TUẦN 27 Thứ 2
Tập đọc : Hoa Ngọc Lan
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ : hoa ngọc lan, dày, ngan ngát, khắp,
lấp ló,
- Biết nghỉ hơi khi gặp các dấu câu: dấu chấm, dấu phẩy
2.Hiểu nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ.
3, Trả lời câu hỏi 1 , 2 ( SGK.)
II, Đồ dùng dạy học:
- tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới: ( Tiết 1)
GV đọc mẫu bài văn
HĐ1: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó
HĐ2: Ôn các vần ăm, ăp
Tiết 2
HĐ3: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
* Tìm hiểu bài đọc
GV kết hợp đặt câu hỏi :
Nụ hoa lan màu gì?
Hương hoa lan thơm như thế nào?
Tổ chức thi đọc
*Luyện nói
• Gọi tên các loài hoa trong ảnh
GV nêu yêu cầu bài luyện nói ở SGK:
3, Củng cố,dặn dò:
-
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng,

từ ngữ
qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ
đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng
đoạn, bài bằng cách đọc trơn to và rõ
- Hiểu được nghĩa từ : lấp ló, ngan
ngát
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích
nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài
có chứa vần ăm, vần ăp
-Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có
vần ăm, ăp
- trắng ngần
- ngan ngát toả khắp vườn, khắp nhà
HS biết đọc diễn cảm bài văn
HS tự đặt câu hỏi và tự trả lời lẫn nhau
*HS khá, giỏi gọi tên các loài hoa.
Biết thi kể đúng tên các loài hoa
Biết tình cảm yêu mến của em bé với
cây hoa ngọc lan.
Thứ 3
Tập chép : Nhà bà ngoại
I,Mục đích yêu cầu:
-HS nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài : Nhà bà ngoại ; 27 chữ trong
khoảng 10-15 phút.
-Điền đúng vần ăm, ắp; chữ c , k vào chỗ trống.
- Làm bài tập 2 , 3 (SGK )
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ

III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
Viết các từ ngữ học sinh còn viết sai
ở tiết học trước.
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những
từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
* Hdẫn làm bài tập chính tả
a. Điền vần: ăm hoặc ăp
BP – VBT
b. Điền chữ k hoặc c
BP - VBT
3, Củng cố, dặn dò:
*Nhận xét tiết học.
- HS nhẩm đọc thành tiếng đoạn văn
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng
theo yêu cầu : ngoại, rộng rãi, loà xoà,
hiên, khắp vườn
-HS biết tự chép 1 đoạn văn trọn vẹn
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết
số lỗi sai để tự điều chỉnh
- Sử dụng chữ, đứng sau dấu chấm phải
viết hoa
- Biết điền các vần ăm hoặc ăp thích hợp
cho hoàn thiện đoạn văn .
-Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ có

1 chỗ trống (ở tranh) : hát đồng ca, chơi
kéo co
Kể chuyện : Trí khôn
I,Mục đích yêu cầu:
-HS kể lại được 1 đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh.
Hiểu nội dung câu chuyện Trí khôn, sự thông minh của con người khiến con
người làm chủ được muôn loài.
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
HĐ1:
GV kể chuyện
HĐ2:
• H dẫn HS kể từng đoạn theo
tranh
Tranh vẽ cảnh gì?
Hổ nhìn thấy gì? Hổ và Trâu nói gì
với nhau?
Hổ và người nói gì với nhau?
Câu chuyện kết thúc thế nào ?
* H dẫn HS phân vai kể toàn chuyện
* Hiểu ý nghĩa câu chuyện
Câu chuyện này cho em biết điều
gì ?
GV kết luận :
3, Củng cố dặn dò:

*Nhận xét tiết học.
- HS nhớ cốt lõi câu chuyện qua 2 phần kể
của GV lần 1 và lần 2 kết hợp tranh
- Hs theo dõi lời kể của từng nhân vật để tự
điều chỉnh cho hợp cách biểu đạt
- Bác nông dân, con trâu, hổ
- Hổ nhìn thấy người và trâu, Hổ tò mò,
muốn gặn hỏi Trâu
- Trò chuyện cởi mở …, Hổ đồng ý cho
người trói
- Sự ngốc nghếch của Hổ, sự thông minh
của con người, nên con người sai khiến
được vật
- HS tự phân vai và hướng dẫn của GV
theo từng nhóm
- Sự thông minh của con người sẽ thắng
được mọi trở lực
Thứ 4
Tập đọc AI DẬY SỚM
I,Mục đích yêu cầu:
1, HS đọc trơn toàn bài thơ, đọc đúng các từ ngữ : dậy sớm, ra vườn, chờ
đón. Biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ.
2, Hiểu các từ ngữ trong bài thơ : vừng đông, đất trời…
- Hiểu nội dung bài : Cảnh buổi sáng rất đẹp. Ai dậy sớm mới thấy được cảnh đẹp
của đất trời .
- 3.Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài SGK.
- Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ
II, Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
III,Các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài: Hoa ngọc lan
2, Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài thơ
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó
HĐ3: Ôn các vần ươn, ương
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài đọc & luyện nói
GV kết hợp đặt câu hỏi :
Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em:
ở ngoài vườn?,trên cánh đồng?,
trên đồi?
* Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ.
Tổ chức thi đọc
- Biết trả lời các câu hỏi nội dung bài, viết
đúng các từ trong bài
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ ngữ
qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn, bài
bằng cách đọc trơn to và rõ
Hiểu nghĩa từ : vừng đông, đất trời
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích nhanh
các vần theo yêu cầu của bài
-Biết tìm tiếng mới có chứa vần ươn, ương
-Biết nói câu trọn vẹn chứa tiếng có vần ươn,
vần ương
Hoa ngát hương, vừng đông, cả đất trời…

đón em
HS biết đọc diễn cảm bài thơ
* Luyện nói:
Hỏi – đáp về việc làm buổi sáng
3,Củng cố,dặn dò
HS tự biết hỏi và đáp theo yêu cầu nội dung
về việc làm buổi sáng
Thứ 5
Tập chép : Câu đố
I,Mục đích yêu cầu:
-HS nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng bài câu đố về con ong; 16 chữ trong
khoảng 8 – 10 phút.
-Điền đúng chữ ch, tr, v, d, hoặc gi vào chỗ trống.
- Làm đúng bài tập 2a hoặc b.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:

2, Bài mới:
GV giới thiệu bài
Đọc bài
* Hướng dẫn Tập chép
GV ghi và kết hợp hướng dẫn những
từ các em thường dễ sai
- Hướng dẫn HS chép
- HS nhẩm đọc câu đố
- Hs tự nhận định, nhẩm và viết từng tiếng
theo yêu cầu : chăm chỉ, suốt ngày, khắp,

vườn cây
-HS biết tự chép câu đố và viết hoa chữ bắt
đầu mỗi dòng, đặt dấu chấm hỏi kết thúc câu
đố
- Biết soát xét lại bài viết của mình và biết
số lỗi sai để tự điều chỉnh
* Hdẫn làm bài tập chính tả
Bài 2b trang 69 SGK
3, Củng cố, dặn dò:
*Nhận xét tiết học.
- Biết điền các chữ thích hợp vào mỗi từ có
1 chỗ trống (ở tranh): vỏ trứng, giỏ cá, cặp
da
Tập viết : E, Ê, G
I,Mục đích yêu cầu:
-HS biết tô các chữ hoa E, Ê, G
- Viết đúng các vần: ăm, ăp, ươn, ương, các từ ngữ : chăm học, khắp vườn,
ngát hương, vườn hoa - chữ thường cỡ vừa, đúng kiểu,
-Mỗi từ ngữ viết ít nhất 1 lần.
II, Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ
III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:

2, Bài mới:
- GV giới thiệu bài
* Hướng dẫn Tô chữ hoa
- Hướng dẫn viết vần & từ ngữ ứng
dụng

- HS quan sát kỹ theo hướng dẫn gv về cách
tô, biết về những nét, kiểu nét của chữ E, Ê,
G
biết sự khác nhau giữa E, Ê ở dấu phụ đặt
trên đỉnh,
- HS biết đọc các vần và biết vận dụng cách
* Hdẫn hs tập tô, tập viết
*HS khá , giỏi viết đều nét, đúng độ
cao , đủ số dòng,số chữ qui định.
3, Củng cố, dặn dò:
*Nhận xét tiết học.
viết ở phần vần, chỉ phân biệt khác về cách
viết cỡ chữ vừa
HS biết tập tô chữ hoa E, Ê, G và tập viết
các vần, các từ ngữ theo yêu cầu
Thứ 6
Tập đọc : Mưu chú Sẻ
I,Mục đích yêu cầu:
, HS đọc trơn cả bài đọc đúng các từ ngữ : chộp, hoảng lắm, sạch sẽ, tức,
giận, nén sợ,…
- Biết nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy
- Hiểu nd : sự thông minh, nhanh trí của Sẻ đã khiến chú đã cứu được mình thoát
nạn
-Trả lời câu hỏi 1, 2 ( SGK.).
II,Đồ dùng dạy học
- Tranh ảnh minh hoạ cho bài giảng(SGK)
- III,Các hoạt động dạy học:
HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ
1, Kiểm tra bài cũ:
Bài : Ai dậy sớm

Bài mới: ( Tiết 1)
HĐ1: GV giới thiệu bài
GV đọc diễn cảm bài văn
HĐ2: H dẫn luyện đọc kết hợp giải
nghĩa từ khó
- Đọc thuộc lòng bài thơ và biết trả lời câu
hỏi trong SGK
- HS nhận biết luyện đọc đúng tiếng, từ
ngữ qua cách ghép âm tạo thành tiếng, từ
đã học
- luyện đọc đúng về từng câu, từng đoạn,
bài bằng cách đọc trơn to và rõ
HĐ3: Ôn các vần uôn ,uông .
Tiết 2
HĐ4: Tìm hiểu bài
GV kết hợp đặt câu hỏi :
1, Khi Sẻ bị Mèo chộp được. Sẻ đã
nói gì với Mèo ?
2, Sẻ làm gì khi Mèo đặt nó xuống
đất ?
3, Sắp xếp ô chữ thành câu nói đúng
Tổ chức thi đọc
3, Củng cố,dặn dò:
-HS biết tự tìm tiếng, đọc và phân tích
nhanh các vần theo yêu cầu của bài
-Biết vận dụng tìm các tiếng ngoài bài, nói
câu chứa tiếng có vần uôn ,uông .
Sao anh không rửa mặt? .
Sẻ vụt bay đi
Sẻ thông minh

Biết đọc phân vai