Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
Tuần 2 6
Soạn: 06 / 03/ 2010
Giảng: Thứ hai ngày 08 tháng 03 năm 2010
Tiết 1 : Chào cờ
______________________
Tiết 2
TĐ2: Mĩ thuật ( Tiết 26 ) vẽ tranh: đề tài con vật ( Vật nuôi )
TĐ3: Tập đọc ( Tiết 76 ) sự tích lễ hội chử đồng tử
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh hiểu đặc điểm, hình dáng, màu sắc của một số con vật quen
thuộc.
- Biết cách vẽ con vật. vẽ đợc con vật đơn giản theo ý thích.
*** Học sinh sắp xếp hình vẽ cân đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc phù hợp.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu
câu, giữa các cụm từ. Hiểu nghĩa từ mới có trong bài.
** Tăng cờng phát âm từ khó cho hoc các em.
- Rèn kỹ năng đọc rõ ràng, lu loát.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Bài mẫu. HS: Vở tập vẽ
TĐ3: GV: Tranh trong SGK.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học mỹ thuật các em tự kiểm tra đồ dùng của
nhau, TĐ3 học tập đọc.

8
P
5
P
2
3
- HS: Tự kiểm tra đồ dùng.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Giới thiệu tranh, ảnh các con vật.
HD học sinh quan sát.
- HS: Quan sát, nhận xét về hình
dáng, các bộ phận, màu sắc của các
con vật.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét.
HD cách vẽ:
- GV: GTB, ghi đầu bài, đọc mẫu.
- HS: Đọc nối tiếp mỗi em một câu
trong bài.
- GV: Hớng dẫn luyện đọc từ khó:
** HS luyện đọc từ khó: du ngoạn,
khóm lau, duyên trời, trồng lúa
Gọi HS chia đoạn.
- HS: Gọi HS đọc nối tiếp từng
đoạn.
Năm học 2009 - 2010
1
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
14
p
4

+ Vẽ mình, đầu, chân.
+ Vẽ các nét chi tiết.
+ Vẽ dáng đi và tô màu.
- HS: Thực hành vẽ bài theo HD.
*** Học sinh sắp xếp hình vẽ cân
đối, rõ nội dung đề tài, màu sắc
phù hợp.
- GV: Cho HS trng bày sản phẩm.
Đa ra tiêu chí chấm bài.
Nhận xét bài vẽ của học sinh.
- HS: Ghi đầu bài.
- GV: Hớng dẫn đọc câu dài, HD
giọng đọc cả bài.
- HS: Luyện đọc câu dài.
- GV: Gọi HS đọc đoạn và giảng từ
theo đoạn. Hớng dẫn luyện đọc
theo nhóm.
- HS: Luyện đọc theo nhóm.
- GV: Gọi HS đọc bài thi, nhận xét
4
p
5 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 3
TĐ2: Tập đọc ( Tiết 76 ) tôm càng và cá con
TĐ3: Tập đọc ( Tiết 77 ) sự tích lễ hội chử đồng tử ( Tiếp )
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Đọc đúng, rõ ràng bài văn, đọc rành mạch toàn bài, biết ngắt nghỉ hơi
đúng ở các dấu câu và cụm từ rõ ý. Bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn bài.
** Tăng cờng phát âm từ khó cho các em.

- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hay cho học sinh.
+ TĐ3: Học sinh đọc hiểu và trả lời đợc câu hỏi trong bài. Hiểu ND, ý nghĩa:
Chử Đồng Tử là ngời có hiếu, chăm chỉ, có công lớn với dân, với nớc. Nhân dân kính
yêu và ghi nhớ công ơn của vợ trồng Chử Đồng Tử. Lễ hội đợc tổ chức hằng năm ở
nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó.
Kể chuyện: Học sinh kể lại đợc từng đoạn câu chuyện.
*** Học sinh đặt đợc tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện.
- Rèn kỹ năng đọc rõ ràng, lu loát.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Tranh trong SGK
TĐ3: GV: Bảng phụ.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học tập đọc, TĐ3 học tập đọc, các em tự kiểm tra
bài ở nhà của bạn.
Năm học 2009 - 2010
2
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
6
P
8
P
7
p
8

p
2
3
4
5
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
GV đọc mẫu. Cho HS đọc nối tiếp.
- HS: Đọc nối tiếp mỗi em một câu
trong bài.
- GV: Hớng dẫn luyện đọc từ khó.
** Gọi HS đọc từ khó: óng ánh, l-
ợn, ngoặt
Chia đoạn, gọi HS đọc nối tiếp
đoạn.
- HS: Đọc đoạn nối tiếp.
- GV: Hớng dẫn cách đọc câu dài,
giọng đọc cả bài.
Gọi HS đọc đoạn và giảng từ theo
đoạn.
- HS: Luyện đọc theo nhóm.
- GV: Kiểm tra các nhóm đọc bài.
- HS: Đọc bài đồng thanh 1 lợt.
- HS: 1 học sinh khá đọc toàn bài.
- GV: Hớng dẫn học sinh tìm hiểu
nội dung bài.
- HS: Đọc theo nhóm và trả lời câu
hỏi trong SGK.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét,
chốt ý đúng.
Hỏi: Nội dung câu chuyện nói lên

điều gì?
GV: Gọi HS trình bày chốt ý đúng
ghi bảng. Gọi HS đọc.
GV đọc mẫu đoạn 2. HD học sinh
đọc diễn cảm.
- HS: Luyện đọc theo nhóm.
- GV: Gọi HS đọc bài, nhận xét.
Hớng dẫn kể chuyện .
- HS: Thảo luận nhóm kể chuyện.
*** Đặt đợc tên và kể lại từng đoạn
của câu chuyện.
- GV: Gọi HS kể chuyện trớc lớp.
Nhận xét, ghi điểm.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 4
TĐ2: Tập đọc ( Tiết 77 ) tôm càng và cá con ( Tiếp )
TĐ3: Toán ( Tiết 126 ) luyện tập
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Rèn kỹ năng đọc hiểu. Học sinh trả lời đợc các câu hỏi trong trong bài.
Hiểu nội dung bài: Cá Con và Tôn Càng đều có tài riêng. Tôm cứu đợc bạn qua khỏi
nguy hiểm. Tình bạn của họ vì vậy ngày càng khăng khít.
*** Rèn kỹ năng đọc diễn cảm.
- Giáo dục học sinh luôn biết giúp đỡ bạn bè trong những lúc khó khăn.
+ TĐ3: Học sinh biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học.
Năm học 2009 - 2010
3
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3

- Biết cộng, trừ trên các số với đơn vị là đồng. Biết giải bài toán có liên quan
đến tiền tệ.
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Bảng phụ.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học tập đọc các em chuẩn bị đồ dùng. TĐ3 học
toán.
8
P
8
P
8
p
5
p
2
3
4
5
- HS: Học sinh khá đọc toàn bài.
- GV: HD tìm hiểu bài.
- HS: Đọc thầm bài thảo luận trả lời
câu hỏi trong SGK.

- GV: Gọi HS trả lời, nhận xét, chốt
ý đúng.
- HS: Thảo luận nêu lên nội dung
câu chuyện.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
Ghi bảng. Gọi HS đọc.
GV đọc mẫu toàn bài. HD đọc diễn
cảm đoạn 2 của bài.
- HS : Luyện đọc nhóm.
*** Học sinh đọc diễn cảm.
- GV : Gọi HS thi đọc, nhận xét,
ghi điểm.
- HS: Ghi đầu bài
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Làm bài theo nhóm.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét,
chốt ý đúng.
KL: Ví C có nhiều tiền nhất.
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Làm bài vào vở.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét,
chốt ý đúng.
Bài 3: HD làm bài.
- HS: Làm bài, 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
KL: a) Mua kéo.
b) Mua màu và thớc kẻ hoặc bút và
kéo.
Bài 4: HD làm bài.

- HS: Làm bài, 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
Mẹ mua hết số tiền là:
6700 + 2300 = 9000 ( đồng )
Cô bán hàng trả lại là:
10000 - 9000 = 1000 ( đồng )
Đáp số: 1000 đồng
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Năm học 2009 - 2010
4
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
Tiết 5
TĐ2: Toán ( Tiết 126 ) luyện tập
TĐ3: Mĩ thuật ( Tiết 26 ) tập nặn tạo dáng
Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh biết xem đồng hồ kim phút chỉ vào số 3, số 6. Biết thời điểm,
khoảng thời gian.
- Học sinh nhận biết việc sử dụng thời gian trong đời sống hằng ngày.
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh nhận biết đợc đặc điểm, hình khối của các con vật.
- Biết cách nặn hoặc vẽ, xé dán và tạo dáng con vật. Nặn hoặc vẽ hoặc xé dán
và dán đợc con vật.
*** Nặn hoặc vẽ, xé dán cân đối gần giống con vật mẫu.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:

TĐ2: GV: Tranh trong SGK.
TĐ3: GV: Bài mẫu. HS: Giấy, kéo, keo.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học toán, TĐ3 học Mĩ Thuật các em tự kiểm tra
lại đồ dùng của mình.
6
P
7
P
11
P
2
3
4
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Thảo luận nhóm làm bài.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Thảo luận nhóm làm bài.
- GV: Quan sát giúp HS yếu.
- HS: Làm bài theo nhóm.
- HS: Tự kiểm tra đồ dùng.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Giới thiệu tranh các con vật.

- HS: Thảo luận nhóm trả lời.
Nêu tên các con vật, hình dáng,
màu sắc của chúng, các bộ phận
chính.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét,
chốt ý đúng.
Cho HS quan xát bài xé dán mẫu.
HD cách xé dán con vật.
+ Xé từng bộ phận sau đó xếp
hình cho phù hợp với dáng con
vật.
- HS: Thực hành làm bài.
*** xé dán cân đối gần giống con
Năm học 2009 - 2010
5
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
5
p
5
- GV: Gọi các nhóm trình bày. Nhận
xét.
KL: a) Hà đến trờng sớm hơn.
b) Quyên đi ngủ muộn hơn.
Bài 3: HD làm bài.
- HS: Làm bài 2 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.
KL: a) Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8
giờ.
b) Nam đi từ nhà đến trờng hết 15
phút.

c) Em làm bài kiểm tra trong 35
phút.
- HS: Ghi đầu bài.
vật mẫu.
- GV: Quan sát giúp HS yếu.
- HS: Tiếp tục hoàn thành bài.
- GV: Cho HS trng bày sản phẩm.
Đa ra tiêu chí nhận xét:
Nhận xét bài của học sinh.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
_ ___________________________________________________________________

Soạn: 07 / 03 / 2010
Giảng:

Thứ ba ngày 09 tháng 03 năm 2010
Tiết 1

TĐ2: TNXH ( Tiết 26 ) một số loài cây sống dới nớc
TĐ3: Thủ công ( Tiết 26 ) làm lọ hoa gắn tờng ( Tiết 2 )

I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh nêu đựoc tên, lợi ích của một số cây sống dới nớc.
- Quan sát và chỉ ra đợc một số cây sống dới nớc.
- Rèn kĩ năng quan sát, nhận xét, mô tả.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh biết cách làm lọ hoa gắn tờng. Nắm chắc quy trinh làm lọ hoa

gắn tờng.
- Làm đợc lọ hoa gắn tờng. Các nếp gấp tơng đối đều, thẳng, phẳng. Lọ hoa t-
ơng đối cân đối.
- Rèn kĩ năng làm việc theo quy trình.
- Giáo dục học sinh thên yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Tranh minh hoạ trong SGK.
TĐ3: GV: Bài mẫu. HS: Vở tập vẽ.
III. Ph ơng pháp.
Năm học 2009 - 2010
6
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 TNXH, TĐ3 học Thủ công, các em tự kiểm tra
đồ dùng của bạn.
5
P
7
P
13
p
5
p
2
3
4

5
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Cho HS quan sát tranh một số loài
cây sống dới nớc.
- HS: Thảo luận nhóm trả lời.
+ Nói tên của những cây có trong
hình.
- GV: Gọi học sinh trình bày.
Nhận xét, chốt ý đúng.
KL: H1: Cây bèo lục bình.
H2: Cây loại rong.
H3: Cây sen
- HS: Thảo luận nhóm kể tên
những cây sống nổi trên mặt nớc,
cây nào có rễ chìm dớc nớc ao hồ?
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
- HS: Thảo luận nhóm trả lời câu
hỏi trang 55 SGK.
- GV: Gọi học sinh trình bày.
Nhận xét, chốt ý đúng.
- HS: Thảo luận phân loại cây
xem cây nào có rễ cắm vào bùn d-
ới nớc.
- GV: Gọi học sinh trình bày.
Nhận xét, chốt ý đúng.
- HS: Ghi đầu bài.
- HS: Chuẩn bị đồ dùng.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Giới thiệu mẫu. HD quan sát.
- HS: Quan sát thảo luận nêu lên

quy trình làm lọ hoa gắn tờng.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét
chốt bài đúng.
GV hớng dẫn lại các bớc gấp theo
quy trình.
- HS: Thảo luận nhóm nêu lại các b-
ớc gấp.
- GV: Gọi HS trình bày. nhận xét.
- HS: Thực hành làm nháp.
- GV: Quan sát giúp HS yếu.
- HS: Hoàn thành bài.
- GV: Quan sát, nhận xét bài làm
của từng em.
Nhắc HS chuẩn bị đồ dùng tiết sau.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 2
Năm học 2009 - 2010
7
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3

TĐ2: Kể chuyện ( Tiết 26 ) tôm càng và có con
TĐ3: Toán ( Tiết 127 ) làm quen với thống kê số liệu
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh dựa theo tranh kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện.
*** Học sinh biết phân vai kể dựng lại câu chuyện.
- Rèn kĩ năng nghe, kể cho học sinh.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.

+ TĐ3: Học sinh bớc đầu làm quen với dãy số liệu. Biết sử lý số liệu và lập đợc
dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản ).
- Rèn kĩ năng sử lý số liệu và lập đợc dãy số liệu.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Tranh trong SGK.
TĐ3: GV: Bảng phụ. Tranh trong SGK.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 kể chuyện, TĐ3 học toán các em tự kiểm tra bài
ở nhà của bạn.
8
P
7
P
9
p
2
3
4
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Quan sát tranh kể lại từng
đoạn của câu chuyện theo nhóm
- GV: Quan sát, giúp đỡ.
- HS: Tiếp tục kể theo nhóm.

- GV: Gọi học sinh lên kể nối tiếp.
Nhận xét, chốt bài đúng.
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Thảo luận thự hiện theo yêu
cầu.
*** Phân vai kể dựng lại câu
- HS: Tự kiểm tra đồ dùng.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Cho HS quan sát tranh. Gọi HS đọc
số đo chiều cao của các bạn trong
tranh.
GV ghi các số đo chiều cao: 122
cm ; 130 cm ; 127 cm ; 118 cm.
Giới thiệu: Các số đo chiều cao
trên là dãy số liệu.
- HS: Thảo luận trả lời:
1) Số 122 cm là số thứ mấy của
dãy?
2) Dãy số liệu trên có mấy số.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Thảo luận nhóm làm bài.
- GV: Gọi học sinh trình bày.
Nhận xét chốt bài đúng.
Bài 4: HD làm bài.
Năm học 2009 - 2010
8
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
5
p

5
chuyện.
- GV: Gọi HS kể trớc lớp. Nhận
xét.
- HS: Ghi đầu bài.
- HS: làm bài, 1 HS lên giải.
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.
KL: a) Dãy trê có tất cả 9 số. Số 25
là số thứ 5 trong dãy.
b) Số thứ 3 trong dãy là số 15. Số
này lớn hơn số thứ nhất trong dãy
10 đơn vị.
c) Số thứ hai lơn hơn số thứ nhất
trong dãy.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 3

TĐ2: Chính tả ( Tiết 51 ) Tập chép vì sao cá không biết nói
TĐ3: Chính tả ( Tiết 51 ) Nghe viết sự tích lễ hội chử đồng tử
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh chép lại chính sác bài chính tả, trình bày đúng hình thức mẫu
chuyện vui. Làm đợc các bài tập theo yêu cầu.
- Rèn kỹ năng viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn
xuôi. Làm đúng các bài tập theo yêu cầu.
- Rèn kỹ năng viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.

- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Bảng phụ
TĐ3: GV: Bảng phụ chép bài toán.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học chính tả, TĐ3 học chính tả các em tự kiểm
tra đồ dùng.
5
P
2 - GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Treo bảng phụ chép bài viết Vì
sao các không biết nói .
- HS: 2 HS đọc đoạn viết.
- HS: Tự kiểm tra bài của bạn.
- GV: GTB, ghi đầu bài.
GV đọc đoạn viết.
HD tìm hiểu nội dung đoạn viết:
Năm học 2009 - 2010
9
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
13
P
6
p
5

p
3
4
5
- GV: HD tìm hiểu nội dung bài.
HD viết từ khó vào bảng con: Say
sa, bỗng .
HD cách viết bài vào vở.
- HS: Nhìn bảng chép bài vào vở.
- GV: Thu bài chấm điểm. Nhận
xét bài viết của HS.
Bài 2: HD làm ý a.
- HS: Làm bài, 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
KL: a) Lời ve kêu da diết
Xe sợi chỉ âm thanh
Khâu những đờng rạo rực
Vào nền mây trong xanh.
- HS: Làm bài đúng vào vở.
1) Sau khi trở về trời Chử Đồng Tử
đã giúp dân làm gì?
2) Nhân dân đã làm gì để tỏ lòng
biết ơn Chử Đồng Tử.
HD viết từ khó vào bảng.
- HS : Viết từ khó vào bảng con:
Hiển linh, nô nức, làm lễ
- GV: Nhận xét chỉnh sửa.
HD cách viết bài.
Đọc bài cho HS chép vào vở.
- HS: Nhìn SGK soát bài.

- GV: Thu bài chấm điểm. Nhận
xét bài của HS.
Bài 2: HD làm bài ý a.
- HS : Làm bài 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
KL: a) Giấy - giản - dị - giống - rực
- rỡ - giấy - rải - gió.
4
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 4

TĐ2: Toán ( Tiết 127 ) tìm số bị chia
TĐ3: TNXH ( Tiết 51 ) tôm, cua
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh biết cách tìm số bị chia khi biết thơng và số chia.
- Biết tìm X trong các bài tập dạng: X : a = b ( Với a, b là các số bé và phép
tính để tìm X là phép nhân trong phạm vi bảng tính đã học ). Biết giải bài toán có một
phép nhân.
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán.
- Giáo dục học sinh say mê học toán.
+ TĐ3: Học sinh nêu đợc ích lọi của tôm, cua đối với đời sống con ngời.
- Học sinh nói tên hoặc chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của tôm, cua trên hình
vẽ hoặc vật thật.
Năm học 2009 - 2010
10
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
*** Học sinh biết tôm, cua là động vật không xơng sống. Cơ thể chúng đợc bao
phủ lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt.

- Rèn kĩ năng quan sát và nhận xét.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Bảng phụ.
TĐ3: GV: Tranh trong SGK.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học toán, TĐ3 học TNXH, các em tự kiểm tra đồ
dùng của nhau.
6
P
8
P
8
p
7
p
2
3
4
5
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
HD ôn quan hệ giữa phép nhân và
phép chia.
HD tìm số bị chia nh SGK.
- HS: Thảo luận nêu cách tìm số bị

chia.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét
chốt ý đúng.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Làm bài 2 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Làm bài 2 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
a) X : 3 = 3 b) X : 3 = 2
X = 3 x 2 X = 2 x 3
X = 6 X = 6
Bài 3: HD làm bài.
- HS: Làm bài 1 HS lên bảng.
- HS: Chuẩn bị đồ dùng.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
HD quan sát tranh trong SGK.
- HS: Quan sát hình con tôm và
cua nhạn xét về kích thớc của
chúng. Bên ngoài cơ thể tôm và
cua có gì bảo vệ?.
*** Bên trong cơ thể chúng có x-
ớng sống không? Hãy đếm xem
cua có bao nhiêu chân? Chân
chúng có gì đặc biệt?
- GV: QS iúp đỡ các nhóm.
- HS: Tiếp tục hoàn thành bài.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét
chốt ý đúng.
KL: Tôm và cua có hình dạng,

kích thớc khác nhau. Nhng chúng
đều không có xớng sống. Cơ thể
chúng đợc bao phủ một lớp vỏ
cứng, có nhiều chân, chân phân
thành nhiều đốt.
- HS: Thảo luận nhóm trả lời.
1) Tôm, cua sống ở đâu?
2) Nêu ích lợi của tôm và cua?
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
Năm học 2009 - 2010
11
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
Số kẹo có là:
3 x 5 = 15 ( chiếc kẹo )
Đáp số: 15 chiếc kẹo
KL: Tôm, cua sống ở dới nớc.
Tôm, cua là mặt hàng xuất khẩu
của nớc ta.
- HS: Ghi đầu bài.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 5
TĐ2: Thể dục (Tiết 51) ôn một số bài tập rèn luyệnt thế cơ bản
Trò chơi: kết bạn
TĐ3: Thể dục (Tiết 51) nhảy dây
trò chơi Hoàng anh - hoàng yến
I. mục tiêu.

+ TĐ2: Bớc đầu hoàn thiện một số bài tập RLTTCB, thực hiện chính sác.
- Ôn trò chơi Kết bạn , yêu cầu nắm vững cách chơi và tham gia chơi chủ
động.
- Rèn thói quen tập thể dục.
- Giáo dục học sinh có thói quen tập thể dục.
+ TĐ3: Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thuộc bài và
thực hiện tơng đối đúng.
- Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân, yêu cầu thực hiện ở mức độ tơng đối chính
xác và nâng cao thành tích.
- Học trò chơi: Hoàng anh - Hoàng yến . Yêu cầu biết cách chơi và bớc đầu
biết tham gia chơi.
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỷ luật, bồi dỡng tinh thần đồng đội.
II. Đồ dùng:
- Sân tập, còi.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, làm mẫu, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
7
P
1 Hoạt động chung: - Nhận lớp, phổ biến nội dung giờ học.
- HS khởi động các khớp.
- Lớp 3 ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân.
9
P
2 - GV: HD ôn đi theo vạch kẻ thẳng
hai tay chống hông, hai tay dang
- HS: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu
chụm hai chân.
Năm học 2009 - 2010

12
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
9
P
3
ngang.
- HS: Ôn theo nhóm.
- GV: Quan sát, nhận xét.
- HS: Tiếp tục ôn đi kiễng gót hai
tay chống hông, đi nhanh chuyển
sang chạy.
- GV: Kiểm tra uấn nắn.
- GV: Quan sát, kiểm tra uấn nắn.
- HS: Thực hiện nhảy dây theo tổ.
- GV: Nhận xét, uấn nắn.
HD chơi trò chơi Hoàng anh -
Hoàng yến
- HS: Chơi trò chơi.
- GV: Quan sát nhận xét.
9
p
4 Hoạt động chung: Cho HS chơi trò chơi: Kết bạn .
GV gọi học sinh nêu cách chơi và đa ra luật chơi.
Cho HS chơi trò chơi.
Nhận xét, tuyên dơng những em chơi tốt.
- Cho HS làm động tác thả lỏng.
- Củng cố bài.
- Nhận xét giờ học.
____________________________________________________________________


Soạn: 08 / 03 / 2010
Giảng:

Thứ t ngày 10 tháng 03 năm 2010
Tiết 1

TĐ2: Thủ công ( Tiết 26 ) làm dây xúc xích trang trí ( Tiếp )
TĐ3: Tập đọc ( Tiết 78 ) rớc đèn ông sao
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh biết cách làm dây xúc xích trang trí. Cắt dán đợc dây xúc xích
trang trí. Đờng cắt tơng đối thẳng. Có thể chỉ cắt dán đợc ít nhất ba vòng tròn. Kích
thớc các vòng tròn của dây xúc xích tơng đối đều nhau.
*** Học sinh cắt, dán đợc dây xúc xích trang trí. Kích thớc các vòng dây xúc
xích đều nhau. Màu xắc đẹp.
- Rèn tính khéo léo cho học sinh.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh đọc đúng, rành mạch, biết ngắt nghỉ hơi hợp lý sau các dấu
câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nghĩa từ mới trong bài, hiểu nội dung và bớc đầu hiểu ý nghĩa của bài:
Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rớc đèn. Trong cuộc vui ngày tết
trung thu các em thêm yêu quý, gắn bó với nhau.
- Rèn kỹ năng đọc đúng, đọc hay.
- GD học sinh luôn thêm yêu những nét văn hoá độc đáo của quê hơng mình.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Mẫu. HS: Giấy, kéo, keo
Năm học 2009 - 2010
13
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
TĐ3: GV: Bảng phụ. Tranh trong SGK.
III. Ph ơng pháp.

Làm mẫu, quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 thủ công, các em tự kiểm tra lại đồ dùng, TĐ3
học tập đọc.
6
P
7
P
10
p
6
p
2
3
4
5
- HS: tự kiểm tra đồ dùng.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
HD quan sát mẫu.
- HS: Quan sát mẫu, nêu các bớc
làm dây xúc xích.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
Bớc 1: Cắt các nan giấy.
Bớc 2: Dán các nan giấy thành
dây xúc xích.
- HS: Thực hành làm bài.
- GV : Quan sát, giúp HS yếu.

- HS: Tiếp tục hoàn thành bài.
*** Học sinh cắt, dán đợc dây xúc
xích trang trí. Kích thớc các vòng
dây xúc xích đều nhau. Màu xắc
đẹp.
- GV: Nhận xét, khen học sinh có
bài đẹp.
- HS: Ghi đầu bài.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
GV đọc mẫu toàn bài. Cho HS đọc
nối tiếp mỗi em 1 câu.
- HS: HS đọc nối tiếp.
- GV: Hớng dẫn luyện đọc từ khó:
Sắm, nải chuối, xung quanh, tua
giấy
Chia đoạn. Gọi học sinh đọc nối tiếp
theo đoạn.
- HS: Đọc nối tiếp.
- GV: Hớng dẫn cách đọc bài. Gọi
HS đọc từng đoạn. GV giảng từ theo
đoạn.
Hớng dẫn luyện đọc theo nhóm.
- HS: luyện đọc theo nhóm 2.
- GV: Gọi HS đọc thi, nhận xét.
Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
Gọi HS trả lời các câu hỏi trong
SGK.
GV nhận xét.
Nêu câu hỏi => nội dung bài, ghi
bảng.

HD đọc đúng, đọc hay đoạn 2 của
bài.
- HS: Luyện đọc theo nhóm 2.
- GV: Gọi HS đọc bài, nhận xét.
Khen học sinh đọc bài tốt.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 2
Năm học 2009 - 2010
14
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3

TĐ2: Tập đọc ( Tiết 78 ) sông hơng
TĐ3: TNXH( Tiết 52 ) cá
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Đọc đúng, rõ ràng toàn bài. Biết ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu và
cụm từ. Bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn bài.
- Hiểu nghĩa các từ mới trong bài, trả lời đợc các câu hỏi của bài. Hiểu nội
dung bài: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi màu sắc của dòng sông Hơng.
** Tăng cờng phát âm từ khó cho các em.
- Rèn kĩ năng đọc đúng, đọc hay cho các em.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh nêu đợc íhc lợi của cá đối với đời sống con ngời.
- Nói tên và chỉ đợc các bộ phận bên ngoài của cá trên hình vẽ hoặc vật thật.
*** Học sinh biết cá là động vật có xơng sống, sống dới nớc, thở bằng mang.
Cơ thể chúng thờng có vảy, có vây.
- Rèn kĩ năng quan sát và nhận xét.
- Giáo dục học sinh biết bảo vệ loài cá.

II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Bảng phụ
TĐ3: GV: Tranh trong SGK.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học tập đọc các em tự chuẩn bị đồ dùng. TĐ3
học TNXH.
8
P
7
P
2
3
- HS: 1 HS đọc bài cũ.
- GV: GTB, ghi đầu bài.
GV đọc mẫu toàn bài. Gọi đọc nối
tiếp mỗi em 1 câu.
Hớng dẫn luyện đọc từ khó:
** HS đọc từ khó: Xanh non, mặt
nớc, lụa đào .
Chia đoạn gọi HS đọc nối tiếp
đoạn.
Hớng dẫn cách đọc câu dài, giọng
đọc ( Đọc bài với giọng thong thả,
nhẹ nhàng ). Gọi HS đọc bài và
giảng từ theo đoạn.

Hớng dẫn luyện đọc theo nhóm.
- HS: luyện đọc theo nhóm.
- GV: GTB, ghi đầu bài.
HD quan sát hình trong SGK.
- HS: Thảo luận nhóm quan sát
hình trong SGK: Chỉ và nói tên
các con cá trong hình, em có nhận
xét gì về độ lớn của chúng?
Bên ngoài cơ thể cá thờng có gì
bảo vệ?
*** Bên trong cơ thể chúng có x-
ơng sống không? Cá sống ở đâu?
Chúng thở bằng gì và di chuyển
bằng gì?
- GV: Gọi các nhóm trình bày,
Năm học 2009 - 2010
15
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
7
p
6
p
4
5
- GV: Gọi HS đọc thi, nhận xét.
Gọi 1 HS đọc lại toàn bài.
- HS: Thảo luận trả lời các câu hỏi
trong SGK.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét.
Nêu nội dung bài, ghi bảng gọi

HS đọc.
HD đọc lại đoạn 2 của bài.
- HS: Luyện đọc theo nhóm.
- GV: Gọi HS đọc bài, nhận xét.
Khen học sinh đọc bài tốt.
nhận xét chốt ý đúng.
KL: Cá là động vạt có xơng sống
và sống ở dới nớc, thở bằng mang,
cơ thể chúng có vảy bao phủ. Cá
di chuyển nhờ vây và đuôi.
- HS: Thảo luận nhóm trả lời câu
hỏi:
1) Em hãy kể tên một số cá sống
oqử nớc ngọt và ở nớc mặn mà em
biết?
2) Nêu lợi ích của cá?
3) Giới thiệu hoạt động nuôi và
đánh bắt cá mà em biết?
- GV: Quan sát giúp các nhóm.
- HS hoàn thành bài.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét.
KL: Phần lớn các loại cá đợc dùng
làm thức ăn, cá là thức ăn ngon và
bổ, chứa nhiều chất đạm cần cho
cơ thể con ngời. ở nớc ta có nhièu
sông, hồ và biển đó là những môi
trờng thuận tiện để nuôi trồng và
đánh bắt cá. Ngày nay nghề nuôi
cá khá phát triển và cá đã trở
thành một mặt hàng xuất khẩu của

nớc ta.
- HS: Ghi đầu bài.
4
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 3
Năm học 2009 - 2010
16
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3

TĐ2: Luyện từ và câu ( Tiết 26 ) từ ngữ về sông biển. Dấu phẩu
TĐ3: Đạo đức ( Tiết 26 ) tôn trọng th từ, tài sản của ngời khác
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh nhận biết đợc một số loài cá nớc mặn, nớc ngọt. Kể tên đợc
một số con vật sống dới nớc.
- Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu còn thiếu dấu phẩy.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh nêu đợc một vài biểu hiện về tôn trọng th từ, tài sản của ngời
khác.
- Biết: Không đợc xâm phạm th từ, tài sản của ngời khác.
- Giáo dục học sinh thực hiện tôn trọng th tùe, nhật ký, sách vở, dồ dùng của
bạn bè và mọi ngời.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: Vở bài tập.
TĐ3: GV: Tranh minh hoạ SGK. HS: Vở bài tập.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, thảo luận, thực hành, đàm thoại
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3

3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học LTVC, TĐ3 học đạo đức các em tự kiểm tra
bài cũ.
8
8
P
2
3
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Thảo luận nhóm làm bài.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét
chốt bài đúng.
KL: a) Cá thu, cá chim, cá chuồn,
cá nục.
b) Cá mè, cá chép, các trê, cá quả.
Bài 2: HD làm bài.
- HS: HS làm bài theo nhóm.
- GV : Nhận xét, chốt bài đúng.
KL: Cá thu, cá mè, cá voi
Bài 3: HD làm bài.
- HS: Tự kiểm tra ghi nhớ bài cũ.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Bài 1: HD đóng vai tình huống bài
tập 1.
- HS: Đóng vai theo nhóm và đa ra
cách giải quyết cho phù hợp.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
KL: Minh cần khuyên bạn không

đợc bóc th của ngời khác. Đó là tôn
trọng th từ, tài sản của ngời khác.
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Thảo luận nhóm làm bài.
Năm học 2009 - 2010
17
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
5
7
p
4
5
- HS: Học sinh làm bài vào vở bài
tập.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét,
chốt bài đúng.
KL: Trăng trên sông, trên đồng,
trên làng quê tôi đã thấy nhiều. Chỉ
có trăng trên biển Càng lên
cao, trăng càng nhỏ dần, càng nhẹ
dần.
- HS: Ghi đầu bài.
- GV: Gọi các nhóm lên trình bày,
nhận xét.
KL: Th từ, tài sane của ngời khác
là của riêng mỗi ngời nên cần đợc
tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc
làm sai trái, vi phạm pháp luật.
Mọi ngời cần tôn trọng bí mật
riêng của trẻ em vì đó là quyền trẻ

em đợc hởng.
- HS: Tự liên hệ theo nhóm về việc
đánh giá việc mình tôn trọng th từ,
tài sản của ngời khác.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
4
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 4
TĐ2: Toán ( Tiết 128 ) luyện tập
TĐ3: Toán ( Tiết 128 ) làm quen với thống kê số liệu ( Tiếp )
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh biết cách tìm số bị chia. Nhận biết số bị chia, số chia, thơng.
Biết giải toán có một phép nhân.
- Rèn kĩ năng làm tính và giải toán.
- Giáo dục học sinh say mê học toán.
+ TĐ3: Học sinh biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: Hàng,
cột. Biết cách đọc số liệu của một bảng. Biết cách phân tích số liệu của một bảng.
- Rèn kĩ năng làm tính và giải toán.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ3: GV: Bảng phụ.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học toán, các em tự kiểm tra bài cũ. TĐ3 học

Năm học 2009 - 2010
18
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
toán.
8
P
8
P
7
p
5
p
2
3
4
5
- HS: Kiểm tra bài cũ của bạn.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Làm bài 2 học sinh lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
Y : 2 = 3 Y : 3 = 5
Y = 3 x 2 Y = 5 x 3
Y = 6 Y = 6
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Làm bài 2 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.
Bài 3: HD làm bài.
- HS: Làm bài 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.

Số bị chia 10 10 18 9
số chia 2 2 2 3
Thơng 5 5 9 3
Bài 4: HD làm bài.
- HS: Làm bài 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.
Số lít dầu có là:
3 x 6 = 18 ( lít )
Đáp số: 18 lít dầu
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Treo bảng thống kê số con gia
đình.
- HS: Thảo luận nêu tên các gia
đình và số con của từng gia đình.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét
chốt ý đúng nh SGK.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Làm bài theo nhóm.
- GV: Quan sát giúp các nhóm.
- Học sinh tiếp tục hoàn thành bài.
- GV: Gọi các nhóm trình bày.
Nhận xét, chốt bài đúng.
KL: a) Lớp 3B có 13 học sinh
giỏi. 3D có 15 học sinh giỏi.
b) Lớp 3C nhiều hơn 3A 7 học
sinh giỏi.
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Làm bài 2 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
KL: a) Lớp 3A trồng nhiều cây

nhất, lớp 3B trồng ít cây nhất.
b) Lớp 3A và 3C trồng đợc 85
cây.
- HS: Làm bài đúng vào vở.
4
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Soạn: 09 / 03 / 2010
Giảng:

Thứ năm ngày 11 tháng 03 năm 2010
Năm học 2009 - 2010
19
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
Tiết 1

TĐ2: Tập viết ( Tiết 26 ) chữ hoa x
TĐ3: Luyện từ và câu ( Tiết 26 ) từ ngữ về lễ hội. Dấu phẩy
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh nắm đợc quy trình viết chữ X hoa. Viết đợc chữ X hoa theo cỡ
vừa và nhỏ. Viết đúng từ ứng dụng Xuôi và câu ứng dụng Xuôi chèo mát mái.
- Rèn kỹ năng viết chữ đúng mẫu, đúng quy trình.
- Giáo dục học sinh có thói quen luyện chữ.
+ TĐ3: Học sinh hiểu đợc các từ lễ, hội, lễ hội. Tìm đợc một số từ ngữ thuộc
chủ điểm lễ hội. Đặt đợc dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu.
- Rèn kĩ năng nói viết phải thành câu.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Mẫu chữ hoa X HS: Vở tập viết.

TĐ3: GV: Bảng phụ.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3
P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học tập viết, TĐ3 học luyện từ và câu các em tự
kiểm tra lại bài ở nhà của nhau.
6
P
5
P
12
p
2
3
4
- GV: GTB, ghi đầu bài.
Giới thiệu mẫu chữ hoa X.
- HS: Học sinh nhận xét, nêu quy
trình viết.
- GV: HD viết chữ hoa X vào bảng
con.
- HS: Viết bảng con.
- GV: HD viết từ ứng dụng. Xuôi.
Giới thiệu câu ứng dụng Xuôi
chèo mát mái . Giải nghĩa.
HD viết bài vào vở tập viết.
- HS: Luyện viết bài vào vở.

- GV: Quan sát nhận xét.
- HS: KT bài ở nhà của nhau.
- GV: Giới thiệu bài, ghi đầu bài.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Làm bài vào vở bài tập.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
KL: Lễ: Các nghi thức . Có ý
nghĩa.
Hội: Cuộc vui tổ chức đặc biệt.
Lễ hội: Các hoạt động tập thể
hội.
Bài 2: HD làm bài tập.
- HS: Làm bài vào vở.
Năm học 2009 - 2010
20
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
6
p
5
- HS: Tiếp tục viết bài.
- GV: Thu bài chấm điểm, nhận xét
khen HS có bài viết đẹp.
- HS: Ghi đầu bài.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét,
chốt bài đúng.
KL: Lễ hội: Đền Hùng, đền Gióng,
Cổ Loa .
Hội: Hội bơi, hội vật, hội đua
thuyền .
Lễ hội và hội: Lễ tởng niệm, đua

ngựa
Bài 3: HD làm bài.
- HS: Làm bài theo nhóm.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét,
chốt bài đúng.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 2

TĐ2: Toán ( Tiết 129 ) chu vi hình tam giác - chu vi hình tứ giác
TĐ3: Tập viết ( Tiết 26 ) ôn chữ hoa T
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh nhận biết đợc chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác.
- Biết tính chu vi hình tam giác, hình tứ giác khi biết độ dài mỗi cạnh của nó.
- Rèn kĩ năng giải toán.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh viết đúng và tơng đối nhanh chữ hoa T, D, Nh. Viết đúng tên
riêng: Tân Trào và câu ứng dụng: Dù ai . Thánh ba . Bằng chữ cỡ nhỏ.
- Rèn kĩ năng viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
- Giáo dục học sinh có thói quen luyện chữ.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Thớc kẻ.
TĐ3: GV:Mẫu chữ hoa T, D, N.
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3

P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học toán, TĐ3 học tập viết các em tự kiểm tra lại
đồ dùng.
7
P
2 - GV: GTB, ghi đầu bài.
Giới thiệu hình tam giác. HD tính
chu vi hình tam giác nh SGK.
- HS: Tự kiểm tra đồ dùng.
Năm học 2009 - 2010
21
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
6
P
11
p
5
p
3
4
5
- HS: Nêu cách tính theo nhóm.
- GV: Gọi HS trình bày, nhận xét.
Giới thiệu hình tứ giác. HD tính chu
vi hình tứ giác nh SGK.
- HS: Nêu cách tính theo nhóm.
- GV: Gọi HS trả lời, nhận xét. Chốt
bài đúng nh SGK.
Bài 1: HD làm bài. HD mẫu.
- HS: Làm bài 2 HS lên bảng.

- GV: Nhận xét chốt ý đúng.
b) Chu vi hình tam giác là:
20 + 30 + 40 = 90 ( dm )
Đáp số: 90 dm
Bài 2: HD làm bài.
- HS: Làm bài, 2 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét chốt ý đúng.
Chu vi hình tứ giác là:
3 + 4 + 5 + 6 = 18 ( dm )
Đáp số: 18 dm
- HS: Làm bài đúng vào vở.
- GV: GTB, ghi đầu bài.
Giới thiệu mẫu chữ hoa t, d, nh
HS quan sát và nhận xét, nêu quy
trình viết. Gọi học sinh trình bày,
nhận xét chốt bài đúng. Nhắc lại
cách viết từng chữ hoa t, d, nh. H-
ớng dẫn viết bảng con.
Giới thiệu từ ứng dụng: Tân trào.
HD viết từ ứng dụng.

- HS: Học sinh Viết từ ứng dụng
vào bảng con.
- GV: Giới thiệu câu ứng dụng:
Dù ai tháng ba. Giải nghĩa:
HD viết bài vào vở.
- HS: Luyện viết bài vào vở.
- GV: Quan sát giúp HS yếu.
- HS: Tiếp tục viết bài.
- GV: Quan sát giúp HS yếu.

- HS: Tiếp tục viết bài.
- GV: Thu bài chấm điểm. Nhận
xét.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 3

TĐ2: Chính tả ( Tiết 52 ) Nghe viết Sông hơng
Năm học 2009 - 2010
22
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
TĐ3: Toán ( Tiết 129 ) luyện tập
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức
đoạn văn xuôi. Làm đúng các bài tập theo yêu cầu.
- Rèn kĩ năng viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
- Giáo dục học sinh có thói quen luyện chữ.
+ TĐ3: Học sinh biết đọc, phân tích và sử lý số liệu của một dãy và bảng số
liệu đơn giản.
- Rèn kỹ năng làm tính và giải toán.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Bảng phụ HS: Bảng con
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, vấn đáp, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
3

P
1 Hoạt động chung: TĐ2 học chính tả, TĐ3 học toán các em tự kiểm tra bài
ở nhà của nhau.
5
P
11
P
6
p
2
3
4
- GV: GTB, ghi đầu bài.
- HS: đọc đoạn viết.
- GV: HD tìm hiểu nội dung bài.
HD Viết từ khó vào bảng con: Ph-
ợng vĩ, đỏ rực, Hơng Giang
- HS: Viết bảng con.
- GV: Nhận xét, uấn nắn.
HD cách trình bày bài.
Đọc bài cho HS viết vào vở.
- HS: Nhìn SGK tự soát bài.
- GV: Thu bài chấm điểm.
Nhận xét bài viết của học sinh.
Bài 2: Hớng dẫn làm bài ý a.
- HS: Làm bài 1 HS lên bảng.
- HS: Kiểm tra bài ở nhà của bạn.
- GV: GTB, ghi đầu bài.
Bài 1: HD làm bài.
- HS: Làm bài theo nhóm.

- GV: Quan sát giúp các nhóm.
- HS: Hoàn thành bài.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
Năm 2001 2001 2003
Số thóc 4200 kg 3500 kg 5400 kg
Bài 2: HD làm bài.
- HS: làm bài 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
b) Năm 2003 bản Na trồng đợc số
cây thông và bạch đàn là:
2540 + 2515 = 5055 ( cây )
Đáp số: 5055 cây
Năm học 2009 - 2010
23
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
6
p
5
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.
KL: a) Giải thởng, rải rác, dải núi.
Rành mạch, để dành, tranh giành.
Bài 3: HD làm ý b.
- HS: Làm bài 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét chốt bài đúng.
KL: b) mực ; mứt.
Bài 3: HD làm bài.
- HS: làm bài 1 HS lên bảng.
- GV: Nhận xét, chốt bài đúng.
KL: a) . 9 số
b) . 60

- HS: Làm bài đúng vào vở.
3
p
6 Hoạt động chung: Củng cố bài ở 2 nhóm trình độ.
Nhắc học sinh về học bài.
Tiết 4
TĐ 2: Âm nhạc ( Tiết 26 ) Học hát: bài chim chích bông
TĐ 3: Âm nhạc ( Tiết 26 ) ôn tập bài hát: Chi ong nâu và em bé
Nghe nhạc
I. mục tiêu.
+TĐ2: Học sinh biết hát theo giai điệu và lời ca. Biết hát kết hợp vận động phụ
hoạ đơn giản.
*** Biết hát đúng giai điệu. Tập biểu diễn bài hát.
- Rèn kỹ năng hát đúng nhịp.
- Giáo dục học sinh thêm yêu âm nhạc.
+TĐ3: Học sinh biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của hai bài hát.
- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.
*** Học sinh nghe một bài hát thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
- Giáo dục học sinh thêm yêu âm nhạc.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV Bảng phụ HS: Thanh phách.
TĐ3: GV Bảng phụ
III. Ph ơng pháp.
Quan sát, thảo luận, thực hành
IV. Các hoạt động dạy học chủ yếu.
TG HĐ TĐ2 TĐ3
5
P
1 Hoạt động chung:
Yêu cầu nhóm TĐ2 ôn bài hát Chim chích bông

Năm học 2009 - 2010
24
A
C
Trờng PTCS Tân Thành Giáo án lớp ghép 2 + 3
10
P
10
P
6
P
2
3

4
- Giáo viên giới thiệu bài, ghi đầu
bài. Treo bảng phụ chép lời ca.
- HS: Học thuộc lời ca.
- GV: HD học hát từng câu. Dạy
nối tiếp cho đến hết bài.
- HS: Hát toàn bài theo nhóm,
theo dãy, theo bàn.
- GV: Gọi HS trình bày. Nhận xét.
HD gõ đệm theo tiết tấu, theo
nhịp.
- HS: Thực hiện vừa hát vừa gõ
đệm.
- GV: Gọi các nhóm trình bày.
*** Học sinh tập biểu diễn bài
hát. Nhận xét.

- HS: Ôn theo nhóm bài hát Chị ong
nâu và em bé.
- GV: Kiểm tra uấn nắn.
HD gõ đệm theo phách, theo tiết tấu
lời ca.
- HS: *** Học sinh thực hiện hát
đúng giai điệu và thuộc lời ca.
- GV: Kiểm tra uấn nắn. GV hớng
dẫn múa phụ hoạ theo bài hát.
- HS: Múa phụ hoạ theo bài hát.
- GV: Gọi học sinh trình bày. Nhận
xét.
*** Cho học sinh nghe một bài hát
thiếu nhi hoặc một bài dân ca.
- HS: Ghi đầu bài.
4
P
5 Củng cố bài, liên hệ thực tế.
Nhắc học sinh về học bài.
____________________________________________________________________
Soạn: 10 / 03 / 2010
Giảng:

Thứ sáu ngày 12 tháng 03 năm 2010
Tiết 1

TĐ2: Đạo đức ( Tiết 26 ) lịch sự khi đến nhà ngời khác ( Tiết 1 )
TĐ3: Chính tả ( Tiết 52 ) Nghe viết rớc đèn ông sao
I. mục tiêu.
+ TĐ2: Học sinh biết đợc cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà ngời khác.

- Biết c sử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, ngời quen.
- Rèn kỹ năng giao tiếp lịch sự.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
+ TĐ3: Học sinh nghe viết đúng bài chính tả. Trình bày đúng hình thức bài văn
xuôi. Làm đúng bài tập theo yêu cầu.
- Rèn kỹ năng viết chữ đúng mẫu, đúng cỡ.
- Giáo dục học sinh thêm yêu môn học.
II. Đồ dùng:
TĐ2: GV: Bảng phụ ghi tình huống. HS: Vở bài tập.
Năm học 2009 - 2010
25