Kỹ thuật Đính khuy hai lỗ (tiết 3) pps
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (39.09 KB, 5 trang )
Kó thuật
ĐÍNH KHUY HAI LỖ (tiết 3 )
I. MỤC TIÊU :
- Biết cách đính khuy hai lỗ .
- Đính được khuy hai lỗ đúng quy trình , kó thuật .
- Giáo dục tính cẩn thận .
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Mẫu đính khuy hai lỗ .
- Một số sản phẩm may mặc được đính khuy hai lỗ .
- Vật liệu và dụng cụ cần thiết .
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1. Khởi động : (1’) Hát .
2. Bài cũ : (3’) Đính khuy hai lỗ (tt) .
- Nêu lại ghi nhớ bài học trước .
3. Bài mới : (27’) Đính khuy hai lỗ (tt) .
a) Giới thiệu bài :
Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học .
b) Các hoạt động :
20’
Hoạt động 1 : HS thực
hành .
MT : Giúp HS đính được
khuy hai lỗ .
PP : Trực quan , thực
hành , giảng giải .
- Nhắc lại cách đính khuy
hai lỗ .
- Nhận xét và nhắc lại
một số điểm cần lưu ý khi
đính khuy hai lỗ .
Hoạt động lớp , cá
nhân .
- Kiểm tra kết quả thực
hành ở tiết 1 và việc
chuẩn bò dụng cụ , vật
liệu thực hành của HS .
- Nêu yêu cầu và thời
gian thực hành : Mỗi em
đính 2 khuy trong thời
gian khoảng 50 phút .
- Quan sát , uốn nắn cho
những HS thực hiện chưa
đúng thao tác kó thuật
hoặc những em còn lúng
túng .
- Đọc yêu cầu cần đạt
của sản phẩm ở cuối bài
để theo đó thực hiện cho
đúng .
- Thực hành đính khuy
hai lỗ .
5’
Hoạt động 2 : Đánh giá Hoạt động lớp .
sản phẩm .
MT : Giúp HS đánh giá
được sản phẩm của mình
và của bạn .
PP : Giảng giải , đàm
thoại , trực quan .
- Tổ chức cho HS trưng
bày sản phẩm .
- Nêu các yêu cầu của
sản phẩm .
- Cử 2 , 3 em đánh giá sản
phẩm của bạn theo các
yêu cầu đã nêu .
- Đánh giá , nhận xét kết
quả thực hành của HS
theo 2 mức : A và B ;
những em xuất sắc là A
+
.
- Dựa vào đó đánh giá
sản phẩm .
4. Củng cố : (3’)
- Nêu lại ghi nhớ SGK .
- Giáo dục HS tính cẩn thận .
5. Dặn dò : (1’)
- Nhận xét tiết học .
