quyền hành tuyệt đối của
bảo vệ quyền hành tuyệt đối của


nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống
nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống


đối.
đối.
- Phiu tho lun nhúm cho HS.
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới

*
Hoàn cảnh ra đời của nhà
Hoàn cảnh ra đời của nhà
Nguyễn
Nguyễn
.
.
-HS tự nghiên cứu bài trong SGK
t/g
2p
15p
15p
5p
Nm c 3 tỏc dng ca du
phy (BT1), bit phõn tớch v sa
nhng du phy dựng sai (BT2, 3)
- Bỳt d + 3, 4 t giy kh to vit
ni dung 2 bc th trong mu
chuyn Du chm v du phy
(BT1).
- Mt vi t giy kh to hc
sinh lm BT2 theo nhúm.
1.kiểm tra bài cũ
2. Bài mới
* H ớng dẫn làm bài tập
- GV HD làm BT 1
-Hs làm bài rồi lên bảng làm BT 1
HĐ2
HĐ3
- GV T/ chức cho HS thảo luận câu

hỏi 1(SGK)
-HS thảo luận và trình bày KQ
- Gv nhận xét và kết luận
*
Sự thống trị của nhà Nguyễn
Sự thống trị của nhà Nguyễn
-Hs đọc SGK
- Gv nêu câu hỏi gợi ý 2 ( SGK)
- Học sinh thao luận nhóm đôi và
trả lời
- Gv nhận xét và kết luận chung
*Đời sống nhân dân d
*Đời sống nhân dân d


ới thời
ới thời




Nguyễn
Nguyễn
.
.
+GV nêu: Cuộc sống nhân dân ta
+GV nêu: Cuộc sống nhân dân ta


nh

nh
thế nào ?
thế nào ?
- HS trả lời
- HS trả lời
- GV nhậ xét
- GV nhậ xét
- HS ghi bài
* Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét tiết học
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
* GV HD làm BT 2

-Hs làm bài rồi lên bảng làm BT2
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
* GV HD làm BT 3
- HS tìm hiểu đề bài
- Gv hớng dẫn HS làm
-Hs làm bài rồi lên bảng làm BT3
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
* Củng cố dặn dò
-Gv nhận xét tiết h

T iết 5

nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
LTVC Kể chuyện
Thêm trạng ngữ chỉ nơI chốn
cho câu
Kể chuyện đợc cứng kiến, đợc
tham gia
I. m/tiêu
II.ĐD DH
- Hiểu đ
- Hiểu đ
ợc tác dụng vàđặc điểm
ợc tác dụng vàđặc điểm
của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong
của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong
câu (trả lời đ
câu (trả lời đ
ợc các câu hỏi
ợc các câu hỏi
ở
ở


đâu?); nhận biết đ
đâu?); nhận biết đ
ợc trạng ngữ chỉ
ợc trạng ngữ chỉ
nơi chốn trong câu (BT1 mụbài tập
nơi chốn trong câu (BT1 mụbài tập



1 mục C); b
1 mục C); b
ớc đầu biết thêm đ
ớc đầu biết thêm đ
ợc
ợc
trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.ch
trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu.ch
a
a


có trạng ngữ(BT2); biết thêm
có trạng ngữ(BT2); biết thêm
những bộ phận cần thiết để hoàn
những bộ phận cần thiết để hoàn
chỉnh câu có trạng ngữ cho tr
chỉnh câu có trạng ngữ cho tr
-
-
ớc(BT3).
ớc(BT3).
t/g
- Tỡm v k c mt cõu chuyn
mt cỏch rừ rng v mt vic lm
tt ca bn.
- Bit nờu cm ngh v nhõn vt
trong truyn.
- Bng ph vit bi ca tit k
III.HĐDH

HĐ1
HĐ2
HĐ3
HĐ4
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Phn nhn xột .
HS tự tìm hiểu SGK
-Hs đọc y/c
- Gv cho học sinh làm bài tập phần
nhận xét SGK
-Hs nêu ý kiến trơc lớp
- GV nhận xét
* Ghi nh .
- GV hóy cn c vo cỏch lm bi
tp trong nhn xột, nêu thế nào là
câu cảm
- HS: c ni dung ghi nh trong
SGK?
*Luyn tp.
- GV HD lam BT 1,2,3
- HS c bi và tự làm bài
-GV nhn xột, cht ý.
- HS ghi bài
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học
5p
10p
10p
10p

5p
chuyn, cỏc gi ý 3, 4.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập
- GV hớng dẫn HS làm bài tập
-HS đọc yêu cầu trong SGK và
thực hiện
- GV nhận xét
* Tổ chức KTnhận xét
- HS chuẩn bị bài
- GV tổ chức cho HS kể
- HS kể chuyện mình đã chọn
- Gv nhận xét.
* GV tổ chức thi kể
- HS kể trớc lớp và bình xét cho
nhau
- GV nhận xét bạn kể hay nhất
*Củng cố dặn dò
- Gv nhận xét tiết học

Ngày soạn: 28 thang 3 năm 2010
Ngày dạy: Thứ sáu ngày 2 tháng 4 năm 2010
T iết 1
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Toán Tập làm văn
Ôn tập về số TN ( tiếp)
Ôn tập về tả cảnh
I. m/tiêu
II.ĐD DH

III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
-
-
Biết vận dụng kiến thức chia hết
Biết vận dụng kiến thức chia hết


cho 2; 3; 5; 9.
cho 2; 3; 5; 9.
* BT cần làm: 1; 2; 3.
* BT cần làm: 1; 2; 3.
1.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
*H ớng dẫn làm bài tập :
( BT1,2 bài 3)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
- GV HD cách làm cho từng bài.
-Hs làm rồi lên bảng làm bài tập.
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- HS tự kiểm tra và phát hiện các
bài làm cha đúng
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
*Củng cố dặn dò

t/g
5p
15p
15p
- Lp c dn ý mt bi vn
miờu t.
- Trỡnh by ming bi vn da
trờn dn ý ó lp tng i rừ
rng.
- Bỳt d + 3, 4 t giy kh to cho
3, 4 hc sinh vit dn bi.
.kiểm tra bài cũ
2.bài mới
* Trỡnh by dn ý 1 bi vn.

GV cho HS liệt kê các bài văn tả
cảnh đã học ở HKI
- HS thực hiện
- GV kiểm tra KQ
- HS trình bày
- GV nhận xét
* Phõn tớch trỡnh t bi vn, ngh
thut quan sỏt v thỏi ngi t.
- Gv tổ chức cho HS trình bày bài
làm của mình
- HS thực hiện
- GV nhận xét
- Gv nhận xét tiết học
5p
*Củng cố dặn dò

- Gv nhận xét tiết học
Tiết 2: Mĩ thuật ( GV chuyên trách)
Tiết 3: Hát nhạc( GV chuyên trách)
T iết 4
nhóm trình độ 4 nhóm trình độ 5
Tập làm văn Toán
LT XD đoạn văn miêu tả con
vật
Phép chia
I. m/tiêu
II.ĐD DH
III.HĐDH
HĐ1
HĐ2
HĐ3
- Nhận biết đ
- Nhận biết đ
ợc đoạn văn và ý
ợc đoạn văn và ý


chính của từng đoạn trong bài văn
chính của từng đoạn trong bài văn


tả con chuồn chuồn n
tả con chuồn chuồn n
ớc(BT1); biết
ớc(BT1); biết



sắp xếp các câu cho tr
sắp xếp các câu cho tr
ớc thành 1
ớc thành 1


đoạn văn(BT2); b
đoạn văn(BT2); b
ớc đầu viết đ
ớc đầu viết đ
ợc 1
ợc 1


đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn.
đoạn văn có câu mở đầu cho sẵn.
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
* HD làm bài tập 1
-HS đọc bài Con chuan nớc và
nêu y/c bài tập
- Gv hớng dẫn HS làm bài tập
-Học sinh nêu KQ và ớp bổ sung
- GV nhận xét và chữa các bài tập
* H ớng dẫn T/C làm BT 2
- Học sinh đọc đề bài .
- Học sinh đọc đề bài .
- GV HD học sinh làm bài
- GV HD học sinh làm bài

- HS: Thảo luận nhóm và trình bày
- HS: Thảo luận nhóm và trình bày
- GV cùng học sinh nhận xét, chốt
- GV cùng học sinh nhận xét, chốt


ý đúng
ý đúng
-
-
Đọc lại đoạn văn đã sắp xếp
Đọc lại đoạn văn đã sắp xếp
-
-
* H ớng dẫn T/C làm BT 3
-Hs đọc y/c bài
- Gv hớng dẫn làm bài tập
- Học sinh lên bảng làm bài
- Gv nhận xét và chữa bài tập
t/g
5p
10p
10p
10p
- Bit thc hin phộp chia cỏc s
t nhiờn, s thp phõn, phõn s v
vn dng tớnh nhm.
- Bi tp cn lm: Bi 1, bi 2,
bi 3.
+ GV: Th t hc sinh thi ua.

+ HS: Bng con.
1.Kiểm tra bài cũ
2.Bài mới
*H ớng dẫn nắm KTmới
- Giỏo viờn yờu cu Hc sinh nhc
li tờn gi cỏc thnh phn v kt qu
ca phộp nhân.
- HS nhắc lại
- Gv nhận xét
*H ớng dẫn làm bài tập :
1,2,3(SGK)
- GV tổ chức cho HS tìm hiểu đề
và HD cách làm bài cho từng bài.
- HS thực hiện tìm hiểu đề.
-Hs làm nháp rồi lên bảng trình
bày
* Kiểm tra kết quả HS làm bài
- GV tổ chức sửa sai.
- HS tự chữa bài
- Gv nhận xét.
* Cñng cè dÆn dß
-Gv nhËn xÐt tiÕt häc
5p
*Cñng cè dÆn dß
- Gv nhËn xÐt tiÕt häc